中職學校教學管理制度匯編

xxx公司中職學校教學管理制度匯編文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度A：基本要求應做到及時、優(yōu)質(zhì)、高效，教學秩序應有條不紊，教學效果能夠使學生具備實用的文化知識與過硬的技能特長。B：基本制度一、崗位職責（一）教務管理人員職責1.主管教學副校長職責見《》。2.教導主任職責見《》。3.教導副主任職責見《》。（二）其他人員職責1.教務學籍崗位職責⑴教師分工。每學期末根據(jù)班級、專業(yè)情況、課程設置等，進行教師預分工。在學期初（正式開課前），根據(jù)現(xiàn)有教師和班級情況，公布正式分工。⑵課表編排印制。根據(jù)教師分工進行課表編排，做到不遺漏、不重課。⑶時間表制定。全年分春夏秋冬四種作息時間。⑷考試組織，考題安排，監(jiān)考安排，考場設置。每學期兩次考試，分別為期中、期末?？记皩Π才懦鲱}及印制，考中對監(jiān)考教師工作進行督促，考后督促教師閱卷。⑸學籍管理。入學建檔與管理、學籍系統(tǒng)維護。⑹學歷證明，學生休、復、轉(zhuǎn)、退學手續(xù)，登記造冊。⑺畢業(yè)證辦理。2.考勤考核崗位職責⑴教師考勤、簽到。負責對簽到機進行安裝、維護，月末導出數(shù)據(jù)，統(tǒng)計簽到情況，配合校辦室進行學期、年度考勤匯總。⑵教師工作量統(tǒng)計。根據(jù)分工、兼職、加班等情況，對教師工作量進行認定。⑶臨時性課程調(diào)整登記。對公差及各類請假教師的課程進行調(diào)整，登記。⑷教師考核。⑸臨聘教師管理，包括信息收集、合同簽訂、工資造冊。⑹教學常規(guī)運轉(zhuǎn)協(xié)助，教導處值班。3.實訓管理崗位職責⑴專業(yè)部及實訓課具體工作督查，協(xié)調(diào)；實訓大樓、實訓設備、耗材管理。⑵各級技能大賽的協(xié)調(diào)、組織與管理。⑶教學常規(guī)運轉(zhuǎn)協(xié)助，教導處值班。⑷負責全校教學儀器設備（實驗室）管理工作，配合做好教室一體機、電視的管理，并指導各教學單位的設備管理。

⑸負責對教學設備的數(shù)據(jù)整理及上報工作。

⑹負責學生技能鑒定考核工作。4.教學督查崗位職責⑴日常教學課堂檢查。檢查內(nèi)容包括：教師是否遲到早退教師是否中途離開課堂教師是否無教案上課教師是否體罰或變相體罰學生教師是否在課堂上接打電話教師是否準許學生看電視教師是否管理學生使用手機有無學生在課堂上玩手機或出教室接打電話⑵負責課堂登記卡的發(fā)放、收集、統(tǒng)計、公布。5.體育藝術崗位職責⑴認真貫徹落實學校關于體育藝術的工作要求，并能按照條例和規(guī)程的精神，積極主動創(chuàng)造性地開展工作。⑵負責制定學校體育、藝術教育工作計劃，各項規(guī)章制度，檢查落實學校體衛(wèi)藝活動計劃及其各項活動，包括學校體育訓練計劃，藝術培訓計劃及其各項活動。⑶組織好每年度的校園田徑運動會，校園藝術節(jié)，組織好各類體育、藝術活動。做好各類體育賽事，藝術賽事的組織工作、做好課間操、眼保健操運行操作及管理工作。⑷關心師生的身體健康，做好師生的常規(guī)體檢工作。配合抓好學校醫(yī)務室工作。⑸配合做好高考體檢及高考健康檔案工作。⑹建立健全相關體育檔案、衛(wèi)生檔案、藝術檔案、健康檔案。⑺健全和完善體衛(wèi)藝器材場地的保管、使用制度。會同總務處做好體育器材場地的安檢和維護工作。⑻配合政教、教務、教研、總務部門及團委、學生會組織，為開展學校體育衛(wèi)生工作提供時間、人員等方面的保證。⑼檢查體育教研組，完成體育成績考核評定、《國家體育鍛煉標準》、《中小學生體育合格標準》等統(tǒng)計、上報工作。⑽體育藝術活動信息的采集、整理、發(fā)布。6.教材圖書崗位職責⑴圖書征訂管理。負責保管好學校各類圖書、報刊雜志。搞好圖書的統(tǒng)計、記載。每天按時查收好報刊雜志，搞好圖書的分類保存。新增計劃，在每學期倒數(shù)第四周提出，經(jīng)審批后實施采購。有詳細的入庫登記。每學期進行一次盤存。⑵閱覽室開放。規(guī)定借閱時間、抵押方式、借閱時長、歸還時間。要登記造冊。負責閱覽室圖書報刊雜志的保管工作。嚴格遵守借閱制度，借閱要登記并及時收回。要有詳細的借閱登記。規(guī)定每周周一和周四為借閱歸還時間。每學期要有詳細的借閱臺賬，包括借閱總次數(shù)、總書數(shù)，押金情況，歸還丟失賠償情況。⑶教材征訂及發(fā)放。每學期期末，根據(jù)課程設置和期末人數(shù)，預定下學期教材，具體在學期倒數(shù)第一周。學期初分發(fā)造冊登記，期末盤存，報賬。7.閱覽崗位職責⑴全面負責圖書室的日常管理工作，認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。⑵負責制定圖書室發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。⑶努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，按照《中國圖書室圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。使圖書室業(yè)務工作規(guī)范化，精細化和現(xiàn)代化。⑷做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。⑸做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。⑹負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊垡，做到書賬相符。⑺幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。⑻做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。8.印務崗位職責⑴樹立為教學服務的思想，積極地主動工作，努力做到服務好，效率高。⑵認真細心地按時完成任務，力求字跡清楚、端正、正確、符合規(guī)定格式，差錯率不超過千分之一。對所打印的材料及時填表登記，期末匯總（分部門）。⑶保質(zhì)保量按時完成文印任務，力求卷面整潔，字跡清楚，提高質(zhì)量，減少浪費，努力為學校和學生減少開支。⑷掌握印刷（打?。┦宜性O備性能，及時做好機器維護、清潔工作，能排除一般故障。⑸嚴格遵守保密制度，對需保密的材料要妥為保存，及時處理，不得攜帶出室外。⑹對各部門提交的印務需求要經(jīng)過部門領導簽字方可印刷。⑺印務室只對單版超過30頁的進行印刷。9.實驗員崗位職責：物理、化學、生物⑴物理實驗員職責：①確立服務育人的意識，樹立一切為教學工作服務的觀念。②積極主動配合教學工作，了解并掌握物理學科在各年級的教學工作計劃和教學進度，制訂出物理實驗室每一學期的管理工作計劃。③嚴格遵守學校工作紀律，執(zhí)行上下班制度，按計劃開放物理實驗室，幫助任課教師準備好實驗器材，督促協(xié)助任課教師按實驗教學計劃開展實驗，若實驗不能按要求開展，將追究實驗管理教師的相關責任。④積極配合理化生實驗的準備工作，不能找任何借口耽誤實驗訓練。⑤配合學校完善物理實驗室器材設施，制訂出每學期物理實驗室實驗器材的采購和更新計劃。⑥建立和健全物理實驗室設施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度。經(jīng)常清潔和檢查實驗器材，并及時保養(yǎng)和維修，保證實驗器材在物理教學中的正常使用。⑦搞好物理實驗室衛(wèi)生，保持實驗室的清潔。⑧根據(jù)安全規(guī)則管好有毒易燃物品，注意做好實驗室的安全用電及防火防盜工作，保管好貴重物品。⑨認真準備物理實驗室需用的設備和材料，注意實驗材料在實驗課中的使用情況，及時更換不合格的器材，協(xié)助教師開展好課外科技活動。⑩各種器材、設備、掛圖、模型等均要分類編號，定點存放，做到有條不紊。EQ\o\ac(○,11)在學生實驗后，要檢查清理各種器材，如發(fā)現(xiàn)故意損壞、遺失等要與教師配合，對學生進行教育，查找或要求作必要的賠償處理并上報主管領導，若有儀器損耗必須有相應的報損帳。EQ\o\ac(○,12)認真做好各種記錄、賬冊，學期末歸檔。EQ\o\ac(○,13)接受和完成學校布置的其他臨時性任務。⑵化學實驗室管理員職責：①確立服務育人的意識，樹立一切為教學工作服務的觀念。②積極主動配合教學工作，了解并掌握化學學科在各年級的實驗教學計劃工作和教學進度，訂出化學實驗室每一學期的管理工作計劃。③實行坐班制，嚴格執(zhí)行上下班制度，按時開放化學實驗室。④配合學校完善化學實驗室器材設施，訂出每學期化學實驗室實驗器材的采購和更新計劃。⑤積極配合理化生實驗的準備工作，不能找任何借口耽誤實驗訓練。⑥實行嚴格的化學實驗室設施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度，經(jīng)常清潔和檢查實驗器材，并及時保養(yǎng)和維修，保證實驗器材在化學教學中的正常使用。⑦搞好化學實驗室衛(wèi)生，保持實驗室的清潔。⑧各種器材、設備、掛圖、模型等均要分類編號，定點存放，做到有條不紊。⑨根據(jù)安全規(guī)則管好有毒易燃化學物品，注意防火、防盜、防潮、防毒、防爆工作，做到定期檢查；每天下班前應檢查水閥、門窗，做好實驗室的安全；對有毒藥品及危險品要有專柜存放，嚴格遵守保管和領用制度，用后及時妥善處理殘渣。