差生高中班主任評語

差生高中班主任評語

差生高中班主任評語1

1.你做事仔細(xì)認(rèn)真有急躁，在以往的學(xué)習(xí)探究活動中也贏得了很多贊揚(yáng)的話語。老師更盼望能在同學(xué)們樂觀發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。英勇些吧，孩子!

2.你是個對學(xué)習(xí)感愛好，仔細(xì)參加探究活動的好孩子，假如你能更樂觀地表達(dá)自己的想法會表現(xiàn)得更精彩!

3.你能參加探究活動，情愿與伙伴們一起學(xué)習(xí)，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議，在收集資料時要有重點(diǎn)。

4.你上課仔細(xì)，活動期間總能和小伙伴一起仔細(xì)探究，假如你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點(diǎn)，那你會更好!

5.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的探究力量老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。聰慧的孩子，假如能時常聽到你的發(fā)言，信任你會更精彩!

6.老師常驚詫于你收集資料的豐富，表達(dá)的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的好動和頑皮，你四周的同學(xué)也對你有看法。要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

7.你是一個待人懇切，心地和善的孩子。你總是仔細(xì)收集資料，上課用心聽講。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)--課堂上大膽踴躍一些，和其他小伴侶多溝通，多探討，老師信任你肯定是個好孩子。在新的學(xué)期里，老師期盼著你的進(jìn)步!

8.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你能在每次上課前樂觀收集資料，上課和小組的同學(xué)熱鬧探討，你將會是最棒的!

9.你是一個誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣，有絢爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念?其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心和別的同學(xué)合作，動手操作也很仔細(xì)。只是上課回答問題的質(zhì)量還不抱負(fù)，俗話說：世上無難事。我信任只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，你確定會有巨大的進(jìn)步的!信任嗎?

10.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個“科學(xué)家”。可你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

11.活潑、開朗的你能樂觀舉手發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師特殊喜愛你那敢想、敢說、敢辯的課堂表現(xiàn)，但老師想提一點(diǎn)小小的盼望，在探究活動中要多與小組成員合作，擅長傾聽他人看法，爭取共同進(jìn)步。

12.你為人誠懇，聰慧可愛。課堂上，你總是全神貫注地聽老師講課，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。盼望你在學(xué)習(xí)上能永不滿意，不斷進(jìn)步!

13.你是個可愛的小女孩，大家都很喜愛和你。不過，老師覺得你上課發(fā)言不夠樂觀。知道嗎?在學(xué)習(xí)上肯定要多鉆研，多問幾個為什么，這樣你的力量才會更上一層樓的。記?。禾煜聼o難事，只怕有心人!

14.仔細(xì)踏實(shí)的小男孩，能在老師的指導(dǎo)下完成規(guī)定的實(shí)踐動手任務(wù)，能常常發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，擅長傾聽他人的看法和建議。老師盼望你在求知探究的道路上勇往直前!

15.打開你的資料夾，能觀察各類信息分門別類、井井有條，看得出你是個細(xì)致急躁的孩子，組內(nèi)同大家的合作也很開心，假如你能大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，你會更棒!

差生高中班主任評語2

1、你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

2、你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎？那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎？老師信任你可以的，對嗎？那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

3、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的！

4、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎？這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

5、你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué)，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

6、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

7、你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

8、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在老師的心中，始終認(rèn)為你是個聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎？

9、你是一個文雅的好孩子，雖然平常不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜愛你。希你連續(xù)努力，爭取更上一層樓。

10、你是一個各方面素養(yǎng)都比較好的同學(xué)，課堂上能仔細(xì)聽講，課間與同學(xué)友好相處，老師對你這學(xué)期的表現(xiàn)比較滿足，愿你連續(xù)進(jìn)取，向更高的目標(biāo)奮。

11、你是一個很聰慧的好孩子，在全校的微機(jī)考試中取得第一名，由于你愛動腦筋，你學(xué)習(xí)很輕松，成果優(yōu)異。老師盼望你能多參與一些集體活動，力爭更好。

