部編版五年級(jí)語文上冊(cè)語文園地三課件講義

語文園地三語文園地三1交流平臺(tái)本單元我們讀了特別有意思的民間故事，讀到好的故事，忍不住想要跟別人分享，講給別人聽。交流平臺(tái)本單元我們讀了特別有意思的民間故事，讀到好的故事，忍2所以就像民間故事流傳很廣，你想講故事別人可能聽過了。為了讓故事更有新鮮感，你可以來點(diǎn)小創(chuàng)作。所以就像民間故事流傳很廣，你想講故事別人可能聽過了。為了讓故3除了聽，可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講，如講《獵人海力布》，用海力布的口吻講述，會(huì)更加親切，讓人有身臨其境的感覺。除了聽，可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講，如講《獵4也可以對(duì)故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，如講《牛郎織女》，可以說說老牛是怎么知道織女下凡時(shí)間的。也可以對(duì)故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，如講《牛5還可以大膽想象，續(xù)編故事，如海力布變成石頭后還會(huì)發(fā)生什么事，相信講起來一定很有意思。你對(duì)于本單元的民間故事有什么看法?。窟€可以大膽想象，續(xù)編故事，如海力布變成石頭后還會(huì)發(fā)生什么事，6老師指導(dǎo)

這一單元的課文，都需要我們好好閱讀，感受民間故事的魅力，做好傳統(tǒng)文化的傳承者。老師指導(dǎo)這一單元的課文，都需要我們好好閱讀，感受民間7拓展積累《牛郎織女》這個(gè)民間故事我們都耳熟能詳，我們可以通過閱讀古詩感受民間文化，也可以查閱資料了解更多關(guān)于牛郎織女的傳說，當(dāng)然更可以用自己的語言講述出來。拓展積累《牛郎織女》這個(gè)民間故事我們都耳熟能詳，我們8讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語在表達(dá)效果上有什么不同。詞句段運(yùn)用鼻子都?xì)馔崃藲饧睌那芭吕呛笈禄⑽肥孜肺沧x一讀，體會(huì)左右兩組詞語在表達(dá)效果上有什么不同。詞句段運(yùn)用鼻9一個(gè)巴掌拍不響孤掌難鳴打開天窗說亮話直言不諱吃水不忘挖井人飲水思源一個(gè)巴掌拍不響孤掌難鳴10前面的這幾個(gè)詞語，表達(dá)上更加的通俗易懂，容易引起人們的共鳴。后面的這幾個(gè)詞語，表達(dá)上更加書面化，正規(guī)場(chǎng)合應(yīng)該使用這些詞語。我的發(fā)現(xiàn)前面的這幾個(gè)詞語，表達(dá)上更加的通俗易懂，容易引起人們11便宜沒好貨，好貨不便宜物有所值拔根汗毛比腰粗財(cái)大氣粗不分青紅皂白不辨是非拓展積累便宜沒好貨，好貨不便宜物有所值拓展積累12仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。一只狼看見小羊在河邊飲水，想找借口把他吃掉。狼指責(zé)小羊把水弄臟了，小羊說自已在下游，不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他，小羊說那時(shí)自已還沒有生下來。狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好，我也不會(huì)放過你?！庇谑牵桶研⊙虺粤?。仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。13狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小平。就故意找茬兒，說:“你把我喝的水弄臟了，你安的什么心了”小羊吃了一驚。溫和地說:“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！崩菤鉀_沖地說:“就算這樣吧，你也還是個(gè)壞家伙!我聽說，去年你在背地里說我的壞話!”可憐的小羊喊道:“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有生下來呀!”狼不想再爭(zhēng)辯了，呲著牙逼近小羊，大聲嚷道:“你這個(gè)小壞蛋!說我壞話的不是你，就是你爸爸，反正都一樣。”說著就往小半身上撲去，吃掉了小羊。狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小平。就14牛郎聽到織女尋找衣服的話語，連忙從林子里走了出來，雙手托著那件粉紅色的紗衣，輕聲的說：“姑娘，你別著急，你的衣裳在我這兒，我給你拿著呢。”織女輕輕地穿上了自己的衣裳，一邊梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一邊害羞地跟牛郎說話。牛郎把自己的情形一五一十地說了?？椗牭贸隽松?，心里又是同情他，又是愛惜他，也把自己的情形原原本本的告訴了牛郎。牛郎聽到織女尋找衣服的話語，連忙從林子里走了出來，雙15為了使得故事更加的生動(dòng)具體，我們?cè)谥v故事的時(shí)候，可以加入一些細(xì)節(jié)描寫，將人物的心理活動(dòng)或者語言活動(dòng)描述的更加的詳盡細(xì)致。我的發(fā)現(xiàn)為了使得故事更加的生動(dòng)具體，我們?cè)谥v故事的時(shí)候，可以加16拓展積累天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地光亮了起來。（太陽升起來了的擴(kuò)寫）拓展積累天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色17日積月累乞巧林杰