⑩認真準備化學實驗室需用的設備和材料，注意實驗材料在實驗課中的使用情況，及時更換不合格的器材，協(xié)助教師開展好課外科技活動。EQ\o\ac(○,11)在學生實驗后，要檢查清理各種器材，如發(fā)現(xiàn)故意損壞、遺失等要與教師配合，對學生進行教育，查找或要求作必要的賠償處理。EQ\o\ac(○,12)認真做好各種記錄，學期末歸檔。EQ\o\ac(○,13)接受和完成學校布置的其他臨時性任務。⑶生物實驗員職責：①確立服務育人的意識，樹立一切為教學工作服務的觀念。②積極主動配合教學工作，了解并掌握生物學科教學在各年級的教學工作計劃和教學進度，訂出生物實驗室每學期的管理工作計劃。③實行坐班制，嚴格執(zhí)行上下班制度，按時開放生物實驗室。④配合學校完善生物實驗室的器材設施，訂出每學期生物實驗室實驗器材采購和更新計劃。⑤實行嚴格的生物實驗室設施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度，經(jīng)常清潔和檢查實驗器材，并及時保養(yǎng)和維修。⑥搞好生物實驗室衛(wèi)生，保持實驗室的清潔。⑦根據(jù)安全規(guī)則管好有毒易燃物品，注意做好實驗室的安全用電及防火防盜工作，保管好貴重物品。⑧認真準備生物課實驗材料，負責實驗所需動物的驗收，采集植物標本。⑨認真做好各種記錄，學期末歸檔。⑩接受和完成學校布置的其他臨時性任務。10、信息管理崗位職責⑴負責教務管理系統(tǒng)的運行監(jiān)控，負責各學校教務管理系統(tǒng)使用的指導和協(xié)調(diào)。⑵負責教導處網(wǎng)站的管理、維護及信息發(fā)布工作。⑶負責組織全校學生的網(wǎng)上選課和退課工作。⑷負責校級選修課、輔修課數(shù)據(jù)準備和處理工作。⑸負責網(wǎng)絡課程教學執(zhí)行過程的跟蹤和檢查。⑹負責本崗位工作信息的采集及檔案整理工作。

⑺配合信息中心做好一體機的維護工作。⑻完成校領導及教導處領導安排的其他各項工作。11.專業(yè)部組長職責⑴制訂教研工作計劃，組織本補組教師制定教學進度計劃。⑵組織本部教師進行業(yè)務學習，鉆研教材，安排互相聽課和組內(nèi)觀摩教學活動，交流經(jīng)驗、總結(jié)工作。⑶深入課堂，聽取學生的意見，幫助教師解決教學上的疑難問題。⑷開展教改課題試驗工作，進行教法、學法研究和改革活動。⑸組織本組教學活動。搞好組內(nèi)教師教案審簽和教案月查統(tǒng)計工作。⑹主持召開好本部組教研會。⑺負責各專業(yè)的專業(yè)課程設置、實訓室建設、設備維護及實訓課表編排。⑻完成學校交給的臨時性工作。12.單招部長職責⑴制訂單招部工作計劃，組織本組教師制定教學進度計劃。⑵組織本部教師進行業(yè)務學習，鉆研教材，安排互相聽課和組內(nèi)觀摩教學活動，交流經(jīng)驗、總結(jié)工作。⑶深入課堂，聽取學生的意見，幫助教師解決教學上的疑難問題。⑷開展教改課題試驗工作，進行教法、學法研究和改革活動。⑸組織本部和年級組教學活動。搞好部組內(nèi)教師教案審簽和教案月查統(tǒng)計工作。⑹主持召開好本部教研會。⑺完成學校交給的臨時性工作。13.年級組長職責⑴制訂本組學期工作計劃，并將其呈送學校，通告全組教師，做好工作布置。期末，寫出工作總結(jié)，提出改進意見。⑵深入領導教學，適時組織教學大綱的學習、討論，加強對年級備課組的領導，檢查教師個人備課和集備情況，對疑難問題，組織教師共同研究解決。⑶督促檢查教學進度計劃和課堂教學常規(guī)執(zhí)行情況，防止任意趕超進度，過分拔高要求，題海戰(zhàn)術。⑷深入課堂聽課，召開學生座談會，及時了解教與學情況，幫助教師改進教學方法，寫好教學專題總結(jié)。⑸充分使用現(xiàn)有教學設備，大力提倡電化和多媒體教學，關心并指導學科教改，做好總結(jié)、推廣工作。⑹全面了解各年級學期作業(yè)的布置量、批改量和學生知識情況，及時督促做好考后質(zhì)量分析，檢查、收集教導處布置的必有的書面材料。⑺組織教師學習教育科學理論以及有關教學經(jīng)驗的探討性文章，吸收新信息，借鑒新經(jīng)驗，健全教研制度，開好例會。⑻每學期均有教研課，做到“四定”(定人頭、定課題、定課時、定班級)，明確目標，講求質(zhì)量，組織觀察、討論、評議和小結(jié)等工作。⑼從本學科特點和實際出發(fā)，積極開展課外活動，組織專題講座等。⑽抓緊在職業(yè)務進修，落實繼續(xù)教育，強調(diào)每位教師應通讀本學科全套教材，努力學習有關教學報刊、雜志，組織以老帶新（一幫一），確定人頭，以使青年教師盡快勝任教學工作。⑾關心教師思想、工作和生活，加強團結(jié)，互相尊重，互相學習、互相幫助，開展比、學、趕、幫、超活動。⑿建設組容組風，保持教研組辦公室的整潔衛(wèi)生，為年級組創(chuàng)造舒心環(huán)境。14.實訓室管理員職責實驗實訓室管理人員負責實驗實訓室的日常事務和儀器設備管理與維修工作，其主要職責如下⑴建立實訓臺帳，做好實訓耗材的發(fā)放和登記管理。掌握本室儀器設備的分布情況，裝備水平、技術狀態(tài)和使用情況。⑵掌握有關儀器設備的原理、性能、調(diào)試和使用技術，嚴格執(zhí)行實驗實訓室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。⑶負責本室的儀器設備、低值耐用品、易耗品、材料的申報、領用、發(fā)放工作，認真做好儀器設備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作，及時到主管部門辦理有關儀器設備報廢、報損、報失及校內(nèi)外調(diào)拔等手續(xù)，對精密貴重儀器設備應做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。⑷配合主管部門做好大型儀器設備的專管共用工作，及時反饋本室大型儀器設備的使用、管理狀況。⑸負責建立和管理相關財產(chǎn)（固定資產(chǎn)和低值設備）的賬目、保管好相關儀器設備的憑證（領用單、調(diào)撥單等），每年與主管部門進行一次賬、物全面核對，做到帳、卡、物相符。⑹努力掌握本專業(yè)基礎理論和實踐技能，主動為教學科研和廣大師生服務，協(xié)助指導教師做好實驗實訓的指導工作，積極參與編寫與整理實驗實訓教材或?qū)嶒瀸嵱栔笇?。⑺堅持在實訓室坐班制度，及時維護設備，保養(yǎng)設備，保障實訓安全、有效、順利進行；按時開放實驗實訓室，上課前，應至少提前十分鐘開門，并提前做好實驗實訓準備工作。⑻上課期間不得擅離職守，上課過程中應經(jīng)常巡視，檢查學生是否遵守實驗實訓守則，及時為學生排除儀器設備故障。15.體育器材室管理員職責⑴體育器材保管員每節(jié)課提前5分鐘到達器材室，協(xié)助教師借好相關器材。⑵每一節(jié)體育課前要將任課老師所需器材準備好；并登記品名、數(shù)量、課后需及時收還、清點。⑶課外體育活動或校代表隊訓練，保管員要認真登記借出的體育器材，對未按時歸還的器材要查明原因，并向主管領導匯報。⑷體育器材保管員每學期對新購體育器材進行驗收、登記和造冊、簽字，學期末對所有器材進行清點，對注銷或損壞、丟失器材，報主管主任后方能注銷或根據(jù)制度進行賠償。⑸體育器材保管員對借出的體育器材必須收回，超過二十四小時的出借器材，須經(jīng)組長同意后方能借出，并登記出體育器材的品名、數(shù)量、時間和原因。⑹體育器材保管員對所有體育器材要經(jīng)常檢查，及時維修，妥善保管。要按類別放在相應的位置。⑺體育器材保管員對本保管室等室鑰匙認真保管，不得外借。⑻要經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。⑼認真做好各種記錄，學期末歸檔，要與期末績效工資掛鉤。⑽接受和完成學校布置的其他臨時性任務。二、教師管理與考核規(guī)范（一）考勤管理詳見山職中心發(fā)（2016）94號文件山陽縣職業(yè)教育中心《關于印發(fā)學校教職工考勤等管理制度的通知》中的《教職工考勤制度》。（二）教學人員量化考核辦法為了加強教學管理，客觀公正的評價教師的工作業(yè)績，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定本考核辦法。并以此作為教師評優(yōu)樹模、績效獎懲、職稱晉升、崗位評審、工作調(diào)整、組織分流、外派學習培訓等的重要依據(jù)。1、考核機構(gòu)組長：主管教學副校長副組長：教導處主任、教研室主任成員：教導處副主任、教研室副主任、部長、組長及教導處干事2、量化辦法所承擔的教學工作量周統(tǒng)計、月小計、學期匯總，其他內(nèi)容以檢查結(jié)果、有關證件為依據(jù)進行量化賦分，實施考核。學期考核以學期積分排序，學年考核以兩學期積分總和排序。3、考核對象任課教師。4、量化細則⑴師德師風（基礎分10分）嚴禁體罰、變相體罰學生或侮辱學生人格的事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。上課接打手機、做與課堂教學無關的事每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。未履行教育教學職責，造成教學秩序混亂、學生傷害事故等后果者，依據(jù)《教學工作失誤追究辦法》確定失誤等級，按工作失誤予以追究，并扣除3—5分。