12、你有很強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感，自覺尊守紀(jì)律，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做伴侶。你學(xué)習(xí)較主動，每天能按時完成作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量不高，老師盼望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭取更上一層樓。

13、你的字很美麗，你的歌很悅耳，你很熱忱，同學(xué)們都愿與你做伴侶，你很聰慧，成果也不錯，但老師認(rèn)為你假如作業(yè)仔細(xì)做，你肯定會是一個出爭色的同學(xué)。

14、你是一個單純而聰慧的好孩子，你學(xué)習(xí)踏實(shí)而仔細(xì)，老師特別喜愛你，你成果優(yōu)異，你的作業(yè)始終都是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。老師盼望你在其它方面能有更好的進(jìn)展。

15、你是一個比較精彩的孩子，始終都是班級的佼佼者，聰慧加勤奮是你取得優(yōu)異成果的關(guān)鍵。老師盼望你平常與同學(xué)多交往，不懈地努力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

差生高中班主任評語3

1.ⅹⅹ同學(xué)對探究課缺乏熱忱，活動中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，希以后明確學(xué)習(xí)目的，仔細(xì)對待每一次探究活動。努力吧!

2.你上課能仔細(xì)聽講，爭論時擰傾聽他人的看法，希今后要多動腦、敢探究，做一個勤學(xué)好問的探究型同學(xué)。

3.任何事情只要仔細(xì)參加，肯定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動中查找更多的歡樂呢?

4.探究課是一門能讓你變得越來越聰慧的課程，但是假如你不仔細(xì)參加的話，聰慧是不會自己送上門來的。

5.一個人的才智終究是有限的，與其獨(dú)自苦苦思考，不如和大家一起探究，你會收獲更多的勝利與歡樂。

6.愿你樂觀參與探究型課程的實(shí)踐活動，拓寬學(xué)問面，提高各方面的力量。

7.探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，愿你走進(jìn)探究活動，收獲更多的碩果!

8.探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣，快來參與吧!

9.樂觀大膽地參與每個主題的探究活動吧!你的收獲會更大!

10.大家全都夸你頭腦機(jī)智，反應(yīng)靈敏，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，你肯定會贏得大家的喜愛。

11.缺乏自信，你會失去許多勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

12.你是個活潑好動的男孩，有著深厚的探究愛好，動手力量強(qiáng)，假如在課堂中很好掌握的話，你的作品會得到大家的認(rèn)可的!

13.你是個很有主見的同學(xué)，有創(chuàng)意思想，不擅長循規(guī)蹈矩，但光憑一股倔勁，是辦不好事情的，盼望你多與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，提高工作效率!

14.你性格木訥，不善說話，做起事來經(jīng)常自顧自，盼望你上課仔細(xì)聽講，不要開小差，做小動作哦!

差生高中班主任評語4

1、你是個守紀(jì)律的好孩子，平常與同學(xué)與好相處，你學(xué)習(xí)主動，課堂留意聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。盼望你上課大膽發(fā)言，樂觀參與集體活動，爭取不斷進(jìn)步。

2、你是一個各方面素養(yǎng)都比較好的同學(xué)，你學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，作業(yè)書寫一絲不茍，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。盼望你課外多看一些數(shù)學(xué)讀物，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

3、你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學(xué)校一等獎，你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎，為班級爭得榮譽(yù)，你關(guān)懷集體，仔細(xì)做好值日工作，以你的聰慧，假如你勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會穩(wěn)步上升。

4、你渴望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

5、誠懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實(shí)現(xiàn)你的幻想。

6、外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。

7、袁瑛：該生敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，還能樂觀主動的參加班級各項(xiàng)集體活動，與大家相處很融洽，喜愛班集體。盼望能連續(xù)努力，敢于展現(xiàn)自己，與大家一起共同進(jìn)步，力爭取得更好成果，加油!

