初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)生命的思考《敬畏生命》 完整版課件_第1頁
初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)生命的思考《敬畏生命》 完整版課件_第2頁
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課前導(dǎo)入：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕(kan)時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無辜燒死。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解要敬畏生命的原因2.知道生命價(jià)值高于一切3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命4.懂得對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇大地顫抖山河移位滿目瘡痍生離死別中國機(jī)長(zhǎng)電影畫面：英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健：視頻中，劉傳健對(duì)待生命的態(tài)度是怎樣的？天津港火災(zāi)爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)：P96頁第一段P96頁第一段休戚與共思考：從張紅醫(yī)生不顧感染風(fēng)險(xiǎn)，舍己為他人吸尿的事件中，你可以得出什么樣的感悟？③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。P981.每當(dāng)想到虬枝盤旋破石而出的勁松，傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅，破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強(qiáng)。然而，無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見(

)A.動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)B.并不是每個(gè)生命都具有價(jià)值C.我們要肯定生命、尊重生命D.生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的D2.我們要做到敬畏生命就應(yīng)該（）①好好珍愛自己的生命就行了②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命③謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題④把敬畏生命作為內(nèi)心的自愿選擇A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③A3．某校七年級(jí)(4)班的同學(xué)在班會(huì)上，就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是()A．小紅說：“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！?/p>

B．小林說：“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命?！?/p>

C．小軍說：“我敬畏生命是因?yàn)?/p>

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