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文檔簡介
王戎不取道旁李25四年級上冊王戎不取道旁李25四年級上冊1看圖猜稱名事故新課導(dǎo)入看圖猜稱名事故新課導(dǎo)入2孔融讓梨孔融讓梨3司馬光砸缸司馬光砸缸4
在我國的歷史長河中,英雄輩出,天才無數(shù)。四歲讓梨的孔融,七歲砸缸救人的司馬光……他們的故事至今仍被人們口耳相傳,津津樂道。今天我們將再認(rèn)識一位天才少年——王戎。在他的身上又會發(fā)生哪些有趣的故事呢?一起讀課文吧!在我國的歷史長河中,英雄輩出,天才無數(shù)。四歲讓梨的孔5
《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,是我國最早的一部文言志人小說集。由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫,又名《世說》。主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。
資料袋《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,6
王戎是誰?王戎(234年—305年),三國至西晉時期名士,出身魏晉高門瑯玡王氏,長于清談?!爸窳制哔t”之一,以精辟的品評與識鑒而著稱。王戎是誰?7竹林七賢嵇康、阮籍、山濤、王戎、向秀、劉伶和阮咸。竹林七賢8我會認(rèn)róng戎zhū諸jìng競我會認(rèn)róng戎zhū諸jìng競9我會寫戎諸競唯róngzhūjìngwéi嘗cháng我會寫戎諸競唯róngzhūjìngwéi嘗cháng10妙解課文認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊嘗試翻譯,敘述課文的主要內(nèi)容。妙解課文認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊嘗試翻11讀一讀
王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃弧Wx一讀王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT12王戎七歲,嘗與諸小兒游。1.重點字詞解釋嘗:曾經(jīng)。諸:眾多。游:嬉戲玩耍。2.翻譯王戎7歲時,曾和幾個小伙伴一塊兒外出游玩。王戎七歲,嘗與諸小兒游。1.重點字詞解釋嘗:曾經(jīng)。2.翻譯13看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。重點字詞解釋①子:李子。②折枝:壓彎樹枝。③競走:爭著跑過去。競:爭逐;走:跑。④唯:只有。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。重點字詞解釋①子14看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。翻譯:他們看見路邊李樹上果實累累,壓得樹枝都彎下去了,大家都爭先恐后地奔過去摘李子,只有王戎沒有動??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。翻譯:他15
人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比藛栔?,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!?6人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”翻譯:有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。取之,信然。翻譯:他們摘來李子一嘗,的確如此。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!狈g:有17
取之,信然。取之,信然。18綜合全文思考并回答問題:1.其他孩子都去摘李子,王戎為什么不去?
王戎認(rèn)為,李樹長在大路邊,還有這么多李子,一定是苦李子。綜合全文思考并回答問題:1.其他孩子都去摘李子,王戎為什么不192.說說為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”。
李樹長在路邊,如果這李子好吃的話,早就被人摘光了,沒人摘的話,就一定是苦的,不好吃。2.說說為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”。李樹長在203.王戎是一個怎樣的孩子?
善于觀察,聰明有主見。4.《王戎不取道旁李》帶給了你什么啟示?
告訴我們要仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,避免不必要的錯誤,少走歪路,明白天下沒有免費的午餐。3.王戎是一個怎樣的孩子?善于觀察,聰明有主見。4.21層次梳理層次梳理22圖解課文圖解課文23
希望大家都能像王戎一樣做一個善于觀察,勤于思考的人。希望大家都能像王戎一樣做一個善于觀察,勤于24正確、流利地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)正確、流利地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)25讀一本好書,就是和許多高尚的人談話讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。好的書籍是最貴重的珍寶是唯一不死的東西。書籍使人們成為宇宙的主人。書中橫臥著整個過去的靈書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。書籍把我們引入最美好的社會,使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導(dǎo)師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。讀書不趁早,后來徒悔懊。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。讀書何所求?將以通事理。偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。敏而好學(xué),不恥下問。不學(xué),則不明古道,而能政治太平者未之有也。若不抽出時間來創(chuàng)造自己想要的生活,你最終將不得不花費大量的時間來應(yīng)付自己不想要的生活。社會上要想分出層次,只有一個辦法,那就是競爭,你必須努力,否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。身后還有那么多期許的目光,怎么可以輕易放棄。什么叫做失???失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。什么時候也不要放棄希望,越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。人生四然:來是偶然,去是必然,盡其當(dāng)然,順其自然。人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間,而是堅持夢想的過程。人與人之間的差距,是天生就這么大,還是因為不能狠下心來逼自己日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你堅信自己最優(yōu)秀,那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事,那么全世界都是幫助你的。頭腦是日用品,而不是裝飾品。我要的未來,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、腳步和時間重疊。想干的人永遠(yuǎn)在找方法,不想干的人永遠(yuǎn)在找理由。要感謝痛苦與挫折,它是我們的功課,我們要從中訓(xùn)練,然后突破,這樣才能真正解脫。要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。也許終點只有絕望和失敗,但這絕不是停止前行的理由。一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛,什么是對與錯。一個一味沉溺于往事的人,是不能張開雙臂去擁抱今天的。一切事無法追求完美,唯有追求盡力而為。這樣心無壓力,出來的結(jié)果反而會更好有人說,世界上最美的是夢,最長的是路;最易做的是夢,最難走的是路。愿你像那石灰,別人越是澆你冷水,你越是沸騰。