嘉應(yīng)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)和科研及教學(xué)改革管理系統(tǒng)建設(shè)采購(gòu)項(xiàng)目公開

FG130515公開招標(biāo)文件采購(gòu)項(xiàng)目編號(hào)：GPCGD151156FG623F采購(gòu)項(xiàng)目名稱：嘉應(yīng)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)和科研及教學(xué)改革管理系統(tǒng)建設(shè)采購(gòu)項(xiàng)目廣東省政府采購(gòu)中心編制發(fā)布日期：2016年3月16日溫馨提示一、二、三、如無(wú)另行說(shuō)明，投標(biāo)/報(bào)價(jià)文件遞交時(shí)間為投標(biāo)/報(bào)價(jià)文件遞交截止時(shí)間之前30分鐘內(nèi)。為避免因遲到而失去投標(biāo)/報(bào)價(jià)資格，請(qǐng)適當(dāng)提前到達(dá)。投標(biāo)/報(bào)價(jià)供應(yīng)商請(qǐng)注意區(qū)分投標(biāo)保證金及中標(biāo)/成交服務(wù)費(fèi)收款帳號(hào)的區(qū)別，務(wù)必將保證金按采購(gòu)文件的要求存入指定的保證金專用賬戶，中標(biāo)/成交服務(wù)費(fèi)存入中標(biāo)/成交通知書中指定的服務(wù)費(fèi)賬戶。切勿將款項(xiàng)轉(zhuǎn)錯(cuò)賬戶，以免影響保證金退還的速度。四、投標(biāo)/報(bào)價(jià)保證金必須于投標(biāo)/報(bào)價(jià)文件遞交截止時(shí)間前到達(dá)廣東省政府采購(gòu)中心賬戶（開戶行及賬號(hào)見《投標(biāo)/報(bào)價(jià)供應(yīng)商須知》）。由于轉(zhuǎn)賬當(dāng)天不一定能夠達(dá)賬，為避免因投標(biāo)/報(bào)價(jià)保證金未達(dá)賬而導(dǎo)致報(bào)價(jià)被拒絕，建議至少提前2個(gè)工作日轉(zhuǎn)賬。五、六、七、投標(biāo)/報(bào)價(jià)文件應(yīng)按順序編制頁(yè)碼。請(qǐng)仔細(xì)檢查投標(biāo)/報(bào)價(jià)文件是否已按采購(gòu)文件要求蓋章、簽名、簽署日期。請(qǐng)正確填寫《報(bào)價(jià)一覽表》。多子包項(xiàng)目請(qǐng)仔細(xì)檢查子包號(hào)，子包號(hào)與子包名稱必須對(duì)應(yīng)。八、九、如投標(biāo)/報(bào)價(jià)產(chǎn)品屬于許可證管理范圍內(nèi)的，須提交相應(yīng)的許可證復(fù)印件。如投標(biāo)/報(bào)價(jià)供應(yīng)商以非獨(dú)立法人注冊(cè)的分公司名義代表總公司蓋章和簽署文件的，須提供總公司的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件及總公司針對(duì)本項(xiàng)目投標(biāo)/報(bào)價(jià)的授權(quán)書原件。十、以聯(lián)合體形式投標(biāo)/報(bào)價(jià)的，請(qǐng)?zhí)峤弧堵?lián)合體共同投標(biāo)協(xié)議書》。十一、投標(biāo)/報(bào)價(jià)供應(yīng)商為中型、小型、微型企業(yè)的，請(qǐng)?zhí)峤弧吨行∑髽I(yè)聲明函》。十二、為了提高政府采購(gòu)效率，節(jié)約社會(huì)交易成本與時(shí)間，本中心希望購(gòu)買了采購(gòu)文件而決定不參加本次投標(biāo)/報(bào)價(jià)的供應(yīng)商，在投標(biāo)/報(bào)價(jià)文件遞交截止時(shí)間的3日前，按《投標(biāo)/報(bào)價(jià)邀請(qǐng)函》中的聯(lián)系方式，以書面形式告知集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)。對(duì)您的支持與配合，謹(jǐn)此致謝。十三、投標(biāo)/報(bào)價(jià)人如需對(duì)項(xiàng)目提出詢問(wèn)或質(zhì)疑，應(yīng)按采購(gòu)文件附件中的詢問(wèn)函和質(zhì)疑函的格式提交。十四、因場(chǎng)地有限，本中心無(wú)法提供停車位，不便之處敬請(qǐng)諒解。如有需要，請(qǐng)到周邊的停車場(chǎng)停車，如正南路咪表停車位、珠江國(guó)際大廈、廣州大廈、機(jī)械大廈及其他對(duì)外營(yíng)業(yè)的停車場(chǎng)等。（本提示內(nèi)容非采購(gòu)文件的組成部分，僅為善意提醒。如有不一致，以采購(gòu)文件為準(zhǔn)）政府采購(gòu)?fù)稑?biāo)（報(bào)價(jià)）擔(dān)保業(yè)務(wù)辦理指南●根據(jù)財(cái)政部進(jìn)一步推廣信用擔(dān)保機(jī)制的精神和廣東省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)政府采購(gòu)信用擔(dān)保試點(diǎn)工作的通知》的有關(guān)要求，在政府采購(gòu)活動(dòng)中引入信用擔(dān)保機(jī)制，有利于降低中小企業(yè)參與政府采購(gòu)的成本和風(fēng)險(xiǎn)，為中小企業(yè)提供有政策保障、便利的融資渠道，有效緩解資金短缺壓力，優(yōu)化中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境。●擔(dān)保公司：廣東盈騰融資擔(dān)保有限公司；●審批快捷：采用“綠色審批通道”，擔(dān)保公司保證當(dāng)天完成審批并出具保函；●手續(xù)簡(jiǎn)便：申請(qǐng)人只需在擔(dān)保公司網(wǎng)站下載“政府采購(gòu)?fù)稑?biāo)委托函”，并將申請(qǐng)資料傳真或發(fā)送郵箱即可進(jìn)行審批，無(wú)需申請(qǐng)人上門提交資料；保函原件由擔(dān)保公司送達(dá)省政府采購(gòu)中心及傳真回申請(qǐng)人，申請(qǐng)人可在擔(dān)保公司網(wǎng)站查詢或向省政府采購(gòu)中心咨詢保函情況；●收費(fèi)優(yōu)惠：按投標(biāo)（報(bào)價(jià)）保證金的1.5%收取擔(dān)保費(fèi)，單筆最低保底300元/筆。業(yè)務(wù)流程：申請(qǐng)人需提供資料清單1、最新年檢的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件；2、購(gòu)買采購(gòu)文件發(fā)票復(fù)印件；3、采購(gòu)文件首頁(yè)掃描件或復(fù)印件；4、委托擔(dān)保函的復(fù)印件及申請(qǐng)人聯(lián)系方式；5、擔(dān)保費(fèi)的轉(zhuǎn)賬憑證復(fù)印件。