④不服從工作分工或調(diào)配，扣除1—3分，并視情節(jié)一票否決。⑤違反學校或上級有關規(guī)定受到學校通報批評或紀律處分者扣除3-5分，并視情節(jié)一票否決。說明：以上各項累計扣分超過基礎分，從總分中扣除。⑵考勤守崗①全學期出滿勤者積10分。②請假a.事假：學期累計不超過3天（含3天）不扣分，超過3天（不含3天）每天扣1分，超過6天，每天扣2分。b.病假：重大疾病住院治療的病假每天扣0.3分；非住院治療學期累計3天以內(nèi)不扣分，超過3天每天扣0.5分，超過6天每天扣1分。c.喪假、婚假、產(chǎn)假：未超過規(guī)定期限不扣分，超過規(guī)定期限按事假論處。d.公傷假：按每周14課時計工作量予以積分。e.公差、公派培訓假：按每周14課時計工作量予以積分。③凡由教導處組織的各類教學教研集體活動無故不參與者，按實際時長每課時扣1分。④曠工（課）一節(jié)扣2分，以課表每天節(jié)次為準，早讀、晚自習同樣對待，累計計算。⑤上課或輔導遲到、早退一次扣1分。⑥上課或輔導中間離開課堂一次扣1分。⑦坐班簽到。未簽者視為曠工;遲簽一次扣0.5分;檢查坐班缺崗一次扣1分。⑧加班未調(diào)休，每天積2分。⑶教學常規(guī)（不設基礎分，以各項規(guī)定得分，最后計入總分）A.教學準備①學期初制定學科計劃，期末制定總結(jié)。2分。每缺一次扣1分。②每周參加本年級集體備課等教研活動，每次1分。③認真鉆研教材、教案符合課程標準和學生實際，目標明確，重難點突出，內(nèi)容完備，無抄襲教案現(xiàn)象，了解學生，因材施教，根據(jù)情況最多2分。④教案檢查無故不提供的，每次扣3分。 B.教學實施①課堂教學組織實施規(guī)范有序，按各項計劃按時完成教學目標任務。根據(jù)完成情況，分別記1、2、3分。②備課：對教案進行檢查，學期綜合評定等級為優(yōu)秀、合格、不合格，分別計5分、3分、0分。在教案檢查中每缺一次扣1分，少一次組長簽字扣0.5分、無教案扣5分。③上課：A.課堂未組織教學（如清查學生，填寫課堂登記卡等）每次扣0.5分。B.課堂或自習秩序混亂（如高聲喧嘩、學生隨便出入等），每節(jié)次扣0.5分。④作業(yè)布置批改：學期綜合評定等級為優(yōu)、中、差，分別計5分、3分、0分。每缺一次扣1分，無作業(yè)扣5分。⑤手機管理：教師在教室玩手機，每次扣1分；學生在課堂玩手機，每人每次扣0.3分；學生未玩手機但是未放在柜子里，每人每次扣0.1分。C.教學效果①所教學科教學成績（包括平均分、優(yōu)秀率、合格率、進步率）。綜合排名在前3名的分別獎7、5、3分，后3名的0分，其他的2分。②關愛學習上有困難、品德上有偏差的學生，記1分。③獲獎獎勵。同類成績或獎勵，不累計，按最高級別賦分。獲獎類別及積分（見表）。D.組織課外實踐活動組織學生參加各類課外實踐活動，獲得優(yōu)異成績，按中省市縣校分別賦分，中央一、二、三等獎分別記10、9、8分，省級一、二、三等獎分別記9、8、7分，市級一、二、三等獎分別記8、7、6分，縣級一、二、三等獎分別記7、6、5分，校級一、二、三等獎分別6、5、4分。E.參與教學管理任學校教研組長、年級組長、備課組長、部組長，參與教學管理，單招部長、專業(yè)部長、體藝部長記3分。教研組長、專業(yè)組長記2分。備課組長、年級組長記1分。 ⑷工作量①教學工作量的核算：教學人員實行授課節(jié)次核算制，以實際授課節(jié)次為標準，每4個自然周為一單元（1月），平均每周14節(jié)為基本工作量，每單元基本工作量為56節(jié)（以月為單位，不再細分），超過基本工作量按超工作量計?；竟ぷ髁績?nèi)，每4節(jié)換算為1分，超工作量每2節(jié)換算為1分。②崗位工作量的核算崗位類別：部長、組長、班主任、實訓室管理員。崗位工作量：部長5節(jié)/周，專業(yè)組長4節(jié)/周；教研組長2節(jié)/周；班主任5節(jié)/周；實訓室管理員以每學期專業(yè)部核定標準為準。單招高考科目實行系數(shù)制：高一、高二系數(shù)為1.20，高三系數(shù)為1.30。③相關工作量的核算a.早讀每兩節(jié)計一課時、晚自習按實際課時計。b.監(jiān)考一場次計一課時。c.早操、課間操每兩次計一課時。d.跨科頭帶課者每多備3節(jié)（含3節(jié)課）以內(nèi)教案加一課時，每多備4節(jié)以上教案計2課時（以教案為準）。e.給電大代課不計入本工作量，按成教處具體規(guī)定執(zhí)行。f.承擔短期培訓等工作的不計入本工作量，按相關部門的具體規(guī)定執(zhí)行。⑸學生評教：由考核小組依據(jù)評教統(tǒng)計結(jié)果確定測評格次，非常滿意積5分，滿意積3分，不滿意扣5分。附件：獲獎類別及積分（見下表）同類成績或獎勵，不累計，按最高級別賦分。獲獎類別及積分類別積分標準校級縣級市級省級國家級課題主持人246810參與者12345發(fā)表論文第一作者12345論著獨著（正式出版社）10分；合著（正式出版社）8分；校本教材6分公開課展示及教學能手246810與教研相關榮譽12357技能大賽指導教師2三等獎2分二等獎3分一等獎4分三等獎5分二等獎6分一等獎7分三等獎8分二等獎9分一等獎10分單招高考年級全市排名上線人數(shù)比率（%）第一第二第三3550657585高一85224678高二96335789高三1074468910分數(shù)在全市排名和上線人數(shù)比例中取較高者（三）師德師風考核辦法以德立校是學校工作的中心，一個沒有良好職業(yè)道德的教師是一個不稱職的教師，一支沒有良好職業(yè)道德的教師隊伍是一支沒有靈魂的隊伍，一個不抓職業(yè)道德的學校永遠不可能成為一所好學校。因此，加強教師職業(yè)道德建設，是學校建設的客觀要求。為提高教師的職業(yè)道德水平，辦人民滿意的教育，根據(jù)縣教育局師德建設年活動的相關要求，制定本考核實施細則。1、教師職業(yè)道德考核內(nèi)容及標準⑴政治思想品德考核內(nèi)容：政治學習、社會公德、職業(yè)道德修養(yǎng)等。具體看：是否熱愛祖國、遵紀守法，擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；是否忠誠黨的教育事業(yè)，尊重學生人格，關心愛護學生，為人師表，教書育人，具有良好的職業(yè)道德和社會公德，凡違反社會公德，造成不良影響者社會公德一欄不得分，違反職業(yè)道德者酌情扣分；有違法行為者遵紀守法一欄不得分；是否有政治學習筆記及心得體會，每學期完成規(guī)定篇幅的政治筆記。⑵依法執(zhí)教①熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。②全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。③自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，自覺學習、遵守和維護教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的自覺意識。⑶愛崗敬業(yè)①熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，對教師職業(yè)有深厚感情。

②教書育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質(zhì)完成工作任務，不對本職工作敷衍搪塞。③認真準備上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，認真組織考試考核。

④注意培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面、健康地發(fā)展。⑷熱愛學生①關心愛護全體學生，保護學生身心健康，保護學生合法權益。②尊重學生的人格，公平對待每個學生。③對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦、歧視學生。④不侮辱、體罰或變相體罰學生。⑤尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學生心理健康教育。⑸嚴謹治學①具有優(yōu)良學風和終身學習的自覺性，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。②刻苦鉆研業(yè)務，改進教育教學方法，掌握必要的現(xiàn)代教育技術手段，提高教育教學水平。③遵循教育教學規(guī)律，積極參與教學科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新。⑹團結(jié)協(xié)作①謙虛謹慎，顧全大局。②尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在家長、學生中的威信。③關心集體，積極投身集體活動，維護學校榮譽，有強烈的集體榮譽感。⑺尊重家長①主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合。②積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。③尊重學生家長的人格，不訓斥、指責學生家長。④教育學生尊重家長。