小手拉大手文明伴我行的演講稿

小手拉大手文明伴我行的演講稿小手拉大手文明伴我行的演講稿范文（精選7篇）小手拉大手文明伴我行的演講稿1親愛(ài)的老師和同學(xué)們：很小的時(shí)候，父母就給我講孔融讓梨的故事，希望我懂得尊重長(zhǎng)輩，做一個(gè)講道理孝順的孩子。每次家里有客人，我媽總是教我說(shuō)：“叔叔你好！”“阿姨好！，，“請(qǐng)坐！”客人總是拍拍我的頭，夸我懂事。上幼兒園后，老師給我講了《三字經(jīng)》的故事，教我們背《三字經(jīng)》。所以我一會(huì)說(shuō)話(huà)，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善”，后來(lái)又背了一句《弟子規(guī)》：“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)”。上小學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教我們做文明小學(xué)生，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。后來(lái)學(xué)校也進(jìn)行了文科少年評(píng)選，我有幸入選“文科少年”。從此以后，我更加注重自己的言行，對(duì)自己要求嚴(yán)格，才能真正達(dá)到“文質(zhì)彬彬，進(jìn)退有度”的文科標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，文明禮儀教育一直陪伴著我！我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。老師告訴我們：中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為中國(guó)人，我們都應(yīng)該講文明，懂禮儀。所以在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，遵守紀(jì)律，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里，我想做個(gè)好孩子，尊重老人，照顧比自己小的孩子；在社會(huì)上，我想做一個(gè)好公民，遵守法律，有公德意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。讓文明禮貌與我一起成長(zhǎng)！小手拉大手文明伴我行的演講稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是xxx，文明是什么，大家都知道文明是我們學(xué)生的基本素養(yǎng)，文明一直被我們說(shuō)起來(lái)，但是現(xiàn)在變得很卑微了，大家都在說(shuō)文明，就是沒(méi)有去做文明這幾個(gè)字，文明是我們生活當(dāng)中最容易忽視的，我們作為學(xué)生理所當(dāng)然的要去帶頭，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事情，影響到周?chē)耐瑢W(xué)，影響到周?chē)呐笥眩瑥奈覀冏陨碜銎?，大家都知道現(xiàn)在那么多人說(shuō)文明，重視文明，就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成一個(gè)好的素質(zhì)，保持優(yōu)秀的素質(zhì)少不了講文明?？赡艽蠹覜](méi)有這么一個(gè)意識(shí)，細(xì)心一點(diǎn)就能夠發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谡f(shuō)一些不文明的話(huà)的時(shí)候，很大程度上影響著周?chē)娜耍驗(yàn)檫@是會(huì)傳染的，真的會(huì)傳染，一旦我們身邊一些同學(xué)，在某一瞬間說(shuō)了一句不文明的話(huà)，部分的同學(xué)是會(huì)模仿的，所以我們要時(shí)刻記住自己的身份，我們是一名學(xué)生，我們不能夠說(shuō)自己站在一個(gè)道德的制高點(diǎn)，去說(shuō)別人不見(jiàn)文明，但是很多事我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。文明一直在我們周?chē)?，我們需要向那些?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，在我們周?chē)幸恍┓浅Ｎ拿鞯耐瑢W(xué)，就拿我們班上的xx同學(xué)來(lái)說(shuō)，他總是自己帶垃圾待來(lái)，因?yàn)榘嗌系娜硕?，每天我們產(chǎn)生的垃圾也多，xx同學(xué)就每天自己準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，大家可能覺(jué)得沒(méi)什么，很常見(jiàn)，這很正常，xx同學(xué)從阿里不把自己的垃圾隨地一扔，垃圾，扔到外面的垃圾槽里面，這就很難得了，我們教室里面的一些垃圾xx同學(xué)也會(huì)幫忙清理，本來(lái)不是他執(zhí)勤的日子，他也會(huì)幫忙打掃，所以我說(shuō)我們這個(gè)環(huán)境是需要大家一起努力制造美好的。文明是一件小事情，我們需要記住那些不文明的話(huà)我們不要說(shuō)，不文明的事情不要做，這樣一來(lái)我們學(xué)校的整體素質(zhì)就上來(lái)了，比如我們不要在課桌上亂畫(huà)，這是非常不好的，沒(méi)來(lái)就是好好的一張桌子，我們好好地愛(ài)護(hù)就完了，不需要我們?nèi)斯さ娜ピ黾右恍﹦e的東西，對(duì)吧，還有就是垃圾的問(wèn)題，在我們班上老是出現(xiàn)這方面的問(wèn)題，不是我夸大事實(shí)，我不是在批判誰(shuí)，作為班上的一員，我也責(zé)任，不要總是覺(jué)得無(wú)所謂，我們不要把垃圾仍在桶外面，上一點(diǎn)心多注意一下這些問(wèn)題。文明伴我們成長(zhǎng)，我們也因該懂得文明這兩個(gè)字的意義，這是需要我們?nèi)ヅΦ?，不能夠說(shuō)我們做好自己了，就能夠影響所有人，有一點(diǎn)我們要知道，我們大家一起以身作則是非常強(qiáng)大的力量，大家認(rèn)同嗎，相信大家會(huì)認(rèn)同的，制造一個(gè)文明的環(huán)境是我們所有人努力的結(jié)果。小手拉大手文明伴我行的演講稿3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里觀看了《校園大聚焦一一不文明行為》?？赐旰螅也唤獙?duì)不文明行為說(shuō)聲：“Good――bye!”《校園大聚焦一一不文明行為》短片里播放的每個(gè)畫(huà)面，都是在我們校園里出現(xiàn)過(guò)的。這個(gè)短片是我校許多老師合作完成的，可以看出我們的老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心思啊。在這個(gè)短片里，不文明行為其實(shí)就在我的身邊，如：有的學(xué)生在老師辦公區(qū)打鬧;有的學(xué)生說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);有的學(xué)生損壞學(xué)校的公共設(shè)施;有的學(xué)生課間追逐打鬧，不玩文明游戲雖然短片里沒(méi)有我的不文明行為，但是它卻發(fā)生在我的身邊沒(méi)有及時(shí)制止，我感到很慚愧。俗話(huà)說(shuō)：人生的道路上，如果是一帆風(fēng)順的話(huà)，那么這個(gè)人的人生就是完美的;如果有一些磕磕絆絆的話(huà)，這個(gè)人的人生就是完整的。當(dāng)然，我也要反思一下自己的不文明行為。記得有一次課間，我和同學(xué)們玩起了“捉人”的游戲，要知道在這個(gè)極小的場(chǎng)地里玩如此“瘋狂”的游戲是非常危險(xiǎn)的。可誰(shuí)知當(dāng)時(shí)連上三節(jié)主科的我真想來(lái)個(gè)大放松!于是便玩了起來(lái)。