8、你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，喜愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)仔細(xì)、主動。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，你是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是你的薄弱環(huán)節(jié)，盼望你能更重視，多向老師請教，多與同學(xué)溝通，這樣才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。宿舍評比B+等。祝你新年歡樂、幸福。

9、你是一誠懇而穩(wěn)重的好孩子!你思維靈敏、學(xué)習(xí)勤奮，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，共性隨和，同學(xué)們都愿與你做伴侶。盼望你再接再勵，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

10、你對人很溫柔，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家。

11、你能準(zhǔn)時完成作業(yè)，勞動也樂觀肯干，但是你的學(xué)習(xí)成果不太抱負(fù)，特殊是你這個學(xué)期的數(shù)學(xué)成果是明顯的退步了，你肯定要留意學(xué)習(xí)的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!

12、張華英：該生敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課仔細(xì)。身為班級學(xué)習(xí)委員，不僅自己學(xué)習(xí)刻苦，而且能帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上前進(jìn)，為班級成果的提高做出了很大貢獻(xiàn)。盼望能連續(xù)努力，克服自身不足，腳踏實(shí)地，敢于吃苦，力爭取得更好的成果!加油!

13、語文課代表。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。你性格活潑開朗，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成果進(jìn)步明顯。高二數(shù)學(xué)、語文競賽中分獲二、三等獎。盼望你能堅(jiān)決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)問的記憶，多練多問，我信任你肯定會取得更好的成果。你是一個有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的同學(xué)，校運(yùn)會上，為同學(xué)吶喊加油，樂觀為廣播站寫稿，為班級榮譽(yù)貢獻(xiàn)了力氣。宿舍評比A等。

14、你是個活潑大方、機(jī)智好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱忱，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的暖和。賽場上你強(qiáng)健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個同學(xué)而倍感驕傲。但你有時放松對自己的要求。馬虎常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

15、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

16、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細(xì)地聽講，樂觀地思維。你樂于助人，喜愛勞動，關(guān)懷集體，老師為有你這樣的同學(xué)而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

17、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

18、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

19、你知道嗎?每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

20、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

差生高中班主任評語5

1、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為你的財(cái)寶。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛！

2、你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要自己打個美麗的戰(zhàn)！

3、你忠實(shí)忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

4、成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成果的進(jìn)步會令你滿足的。老師盼望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

5、老師知道你始終很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

6、你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細(xì)，投入地對待每件事，肯定會學(xué)有所獲。

7、你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉"緘默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機(jī)會。

8、雖然，你真是個讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，xx，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期盼著你的進(jìn)步。

9、你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

10、你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎？那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎？老師信任你可以的，對嗎？那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

11、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的！

12、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎？這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

13、你是一個聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會時最精彩的！

15、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

差生高中班主任評語6

1.老師發(fā)覺，你聰慧，有著劇烈的自尊心。你敬重老師，喜愛集體，是個好孩子。這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步，但老師認(rèn)為你付出得不夠，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學(xué)習(xí)放在心上，真正成為學(xué)習(xí)的仆人，仔細(xì)聽講，樂觀動腦，多讀書，多積累，全部困難都會迎刃而解的。

2.你真是一個有禮貌講衛(wèi)生愛學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的小男孩，你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，第一次值日你總是干得最起勁，連續(xù)加油哦，珍寶，多讀課外書多積累信任你會更棒的。

3.文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護(hù)別人。假如你能在各方面大膽些，書寫更美麗些，就更棒了。

4.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時，那么仔細(xì)。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時，你總能仔細(xì)完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。假如能加油仔細(xì)細(xì)致把字寫好就更棒了，

5.老師喜愛上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，樂觀努力。但老師更喜愛看到你寫出干凈美麗的字，你能專心的行動轉(zhuǎn)變嗎?

6.你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜愛?？墒怯行r候，你卻淘氣不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多焦急呀!老師信任明年的你肯定能讓老師和同學(xué)刮目相看。加油吧，珍寶!