⑻廉潔從教①不以職謀私，不私自以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長的錢物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利。②不亂收費，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊、教輔資料。③未經(jīng)組織批準，不從事經(jīng)商活動，影響正常教育教學工作。⑼為人師表①品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則。②奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀，沒有違紀違法行為。③文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，在課堂上不得吸煙或使用通訊工具。④堅持健康文明的生活方式，積極參加社會公益活動和文體娛樂活動，不得參與色情、賭博、酗酒封建迷信等有損教師形象的活動。⑽備注：凡有以下行為者師德考核成績直接定為不合格，并實行一票否決：①違反國家法律法規(guī)，散步損害國家主權、安全和社會公共利益及公德的言論。②利用職務之便從事有償家教，組織、動員、強迫學生參加本人、他人或社會力量辦學單位舉辦的補習班或托管班。③體罰變相體罰學生，造成惡劣影響；將學生逐出課堂或?qū)W校。④收受家長贈送的禮金、禮品、有價證券；向家長索要財物；職責、訓斥家長。⑤上課使用通訊工具，上班時間上網(wǎng)聊天。⑥捏造事實、造謠惑眾、破壞團結(jié)。2、教師職業(yè)道德考核方法和結(jié)果使用⑴考核方法①考核在學校考核領導小組組織下進行。②考核分為日常考核和學年末考核。日?？己酥饕鶕?jù)學生及家長的舉報情況以及學校日?？己饲闆r?？己藢嵭邪俜种疲詈髶Q算成10分制，方法為總分除以十。③有下列情形之一的當年不能評為優(yōu)秀。a.受司法機關拘留收審者；b.體罰學生造成惡劣影響者；c.嚴重違反校紀校規(guī)，損害學校形象者；d.向?qū)W生亂收費者；e.出現(xiàn)惡語傷人或亂講、亂說，挑撥離間，造成矛盾，影響團結(jié)者；f.酒后上課或酗酒鬧事造成惡劣影響者；g.給學校造成重大影響和損失的其他行為；h.不執(zhí)行學校規(guī)定、決定的；i.一學期累計曠課3節(jié)者；j.給學生布置處罰性作業(yè)，使學生身心受到影響者。④凡有違反一票否決項目的不能評為優(yōu)秀。直接評定為不合格。⑵結(jié)果使用①學年教師師德考評結(jié)果作為教師綜合考核中的“思想政治道德”考核結(jié)果，將師德考核成績換算成10分計入。②師德考評結(jié)果優(yōu)秀的教師方能在教師綜合考核中評定為優(yōu)秀。③師德考核不合格者單獨或合并采取如下處理方式：a.向?qū)W?？己诵〗M遞交書面檢查。b.全體教職工大會做檢查。c.賠禮道歉。d.部分或全部賠償損失。e.本年度或多個年度評優(yōu)評先一票否決。f.停發(fā)學期績效獎。g.延緩一年參評專業(yè)技術職務評審或推遲一年專業(yè)技術職務聘任。h.調(diào)離教學崗位或調(diào)離原工作單位。i.臨聘教師予以辭退。（四）教學工作失誤追究辦法1、適用對象部、組負責人，教導處干事，任課教師。2、教學失誤的認定教學失誤，是指教師及教學管理人員失職，或違反有關教學工作制度，在教學或教學管理過程中出現(xiàn)的失誤或過錯，影響正常的教學秩序，影響教學環(huán)節(jié)的實施。教學失誤按其性質(zhì)嚴重程度分為一般教學失誤、較大教學失誤和重大教學失誤三種。第一種：一般教學失誤有以下情況之一者，視為一般教學失誤：⑴教師擅離課堂、上課遲到或提前下課在3分鐘以內(nèi)；⑵上交計劃、總結(jié)等超過規(guī)定時間1周，或教學組織出現(xiàn)矛盾或差錯；⑶因排課、排考不當造成教室使用沖突，或造成無教師上課現(xiàn)象，或未能在接到報告后1天內(nèi)及時處理的；⑷教師上課、監(jiān)考時，所攜手機發(fā)出聲音訊號、接聽電話或玩手機的；⑸教師已事先請假，而受理者未及時通知學生，致使空堂15分鐘以上；或經(jīng)教導處批準調(diào)課后，管理人員未及時通知學生和老師，影響教學秩序；⑹由于監(jiān)考教師失誤，造成考試回收試卷數(shù)與參加考試人數(shù)不相符；⑺試卷格式、版面不規(guī)范或不清楚，或試卷內(nèi)容有差錯，或不按規(guī)定時間和要求提交試卷；⑻試卷分裝有差錯，差錯份數(shù)達1%以上；⑼評卷后不按規(guī)定時間內(nèi)報送成績；⑽評閱試卷不認真，出現(xiàn)差錯；⑾不按規(guī)定整理、歸檔學生的試卷、學生學習成績等教學資料；⑿任課教師不對玩手機的學生進行管理，超過3人玩手機。第二種：較大教學失誤有下列情況之一者，視為較大教學失誤：⑴未經(jīng)⑵教師擅離課堂、上課遲到或提前下課5分鐘以上；⑶因未及時出考試試題，或因試卷的保管、發(fā)放等影響正?？荚嚕虎戎骺肌⒈O(jiān)考遲到5分鐘及以上（以考試時間為準），或監(jiān)考中不負責任，對學生答題進行暗示、提示；⑸未按評分標準評定成績，或成績報出后又隨意更改成績；⑹試卷在印刷、傳送、保管過程中因疏忽而泄密；⑺不按要求將答卷歸檔，或造成答卷丟失；⑻未經(jīng)批準，隨意調(diào)課或請人代課或代他人上課；⑼無教案上課；⑽管理人員由于工作疏忽，造成學生成績登記出現(xiàn)較大差錯；⑾報表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大錯誤或漏報，并造成較嚴重后果；⑿選用教材不當，造成教材無法使用；⒀開課2周后仍有10%以上的課程無教材；⒁任課教師不對玩手機的學生進行管理，超過6人玩手機。第三種：重大教學失誤出現(xiàn)以下情況之一者，視為重大教學失誤：⑴教學過程中，教師違反“四項基本原則”或發(fā)表其它思想內(nèi)容不健康的言論，在師生中造成很壞影響；⑵語言侮辱或體罰學生，致使學生身心受到傷害，造成嚴重后果；⑶未⑷未按規(guī)定程序辦理審批手續(xù)而擅自停課、缺課；⑸有意或變相泄露考試試題；⑹監(jiān)考時搞離崗位或失職，造成考場秩序混亂；或?qū)W生違紀現(xiàn)象瞞報、放縱學生舞弊；⑺丟失考試成績或偽造考試成績；⑻考試試題內(nèi)容、題量不符合教學大綱要求，出現(xiàn)開考后45分鐘內(nèi)二分之一以上的學生完成答卷上交、或因命題原因?qū)е聦W生考試成績嚴重失常；⑼學生在實習實訓過程中因教師擅離職守或錯誤指導，造成重大財產(chǎn)損失或?qū)W生傷亡事故；⑽由于個人工作失職，在制定教學計劃、課表等教學文件的過程中，出現(xiàn)嚴重問題或錯誤，從而較大范圍地影響教學秩序。3、教學失誤處理程序和處理辦法教學失誤處理程序⑴由教學失誤發(fā)現(xiàn)人填寫《教學失誤調(diào)查表》；⑵教導處向相關責任部組發(fā)放《教學失誤處理報告單》；⑶責任部組調(diào)查核實后，在規(guī)定時間內(nèi)將調(diào)查結(jié)果及處理意見上報教導處；⑷一般、較大教學失誤處理報主管教學副校長審定，重大教學失誤處理由學校教學工作會議研究決定。教學失誤的處理意見由教導處反饋到相關責任部組，相關責任部組在規(guī)定的時間內(nèi)執(zhí)行處理意見，并將處理結(jié)果報教導處備案。⑸教導處有權對處理意見提出質(zhì)疑，并發(fā)出重新調(diào)查處理的通知，然后按上述步驟3、4進行處理。教學失誤責任人的處理⑴對發(fā)生一般教學失誤的人員，每次扣學期教學考評總分3分，并由所在單位給予公開批評。⑵對發(fā)生較大教學失誤的人員，屬任課教師者，每次扣教學考評總分1-5分，并由教導處下文通報批評，本人寫出書面檢查備案。⑶對發(fā)生重大教學失誤的人員，給予全校通報批評直至行政處分，專任教師學期教學考評定為不合格等次，其他人員年度考核定為基本稱職或以下等級，本人寫出書面檢查并備案。4、經(jīng)濟行政追究標準⑴一般教學失誤，每次罰20元。累計兩次一般教學失誤為一次較大教學失誤。⑵較大教學失誤，每次罰50元。年度考核不得評為優(yōu)秀。年度內(nèi)不得提拔重用。累計兩次較大教學失誤為一次重大教學失誤。⑶重大教學失誤，每次罰100元。年度考核不得評為優(yōu)秀。當年及來年不得晉職，兩年內(nèi)不得提拔任用。年度2次以上（含2次），年度考核不得評為合格以上格次。凡以上失誤，造成直接經(jīng)濟損失的，須承擔相應經(jīng)濟賠償。本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。上級績效考核政策出臺學校相應政策制定后，隨之修改本辦法。（五）臨聘教師管理規(guī)范隨著我校辦學規(guī)模的擴大，學生人數(shù)的增加，專任教師尤為緊缺。為了解決我校在發(fā)展過程中專任教師不足的問題，每年向社會公開招聘部分臨時代課教師。為了規(guī)范臨聘教師管理，特制定本方案。1、聘用條件應聘人員必須品德端正，遵紀守法，作風正派；身體健康，心理健康；有較強的事業(yè)心和責任感；具有一定的相應崗位的工作能力和實踐經(jīng)驗；年齡限制在55周歲以下，特殊緊缺專業(yè)可適當放寬；文化課教師必須是大學本科畢業(yè)，個別專業(yè)課教師可放寬到大專畢業(yè)或者具有一定實踐經(jīng)驗的高級技能型人才。