玩的過(guò)程中，不幸真的發(fā)生了。只見(jiàn)那時(shí)的我飛快地奔跑著，風(fēng)還在耳邊“咻一一咻一一咻”地響著。這時(shí)，一位同學(xué)跟我相撞了?？僧?dāng)我回過(guò)神來(lái)，那們同學(xué)竟是“傷痕累累”。這時(shí)，我才知道，相撞時(shí)，我敏捷地躲到了一邊，而那位同學(xué)不幸被我的腳絆了一下，才了了這樣?？赡菚r(shí)的我由于貪玩就又跑了起來(lái)。唉!現(xiàn)在回想起來(lái)那件事，我不僅做了不文明行為，也沒(méi)有禮貌，我可起是慚愧啊！同學(xué)們，不僅僅是我要遠(yuǎn)離不文明行為，而你們也要對(duì)不文明行為說(shuō)聲“Goodbye”哦！小手拉大手文明伴我行的演講稿4親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候；一不小心撞到對(duì)方就是一句“對(duì)不起”；是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；是有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)，不是公共場(chǎng)所的大聲喧嘩。文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征，是人類(lèi)漫長(zhǎng)歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，我們就失去了做人的基礎(chǔ)，我們的人生也就失去了光彩！文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人，更是尊重社會(huì)秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語(yǔ)和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì)。日常生活中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在文明城市深圳，更需要文明禮儀！中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文化，被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)。在世界文明的長(zhǎng)河中，我們是現(xiàn)代文明的使者！文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開(kāi)始，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。講文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要用文明行為來(lái)規(guī)范，我們要管好自己，教育好自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開(kāi)花。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家繁榮和社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。教育為本，培養(yǎng)第一。建設(shè)文明社會(huì)，必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開(kāi)花。我經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生，犯錯(cuò)誤，上課不遵守紀(jì)律，課后到處亂跑。這些都是很文明的行為嗎？“戀人，人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們；尊重人，人總是尊重人”“。文明禮儀會(huì)讓我們的家更美好，讓我們的社會(huì)更和諧！同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳更藍(lán)、更清、更水、更路、更美讓文明禮儀陪伴我們健康成長(zhǎng)！我的演講結(jié)束了！謝謝大家！小手拉大手文明伴我行的演講稿5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我為大家演講的題目是：文明，伴我行。文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的'社會(huì)將變得更美好；文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內(nèi)涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng)；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對(duì)師長(zhǎng)道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”真的，只是那么簡(jiǎn)單。大家知道嗎？新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”大家知道嗎？文明是人類(lèi)的衣冠，透視著人們的修養(yǎng)；文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測(cè)著大家人心的冷暖；文明更是國(guó)家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國(guó)家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國(guó)家的形象，它需要大家的共同努力。大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口?！蓖瑢W(xué)們，文明在呼喚著我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開(kāi)出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”！同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧！讓社會(huì)變得更加美好！小手拉大手文明伴我行的演講稿6老師們，同學(xué)們:大家早上好!很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到秋天來(lái)到了。秋天是美好的，我們?cè)谶@美好秋天的校園里做什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊，同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里，在九月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像秋天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！小手拉大手文明伴我行的演講稿7老師們，同學(xué)們：我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)?？梢?jiàn)，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人文明素質(zhì)。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個(gè)人自身的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有去過(guò)或了解過(guò)歐洲或日本的人，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜?！卑职中α?，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我