開戶銀行：平安銀行佛山順德支行賬號(hào)：44001667342053000625公司地址：廣東省佛山市順德區(qū)大良云良路71號(hào)投資大廈11樓總目錄第一部分投標(biāo)邀請(qǐng)函第二部分用戶需求書第三部分投標(biāo)供應(yīng)商須知第四部分開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)第五部分合同書格式第六部分投標(biāo)文件格式第一部分投標(biāo)邀請(qǐng)函廣東省政府采購(gòu)中心（以下簡(jiǎn)稱“集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)”）受嘉應(yīng)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“采購(gòu)人”）的委托，對(duì)嘉應(yīng)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)和科研及教學(xué)改革管理系統(tǒng)建設(shè)采購(gòu)項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)采購(gòu)，歡迎符合資格條件的供應(yīng)商參加。一、采購(gòu)項(xiàng)目編號(hào)：GPCGD151156FG623F二、采購(gòu)項(xiàng)目名稱：嘉應(yīng)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)和科研及教學(xué)改革管理系統(tǒng)建設(shè)采購(gòu)項(xiàng)目三、采購(gòu)預(yù)算：182萬(wàn)元，其中包組一：100萬(wàn)元，包組二：82萬(wàn)元。四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及需求：(采購(gòu)項(xiàng)目技術(shù)要求1、項(xiàng)目概況及采購(gòu)內(nèi)容：包組一：教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目，包組二：科研及教學(xué)改革管理系統(tǒng)建設(shè)采購(gòu)項(xiàng)目。2、交貨期：詳見用戶需求書。3、交貨地點(diǎn)：用戶單位內(nèi)指定地點(diǎn)。4、本項(xiàng)目不接受備選方案，不接受進(jìn)口產(chǎn)品參與投標(biāo)。五、投標(biāo)供應(yīng)商資格：1.供應(yīng)商具備《政府采購(gòu)法》第二十二條所規(guī)定的條件。2.供應(yīng)商必須是具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的法人，投標(biāo)時(shí)提交有效的企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)法人登記證）副本復(fù)印件。3.已登記報(bào)名并獲取本項(xiàng)目采購(gòu)文件。4.本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。六、符合資格的投標(biāo)供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)在2016年3月16日起至2016年3月28日期間（辦公時(shí)間內(nèi)，法定節(jié)假日除外）到廣東省政府采購(gòu)中心（詳細(xì)地址：廣州市越秀區(qū)越華路118號(hào)之一）購(gòu)買招標(biāo)文件，招標(biāo)文件每套售價(jià)150元（人民幣），售后不退。七、投標(biāo)截止時(shí)間：2016年4月7日14:30八、投標(biāo)文件遞交地點(diǎn)：廣州市越秀區(qū)越華路118號(hào)之一301室九、開標(biāo)時(shí)間：2016年4月7日14:30十、開標(biāo)地點(diǎn)：廣州市越秀區(qū)越華路118號(hào)之一301室十一、本次招標(biāo)的投標(biāo)保證金金額為包組一：1.1623萬(wàn)元，包組二：1.1623萬(wàn)元。十二、為進(jìn)一步發(fā)揮政府采購(gòu)政策功能作用，有效緩解企業(yè)資金短缺壓力，根據(jù)政府采1購(gòu)信用擔(dān)保相關(guān)政策的精神，本項(xiàng)目歡迎投標(biāo)（報(bào)價(jià)）供應(yīng)商使用融資擔(dān)保手段，融資擔(dān)保的具體事宜可直接與本機(jī)構(gòu)約定的專業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)聯(lián)系洽談，或直接與有關(guān)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系洽談。集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)聯(lián)系人：霍小姐電話真系地址：廣州市越華路118號(hào)之一810郵編：510030QQ：3258974236采購(gòu)人聯(lián)系人：\電話：\傳真：\聯(lián)系地址：\郵編：\廣東省政府采購(gòu)中心2016年3月16日第二部分用戶需求書（《用戶需求書》中凡標(biāo)有“▲”的地方為重要條款，請(qǐng)投標(biāo)人注意，如投標(biāo)人不滿足將嚴(yán)重扣分。）包組一用戶需求書一、建設(shè)內(nèi)容高等學(xué)校教學(xué)管理信息化建設(shè)是高校建設(shè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，對(duì)高校教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量的提高起著關(guān)鍵的作用。在嘉應(yīng)學(xué)院師生規(guī)模日益擴(kuò)大以及教學(xué)管理需求日趨多樣化的背景下，特別是在廣東省教育廳下發(fā)文件《廣東省教育廳關(guān)于普通高等學(xué)校實(shí)施學(xué)分制管理的意見》（粵教高[2014]5號(hào)）后，為了學(xué)院能順利試行學(xué)分制改革，開發(fā)建設(shè)新的教學(xué)管理系統(tǒng)，使得管理更加高效、靈活、人才培養(yǎng)，服務(wù)師生更加個(gè)性化勢(shì)在必行。學(xué)院希望通過(guò)教學(xué)管理系統(tǒng)的建設(shè)，達(dá)到如下目標(biāo)：1能夠穩(wěn)妥完成與原有教學(xué)管理的系統(tǒng)的數(shù)據(jù)遷移，進(jìn)一步提高教學(xué)管理的工作效率，提供更加快捷、人性化的教學(xué)管理服務(wù)，特別可以保障以后學(xué)校實(shí)施基于學(xué)分制的全面選課業(yè)務(wù)、教師成績(jī)錄入等工作的穩(wěn)定、快速、流暢運(yùn)行。2不但能夠滿足現(xiàn)行教學(xué)管理規(guī)章制度（學(xué)年學(xué)分制）下的教學(xué)管理工作的運(yùn)行以及師生的服務(wù)需求，系統(tǒng)架構(gòu)還要預(yù)留足夠的前瞻空間滿足未來(lái)完全學(xué)分制教學(xué)改革的順利試行。