(唐)七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。日積月累乞巧18作者簡(jiǎn)介林杰(831—847)字智周，福建人，唐代詩人。小時(shí)候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。又精書法棋藝。卒，年僅十七。《全唐詩》存其詩兩首。作者簡(jiǎn)介林杰(831—847)字智周，福建人，唐代詩19詞語解釋乞巧節(jié)：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。舊時(shí)風(fēng)俗，婦女們于這一天牛郎織女相會(huì)之夜穿針，向織女學(xué)巧，謂乞巧。

碧霄：指浩瀚無際的青天。

幾萬條：比喻多。詞語解釋乞巧節(jié)：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。舊時(shí)風(fēng)20古詩大意七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會(huì)。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。古詩大意七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎21拓展閱讀

讀一讀下面這幾首友人七夕詩詞，感受七夕之情

秋夕杜牧

(唐)銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰Ｍ卣归喿x讀一讀下面這幾首友人七夕詩詞，感受七夕22迢迢牽牛星佚名

(漢)迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨；

河漢清且淺，相去復(fù)幾許！

盈盈一水間，脈脈不得語。迢迢牽牛星23鵲橋仙秦觀

(宋)纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。鵲橋仙24語文園地三語文園地三25交流平臺(tái)本單元我們讀了特別有意思的民間故事，讀到好的故事，忍不住想要跟別人分享，講給別人聽。交流平臺(tái)本單元我們讀了特別有意思的民間故事，讀到好的故事，忍26所以就像民間故事流傳很廣，你想講故事別人可能聽過了。為了讓故事更有新鮮感，你可以來點(diǎn)小創(chuàng)作。所以就像民間故事流傳很廣，你想講故事別人可能聽過了。為了讓故27除了聽，可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講，如講《獵人海力布》，用海力布的口吻講述，會(huì)更加親切，讓人有身臨其境的感覺。除了聽，可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講，如講《獵28也可以對(duì)故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，如講《牛郎織女》，可以說說老牛是怎么知道織女下凡時(shí)間的。也可以對(duì)故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，如講《牛29還可以大膽想象，續(xù)編故事，如海力布變成石頭后還會(huì)發(fā)生什么事，相信講起來一定很有意思。你對(duì)于本單元的民間故事有什么看法??？還可以大膽想象，續(xù)編故事，如海力布變成石頭后還會(huì)發(fā)生什么事，30老師指導(dǎo)