7.你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能樂觀回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。

8.你是個思維靈敏喜愛動腦筋的孩子。老師特殊喜愛你，你守紀(jì)律，有禮貌。你文雅懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最觀賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。盼望你在學(xué)習(xí)上連續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)還得扎扎實(shí)實(shí)，爭取更大進(jìn)步。

9.機(jī)智的小腦瓜，光明的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜愛你。文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護(hù)別人。假如你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了。

10.你是個聰慧伶俐的女孩子。自從當(dāng)上小班長以后，更加嚴(yán)于律己，不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為了一名受同學(xué)和老師歡迎的好同學(xué)。你愛好廣泛，善長繪畫跳舞等。你思維靈敏，擅長高效率學(xué)習(xí)，各科成果都不錯。尤其是你寫的話，語言豐富，情節(jié)生動好玩，簡直棒極了。好樣的，連續(xù)努力哦!珍寶!

11.你是個獨(dú)立頑強(qiáng)的小女孩。媽媽不在身邊的你，許多事情要自己面對，想方法解決，真的很了不起。你很上進(jìn)，也聽從老師的教育，樂于為班級做力所能及的事，動手力量越來越強(qiáng)。要是以后學(xué)會踏實(shí)地對待每一天的學(xué)習(xí)，你會大有出息。

12.你是一個很受同學(xué)們歡迎的女孩子，由于你心靈手巧，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小班長期間，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，從不傲慢自滿。你也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷要求進(jìn)步，課堂上大方自信地跟同學(xué)們溝通，取長補(bǔ)短。愛好廣泛，喜愛閱讀，信任“厚積”定會“薄發(fā)”。加油吧，珍寶!

13.你喜愛簡潔，但思想比較簡單;心地和善，卻不忍心去毀滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。

14.你性格內(nèi)向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠懇可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成果優(yōu)秀。你能樂觀參與各項(xiàng)活動，為班級建設(shè)出力，與同學(xué)能和諧相處。你的作文構(gòu)思新奇，文筆流暢，老師很觀賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)干凈，字跡美麗。你應(yīng)當(dāng)開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)布滿熱忱;你應(yīng)當(dāng)主動一些，在學(xué)習(xí)上多問多練多探究。你定成為更優(yōu)秀的同學(xué)。

15.你是一個思維很活躍的男孩，對學(xué)問的理解和接受力量也較強(qiáng)，接近考試，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開學(xué)初有了很大的進(jìn)步，字也寫得仔細(xì)多了，老師真為你興奮。盼望你以后更加嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

差生高中班主任評語7

1、你忠實(shí)忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

2、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很興奮有你這樣一個同學(xué)，喜愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但老師信任你的上進(jìn)心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師信任沒有克服不了的困難，不是嗎？

3、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎？努力吧！

4、假如不信任自己注定平凡，那就用頑強(qiáng)把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報(bào)，把你的才智盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

5、你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

6、你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎？那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎？老師信任你可以的，對嗎？那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的！

8、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎？這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

9、你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué)，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

10、活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個美麗可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細(xì)準(zhǔn)時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎？

12、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

13、你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好伴侶，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

14、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

15、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我驕傲？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)！

16、你是一個樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

17、你知道嗎？每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時？

18、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

19、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

20、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達(dá)，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

差生高中班主任評語8

1.你進(jìn)步較大，聰慧活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)懷集體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師誠心地盼望你養(yǎng)成文明有禮的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取樂觀主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想熟悉水平。老師對你布滿了信念！

2.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細(xì)地聽講，樂觀地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的同學(xué)而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

3.你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂觀參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。只是令老師最擔(dān)憂的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對你始終抱著非常信任的態(tài)度。盼望你在學(xué)習(xí)上肯定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

4.你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很精彩。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地盼望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進(jìn)步。

5.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動時你總是悄悄無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠地盼望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

6.你聰慧、機(jī)智、活潑好動。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你都樂觀參與。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好伴侶。你上課時仔細(xì)聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地盼望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會更精彩。

7.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文競賽校內(nèi)外多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和歡樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿意，你對自己還有更高的要求，你會連續(xù)去努力，讓你的生活放出更絢爛的顏色。

8.你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有劇烈集體榮譽(yù)感的同學(xué)，看到你在校運(yùn)會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱忱，我被深深地感動了，也更喜愛你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，喜愛勞動。知道你上課能坐端正了，樂觀舉手發(fā)言，我很快樂。假如你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識，那你成果會更好；假如你能多看到別人的特長，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜愛。