在學(xué)校即將試行學(xué)分制改革的過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)校的要求從底層重構(gòu)系統(tǒng)，個(gè)性化深度定制開發(fā)，甲方單位參與合作共建，保障學(xué)分制改革順利完成。3項(xiàng)目建設(shè)還應(yīng)遵循校內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)規(guī)范。系統(tǒng)開發(fā)需嚴(yán)格遵守教育部2012年最新頒發(fā)的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》和《CELTS-34高等學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》。同時(shí)必須符合學(xué)校制定的數(shù)字化校園信息標(biāo)準(zhǔn)要求。要集成到學(xué)校已經(jīng)有的數(shù)字化校園平臺(tái)中，支持校園門戶單點(diǎn)登錄并和其他系統(tǒng)交換共享數(shù)據(jù)。二、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容2.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求教務(wù)管理系統(tǒng)軟件應(yīng)采用先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和技術(shù)，搭建合理的架構(gòu)，保證系統(tǒng)具有較強(qiáng)的生命力，能夠可靠穩(wěn)定運(yùn)行，易于維護(hù)管理，符合當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。本需求說(shuō)明是一份前置指引，一些復(fù)雜個(gè)性化定制需求和細(xì)化調(diào)整等要在項(xiàng)目執(zhí)行中修改完善。投標(biāo)者不得以任何理由拒絕修改。1.信息存儲(chǔ)設(shè)計(jì)要足夠大，可靠性高，保密性好，安全性好，易于維護(hù)管理如備份、遷移、擴(kuò)展等。數(shù)據(jù)檢索迅速、數(shù)據(jù)分析快速準(zhǔn)確。教務(wù)管理系統(tǒng)的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要，所以系統(tǒng)應(yīng)該能夠提供給用戶充足的信息和快捷的查詢手段。2.兼容性。能夠妥善完成與原有教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的遷移工作，并提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)遷移報(bào)告，以及數(shù)據(jù)遷移計(jì)劃。個(gè)性化開發(fā)的軟件部分能夠兼容通用版本軟件升級(jí)補(bǔ)丁擴(kuò)展模塊等軟件部分。3.系統(tǒng)應(yīng)具有良好的可操控性和簡(jiǎn)潔的界面，易于行政人員日常工作維護(hù)，便于師生享受教學(xué)管理服務(wù)。4.軟件架構(gòu)要求為B/S結(jié)構(gòu)，客戶端免安裝，全版本瀏覽器兼容。能夠與目前的其他的學(xué)校信息系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接集成；開發(fā)語(yǔ)言為Java，并遵循J2EE(Java2EnterpriseEdition規(guī)范。5.系統(tǒng)應(yīng)采用三層架構(gòu)以保證良好的可擴(kuò)展性，分為表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)核心層三層。實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)與教學(xué)業(yè)務(wù)模塊的分離，底層數(shù)據(jù)庫(kù)相對(duì)穩(wěn)定，頂層各種應(yīng)用相對(duì)獨(dú)立。從而可以根據(jù)需求任意刪除和增加應(yīng)用，同時(shí)不影響其它功能的正常使用。業(yè)務(wù)表示層采用富客戶端技術(shù)，提供用戶操作快速響應(yīng)客戶端數(shù)據(jù)緩存能力。6.性能、效率：系統(tǒng)可容納25000人同時(shí)在線,2000人并發(fā)，響應(yīng)時(shí)間小于3秒的選課性能要求。應(yīng)在投標(biāo)文件中寫明產(chǎn)品達(dá)到此要求的策略及硬件配置要求。7）.靈活性：適應(yīng)力強(qiáng)，易擴(kuò)展，支持負(fù)載均衡，并提供利于與其他軟件系統(tǒng)對(duì)接的接口。如數(shù)據(jù)接口服務(wù)，WebService接口服務(wù)，包括但不限于用戶驗(yàn)證接口、自助打印接口，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估系統(tǒng)等數(shù)據(jù)查詢接口等。8）.數(shù)據(jù)共享：各系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)通過(guò)共享數(shù)據(jù)中心，保證數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性、唯一性和準(zhǔn)確性，并且保障教學(xué)管理系統(tǒng)同時(shí)能夠正常高效運(yùn)行。對(duì)暫時(shí)無(wú)法從共享數(shù)據(jù)中心獲取的數(shù)據(jù)，支持采用dbf、excel，txt等主流的數(shù)據(jù)格式批量導(dǎo)入、導(dǎo)出。允許管理人員在不改變代碼的基礎(chǔ)上通過(guò)配置字段對(duì)應(yīng)關(guān)系等方式從系統(tǒng)中自動(dòng)化抽取所需要各類型數(shù)據(jù)：如高基報(bào)表數(shù)據(jù)，教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)、工作量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。凡是向教育部、省教廳各部門報(bào)送數(shù)據(jù)都應(yīng)該有一種簡(jiǎn)單快捷方式自動(dòng)完成數(shù)據(jù)抽取、組合、轉(zhuǎn)換。9）.獨(dú)立性和完整性：系統(tǒng)模塊設(shè)置要合理，保證不會(huì)由于功能模塊的增加或改變而影響數(shù)據(jù)庫(kù)的獨(dú)立性和完整性。各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)采用模塊化的開發(fā)方式，各模塊之間相互獨(dú)立，模塊接口開放、明確，任何一個(gè)應(yīng)用模塊的損壞和更換不能影響其他軟件模塊的應(yīng)用。