這一單元的課文，都需要我們好好閱讀，感受民間故事的魅力，做好傳統(tǒng)文化的傳承者。老師指導(dǎo)這一單元的課文，都需要我們好好閱讀，感受民間31拓展積累《牛郎織女》這個(gè)民間故事我們都耳熟能詳，我們可以通過閱讀古詩感受民間文化，也可以查閱資料了解更多關(guān)于牛郎織女的傳說，當(dāng)然更可以用自己的語言講述出來。拓展積累《牛郎織女》這個(gè)民間故事我們都耳熟能詳，我們32讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語在表達(dá)效果上有什么不同。詞句段運(yùn)用鼻子都?xì)馔崃藲饧睌那芭吕呛笈禄⑽肥孜肺沧x一讀，體會(huì)左右兩組詞語在表達(dá)效果上有什么不同。詞句段運(yùn)用鼻33一個(gè)巴掌拍不響孤掌難鳴打開天窗說亮話直言不諱吃水不忘挖井人飲水思源一個(gè)巴掌拍不響孤掌難鳴34前面的這幾個(gè)詞語，表達(dá)上更加的通俗易懂，容易引起人們的共鳴。后面的這幾個(gè)詞語，表達(dá)上更加書面化，正規(guī)場(chǎng)合應(yīng)該使用這些詞語。我的發(fā)現(xiàn)前面的這幾個(gè)詞語，表達(dá)上更加的通俗易懂，容易引起人們35便宜沒好貨，好貨不便宜物有所值拔根汗毛比腰粗財(cái)大氣粗不分青紅皂白不辨是非拓展積累便宜沒好貨，好貨不便宜物有所值拓展積累36仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。一只狼看見小羊在河邊飲水，想找借口把他吃掉。狼指責(zé)小羊把水弄臟了，小羊說自已在下游，不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他，小羊說那時(shí)自已還沒有生下來。狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好，我也不會(huì)放過你?！庇谑?，他就把小羊吃了。仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。37狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小平。就故意找茬兒，說:“你把我喝的水弄臟了，你安的什么心了”小羊吃了一驚。溫和地說:“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！崩菤鉀_沖地說:“就算這樣吧，你也還是個(gè)壞家伙!我聽說，去年你在背地里說我的壞話!”可憐的小羊喊道:“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有生下來呀!”狼不想再爭(zhēng)辯了，呲著牙逼近小羊，大聲嚷道:“你這個(gè)小壞蛋!說我壞話的不是你，就是你爸爸，反正都一樣?！闭f著就往小半身上撲去，吃掉了小羊。狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小平。就38牛郎聽到織女尋找衣服的話語，連忙從林子里走了出來，雙手托著那件粉紅色的紗衣，輕聲的說：“姑娘，你別著急，你的衣裳在我這兒，我給你拿著呢?！笨椗p輕地穿上了自己的衣裳，一邊梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一邊害羞地跟牛郎說話。牛郎把自己的情形一五一十地說了?？椗牭贸隽松?，心里又是同情他，又是愛惜他，也把自己的情形原原本本的告訴了牛郎。牛郎聽到織女尋找衣服的話語，連忙從林子里走了出來，雙39為了使得故事更加的生動(dòng)具體，我們?cè)谥v故事的時(shí)候，可以加入一些細(xì)節(jié)描寫，將人物的心理活動(dòng)或者語言活動(dòng)描述的更加的詳盡細(xì)致。我的發(fā)現(xiàn)為了使得故事更加的生動(dòng)具體，我們?cè)谥v故事的時(shí)候，可以加40拓展積累天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地光亮了起來。（太陽升起來了的擴(kuò)寫）拓展積累天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色41日積月累乞巧林杰

(唐)七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?/p>

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。日積月累乞巧42作者簡(jiǎn)介林杰(831—847)字智周，福建人，唐代詩人。小時(shí)候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。又精書法棋藝。卒，年僅十七?！度圃姟反嫫湓妰墒住Ｗ髡吆?jiǎn)介林杰(831—847)字智周，福建人，唐代詩43詞語解釋乞巧節(jié)：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。舊時(shí)風(fēng)俗，婦女們于這一天牛郎織女相會(huì)之夜穿針，向織女學(xué)巧，謂乞巧。

碧霄：指浩瀚無際的青天。

幾萬條：比喻多。詞語解釋乞巧節(jié)：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。舊時(shí)風(fēng)44古詩大意七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會(huì)。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。古詩大意七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎45拓展閱讀

讀一讀下面這幾首友人七夕詩詞，感受七夕之情