9.你時時都在思索問題，渴望得到更多的學(xué)問；你時時都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

10.你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠用心，成果一般，假如你用心聽課，連續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶散的毛病，你的成果會更好。

11.你是和善、樸實(shí)、懂事而又仔細(xì)的女孩，做事一貫仔細(xì)，常常關(guān)心老師排憂解難，關(guān)心其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你布滿了感謝之情，我想得到你關(guān)心的同學(xué)也會常常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成果。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。愿你健康、歡樂、上進(jìn)！

12.假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦敏捷，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會開花結(jié)果。

13.你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為觀賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成果優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，盼望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人敬重的班長。

14.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

15.你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好伴侶，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

16.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，頑強(qiáng)英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，更仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

17.你知道嗎？每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時。

18.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進(jìn)??！

19.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

20.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認(rèn)真，喜愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常關(guān)心老師做事，愛勞動，愛班級，但獨(dú)立性不夠，經(jīng)常需要別人的提示，老師盼望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長大了。

差生高中班主任評語9

1、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實(shí)，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”消失的。

2、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎?

3、大家全都夸你頭腦機(jī)智，反應(yīng)靈敏，勞動樂觀干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

4、你是一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長的好同學(xué)。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)鄙視。你樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，樂于助人，關(guān)懷集體。上課時仔細(xì)聽講，樂觀思維。在這里，老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

5、你是一位文雅穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成果優(yōu)秀。假如你上課能樂觀開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。始終以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成果進(jìn)步很大。惋惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，盼望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。

6、你就如你的名字，有聰慧才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，劇烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。假如你上課能集中精神，你的成果會有更大的進(jìn)步。盼望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參與體育、勞動熬煉自己的力量，使自己成為真正的男子漢。

7、一年來，你總是文文雅靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成果優(yōu)良。假如你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個精彩的小干部。

8、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有肯定的主見。數(shù)學(xué)是你寵愛的科目，且成果優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。

9、回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，著名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問為人類造福，你的將來將是絢爛的，布滿盼望的，老師真心地為你祝愿。

10、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，盼望你能早日振作起來，讓才智的火花早日閃耀起來。

11、還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好感動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長，你為班級爭得了許很多多的榮譽(yù)，我感謝你!連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

12、好動的你在校運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果就不會一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

13、始終以來，你都敬重師長，喜愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你最終能“懸崖勒馬”，仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果有了進(jìn)步。假如你能仔細(xì)書寫，改正上課留意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠懇的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜愛你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

14、一個人，無論他的多思維活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再傲慢，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好同學(xué)”。

15、你的聰慧加上你的勤奮，就能取得很好的成果。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成果優(yōu)秀假如你能仔細(xì)書寫。不講謊話。做個誠懇的好同學(xué)。那么老師、同學(xué)會更喜愛你，努力吧!

差生高中班主任評語10

1.你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué)，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

2.活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

3.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細(xì)準(zhǔn)時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

4.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

5.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己

6.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

7.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

8.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學(xué)，努力吧!

9.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任、支持你。

10.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細(xì)聽講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

差生高中班主任評語11

1.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

2.你是個聰慧、機(jī)智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)?！白屛腋吲d讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

3.你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好伴侶，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

4.你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

5.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)！

6.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我驕傲？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

7.你渴望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！

8.你是一個樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

9.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

10.你是位健康，精力充足的孩子，能干、喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

11.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

12.你知道嗎？每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時。

13.經(jīng)過老師和父母的關(guān)心教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

14.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

15.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

差生高中班主任評語12

1.“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熜湃文隳茏龅酶?，讓我們一起努力，好嗎?