允許系統(tǒng)管理員通過(guò)權(quán)限管理設(shè)置用戶可以使用的系統(tǒng)應(yīng)用模塊。10）.規(guī)范性：系統(tǒng)的程序開發(fā)必須規(guī)范化，要有統(tǒng)一的命名規(guī)范，包括模塊名、變量名、函數(shù)名等的命名。程序要有良好的編碼風(fēng)格，代碼要有統(tǒng)一的格式規(guī)范，程序中必須給出詳盡的注解。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循J2EE(Java2EnterpriseEdition規(guī)范，采用Java開發(fā)語(yǔ)言；采用基于服務(wù)的設(shè)計(jì)理念，支持中間件技術(shù)，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和軟件代碼的重用性，降低學(xué)校對(duì)IT資源的投資。同時(shí)采用基于面向?qū)ο蟮慕M件開發(fā)技術(shù)，構(gòu)建可重用的業(yè)務(wù)組件，利用這些組件能快速響應(yīng)學(xué)校業(yè)務(wù)變更，搭建新應(yīng)用。教務(wù)管理系統(tǒng)主要分四大功能模塊：教學(xué)管理平臺(tái)、教師教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、學(xué)生教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，校外合作單位服務(wù)平臺(tái)對(duì)應(yīng)于四種用戶類型界面。1）.學(xué)生教學(xué)服務(wù)平臺(tái)學(xué)生通過(guò)信息門戶登錄后，能查看個(gè)人學(xué)籍信息；能修改個(gè)人信息（學(xué)校自主開放的字段）；申請(qǐng)學(xué)籍異動(dòng)；查看公告，接收消息提醒；查看培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃；選課；重修、補(bǔ)考、緩考申請(qǐng)；查看課表；參與問(wèn)卷調(diào)查；查看成績(jī)和學(xué)分統(tǒng)計(jì)；申請(qǐng)輔修、補(bǔ)修、雙學(xué)位；申請(qǐng)擬畢業(yè)和授予學(xué)位；查看教學(xué)場(chǎng)地信息，申請(qǐng)課室使用；查看考試安排。學(xué)生在畢業(yè)后仍可以登錄系統(tǒng)查詢個(gè)人學(xué)籍、成績(jī)等信息。出國(guó)出境留學(xué)申請(qǐng)。要預(yù)留擴(kuò)展面向?qū)W分制學(xué)生個(gè)性化定制培養(yǎng)方案及執(zhí)行情況的相關(guān)功能；交換生交流生學(xué)分互認(rèn)與課程替換功能。2）.教師教學(xué)服務(wù)平臺(tái)教師通過(guò)信息門戶登錄后，能查看個(gè)人信息；查看公告，接收消息提醒；申請(qǐng)新課程；申請(qǐng)開課；查看教學(xué)任務(wù)情況；查看選課結(jié)果；查看課表；參與問(wèn)卷調(diào)查；查看教學(xué)場(chǎng)地，申請(qǐng)調(diào)停課；查看考試安排；錄入和導(dǎo)入成績(jī)，導(dǎo)出打印成績(jī)；申請(qǐng)學(xué)生成績(jī)修改。教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案維護(hù)、網(wǎng)上評(píng)教，同行評(píng)教，教師評(píng)學(xué)，評(píng)教材。3）.教學(xué)管理平臺(tái)管理人員通過(guò)信息門戶登錄后，根據(jù)權(quán)限分配帶有各自的管理功能菜單。根據(jù)菜單功能進(jìn)行查詢、輸入、修改、審批等工作。具有工作流機(jī)制，能設(shè)置常用工作的流程化管理。實(shí)施后根據(jù)用戶需要繼續(xù)修改細(xì)化需求。4）.校外合作單位服務(wù)平臺(tái)校外合作單位管理人員通過(guò)信息門戶登錄后，根據(jù)權(quán)限分配帶有各自的管理功能菜單。根據(jù)菜單功能進(jìn)行查詢、輸入、修改、審批等工作。2.2管理、維護(hù)和安全性需求1）.分級(jí)管理。系統(tǒng)通過(guò)用戶、組、角色、權(quán)限關(guān)系定義，為系統(tǒng)提供分級(jí)管理和安全保障?？蓪?duì)各學(xué)院、單位的管理人員進(jìn)行權(quán)限配置，工作人員只能接受自己管轄范圍內(nèi)的事務(wù)辦理。重要數(shù)據(jù)字段（如身份證、銀行帳號(hào)）要求加密存儲(chǔ)，投標(biāo)人要在投標(biāo)文件中描述加密算法。2）.報(bào)表。系統(tǒng)具備生成滿足實(shí)際業(yè)務(wù)的各類型統(tǒng)計(jì)報(bào)表并正確打印。還可以自由定制所需報(bào)表。3）.數(shù)據(jù)備份。系統(tǒng)具有對(duì)自身數(shù)據(jù)和文檔資料進(jìn)行備份的功能，包括自動(dòng)/手工備份，以及從備份數(shù)據(jù)恢復(fù)的功能。備份操作不應(yīng)干擾正常的業(yè)務(wù)操作。4）.提供Web方式的系統(tǒng)管理維護(hù)界面。主要的系統(tǒng)管理維護(hù)工作都可以通過(guò)web方式進(jìn)行，并能與信息門戶頁(yè)面集成。5）.安全需求。網(wǎng)絡(luò)安全：確保網(wǎng)絡(luò)得到有效控制，提供系統(tǒng)與內(nèi)部用戶、外部用戶之間網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的安全保障。系統(tǒng)安全：確保操作系統(tǒng)及應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)層面的安全。應(yīng)用安全：確保應(yīng)用的信息安全，保證數(shù)據(jù)、文件信息的存取、處理和傳輸中保持其機(jī)密性、完整性和可用性。用戶登錄認(rèn)證、訪問(wèn)控制；信息傳輸?shù)陌踩约巴耆浴?shù)據(jù)安全：確保數(shù)據(jù)庫(kù)用戶的安全性，確保數(shù)據(jù)后臺(tái)修改的安全性。6）.相關(guān)軟硬件需求。本次招標(biāo)的教務(wù)管理系統(tǒng)需使用用戶現(xiàn)有的服務(wù)器。服務(wù)器操作系統(tǒng)支持Linux/Win2008/Win2012，數(shù)據(jù)庫(kù)采用Oracle，Web服務(wù)器為Apache。提供與應(yīng)用系統(tǒng)相關(guān)的文檔與技術(shù)支持，如完整的安裝說(shuō)明，安裝程序，常見故障處理辦法等，以便硬件出現(xiàn)問(wèn)題或更換時(shí)可以及時(shí)處理。2.3教務(wù)管理系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)需求教學(xué)基礎(chǔ)資源是高校教學(xué)運(yùn)行的基礎(chǔ)保障，需要根據(jù)變化情況及時(shí)更新。