初中語文人教八年級上冊《石拱橋》PPT

茅以升（1896-1989），江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁學(xué)家，被譽(yù)為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家，著名的南京長江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。茅以升錢塘江大橋南京長江大橋中國石拱橋茅以昇一、教學(xué)目標(biāo):

1.積累課后讀讀寫寫詞語，并注意有關(guān)字的讀音和詞義。

2.了解說明的對象，把握對象特征，整體感知文意，培養(yǎng)初閱讀說明文的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解說明文的對象，把握石拱橋的特征。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.以趙州橋、盧溝橋?yàn)橹攸c(diǎn)說明中國石拱橋，探究作者的說明技巧。

二、簡介說明文的文體特征

說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、或闡明事理。說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型。

三、朗讀課文，初步把握文意。

1.辨析讀音

惟妙惟肖

洨河勻稱

張河堤橋墩推崇

2.辨明字義

雄姿杰作勝景推崇巧妙絕倫惟妙惟肖

四、了解說明對象，把握對象特征。

1.請同學(xué)們用自己的話概括介紹從文章中所獲得的知識。

(1)學(xué)生默讀課文，自行查找概括。

(2)小組討論，人人發(fā)言。

(3)全班交流

本文是一篇介紹石拱橋知識的說明文。文章先介紹一般石拱橋的特點(diǎn)：橋洞成弧形；在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早；不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。然后以趙州橋和盧溝橋這兩座不同形式的石拱橋作為典型例子，來說明中國石拱橋取得的光輝成就。最后又分三點(diǎn)解釋了我國石拱橋取得如此輝煌成就的原因，綜述解放后我國橋梁事業(yè)的新發(fā)展。

2.局部探究

(1)請以趙州橋?yàn)槔?，用自己的話說說它是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點(diǎn)的。

(2)學(xué)生齊讀四、五段。

(3)小組討論交流。

中國石拱橋具有一般石拱橋的特點(diǎn)，即“不僅形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”，此外，中國石拱橋歷史悠久，分布廣泛，形式多樣，有不少驚人杰作。趙州橋作為中國石拱橋的代表橋梁，它從四方面體現(xiàn)了中國石拱橋的特點(diǎn)，即歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、成就突出。

趙州橋

(1)歷史悠久：最古、1300多年。

(2)形式優(yōu)美：形狀像弓、拱上加拱、結(jié)構(gòu)勻稱、古樸美觀。

(3)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：保持雄姿。

(4)成就突出：四界上最長，已使用1000多年，受人贊譽(yù)。同學(xué)們獨(dú)立分析第六、七、八段

看看盧溝橋也從這四方面怎樣體現(xiàn)中國石拱橋等特點(diǎn)？歷史悠久：

形式優(yōu)美：

結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：

成就突出：

(1)歷史悠久：“修建于1189年到1192年間”，距今830多年。

(2)形式優(yōu)美：“由11個(gè)半圓形的石拱相聯(lián)而成”“橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱，每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿勢的獅子”“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

(3)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：河堤沖毀無恙。

(4)成就突出：13世紀(jì)就就聞名于世，受馬可·波羅的盛贊。小結(jié)：說明事物要抓住事物的特征。某一事物如何與其它事物區(qū)別開來？就在于這個(gè)事物的特征。要讓別人認(rèn)識、了解這個(gè)事物，就得抓住它的特征來介紹。趙州橋、盧溝橋作為中國石拱橋的代表性的橋梁，都體現(xiàn)了中國石拱橋的特征。拓展練習(xí)：

請以“我家鄉(xiāng)的××橋”為題，寫一篇400字說明文。

提示：應(yīng)抓住“××橋”的特征，介紹其“位置”、“修建年月”、“構(gòu)造”、“結(jié)構(gòu)特征”等，也可簡單介紹與橋有關(guān)的人或事件。語言要求簡潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。看橋說特點(diǎn)大家一起來特點(diǎn)：美國加州大橋雙塔結(jié)構(gòu)簡潔、斜拉索、跨度大、色彩鮮艷……倫敦塔橋特點(diǎn)：古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)、華麗輝煌……金華雙龍