2、聘用原則⑴堅持按需聘用。崗位設置與專業(yè)對口的原則。⑵堅持規(guī)范聘用。實事求是，按程序操作的原則。⑶堅持擇優(yōu)聘用。客觀公正、民主、公開、注重實用的原則。3、聘用程序⑴制定方案：由教導處書面提出用人方案。⑵公布方案：由校委會研究并公開發(fā)布信息。⑶資格審查：應聘人員到教導處報名。提交相關材料：本人申請、身份證、學歷證、教師資格證書、或技能等級證、獲獎證書等。招聘領導小組進行資格審查。⑷面試。⑸試講：由招聘領導小組確定試講內(nèi)容、應聘人員在規(guī)定的時間內(nèi)備課、講課。⑹筆試或?qū)嵺`操作：應聘文化課的教師要進行筆試，應聘專業(yè)課的教師除進行筆試外，還要進行實踐操作。⑺公示結(jié)果：招聘領導小組根據(jù)資格審查、面試、試講、筆試、實踐操作等方面考核，確定臨聘教師對象，并予以公示。⑻簽訂協(xié)議；由學校與臨聘教師簽訂《聘用協(xié)議》?！镀赣脜f(xié)議》中必須明確聘用期限、試用期限、工作職責、工資待遇和獎懲辦法、責任追究等相關事宜。4、崗前培訓⑴凡臨聘教師，必須進行崗前培訓。培訓部門是教導處、政教處。⑵培訓時間原則上不得少于3天。⑶培訓內(nèi)容：主要是學習學校有關制度、規(guī)范；明確自己的崗位職責；熟悉教學環(huán)境包括教學設備、儀器操作要領、安全操作規(guī)程等。⑷拜師制度：凡臨聘教師，必須拜師學習。對工作失誤實行責任追究連帶制度。5、工作職責無條件地履行各部門的規(guī)定的職責、要求，完成交給的臨時性工作。6、工資待遇⑴工資待遇由教導處根據(jù)工作量大小提出意見，交校委會研究決定。⑵按正式教師一樣享受節(jié)假日。⑶工資享受帶薪休假。連續(xù)聘用中間的假期（寒假和暑假）發(fā)基礎工資和“三金”。⑷臨聘教師的工資由基礎工資、績效工資兩部分組成。具體為：第一年試用期：中專1660元、大專1680元、本科或高級技師1700元、研究生1720元。工齡：每年按5元計算。績效工資：按代課的節(jié)次計算，6元/節(jié)；所擔任職務按校內(nèi)教師考核比照執(zhí)行，即班主任津貼按校內(nèi)職工對待。若連續(xù)聘用兩學期，學期中間的假期（寒假或暑假）發(fā)基礎工資和“三金”，但必須承擔甲方分配的工作。⑸給“三金”：養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險金、失業(yè)救濟金共計300元/月。⑹特殊約定：《勞動法》中規(guī)定的養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險金、失業(yè)救濟金等一律按月發(fā)給個人，由個人自愿繳納，不足部分一律由個人承擔，學校不再負擔。⑺師德方面：違反師德規(guī)范，造成后果的承擔經(jīng)濟、行政、法律責任。⑻安全方面：來往路途及工作中，要規(guī)范操作，一切安全責任自負。學校為臨聘人員投意外傷害保險。⑼臨聘教師由教導處、政教處考核。每月匯總后交總務處造冊發(fā)放工資。⑽享有績效工資。具體數(shù)額按照校委會研究標準，每月考核，據(jù)實發(fā)放。7、合同的解除有下列情形之一的解除合同：不能勝任工作的；不遵守學校部門紀律、要求的；不聽從指揮安排的；不假而走的；不作為，亂作為，給學校造成損失的；不團結(jié)，唆是弄非的；違法亂紀被有關部門追究的；家屬、親朋來校無理取鬧的；因身心原因不能正常工作的。若學校不再續(xù)聘或個人不愿再續(xù)聘，應提前一個月告知對方，在離任前三天結(jié)清一切手續(xù)。8、獎懲辦法：⑴實行目標責任考核制。在任職期內(nèi)為學校做出重大貢獻的，學校予以獎勵。⑵實行責任追究制度：按照學校制定的工作失誤追究制度執(zhí)行。（六）教師工作制度1、為人師表，重視師德。每一位教師都有責任對學生進行品德教育，都有責任對教學過程進行管理。2、教師要在吃透大綱、熟悉教材、了解學生的具體情況的基礎上，根據(jù)學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，寫好教案。教案編寫是教學過程管理的基本內(nèi)容之一，以保證和提高教學質(zhì)量為目的。要求各任課老師必須超前備寫教案,教研（專業(yè)）組長審閱簽字，方可持教案上課。教研室和教導處隨時抽查任課教師教案。務請各任課教師嚴肅認真對待。3、教師必須參加由學校、教導處、專業(yè)組及其它各職能部門召開的教師大會和教學工作會議，參加教學研討活動，接受教學評估和教師考核。4、教師應該向教研（專業(yè)）組長及時反饋教學情況，針對教學中存在的問題提出改進和解決的意見和建議，協(xié)助專業(yè)組長作好教學工作。5、教師應該組織和參與所授課程的考試考核，并把成績匯總交給教研室干事。6、教師應該提前進入教室候課，保證教學時間。7、教師授課必須使用普通話。8、因為我校專業(yè)較多，課程繁復，課程表編排難度很大，所以希望任課教師對上課時間的安排給予諒解和支持，盡量服從教導處和教研（專業(yè)）組的安排。任課教師如有臨時的重要活動需要調(diào)整任課時間，必須提前自行托課所缺課時應該補上。任課教師因病假事假所缺的課時，也應該在假后補上。（七）教師年度教學工作十項工作在每年的教育教學工作中，每位教師要力爭完成以下十項工作（簡稱“十個一”）：1、針對人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)教學目標和學生實際狀況，按照課程改革的理念和要求精心編制一本講義。2、至少參加一次信息化教學大賽。3、根據(jù)多元智力理論，設計一份體現(xiàn)教學目標和學習能力的教學效果檢評試卷。4、專業(yè)課教師結(jié)合自己所教專業(yè)，制定一份參加企業(yè)崗位實踐的實施計劃。5、針對教學實際問題，確立一個研究課題并結(jié)合課題撰寫一部有較高質(zhì)量的反思性教學案例。6、在教育教學中注重對學生進行社會公德和職業(yè)道德的教育，在全面育德、全員育人的基礎上重點幫教一名后進生。7、根據(jù)自己的研究課題和教學思考，開設一節(jié)能體現(xiàn)課改新理念、具有較好教學效果的校級（及以上）公開課或示范課。8、結(jié)合自己的課題研究，撰寫一篇教學論文，并力求公開發(fā)表或獲獎。9、專業(yè)課教師按照專業(yè)對口、學以致用的原則，積極參加社會實踐和專業(yè)技能的考證培訓工作；未取得技能證書的教師，至少要取得一個中級以上的技能等級證書。10、根據(jù)在行業(yè)企業(yè)實踐中的所見所學并結(jié)合行業(yè)企業(yè)的新技術、新崗位和新發(fā)展，開發(fā)一個新的學習領域或一個新的學習任務。（八）教師業(yè)務管理制度教師（含實訓指導教師，下同。）是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。1、根據(jù)教師法，我校教師應達到大學本科學歷。對尚不具備學歷要求的教師，應主要通過個人努力，達到合格學歷。非師范類畢業(yè)的教師必須參加國家教師資格考試，取得教師資格證書方能聘任教師崗位。2、教師應具有教育學、心理學、管理學的基本理論與知識，懂得職業(yè)教育的教育教學規(guī)律，掌握教學技能，能運用現(xiàn)代教育技術；應了解所任教專業(yè)的培養(yǎng)目標，明確所任課程在教學計劃中的地位和作用，熟悉教學大綱和教材體系，了解相關課程的先行、并行及后繼關系；具備教學研究的能力。文化基礎課程教師應了解專業(yè)知識。專業(yè)課程教師要跟蹤和了解行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)發(fā)展態(tài)勢，掌握相應專業(yè)技能，取得中級以上職稱的教師應具備開設兩門以上相關專業(yè)課程的教學能力，并爭取獲得中級以上的職業(yè)技術等級證書，能進行理論與實踐一體化教學，成為“雙師型”教師。實習指導教師應取得高級以上的技術等級證書，掌握教育教學技能，能勝任教學工作。3、教師工作量是教師從事一切教育教學工作的總量，包括班主任工作、課程教學工作、教研活動、編寫教學資料工作以及與教學有關的其他工作。4、學校逐步建立具有職業(yè)教育特點的教師繼續(xù)教育制度。鼓勵教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線就行實踐或調(diào)研。5、教師應根據(jù)學校規(guī)定，按時上交下列材料：（1）《教師工作情況登記表》；（2）教學經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、編寫的教材及參考書、譯文、教科研成果材料；（3）有關教學質(zhì)量、業(yè)務水平的考評及獎懲材料；（4）業(yè)務、技術培訓等繼續(xù)教育材料；（5）學歷證書復印件，任職資格、聘約等材料。（九）教師培訓制度1、對新分配的青年教師入校后，用兩周時間進行上崗前的培訓。從備課、上課、教案編寫、課堂管理、課堂突發(fā)事件處理等方面進行講授，為幫助青年教師更快地過好備課關、課堂教學關、教學管理關打下堅實的基礎。2、組織青年教師拜師活動。青年教師入校后要向他們引薦三師，即：理論師傅、實訓師傅、德育師傅。師傅要從思想上、業(yè)務上全面幫助與關懷青年教師。3、每月組織一次青年教師業(yè)務培訓，請領導和有經(jīng)驗的中老年教師主講。