教學(xué)資源管理應(yīng)提供的功能：（1）設(shè)置行政結(jié)構(gòu)信息：設(shè)置或從數(shù)字化校園平臺(tái)接收學(xué)校信息、校區(qū)信息、單位信息；包括行政處室及下屬科室信息、院系及下屬系(教研室/研究所(室/實(shí)驗(yàn)室信息；支持按照樹狀結(jié)構(gòu)顯示學(xué)校行政結(jié)構(gòu)示意圖。（2）設(shè)置教學(xué)場(chǎng)所：設(shè)置或從數(shù)字化校園平臺(tái)接收教學(xué)場(chǎng)所信息，包括教學(xué)功能區(qū)信息、教學(xué)樓信息、教室信息。支持按照樹狀結(jié)構(gòu)顯示教學(xué)樓與教室之間的歸屬關(guān)系；考慮就近排課的需要，能設(shè)置教學(xué)樓之間的距離量化權(quán)重指標(biāo)。支持對(duì)體育館、田徑場(chǎng)等進(jìn)行重復(fù)利用排課參數(shù)的設(shè)置。支持自定義教室類型字典表，包括：普通教室、多媒體教室、制圖室、語(yǔ)音室、畫室、琴室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房等?？稍O(shè)置教室的排課優(yōu)先級(jí)、座位數(shù)、有效排課座位數(shù)、考試座位數(shù)。支持批量修改教室的各項(xiàng)屬性，如：教室類型、座位數(shù)、所屬教學(xué)樓等。（3）設(shè)置專業(yè)和年度專業(yè)信息：能根據(jù)學(xué)校招生模式的不同按照專業(yè)大類、專業(yè)、專業(yè)方向、師范分類方向分別進(jìn)行管理，專業(yè)信息包括學(xué)制、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)對(duì)象、所屬學(xué)科、修讀年限等。系統(tǒng)能容納大類專業(yè)到實(shí)體專業(yè)的過(guò)渡，實(shí)體專業(yè)向?qū)I(yè)方向的分流。支持按照年度設(shè)置需要開設(shè)的專業(yè)。（4）設(shè)置學(xué)年學(xué)期：能設(shè)置學(xué)年學(xué)期信息，支持二學(xué)期制、三學(xué)期制、多學(xué)期制的管理。（5）班級(jí)管理：能根據(jù)學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制的信息化管理需要，對(duì)從行政管理和教學(xué)管理的角度分的行政班、教學(xué)班進(jìn)行管理。行政班主要以專業(yè)為依據(jù)進(jìn)行劃分，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的組建。教學(xué)班主要依據(jù)選課制的要求，需以課程為單位進(jìn)行多班級(jí)的組合或拆分最終形成相應(yīng)的班級(jí)?？稍O(shè)置行政班級(jí)的固定教室、班級(jí)花名冊(cè)、所屬專業(yè)、班主任、輔導(dǎo)員等信息。（6）教職工信息管理：支持對(duì)教師基本信息、學(xué)歷學(xué)位、個(gè)人簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)勵(lì)情況、懲處情況、家庭成員、語(yǔ)言能力、政治面貌、任課情況等進(jìn)行管理。能提供新增、刪除、修改教師信息的功能，也能提供從數(shù)字化校園平臺(tái)接收教師信息的功能。支持批量修改教師基本信息。教師任課情況信息系統(tǒng)能自動(dòng)按照學(xué)年學(xué)期從教學(xué)安排中進(jìn)行提取。（7）教學(xué)周歷管理：支持教學(xué)周歷的生成、發(fā)布、查詢與打印。課程總庫(kù)管理能對(duì)學(xué)校所有的課程按照版本進(jìn)行管理，對(duì)于新增課程可實(shí)現(xiàn)在線進(jìn)行申請(qǐng)、審核審批、入庫(kù)的流程化管理，支持審核流程的自定義，輔助學(xué)校構(gòu)建完整、權(quán)威、規(guī)范的課程信息總庫(kù)。能從課程庫(kù)中自動(dòng)抽取數(shù)據(jù)支持建設(shè)一個(gè)課程展示發(fā)布的課程中心網(wǎng)站。課程信息包括課程編碼、課程名稱、課程英文名稱、學(xué)時(shí)、學(xué)分、開課單位、課程類別（理論課、實(shí)驗(yàn)課、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程等）、課程性質(zhì)、課程屬性、考核方式、周學(xué)時(shí)、課程版本、啟用狀態(tài)、課程簡(jiǎn)介等屬性。課程提供科學(xué)管理方法，如針對(duì)相近課程免修認(rèn)定，出國(guó)交流學(xué)生課程互換認(rèn)定，畢業(yè)審核同類課程互相認(rèn)定等管理。課程總庫(kù)能夠兼容新舊培養(yǎng)方案，按照培養(yǎng)版本管理。在教學(xué)管理上以課程【課次管理】為中心，支持課程三層架構(gòu)（課程主干【學(xué)科課程】、課程平臺(tái)、課程教學(xué)大綱），能夠?qū)崿F(xiàn)以課次為單位的定量化管理，為深入挖掘分析教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、輔助決策提供了定理化的數(shù)據(jù)支撐；▲要求課程管理上同類課程之間能夠體現(xiàn)父子（繼承）、兄弟（多態(tài)）關(guān)系，以便于后期的替代、抵免、重修、補(bǔ)修；▲要求系統(tǒng)能夠提供課次(教學(xué)日歷：包括課序、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)數(shù)、要求的教學(xué)場(chǎng)地類型，授課內(nèi)容管理功能，并助能夠輔助快速生成一份教學(xué)日歷；能提供錄入、修改、刪除和查詢課程信息的功能。支持批量導(dǎo)入課程信息，批量修改課程信息。能對(duì)課程在歷年培養(yǎng)方案中的使用情況進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)。（1）要求培養(yǎng)方案可靈活動(dòng)態(tài)進(jìn)行配置，既能支持學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制的模式，又能支持完全學(xué)分制的模式，輔助學(xué)校完成向?qū)W分制的逐步過(guò)渡。（2）培養(yǎng)方案管理功能要求能適應(yīng)學(xué)校目前教學(xué)改革的要求，培養(yǎng)方案既能滿足現(xiàn)有的按專業(yè)類別招生，又能滿足后階段的按大類招生兩種方式，而且在一定時(shí)間內(nèi)要保證兩種模式并行存在。（3）支持個(gè)性化培養(yǎng)方案的制定。（4）支持輔修培養(yǎng)方案的制定。（5）支持全校性的課程（公選課、通識(shí)課）教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一按學(xué)期進(jìn)行管理。