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會辜負(fù)努力的人,但不會一直辜負(fù)努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時間會告訴你一切真相。有些事情,要等到你漸漸清醒了,才明白它是個錯誤;有些東西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。實現(xiàn)自己既定的目標(biāo),必須能耐得住寂寞單干。輸在猶豫,贏在行動。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材。13.在我們的生活中,如果沒有了書籍,就好像小鳥在天空中飛翔時斷了翅膀一樣,永遠(yuǎn)不能前進(jìn)。戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定,戰(zhàn)士的性格要像和風(fēng)一樣溫柔。站起來的次數(shù)能夠比跌倒的次數(shù)多一次,你就是強者。真正的愛,應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。真正的強者不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。只會幻想而不行動的人,永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。志堅智達(dá)言信行果,失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中竹根——即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。總要有一個人要贏,為什么不能是我。最堅固的捆綁是習(xí)慣。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人。昨天如影——記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn);今天如畫——美好的生活、快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪;明天如夢——珍惜今天,選擇好自己的目標(biāo),努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚帆,何以至遠(yuǎn)方。不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤算太多,要順其自然。該是你的終會得到。成功也就不會太遠(yuǎn)了。趁著年輕,不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練,才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然,你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感,遲早會毀了你。成功的法則極為簡單,但簡單并不代表容易。成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點。生命如自助餐廳,要吃什么菜自己選擇。生命像流水,這些不快的事總要過去,如果注定一輩子要這么過,再不開心也沒有用。如果你看到前面的陰影,別怕,那是因為你背后有陽光。如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。山高路遙不足懼,最怕貪圖安逸心。少壯不努力,老大徒傷悲。猶如一條船,每人都要有掌舵的準(zhǔn)備。生活對于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚的歌,它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。金錢難買健康,健康大于金錢,金錢難買幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身體的強壯不在金錢在運動!盡管人生有那么多的徒勞無功,夢想,我還是要一次次全力以赴。經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。就算全世界都說我漂亮,但你卻說我不漂亮,那么我就是不漂亮??膳碌氖牵饶銉?yōu)秀的人比你還要努力??照劜蝗鐚嵏伞u獠胶尾幌蚯靶?。
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話讀書時,我愿在每一個美好思26王戎不取道旁李25四年級上冊王戎不取道旁李25四年級上冊27看圖猜稱名事故新課導(dǎo)入看圖猜稱名事故新課導(dǎo)入28孔融讓梨孔融讓梨29司馬光砸缸司馬光砸缸30
在我國的歷史長河中,英雄輩出,天才無數(shù)。四歲讓梨的孔融,七歲砸缸救人的司馬光……他們的故事至今仍被人們口耳相傳,津津樂道。今天我們將再認(rèn)識一位天才少年——王戎。在他的身上又會發(fā)生哪些有趣的故事呢?一起讀課文吧!在我國的歷史長河中,英雄輩出,天才無數(shù)。四歲讓梨的孔31
《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,是我國最早的一部文言志人小說集。由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫,又名《世說》。主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。
資料袋《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,32
王戎是誰?王戎(234年—305年),三國至西晉時期名士,出身魏晉高門瑯玡王氏,長于清談?!爸窳制哔t”之一,以精辟的品評與識鑒而著稱。王戎是誰?33竹林七賢嵇康、阮籍、山濤、王戎、向秀、劉伶和阮咸。竹林七賢34我會認(rèn)róng戎zhū諸jìng競我會認(rèn)róng戎zhū諸jìng競35我會寫戎諸競唯róngzhūjìngwéi嘗cháng我會寫戎諸競唯róngzhūjìngwéi嘗cháng36妙解課文認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊嘗試翻譯,敘述課文的主要內(nèi)容。妙解課文認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊嘗試翻37讀一讀
王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。讀一讀王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸38王戎七歲,嘗與諸小兒游。1.重點字詞解釋嘗:曾經(jīng)。諸:眾多。游:嬉戲玩耍。2.翻譯王戎7歲時,曾和幾個小伙伴一塊兒外出游玩。王戎七歲,嘗與諸小兒游。1.重點字詞解釋嘗:曾經(jīng)。2.翻譯39看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。重點字詞解釋①子:李子。②折枝:壓彎樹枝。③競走:爭著跑過去。競:爭逐;走:跑。④唯:只有??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之,唯戎不動。重點字詞解釋①子40看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。翻譯:他們看見路邊李樹上果實累累,壓得樹枝都彎下去了,大家都爭先恐后地奔過去摘李子,只有王戎沒有動。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。翻譯:他41
人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比藛栔?,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!?2人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!狈g:有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。取之,信然。翻譯:他們摘來李子一嘗,的確如此。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!狈g:有43
取之,信然。取之,信然。44綜合全文思考并回答問題:1.其他孩子都去摘李子,王戎為什么不去?
