初中語文人教八年級上冊《三峽》 省一等獎PPT

你知道嗎?1.《三峽》選自《水經(jīng)注》。作者是酈道元，他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。2.三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間，全長約二百公里。瞿塘峽巫峽西陵峽三峽給加橫線的字注音闕（）疊嶂（）襄（）陵沿溯（）曦（）素湍（）絕（）漱（）屬（）引哀轉(zhuǎn)（）quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhu?nshù山獻(xiàn)聽范讀，注意字詞讀音

自/三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非/亭午夜分，不見曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕?；?王命急宣，有時/朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏，懸泉瀑布，飛潄其間，清/榮/峻/茂，良多趣味。每至/睛初/霜旦，林寒澗肅，常有/高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳！”借助語感讀清句讀——節(jié)奏美

以同桌為單位，結(jié)合注釋，疏通文意，標(biāo)記上不理解的地方。

疏通文意自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。在毫無缺中斷如果正午半夜太陽在三峽七百里中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮掩了天空，擋住了陽光，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。到了漫上順流而下逆流而上斷有時傳達(dá)即使飛奔的馬快

到了夏天，江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時皇帝的命令需要急速傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這兩地間相距一千二百里，即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這么快。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。雪白的急流，碧綠的潭水

回旋的清波，倒映著（景物）的影子

極高飛流沖蕩

水清，樹榮，山高，草盛甚、很在春冬的季節(jié)，就有雪白的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著（各種景物）的影子。極高的山峰上生長著許多怪異的柏樹，懸泉和瀑布，在那里飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”天剛晴或下霜的早晨肅殺、凄寒寒涼接連不斷凄慘悲涼空蕩的山谷傳來回聲

悲哀婉轉(zhuǎn)很久才消失

所以每到秋天，天剛放晴或者下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片寒涼和肅殺，常有高處的猿猴放聲長叫，（聲音）接連不斷，凄慘悲涼，空蕩的山谷傳來回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)很久才消失。所以漁民唱到：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”朗讀課文，說說作者是按什么順序?qū)懭龒{景物的？作者先寫山，總體描繪三峽的概貌；然后寫三峽的四季景色，分別按夏、春冬、秋的順序來寫三峽的景物。第一部分（1）：總寫三峽的山勢概貌特征。第二部分（2、3、4段）：以夏、春冬、秋為序，描寫三峽的四季景色。文章結(jié)構(gòu)：一、整體感知二、品讀“三峽之山”1.默讀課文第1段，品讀相關(guān)語句，說說三峽的山有怎樣的特點？

連綿（七百里，兩岸連山，略無缺處)

高峻（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月）

比喻、夸張修辭正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合2.作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽之山的特點？三峽之山，連綿不斷、遮天蔽日，山高嶺連，寫出了山的奇險之美。三、品讀“三峽的夏水”1.三峽的夏水有何特點？結(jié)合文中的語句說說。2.這一層作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽夏水的特點？3.文章為什么先寫山勢后寫水勢？

兇險、奔放（襄陵，沿溯阻絕）

迅疾、湍急（朝發(fā)白帝……不以疾也）

正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合夸張的修辭（其間千二百里……不以疾也）兩山夾水的地方稱之為峽，三峽的特點在山和水，三峽因為山形山勢而有三峽之水，（山勢是水流迅疾的原因）先寫山，寫出山高嶺連峽窄的特點，為下文寫水作鋪墊。四、品讀“三峽春冬之景、秋景”除了寫三峽夏季的水勢，作者還寫了春冬之景、秋景，結(jié)合文中的語句說說寫了哪些景物，分別有什么特點？春冬之時：湍：素潭：綠清：回影：倒山獻(xiàn)：絕柏：怪泉：懸瀑布：飛漱水：清樹：榮山：高草：盛水退潭清、風(fēng)景秀麗