4、每學期初、末分別召開青年教師會議，制定青年教師工作計劃，總結(jié)青年教師工作，寒暑兩假期要適當布置學習內(nèi)容。5、組織青年教師積極參加校、市、省教委開展的各種類型的教學競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。6、每學期在青年教師中要開展積極的課堂教學賽、講、說課、粉筆字的基本功比武活動，各教研組要強化平時的幫練活動，“三師”不放松對青年教師的輔導、督促與檢查。7、定期組織青年教師外出參觀學習，聽課和參加業(yè)務講座。8、每學年度召開一次青年教師家長座談會，匯報青年教師工作，征求家長意見。9、關心青年教師，提高青年教師的文化素質(zhì)，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學習，學校在排課上給予支持，時間上給予保證。10、“雙師型”教師培養(yǎng)。選配具有部分具有責任心、工作能力強的青年教師進車間（實訓室）學習或者外出參見企業(yè)實踐學習培訓。11、以上活動由教導處組織實施，教研室配合。（十）教導處干事管理考核細則為了進一步明確干事職責，增強服務意識，強化教學過程管理，使本學期教學過程管理工作落到實處，特制定本考核細則：1、考核辦法：⑴對教導處干事的管理及考核教導處干事直接受教導處的管理，考核由教導處負責。每人滿分100分。⑵對干事的考核實行日記載，周小結(jié)，月匯總的辦法，學期期末由教導處對教導處及教研室干事按照匯總的分數(shù)統(tǒng)一由高到低評出優(yōu)秀、良好、合格三個等次，（合格占30%，良好占60%，優(yōu)秀占10%）。2、考核內(nèi)容：⑴出勤情況（20分）①工作期間能按時上班，不遲到、不早退，否則每次扣1分。②工作期間不無故曠職，本月出全勤加2分，否則曠職一天扣8分。③能按時參加學校和各職能部門的各類會議，加3分，否則每次扣3分。⑵工作態(tài)度（40分）①把工作放在第一位，努力工作，根據(jù)情況可加1-2分，否則扣5分。②忠于職守，嚴守崗位，加2分，否則扣8分。③積極提出合理化建議，工作積極,認真負責，根據(jù)情況加3-5分，否則扣5分。④團隊協(xié)作、精神風貌好，加1分，否則扣5分。⑤對師生禮貌熱情，認真回答或解決提出的問題，加2分，否則扣8分。⑥任勞任怨，認真對待加班和其他工作，并能積極主動完成除各自工作以外的額外工作的，加3-8分，否則扣8分。⑦服從教導處的管理，加1分，否則扣10分。⑶業(yè)務職責（40分）①每天能按時跟隨教導處各位主任完成過程管理登載工作，并能配合教導處各位主任及時糾正出現(xiàn)的教學失誤、處理教學事故，加2分，否則每次扣10分。②根據(jù)教導處干事分工，能認真按照時限要求完成各自的工作任務，確保教學工作順利進行，加3分，否則扣10分，造成不良后果者扣20分。③對師生反映的問題能及時處理或上報，加2分，否則扣5分。④能按時完成教導處及學校其它各職能部門安排的臨時性工作任務，加2分否則每次扣5分。（十一）技能大賽獎勵辦法1、校賽⑴對每個項目1-3名的參賽學生，授予“專業(yè)技術能手”榮譽稱號。⑵各競賽項目均設一、二、三等獎，分別按照參賽10﹪、20﹪、30﹪確定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。其他已參加競賽的選手，均授予優(yōu)秀獎，并頒發(fā)參賽證書。⑶對獲得一等獎的指導教師授予“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號。⑷是否給予物質(zhì)獎勵需要根據(jù)校委會研究決定。2、國省市賽⑴對獲得市級以上競賽活動獎勵的專業(yè)組長、指導教師和學生給予獎勵，頒發(fā)榮譽證書和獎金。具體獎勵標準根據(jù)縣教體局和縣政府的文件或意見執(zhí)行。獎勵以獎項為單位，無論指導教師幾人都視為一個獎項；對獲省市優(yōu)秀獎的不予獎勵。⑵對在省級以上獎勵的指導教師，學校授予“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號，獲一二三等獎的年度考核定為優(yōu)秀，評職晉級時，給予分數(shù)獎勵，具體見《教學人員量化考核辦法》。對在省級以上獎勵的學生，學校授予“專業(yè)技術能手”光榮稱號，并在年度評選中申報縣級以上的“三好學生”或“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。⑶對管理人員的獎勵。管理人員是指校長、主管教學副校長、教研室正副主任、教導處正副主任及包組包級領導。對管理人員的獎勵金額不超過總獎金的20%。3、說明⑴本細則解釋權歸校委會。⑵每年制定《技能大賽合同》和《包扶分配表》。（十二）單招高考獎勵辦法1、高考質(zhì)量目標任務⑴基本任務：本科上線率為上年度上線率⑵目標任務：：本科上線率在上年度的基礎上上浮5%2、獎勵辦法⑴經(jīng)濟獎勵由兩部分組成：市排名獎+上線人數(shù)獎。⑵政治獎勵①個人成績排名第一者，下學年度優(yōu)先推薦校級以上先進教師。②各科任教師，單招部負責人當年晉級，同等條件下優(yōu)先。③包級領導推薦校級以上先進教育工作者，當年晉級同等條件下優(yōu)先。④年度考核定為優(yōu)秀，評職晉級時，給予分數(shù)獎勵，具體見《教學人員量化考核辦法》。3、獎勵對象全體高三教師及包扶包級領導。4、分配方案⑴個人獎金完成任務獎+成績獎?？偑劷鸬?5%用作完成任務獎，55%用作成績獎。⑵班主任基礎獎（完成基本任務，以階段獎金的3.5%用作基礎獎）+提高獎（完成保底任務，每超一名獎200元）。⑶學校主包領導、包級領導、包學生領導。根據(jù)完成保任務情況?？傆嫴怀^總獎金的20%。5、說明⑴本細則解釋權歸校委會。⑵每年制定《單招高考合同》和《單招高考包扶分配表》。重大事項否決制度1、凡享受績效工資在職在崗的教學人員，出現(xiàn)下列情況之一者，當年年度考核不能評為優(yōu)秀，不能評優(yōu)樹模，當年不能提拔任用。⑴德：學期內(nèi)出現(xiàn)師德問題在學校甚至社會造成較大影響者。⑵勤：學期內(nèi)一次性或累計公調(diào)事假超過7天、或病假超過1個月者（符合學?？记谥贫纫?guī)定時長的婚、喪、產(chǎn)假除外）⑶量：學期內(nèi)所承擔工作量不足14節(jié)增加工作量又不承擔者（包括學校分配的臨時性工作如班主任、外派學習等）。⑷能：學期學校民主評教名次位于倒數(shù)一二三名者。⑸績：學期內(nèi)受到學?！拜^大失誤”以上（含較大失誤）追究者或教學活動擅自不參加者。2、凡臨聘教師出現(xiàn)下列情況之一者予以辭退⑴德：學期內(nèi)出現(xiàn)師德問題在學校甚至社會造成較大影響者。⑵勤：學期內(nèi)一次性或累計事假總數(shù)超過兩周者（符合學?？记谥贫纫?guī)定時長的婚、喪、假除外）⑶能：民主評教位次倒數(shù)一二三名者?；蛑卮蠼虒W活動（如優(yōu)質(zhì)課評選、說課大賽、新秀評選等）擅自不參加者。⑷績：學期內(nèi)受到學校“較大失誤”以上（含較大失誤）追究者。三、教學管理常規(guī)（一）教務管理運行圖（二）教學工作職責流程表教學校長教導處專業(yè)組教師班主任學生組織教學計劃的制定協(xié)助作好組織教學計劃的制定運行制訂/修改教學計劃提出教學計劃修(制)訂的意見或建議填寫學生學籍卡按時報到注冊上課協(xié)調(diào)具體組織、落實排課安排教師服從安排、配合工作認真?zhèn)湔n上課、指導學生通知本班學生及時查抄課表按時上課協(xié)調(diào)具體組織、通知各專業(yè)組征訂教材選定教材并填寫教材征訂表向?qū)I(yè)組提出教材使用意見或建議全面負責審批調(diào)課手續(xù)、監(jiān)控調(diào)課執(zhí)行情況簽署專業(yè)組意見提出調(diào)課申請并辦理有關手續(xù)全面負責具體安排檢查學校教學工作負責全面檢查本專業(yè)組教學情況配合學校、專業(yè)組進行教學檢查配合學校、學生進行教學檢查全面負責具體安排檢查學校考試工作配合教導處督促本專業(yè)組監(jiān)考教師及時到位根據(jù)教導處安排作好監(jiān)考工作抓好本班考風建設，根據(jù)教導處安排作好監(jiān)考工作自覺遵守考試紀律全面負責組織、協(xié)調(diào)上報實習計劃制定實習計劃，并上報教導處配合各實習處作好實習期間的學生的指導、管理工作服從實習安排、管理，完成實習任務教學校長教導處專業(yè)組教師班主任學生全面負責具體組織落實配合教導處完成補課計劃、落實補課老師支持完成補課任務及時通知本班學生參加補課及時參加補課統(tǒng)籌、構(gòu)思及時提供相關資料作好本組教學工作總結(jié)全面負責具體落實督促本組教師及時登記成績及時登記學生成績?nèi)尕撠熅唧w組織通知本班學生參加重考及時參加重考負責有關教學方面的入學教育準備入學教學材料作好專業(yè)介紹工作作好本班學生的入學教育工作全面負責具體負責資料歸檔及時將有關材料歸檔及時將有關材料歸檔接受入學教育全面負責負責本組科教研活動的安排、組織積極參加教研活動（三）教導處工作職責教導處在主管教學副校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結(jié)教導處全體工作人員，做好下列工作：1、全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹執(zhí)行教育行政領導部門制定的各項規(guī)定，協(xié)助主管教學副校長召開各種教學工作會議，具體開展教學管理工作。