2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成果!盼望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加仔細(xì)，工作更加仔細(xì)負(fù)責(zé)，老師信任，你肯定會更加優(yōu)秀的。

3.你純真可愛，對待同學(xué)熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道漂亮的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的同學(xué)，以優(yōu)異的成果去回報(bào)父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅(jiān)固，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)力量不錯，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

4.老師很觀賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢。但明辯是非的力量較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)憂。你是一個很聰慧的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成果時好時差，是你沒有恒心的原因。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控力量差。盼望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

5.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和懇切，喜愛集體，愿意助人是你的美德。對待同學(xué)總是虛心友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能留意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到興奮。但你還沒有適應(yīng)緊急的`學(xué)習(xí)生活，對學(xué)到的學(xué)問不夠敏捷應(yīng)用，因此你要留意思維力量的培育，從多角度多方面去思索問題。這對你成果的進(jìn)一步提高有很大的關(guān)心。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

6.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。上課要用心，由于上課走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多惋惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，盼望得到老師和同學(xué)們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，信任在新的一年你會有所收獲!

7.踏實(shí)與誠懇是你成果突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你擅長利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的確定。最終再送你一句話：學(xué)無止境，半點(diǎn)的傲慢都會給你致命的一擊!

8.你是一個聰慧文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學(xué)問的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，由于你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實(shí)力。你思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

9.你那圓溜溜的眼睛特殊有神氣，你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成果上可以看出你是個求學(xué)上進(jìn)的好同學(xué)。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師慶賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問也不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。盼望你今后能樂觀開動腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。

10.你敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)懷班集體，待人有禮，盼望你今后多讀書勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師專心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成果肯定會提高，我會滿懷信念地等著這一天的。

11.你是個有劇烈上進(jìn)心大方的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提示。當(dāng)老師表揚(yáng)你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不傲慢;當(dāng)老師批判你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告知你，要對自己布滿自信，英勇些，男孩。盼望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強(qiáng)練字，信任自己，你能行!

12.你是個聰慧可愛的孩子，關(guān)懷集體，愛好廣泛，擅長與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成果比較穩(wěn)定。盼望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

13.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是虛心友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，喜愛集體。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細(xì)。一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成果起伏不定，說明基礎(chǔ)還不堅(jiān)固，假如你能講究方法，多學(xué)多問，那就更好了。盼望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比興奮。

14.對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)鍥而不舍的道理或許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，勝利就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

15.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰慧的，可平常你對自己沒有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠仔細(xì)，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到惋惜。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求不斷努力，虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請教，并把打球的那種熱忱用到學(xué)習(xí)中去，你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

差生高中班主任評語13

1.你忠實(shí)忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

2.成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成果的進(jìn)步會令你滿足的。老師盼望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

3.老師知道你始終很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

4.你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細(xì)，投入地對待每件事，肯定會學(xué)有所獲。

5.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉"緘默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機(jī)會。

6.雖然，你真是個讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，xx，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

7.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

8.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

9.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

10.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

11.你是一個聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

12.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!

13.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

14.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

15.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

差生高中班主任評語14

1.假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

2.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人！

3.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧！你肯定會勝利，老師信任、支持你。

4.你的書法很好，畫畫的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。假如你在學(xué)習(xí)上多腦，多下功夫，你的成果肯定會有很大提高。

5.你愛好體育活動，身體素養(yǎng)好。你是一個懂道理的孩子，可有時你掌握不住自己，與同學(xué)發(fā)生沖突，假如你把你的精力多放一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，以你的聰慧，你肯定會是一個精彩的同學(xué)。

6.你是一個聰慧而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素養(yǎng)好。比較守紀(jì)律有時不能按時交作業(yè)。假如你能從各方面嚴(yán)格要求自己，你肯定會是一個出類拔萃的同學(xué)。

7.你是一個勤奮而踏實(shí)的好孩子，對任何事都仔細(xì)完成，特殊是對班級衛(wèi)生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

8.你忠實(shí)忠厚，聽話懂事；你心系集體，愿意助人；你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，在中隊(duì)的探究活動中，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全，評價(jià)不高。俗話說天下無難事，只怕有心人。望你重拾自信，反省自我，信任自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累肯定會孕育勝利。

9.你在探究課上基本能傾聽他人看法，愿意與伙伴一起學(xué)習(xí)。但是探究欲望不劇烈，主動參加的樂觀性不高。

10.你是個很