（6）能按照版本對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行管理，同一個(gè)版本的培養(yǎng)方案可適用于不同年度的學(xué)生。（7）支持自定義設(shè)置培養(yǎng)方案課程的課程體系、課程模塊、課程組。要求在培養(yǎng)方案設(shè)置中，既能按照“公共課、公共任選課、專業(yè)任選課”等方式劃分課程，又能滿足“通識(shí)教育、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐模塊”等方式劃分課程。支持專業(yè)計(jì)劃、輔修計(jì)劃、科類培養(yǎng)計(jì)劃、分流培養(yǎng)計(jì)劃、定單培養(yǎng)計(jì)劃、公選課計(jì)劃等各式各樣的培養(yǎng)計(jì)劃，使得學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、學(xué)分制中的各類型人才培養(yǎng)計(jì)劃都可以通過(guò)該模式實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理?！捎趯W(xué)年學(xué)分制向?qū)W分制的過(guò)渡是逐步平穩(wěn)有序過(guò)渡的，因此要求系統(tǒng)能夠以簡(jiǎn)單明了的方式統(tǒng)一管理專業(yè)、輔修、公選、科類、模塊等各種類型的培養(yǎng)計(jì)劃，要求以統(tǒng)一的方式，以方便管理，條塊拆分拼湊實(shí)現(xiàn)不得分；▲支持一門課程的跨學(xué)期開設(shè)管理功能，如形勢(shì)與政策只計(jì)一個(gè)學(xué)分但同時(shí)多個(gè)學(xué)期開課（1）培養(yǎng)方案課程設(shè)置：設(shè)置每個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方案的課程列表，包括：理論課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程等。支持按照課程組進(jìn)行培養(yǎng)方案課程的快速批量引用?？砂凑照n程類別進(jìn)行管理，如：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課等。專業(yè)課程設(shè)置表中可直觀的顯示每門課程的課程編碼、課程名稱、課程類別、學(xué)時(shí)、學(xué)分、開課學(xué)期等。培養(yǎng)方案的課程來(lái)源于課程總庫(kù)中，課程直接從課程總庫(kù)列表中進(jìn)行選擇。課程添加到培養(yǎng)方案中后，可修改課程的課程性質(zhì)、課程類別、考核方式、授課方式、學(xué)分、總學(xué)時(shí)、理論學(xué)時(shí)、實(shí)踐學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、周學(xué)時(shí)、理論周學(xué)時(shí)、實(shí)踐周學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)、上課學(xué)期、是否學(xué)位課程等。針對(duì)實(shí)踐類課程的學(xué)時(shí)單位，可選擇以“學(xué)時(shí)”為單位，也可選擇以“周”為單位。（2）培養(yǎng)方案復(fù)制功能：能提供在不同年度或不同專業(yè)培養(yǎng)方案之間進(jìn)行快速?gòu)?fù)制的功能。（3）培養(yǎng)方案要求設(shè)置：設(shè)置培養(yǎng)方案的修讀學(xué)分、學(xué)時(shí)等要求，可錄入培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案詳細(xì)說(shuō)明，支持在線的word文本編輯器，支持直接拷貝電子版的培養(yǎng)方案文檔到編輯器中，支持上傳培養(yǎng)方案的附件。（4）修改培養(yǎng)方案功能：能單個(gè)或者批量修改培養(yǎng)方案課程信息，忠實(shí)記錄歷次修訂情況。（5）培養(yǎng)方案審核流程管理：系統(tǒng)中要能自定義培養(yǎng)方案審核的流程，支持由院系教務(wù)管理人員在系統(tǒng)中編制各專業(yè)的培養(yǎng)方案，并提交教務(wù)處或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核審批，審核通過(guò)后培養(yǎng)方案才能生效并使用。（6）執(zhí)行計(jì)劃生成：要求系統(tǒng)能自動(dòng)根據(jù)培養(yǎng)方案生成每個(gè)年級(jí)每個(gè)專業(yè)的教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃，教學(xué)安排與畢業(yè)資格審核均可按照?qǐng)?zhí)行計(jì)劃來(lái)進(jìn)行。（7）計(jì)劃微調(diào)功能：要求在培養(yǎng)方案執(zhí)行過(guò)程中，提供微調(diào)的功能，以應(yīng)對(duì)實(shí)際教學(xué)安排過(guò)程中的一些變動(dòng)（如：增開課程、停開課程、修改課程等），系統(tǒng)提供微調(diào)審核的流程自定義，微調(diào)需要審核后才能生效，系統(tǒng)需要保留微調(diào)情況的歷史記錄，并能按照學(xué)期、專業(yè)、微調(diào)類型等進(jìn)行查詢。（8）培養(yǎng)方案的查詢和輸出：系統(tǒng)提供查詢和打印的功能，培養(yǎng)方案要按學(xué)校的格式顯示，并提供導(dǎo)出打印的功能。（9）培養(yǎng)方案中的學(xué)分要求直接關(guān)聯(lián)畢業(yè)審核，方便為畢業(yè)資格審核及學(xué)生預(yù)審提供基礎(chǔ)；（1）依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提供自動(dòng)生成專業(yè)/班級(jí)學(xué)期開課計(jì)劃的功能?？煽刂泼繉W(xué)期生成開課計(jì)劃的時(shí)間范圍；支持教務(wù)處統(tǒng)一生成開課計(jì)劃，并以教學(xué)任務(wù)書的形式下發(fā)給各開課單位；也需要支持各院系單獨(dú)生成本院系課程的開課計(jì)劃；能按照不同開課類型（如：理論開課、實(shí)踐開課、輔修開課、素質(zhì)開課）生成開課計(jì)劃。（2）提供素質(zhì)課（公選課）開課管理功能：由教務(wù)處根據(jù)素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃完成每個(gè)學(xué)期素質(zhì)課的開課，并能設(shè)置每門課程的限選年級(jí)和專業(yè)。提供素質(zhì)課開課計(jì)劃的跨學(xué)期復(fù)制功能。提供教學(xué)單位如音樂(lè)學(xué)院、書院等跨專業(yè)年級(jí)類似開課選課功能，并可以復(fù)制繼承選課數(shù)據(jù)。