寫法：動靜結(jié)合（例如：素湍、回清寫動態(tài)，綠潭、倒影寫靜態(tài)）秋天：林寒澗肅、高猿長嘯……哀轉(zhuǎn)久絕

凄涼肅殺（猿聲渲染悲寂、凄涼的氛圍，更襯景之凄異。）

寫法：襯托、引用。本文寫景的特點：1.合理安排寫景順序。2.描繪景物要抓住不同季節(jié)的景物的特點來寫。3.從各種不同的角度寫景，例如正、側(cè)面描寫結(jié)合，動靜結(jié)合來寫景。4.融入作者的情感來寫景。融情于景。整理提煉：1.文章主要描寫景物，結(jié)尾為什么又引用漁人的歌謠呢？有什么作用？用當(dāng)?shù)亓餍械臐O歌作結(jié)，再次點明三峽之長，猿鳴之哀，在本來就“林寒澗肅”啼聲凄異的環(huán)境中，又將凄寒之境進(jìn)行升華，它唱出了旅人悲涼的心境，更加烘托了三峽秋景的蕭瑟凄涼，給人余音繞梁之感，這樣寫，達(dá)到了情景交融的境界，從而加深了文章的意境。五、精讀品析2.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？通過對三峽山勢和四季景色的描繪，顯示了祖國河山的雄偉壯麗，表現(xiàn)了作者深愛祖國河山之情，對祖國山河的熱愛和贊美之情。五、精讀品析五、精讀品析3.尾段“三峽之秋”凄涼這一特點與前文的情感是否相違背？不違背。寫出事物特點，忠實地反映事物的本身就是一種美，但美也是多方面的，情由景生的凄涼也應(yīng)該包括在內(nèi)，更何況情與景交融在一起，本身就具備了美感。景本無情，是作者在“情”引領(lǐng)下的筆觸給了景以美感。同樣是猿，李白就有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅。窮盡物態(tài)反映三峽不同季節(jié)的特征就是美，用三峽秋季的凄涼與前面不同季節(jié)的不同特征組成絢麗多彩的畫面，正更是一種配合的美。課文小結(jié)：內(nèi)容上：作者先總體描繪三峽的概貌，突出其雄偉氣象，然后按照三峽四季特點的不同，具體描繪四季的不同景象。作者未按照四季更迭的順序?qū)?，而是借著文脈之勢，先寫夏水襄陵之峻急雄壯與第1段一脈相承;再寫春冬與秋天,轉(zhuǎn)為沉靜,雖氛圍特色不同,但文脈轉(zhuǎn)緩,文氣相貫。語言句式上：本文句式駢散結(jié)合，多用四字句，句式較為整齊，間有五、六、七言，靈活多變，使全文節(jié)奏鮮明，錯落有致，韻律和諧，又有參差變化，音韻優(yōu)美，讀來朗朗上口，有抑揚頓挫之感。創(chuàng)讀文章讀出自己——收獲美素湍綠潭隱天蔽日夏水襄陵睛初霜旦三峽美景

選擇你最欣賞的一幅畫面，用生動的語言把酈道元筆下的三峽給大家解說出來，可以加上自己的想象。秋季天剛放晴的時候或有霜的早晨，林澗之間，清冷肅穆，這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，到處充滿凄清肅穆的氣氛，水枯氣寒，山谷空曠。猿猴啼叫，空谷傳響。悲哀凄涼，使人想起“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，使人想起“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”。山高、嶺連、峽窄、水長的三峽喲，秋天，又多了一份蕭瑟與寂寥……

過三峽本是尋找不得詞匯的。只能老老實實，讓嗖嗖陰風(fēng)吹著，讓滔滔江流濺著，讓迷亂的眼睛呆著，讓一再要狂呼的嗓子啞著。什么也甭想，什么也甭說，讓生命重重實實地受一次驚嚇。千萬別從驚嚇中醒過神來，清醒的人都消受不住這三峽……

——余秋雨《三峽》古今美文比較讀

著名詩人李白有詩《早發(fā)白帝城》，請從《三峽》一文中找出能表達(dá)此詩每句意思的句子。朝發(fā)白帝暮到江陵，其間千二百里。高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。雖乘奔御風(fēng)不以疾也。朗讀“三峽”有關(guān)的詩