2、負責制定并完善有關教學管理方面的規(guī)章制度、教學行政工作文件，并督促檢查各組貫徹執(zhí)行。3、根據(jù)學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負責全校專業(yè)建設和管理工作，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求，及時提出專業(yè)設置及調(diào)整意見。4、負責教學文件的綜合管理。認真學習并領會上級教學文件有關精神，配合教研室制定并不斷調(diào)整修訂各專業(yè)教學計劃、教學大綱制定的有關規(guī)范和文化課教學計劃及教學大綱，指導各專業(yè)組制定本組教學計劃和教學大綱，配合教研室開發(fā)校本課程。5、根據(jù)各專業(yè)實施性教學計劃負責編制并審核日常教學工作的表單及簿冊，并按規(guī)定進行有關項目的統(tǒng)計、匯總。下達新學期教學任務書，審定任課教師名單，編制學期教學進程表、教學日歷、總課表、分課表。6、負責日常教學運行調(diào)度。完成排課、調(diào)課等管理工作。7、負責建立教學信息反饋系統(tǒng)，開展全校教學質(zhì)量檢查和評估工作，組織全校優(yōu)秀教學成果獎和其他教學工作獎勵以及學生成績獎勵的評選工作，進行全校教學違紀與事故的處理工作。8、協(xié)調(diào)配合教研室進行教研教改工作，負責重點專業(yè)建設。9、組織開展課程建設和評估，做好重點課程建設的綜合管理。10、負責教學資料的歸檔；做好日常教學檢查和期中教學檢查工作，深入實際監(jiān)控理論教學、實踐教學過程的各個環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導、作業(yè)批改、成績考核等）；指導各專業(yè)組的教學工作。11、負責教師業(yè)務進修計劃的實施與管理。12、負責組織對教學、教輔人員的業(yè)務考核工作，審定教學工作量；負責管理教師業(yè)務檔案；負責組織對外聘教師和實踐指導人員的業(yè)務考核工作。13、負責全校教材的規(guī)劃、建設和管理工作。14、負責學生的成績管理工作，安排學生考試和補考；負責學生的學籍管理，辦理學生升（留）級、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學、復學、轉(zhuǎn)學等各項學籍變動工作。15、負責教導處檔案的歸類、整理、保管及上報工作。16、負責完成校領導批辦、交辦的其他工作。17、通過有效的監(jiān)督檢查手段，保證正常的教學秩序。每學期統(tǒng)一制定學校教學工作安排表，定期做好教學檢查工作，會同各專業(yè)組搞好教師考核工作，并及時反饋。18、配合學校教研室抓好學校的教科研工作。如課題的開發(fā)、申報，論文的評選、教科研計劃、總結(jié)的商討、對專業(yè)組進行教科研工作檢查和經(jīng)驗總結(jié)等。19、負責安排并檢查教師繼續(xù)教育及有關業(yè)務進修活動，建立教師業(yè)務檔案。20、在主管教學副校長的帶領下審核各專業(yè)組聘請兼職專業(yè)教師的建議名單并報校長核定，做好外聘教師的具體聘任工作。21、審核專業(yè)組上報的教材選用意見，并報主管教學副校長核定。22、組織好學生辦理畢業(yè)證書相關適宜。23、建立健全教導處工作臺帳，按照學校有關規(guī)定，每年將需入學校文書檔案的材料進行收集、規(guī)范整理并及時上交歸檔。24、制定“五表一卡一歷”。⑴作息時間表。作息時間表在每學期開學前發(fā)至各部門和班級。執(zhí)行中如有變更，須提前一周將變更后的作息時間表下發(fā)。⑵教學進程表。根據(jù)校歷、各專業(yè)的實施性教學計劃編制。教學進程表應在開學前一周編定好，經(jīng)主管教學副校長審批后執(zhí)行。教學進程表一經(jīng)確定，不得隨意變更。⑶課程表。課程表由教導處編制。在開學前與作息時間表一并發(fā)至班級和任課教師。課程表一經(jīng)公布，不得隨意變動。因特殊情況需調(diào)整，須按學校有關規(guī)定辦理手續(xù)，由教導處下達調(diào)課通知。⑷課堂登記卡。課堂登記卡由周次、日期、節(jié)次、課程、任課教師、教學內(nèi)容、作業(yè)、學生學習及出勤情況等部分組成。任課教師授課后學習委員應逐項認真填寫。教導處每周至少檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)查處理。⑸分工表。每學期末根據(jù)課程計劃和師資情況初定下學期教師任課分工，下學期初公布⑹教務值周表。此表是教導處教務檢查時必填內(nèi)容，要詳實、公正。⑺教學日歷。主要欄目有周次、月份、星期、日期、計劃事宜等。（四）教導處日常工作內(nèi)容為了提高教導處運行速度，規(guī)范教導處人員的工作，現(xiàn)將教導處工作內(nèi)容明確如下：1、教務管理⑴統(tǒng)籌安排監(jiān)督每日的教學運行情況。①對上課教師進行考勤、監(jiān)督記載課堂記錄。②對教師、學生反映的教學問題及時上報、及時處理。③對教師的私自調(diào)課等教學情況做詳細記載和及時處理。⑵為上級部門的教學評估、教學調(diào)研活動準備第一手材料。⑶安排各組的課程課量及其他教學任務。⑷組織、安排每學期各階段各種形式的考試，并對考試進行全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。⑸對校領導傳達教育廳有關工作任務安排，并及時配合上級部門開展工作。2、教學管理⑴根據(jù)學校發(fā)展的需要對師資結(jié)構(gòu)的調(diào)整及建設提出建議并組織實施。⑵詳細制定各專業(yè)教學干事的工作職責，對各專業(yè)教學干事的工作進行量化、記載，作為年終考核依據(jù)。⑶根據(jù)教學的需要配合各專業(yè)完成學術性的講座工作。⑷對各專業(yè)教學大綱和教學計劃的制定提出具體的意見，根據(jù)教學要求協(xié)助各專業(yè)的進行教學計劃調(diào)整及報批。⑸考評、考核在編教師和外聘教師的業(yè)務水平及教學質(zhì)量。⑹對在學校教學過程中存在的問題及時處理并上報,向主管教學副校長就教學工作提出合理化建議。⑺增強為師生服務的意識，認真接待教師、學生來訪，仔細傾聽教師學生的意見或建議，做好溝通協(xié)調(diào)工作，保證教學工作的順利開展。⑻加強教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題做到“四不放過”：發(fā)現(xiàn)問題不放過、未查到原因不放過、未解決問題不放過、未達到教育目標不放過。3、文件管理⑴制定教學設備使用的有關規(guī)章制度及教學場地的管理條例。⑵根據(jù)教學的實際需要審核各專業(yè)提出的所需設備清單。⑶對教導處辦公室的日常事物進行統(tǒng)計、聯(lián)絡、調(diào)劑、處理和上報，并負責教導處辦公室文件的歸類、整理。⑷起草打印各種所需文件，準備教導處所要求的各種文件資料。4、其他工作做好臨時安排的其他工作。（五）兩操管理規(guī)范為加強兩操管理，進一步端正操風，嚴格操紀，進一步促進良好校風形成，特制訂本規(guī)范。兩操管理部門：教導處、政教處、團委。部門責任劃分：以教導處為主，政教處、團委配合。教導處負責制定兩操上科時間，責成體育教師組織兩操。政教處負責對班主任進行考勤考核。團委負責司鈴和體操音樂。早操1、時長：20分鐘。2、集合：⑴3分鐘完成，迅速、有序、安靜、安全。⑵各班體育委員提前到位，整理本班隊伍，達到看整體，整體隊伍嚴整；看個體，每個同學站姿正確、精神抖擻。⑵分兩塊整隊，或新生、老生或單招、專業(yè)或教學樓、實訓樓等。3、走步跑步：⑴各班體育干事在本班隊伍內(nèi)側(cè)排頭處領隊，各班班主任在本班隊伍內(nèi)側(cè)隊尾處督隊。班主任對本班操風操紀負實責。⑵班與班間隔2米。⑶總排頭、各班排頭勻速帶隊，不得一快一慢。任何同學不得在跑步中走步。⑷一切行動聽指揮，一切行動聽口令。步調(diào)一致，步伐整齊，口令、。⑸走步4分鐘，跑步時間不少于12-15分鐘。⑹走步中喊一次1、2、3、4口令，跑步中喊2-3次1、2、3、4口令。要求口號響亮?？芍鸢嗪?，也可所有班級同時喊，那種形式好，就多使用那種形式。4、散隊：⑴4分鐘內(nèi)完成，安全、安靜、有序、迅速。⑵實訓樓北側(cè)班級從北門上樓，南側(cè)班級從南門上樓。5、體育教師：⑴兩人雙哨上操，一主一副。主操教師負責卡時，誤差不得超過1分鐘。時準以學校鈴聲為準。⑵有權要求或命令班主任配合工作。⑶對20分鐘操風操紀負總則。課間操1、時長：20分鐘。2、集合：①4分鐘完成，迅速、有序、安全。②實訓樓北側(cè)班級從北門下樓，南側(cè)班級從南門下樓。3、列隊：做操隊形，左右成行，前后成列，前后左右間隔1米。4、體育干事：本班隊前2米示范做操。5、班主任：對本班操風操紀負實責。本班隊前4—5米站立，監(jiān)督本班學生做操。也可進入隊列開展有針對性的操紀管理工作。嚴禁在隊伍后面無所事事。6、學生：全體學生應自覺隨廣播操節(jié)奏做操，動作正確，全校一致。7、做操完畢，各班學生應有秩序地解散，不得打鬧和起哄。8、上操教師1人，有權要求班主任配合工作；對操風操紀負總則。