（3）提供依據(jù)教學(xué)進(jìn)行生成學(xué)期開課計(jì)劃的功能：由各院系設(shè)置每個(gè)學(xué)期的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)課程、考試、軍訓(xùn)等的開設(shè)周次，制定某專業(yè)某年級(jí)的學(xué)期專業(yè)教學(xué)進(jìn)程。根據(jù)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，系統(tǒng)生成開課計(jì)劃時(shí)可以自動(dòng)把理論課在實(shí)踐周、考試周斷開，以避免理論課與實(shí)踐環(huán)節(jié)、考試沖突。（4）能提供開課計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)書的打印、導(dǎo)出功能。（1）能依據(jù)學(xué)期開課計(jì)劃，由開課單位為承擔(dān)的每門課程確定任課教師、進(jìn)行合拆班、設(shè)置上課周次、設(shè)置周學(xué)時(shí)等，完成學(xué)期教學(xué)安排表。能提供教學(xué)安排表、教學(xué)任務(wù)書、課程學(xué)生名單、登分冊(cè)、課堂考勤表的導(dǎo)出打印功能。可以批量修改已經(jīng)做好的教學(xué)安排的所有信息，包括：任課教師、教學(xué)場(chǎng)地類型、各類學(xué)時(shí)、上課周次等。支持教學(xué)進(jìn)度表教師網(wǎng)上錄入，學(xué)院審核，支持打印輸出，同時(shí)學(xué)生也可以隨時(shí)查詢各課次的授課內(nèi)容，方便課前預(yù)習(xí)；同時(shí)也應(yīng)提供統(tǒng)計(jì)功能，快速統(tǒng)計(jì)出未提交教學(xué)日歷的教師。（2）提供周學(xué)時(shí)平衡統(tǒng)計(jì)功能：可以方便的統(tǒng)計(jì)上課班級(jí)每周的學(xué)時(shí)分布情況，判斷學(xué)時(shí)安排是否平衡，并及時(shí)做出調(diào)整。（3）復(fù)制合班功能：能復(fù)制某學(xué)期某課程的班級(jí)合班情況到其它課程中，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)合班。（4）批量拆分班級(jí)：針對(duì)同一門課程可批量拆分已合并的行政班，當(dāng)合班需要較大變動(dòng)時(shí)，可以批量拆分合班。（5）批量合并班級(jí)：針對(duì)同一門課程可批量合并行政班，生成多個(gè)教學(xué)課堂，完成合拆班后可以批量刷新合班名稱、上課人數(shù)。（6）同一門課有多種學(xué)時(shí)類型（如：講授、實(shí)驗(yàn)）時(shí)可以分別設(shè)置教學(xué)安排，但是錄入成績(jī)、工作量統(tǒng)計(jì)時(shí)還是當(dāng)作一門課程，比如：理論部多個(gè)班合上，實(shí)驗(yàn)部分分班授課。系統(tǒng)應(yīng)能支持按課次靈活管理上課名單以及授課教師的功能。（7）提供教學(xué)安排的復(fù)制功能：支持跨學(xué)期、跨課程復(fù)制教學(xué)安排，可復(fù)制教學(xué)安排中的學(xué)生名單、課表等信息，能一次復(fù)制多條教學(xué)安排。（8）課堂學(xué)生名單管理：針對(duì)每個(gè)課堂，提供學(xué)生名單增加、刪除、導(dǎo)入的功能。（9）體育開課管理：針對(duì)體育課能提供體育分組、分項(xiàng)目、分性別開課的功能。（10）針對(duì)教學(xué)安排，按照周學(xué)時(shí)平衡原則提供班級(jí)每門課每周上課學(xué)時(shí)的自動(dòng)生成功能，系統(tǒng)可自動(dòng)提供多種周學(xué)時(shí)方案讓用戶選擇。針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)等需要進(jìn)行分級(jí)教學(xué)的課程，提供分級(jí)教學(xué)管理的功能，能對(duì)課程分級(jí)等級(jí)、分級(jí)學(xué)生名單、分級(jí)教學(xué)班、分級(jí)教學(xué)安排進(jìn)行設(shè)置。針對(duì)不同的課程可設(shè)置不同的分級(jí)方式、分級(jí)等級(jí)名稱；能批量導(dǎo)入學(xué)生的分級(jí)情況，能批量修改學(xué)生的分級(jí)；能根據(jù)每個(gè)等級(jí)的學(xué)生人數(shù)，自動(dòng)確定教學(xué)班的數(shù)量，生成教學(xué)班。能設(shè)置聯(lián)合課碼，將同一門課程不同分級(jí)的教學(xué)班安排在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上課，確保同一個(gè)專業(yè)或班級(jí)的學(xué)生教學(xué)安排的一致性?？傮w要求：操作簡(jiǎn)單明了，權(quán)限分明。根據(jù)輔修課種類進(jìn)行院校分級(jí)管理，要求操作簡(jiǎn)單明了，管理權(quán)限清晰。1報(bào)名審核管理報(bào)名條件設(shè)置：可分不同校區(qū)設(shè)置本學(xué)年可報(bào)名學(xué)院、專業(yè)、報(bào)名條件、招生人數(shù)、面向?qū)ο蠛拖拗茖?duì)象、防止重復(fù)報(bào)名等操作。學(xué)生報(bào)名頁(yè)面要求呈現(xiàn)可報(bào)名專業(yè)、報(bào)名人數(shù)及剩余名額。智能錄取和審核：可根據(jù)設(shè)置的報(bào)名條件進(jìn)一步設(shè)置錄取設(shè)置條件，并自動(dòng)審核學(xué)生資格，顯示審核結(jié)果。2錄取結(jié)果和注冊(cè)名單確定學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名輔修，學(xué)生報(bào)名頁(yè)面要求呈現(xiàn)可報(bào)名專業(yè)、報(bào)名人數(shù)及剩余名額，并可查詢最終錄取結(jié)果。學(xué)生提交網(wǎng)上申請(qǐng)后，二級(jí)學(xué)院審核并提交擬錄取結(jié)果，教務(wù)處審批擬錄取結(jié)果，形成正式錄取結(jié)果，二級(jí)學(xué)院根據(jù)正式錄取結(jié)果審核確定注冊(cè)名單后，教務(wù)處最后審批注冊(cè)名單，能在同學(xué)院內(nèi)的更換錄取專業(yè)，形成最終錄取結(jié)果。二級(jí)學(xué)院根據(jù)注冊(cè)名單，進(jìn)行輔修專業(yè)的分班操作。并將輔修學(xué)生與輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的對(duì)應(yīng)結(jié)果提交教務(wù)處審核。3輔修身份認(rèn)定管理若不采用輔修報(bào)名的方式，則學(xué)生在選課時(shí)，系統(tǒng)可自動(dòng)判別、認(rèn)定其輔修身份。按照學(xué)生選課情況進(jìn)行輔修專業(yè)學(xué)分統(tǒng)計(jì)和繳費(fèi)。