王戎認(rèn)為,李樹長在大路邊,還有這么多李子,一定是苦李子。綜合全文思考并回答問題:1.其他孩子都去摘李子,王戎為什么不452.說說為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”。
李樹長在路邊,如果這李子好吃的話,早就被人摘光了,沒人摘的話,就一定是苦的,不好吃。2.說說為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”。李樹長在463.王戎是一個怎樣的孩子?
善于觀察,聰明有主見。4.《王戎不取道旁李》帶給了你什么啟示?
告訴我們要仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,避免不必要的錯誤,少走歪路,明白天下沒有免費的午餐。3.王戎是一個怎樣的孩子?善于觀察,聰明有主見。4.47層次梳理層次梳理48圖解課文圖解課文49
希望大家都能像王戎一樣做一個善于觀察,勤于思考的人。希望大家都能像王戎一樣做一個善于觀察,勤于50正確、流利地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)正確、流利地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)51讀一本好書,就是和許多高尚的人談話讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。好的書籍是最貴重的珍寶是唯一不死的東西。書籍使人們成為宇宙的主人。書中橫臥著整個過去的靈書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。書籍把我們引入最美好的社會,使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導(dǎo)師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。讀書不趁早,后來徒悔懊。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。讀書何所求?將以通事理。偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。敏而好學(xué),不恥下問。不學(xué),則不明古道,而能政治太平者未之有也。若不抽出時間來創(chuàng)造自己想要的生活,你最終將不得不花費大量的時間來應(yīng)付自己不想要的生活。社會上要想分出層次,只有一個辦法,那就是競爭,你必須努力,否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。身后還有那么多期許的目光,怎么可以輕易放棄。什么叫做失?。渴∈堑竭_(dá)較佳境地的第一步。什么時候也不要放棄希望,越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。人生四然:來是偶然,去是必然,盡其當(dāng)然,順其自然。人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間,而是堅持夢想的過程。人與人之間的差距,是天生就這么大,還是因為不能狠下心來逼自己日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你堅信自己最優(yōu)秀,那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事,那么全世界都是幫助你的。頭腦是日用品,而不是裝飾品。我要的未來,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、腳步和時間重疊。想干的人永遠(yuǎn)在找方法,不想干的人永遠(yuǎn)在找理由。要感謝痛苦與挫折,它是我們的功課,我們要從中訓(xùn)練,然后突破,這樣才能真正解脫。要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。也許終點只有絕望和失敗,但這絕不是停止前行的理由。一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛,什么是對與錯。一個一味沉溺于往事的人,是不能張開雙臂去擁抱今天的。一切事無法追求完美,唯有追求盡力而為。這樣心無壓力,出來的結(jié)果反而會更好有人說,世界上最美的是夢,最長的是路;最易做的是夢,最難走的是路。愿你像那石灰,別人越是澆你冷水,你越是沸騰。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會辜負(fù)努力的人,但不會一直辜負(fù)努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時間會告訴你一切真相。有些事情,要等到你漸漸清醒了,才明白它是個錯誤;有些東西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。實現(xiàn)自己既定的目標(biāo),必須能耐得住寂寞單干。輸在猶豫,贏在行動。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材。13.在我們的生活中,如果沒有了書籍,就好像小鳥在天空中飛翔時斷了翅膀一樣,永遠(yuǎn)不能前進(jìn)。戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定,戰(zhàn)士的性格要像和風(fēng)一樣溫柔。站起來的次數(shù)能夠比跌倒的次數(shù)多一次,你就是強者。真正的愛,應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。真正的強者不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。只會幻想而不行動的人,永
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