管理與處罰1、班主任到崗、學生考勤由政教處負責；操風操紀由教導處負責。2、兩操整體性混亂，紀律松散，追究上操教師責任，可視情況予以談話、批評、大會點名批評，直至失誤追究。少數(shù)班級操風不正操紀松散，追究班主任不作為責任，可視情況予以談話、批評、大會點名批評，直至失誤追究。上操教師發(fā)現(xiàn)少數(shù)或個別班級操風操紀存在問題而不向班主任提醒或提出警告，則對上操教師與班主任同時追究。3、教導處黑板上通報表揚的班級每次嘉獎班級量化積分2分，通報批評的班級扣罰班級量化積分2分。由教導處每周統(tǒng)計，主任簽字交政教處納入班級量化。（六）考務管理規(guī)范考試是檢驗教學質(zhì)量的一個重要途徑，為確保我?？荚囌?、順利實施，根據(jù)有關制度，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)范。1、基本要求：⑴明確目的：檢測學生的學習情況，促進學生的自我總結(jié)檢查，為確定有效學法提供依據(jù)。檢查教師教學情況，促進教師自我檢查，反思自己教學措施的有效性，為學校教學管理提供依據(jù)。使考試高考化、考試作業(yè)化。⑵考試原則：實考、公平、規(guī)范、科學、安全。⑶考試辦法：考務工作按照學校工作的統(tǒng)一部署，由教導處負責實施，教研室配合。以筆試、閉卷為主，實行單人單桌、考教分離、閱教分離。⑷試題要求：符合教學工作實際，與教學進度吻合，覆蓋面廣，難易適中；體現(xiàn)本學科教學框架，有層次，有激勵性。試題采取專人負責、單線聯(lián)系。⑸考試安排：(1)根據(jù)工作需要，安排監(jiān)考、閱卷及其他工作人員，全員參與。(2)提前兩周公布考試時間，提前一周下發(fā)考試安排，做好考試動員，抓好復習方法與考試技巧指導。⑹統(tǒng)計管理：對考試成績進行計算機統(tǒng)計管理。⑺專項建檔：內(nèi)容包括試題、學生成績冊、成績匯總表、統(tǒng)計表、前60名名單、后60名名單、試讀生名單、考試安排及各類質(zhì)量分析材料等。2、考試實施⑴組織機構(gòu)：分為領導小組、巡視組、分析統(tǒng)計組、復核組、裝訂組、監(jiān)考組、閱卷組等。⑵考場設置：①桌、凳高低搭配合理，擺放整齊有序。②各班將學生按學號分為兩部分，一半留(小號)、一半出(大號)，并將學生依學號按“豎S形”安排座位。座位編排如下圖：后門22232425262728講臺前門212019181716158910111213147654321③如教室桌子不夠，可安排部分學生3人坐兩張桌子。⑶組織考試。①在考前30分鐘由保管人將試題按照考試安排準備到位，按時分發(fā)。教師拿到試題袋后，沒有發(fā)出啟封信號，不得提前開啟試題袋。②上午和下午第一場按照監(jiān)考安排領取試題，第二場根據(jù)情況調(diào)整監(jiān)考順序。③監(jiān)考教師必須嚴格按照“施考程序”組織考試，規(guī)范施考用語。監(jiān)考教師要組織學生有序答卷。④考生必須嚴格遵守“考生守則”。⑤考試開始后，監(jiān)考人員認真履行“監(jiān)考人員職責”，全面搞好監(jiān)考工作。3、考試時間及施考程序⑴考試時間。每次考試的時間根據(jù)作息時間確定，語文為120分鐘，數(shù)學、英語、物理、化學為90分鐘，計算機基礎理論、機考為60分鐘，實驗實訓考試為2-3個小時，中間休息20-30分鐘。⑵施考程序。①提前25分鐘：班主任組織考生進入試場(內(nèi)、外廣播)。②提前20分鐘：全體監(jiān)考教師到教導處門前集合，聽取監(jiān)考要求及注意事項。全體考生做好充分的考前準備。(內(nèi)、外廣播)。③提前10分鐘：監(jiān)考甲按監(jiān)考分工領取試題，監(jiān)考乙組織考生有序進入考場。(內(nèi)、外廣播)。④提前5分鐘：監(jiān)考教師發(fā)題，組織學生填寫班級、姓名、學號等(逐一檢查，防止考生漏填或錯填)。(內(nèi)、外廣播)。⑤開考時間：考生開始答卷(打鈴，內(nèi)、外廣播)。⑥考試還有最后15分鐘。(內(nèi)、外廣播)。⑥終了時間：本場考試結(jié)束。(打鈴，內(nèi)、外廣播)。4、閱卷工作⑴明確閱卷要求，確定評分標準①明確要求。學校組織召開閱卷工作會，明確分工，強調(diào)注意事項，提出具體要求。②確定標準。各閱卷小組在閱卷前，全組人員在組長帶領下共同討論整個試卷的評分標準，特別注意答案不唯一的題。標準確定后再分工閱卷。③全面閱卷。實行集體流水作業(yè)，認真填好“閱卷記錄”。⑵閱卷紀律①閱卷人員必須按時參加閱卷會，不遲到、不早退，聽從指揮、服從分配、大局為重，愛護試卷與各種資料、設施，確保閱卷工作順利進行。②閱卷應在指定教室集中進行，閱卷中不得將試卷、表冊等資料帶出教室。下班離開教室時，必須將所有試卷、表冊保存好。閱卷結(jié)束離開時，要清理、整理教室，關閉電源，關好門窗。③閱卷工作人員要嚴守工作機密。閱卷期間不得會客、串崗、抄錄分數(shù)；不準接、打電話和進入別的閱卷教室。④試卷應在密封情況下評閱，不得提前拆封。⑤嚴格掌握評分標準，做到給分準確，計分無誤，寬嚴適度，始終如一，防止偏寬、偏嚴和錯評、漏評、錯加、漏加分值等情況的發(fā)生，保質(zhì)保量、按時完成任務。⑶總分、過分、統(tǒng)計①總分：由各閱卷組組長安排本組人員將試卷記分欄的成績進行匯總，由組長抽查匯總結(jié)果，防止錯加、漏加。②過分：在試卷上把成績匯總后，再折封試卷，將成績過到計分冊上，對準學號。③上機統(tǒng)計：經(jīng)復核小組復核后，組成三人上機小組，1人報、1人錄入、1人監(jiān)督，防止出錯。經(jīng)教導處在電腦上初驗無誤后，以年級為單位打印出成績冊和統(tǒng)計表。5、質(zhì)量分析教導處具體安排、指導、督查各層次的質(zhì)量分析(包括學校、年級組、班級、學科、教師、學生等方面)。并向?qū)W校提供考試成績一覽表和書面分析報告，在肯定成績的同時要明確提出存在問題及改進方法、措施。6、考試工作人員違反考試管理的行為和處罰在考試工作中，有下列情形之一的，視其情節(jié)給予通報批評或計工作失誤，年度考核定為合格以下格次，不得評優(yōu)晉級。⑴監(jiān)考人員。①監(jiān)考中不認真履行職責，吸煙、看報、聊天、打瞌睡、擅自離開崗位的；②利用監(jiān)考之便，為考生舞弊提供條件的；③監(jiān)考人員玩忽職守，造成考場秩序混亂的；④不盡責，考生違紀作弊被巡視員發(fā)現(xiàn)的。⑵閱卷工作。①在閱卷過程中串崗的；②在閱卷中嚴重失職，造成明顯的錯評、漏評或總分、過分、統(tǒng)計誤差的。⑶其他工作。①試題在保管中出現(xiàn)失誤、泄漏的；②未按時到崗而影響考試、評卷的；③盡職不到位而影響考試的；④復核走過場沒有核出重大失誤的；⑤私自將試卷帶出或傳出校外的。7、各類人員職責⑴試題保管人員職責①負責提前單線聯(lián)系、印制、分裝試題。做好防火、防水、防盜、防泄密，確保試題安全。②負責試題途中和保管過程中的保密，嚴禁別人接觸和開啟試題。③負責清查試題印刷質(zhì)量。④負責按時分發(fā)試題，確保考試按時、如期進行。⑤負責結(jié)清試題的相關帳務。⑵班主任職責①提前組織、安排好本班的學生于考前30分鐘到校，準時參加考試。②單人單桌，按“豎S形”于考前25分鐘安排學生坐在試場指定的座位。③考前作好本班學生復習方法和考試技巧的指導。④按時打開(提前30分鐘)自己的教室門，使別班考生能按時進入考場。⑶播音員職責①按時到崗、守好崗，與司鈴同時對準時間，依照施考程序按時播音。(提前寫出具體的播音時間)。②第一場提前30分鐘進入工作崗位，調(diào)試好播音系統(tǒng)，確保正常播音。③第一場考前10分鐘宣讀“考生守則”和“考生違紀處罰規(guī)定”。⑷樓層巡視員職責①督查樓層各考場的考試情況。②監(jiān)督樓層監(jiān)考教師規(guī)范施考。③開考前后協(xié)調(diào)樓層的試題余缺。④及時協(xié)調(diào)處理樓層考試中所出現(xiàn)的問題。⑤確保樓層施考的整個過程安全順利。⑸監(jiān)考人員職責①按時到指定地點集合開會。②按規(guī)定時間領取啟封試題袋，核對科目。③組織考生有秩序地進入考場，分發(fā)、收理、清點考生答卷。④指導考生正確填寫班級、姓名、考號等欄目內(nèi)容，指導考生答卷，提醒考生防止把答案寫在裝訂線內(nèi)或離裝訂線太近，做好全面、全程督查，填寫好“試場記錄單”。⑤開考后，負責核對缺考考生的學號和空號，做好全面準確記錄?？荚囘^程中不得做任何與監(jiān)考無關的事，如：吸煙、看書、閑聊、抄寫、念題、打電話等。⑥維護本考場考試秩序，制止除學校領導以外的其他人員進入考場。將本場多余的試卷如數(shù)上交學校，不得私自將試卷帶走。造成損失的，由責任人負責。⑦嚴格執(zhí)行考試紀律，監(jiān)督指導考生考試，制止考生違反考試紀律行為。對違紀者，如實填寫“試場記錄單”中的違紀記錄，并填寫處理意見。⑧每科考試結(jié)束后，清理教室，按順序(小號在上、大號在下)整理好試卷(注意缺考和空號)，同《試場記錄單》一起交教導處；第二場結(jié)束后要關閉電源，關好門窗。⑹試卷裝訂組職責①按各考場的“試場記錄單”清點核對試卷份數(shù)，檢查有無倒放、錯放、反放的現(xiàn)象。②做好裝訂記錄，便于核查。③裝訂要細心，不得出現(xiàn)漏裝、倒裝、錯裝等現(xiàn)象。④每場裝訂結(jié)束后同裝訂記錄表一起上交