4輔修專業(yè)畢業(yè)審核輔修學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名，進(jìn)行畢業(yè)、學(xué)位的申請(qǐng)，申請(qǐng)結(jié)束后，系統(tǒng)能根據(jù)輔修學(xué)生修讀課程情況、教學(xué)計(jì)劃要求，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自動(dòng)審核及開辦學(xué)院手動(dòng)審核學(xué)生畢業(yè)資格、學(xué)位資格兩種審核模式，可顯示未達(dá)到畢業(yè)資格學(xué)生的原因，分開顯示已達(dá)到畢業(yè)資格、學(xué)位資格學(xué)生資料；二級(jí)學(xué)院可根據(jù)系統(tǒng)自動(dòng)審核結(jié)果，對(duì)本學(xué)院的畢業(yè)申請(qǐng)進(jìn)行手動(dòng)審核，并提交畢業(yè)審核結(jié)果，由教務(wù)處二次審核確認(rèn)，形成畢業(yè)審核最終結(jié)果；系統(tǒng)顯示畢業(yè)審核的不同狀態(tài)（提交中、系統(tǒng)審核中、學(xué)院審核中、教務(wù)處審核中），以及畢業(yè)審核結(jié)果（畢業(yè)/結(jié)業(yè)、獲得學(xué)位/未獲得學(xué)位）。5輔修專業(yè)證書發(fā)放管理實(shí)現(xiàn)輔修專業(yè)證書發(fā)放管理，系統(tǒng)能根據(jù)畢業(yè)審核最終結(jié)果，顯示輔修學(xué)生具體信息（如學(xué)號(hào)、姓名、性別、教學(xué)計(jì)劃號(hào)、輔修專業(yè)和班級(jí)、修讀開始年月及結(jié)束年月等等）和學(xué)生獲得證書信息（如證書類型，證書編碼、流水號(hào)、打印日期、發(fā)放時(shí)間、是否已簽收等）。1、交流生管理總體要求：操作簡(jiǎn)單明了，權(quán)限分明；教務(wù)處負(fù)責(zé)交流生管理的工作人員可根據(jù)實(shí)際情況及需求授權(quán)交流生管理功能的查詢或?qū)徟鷻?quán)限給二級(jí)學(xué)院管理員。主要功能有：交流項(xiàng)目維護(hù)，外派交流生管理——能實(shí)現(xiàn)外派交流生的全流程展示，通過(guò)項(xiàng)目名稱、交流學(xué)校與專業(yè)等，查詢到學(xué)生選課處理等申請(qǐng)的提出及學(xué)院審批處理結(jié)果、課程學(xué)分互認(rèn)方案申請(qǐng)的提出及學(xué)院審批處理結(jié)果、返校后課程學(xué)分互認(rèn)執(zhí)行申請(qǐng)的提出及學(xué)院審批處理結(jié)果、交流學(xué)習(xí)時(shí)間、離校手續(xù)辦理及到期返校等方面內(nèi)容；——能實(shí)現(xiàn)提醒學(xué)生辦理學(xué)分互認(rèn)、選課處理、離校手續(xù)辦理、到期返校的功能；——能實(shí)現(xiàn)返校后登記管理功能（交流生返校登記及所在學(xué)院確認(rèn)、返校交流生打返校標(biāo)記處理、返校交流生國(guó)外成績(jī)單掃描上傳、查詢交流生返校后課程學(xué)分互認(rèn)執(zhí)行申請(qǐng)的提出及學(xué)院審批處理結(jié)果等）；——能實(shí)現(xiàn)交流生項(xiàng)目更改管理，如時(shí)間、類別、交流生狀態(tài)（未派出、已派出、申請(qǐng)延期中，延期中、已返校）。2、交流生教學(xué)管理能實(shí)現(xiàn)交流生課程處理既可在選課管理處理，也可在交流生管理模塊有單獨(dú)針對(duì)交流生課程管理的操作處理。（1）能根據(jù)已打的交流生標(biāo)記篩選出其課程，可對(duì)其交流期間的課程進(jìn)行打標(biāo)記處理，標(biāo)記后的課程可自動(dòng)被讀取到學(xué)分互認(rèn)模塊進(jìn)行課程學(xué)分互認(rèn)，也可自動(dòng)讀取到選課模塊進(jìn)行選課處理。（2）可根據(jù)已打的交流生課程標(biāo)記，處理赴外或來(lái)校交流生交流學(xué)習(xí)期間課程管理：可查詢交流生交流學(xué)習(xí)期間對(duì)課程處理的申請(qǐng)（即交流學(xué)習(xí)期間課程的處理是采取申請(qǐng)學(xué)分互認(rèn)、直接參加考試、免修、補(bǔ)修或其他方式），以及課程處理狀態(tài)（審批中、審批通過(guò)/審批未通過(guò)、未處理/已處理）。（3）能實(shí)現(xiàn)審批流程，交流生網(wǎng)上申請(qǐng)、二級(jí)學(xué)院審批以及教務(wù)處最終處理：第一、外派交流生返校后補(bǔ)修課程的申請(qǐng)；第二、外派交流生交流學(xué)習(xí)期間保留部分課程登陸成績(jī)的申請(qǐng)；第三、外派交流生直接參加考試等特殊申請(qǐng)；第四、外派及接受交流生課程免修申請(qǐng)。3、交流生報(bào)表查詢與打印能實(shí)現(xiàn)交流生相關(guān)信息的綜合查詢以及報(bào)表的生成與打印。課表是高校落實(shí)教學(xué)任務(wù)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。課表編排涉及到課程、上課班級(jí)、任課教師、周次/節(jié)次、教學(xué)場(chǎng)地(教室/機(jī)房等，必需考慮編排的科學(xué)性與合理性，并盡量滿足多方面的特殊要求。排課管理要能夠基于校園網(wǎng)，依據(jù)學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)資源、學(xué)生學(xué)籍及學(xué)期校歷(周次，簡(jiǎn)便快捷、科學(xué)合理地完成學(xué)期課表編排。既能支持學(xué)年學(xué)分制下的排課要求，也能支持完全學(xué)分制下對(duì)排課的要求，還能處理按學(xué)科大類招生對(duì)排課的要求。要求支持二級(jí)排課、分批排課、不規(guī)則排課、位置權(quán)重排課等機(jī)制。要求既能支持智能自動(dòng)排課，又能手動(dòng)指定排課。（1）課表時(shí)間設(shè)置：要求能針對(duì)每個(gè)學(xué)期設(shè)置課表的時(shí)間，包括：每天的大節(jié)數(shù)、上午結(jié)束節(jié)次、下午結(jié)束節(jié)次、每大節(jié)占用小節(jié)次數(shù)量、連排起始節(jié)次數(shù)等。提供控制課表給學(xué)生、教師查詢的開關(guān)參數(shù)。（2）排課類別設(shè)置：能設(shè)置多個(gè)排課類別，每個(gè)類別的操作權(quán)限可分配給不同的科室或院系，能設(shè)置每個(gè)類別的排課教室數(shù)量，可根據(jù)學(xué)校需要將不同的課程轉(zhuǎn)入到不同的排課類別中進(jìn)行排課。既要能支持教務(wù)處統(tǒng)一編排所有課程的模式，也要支持教務(wù)處排公共課與院系排專業(yè)課的模式。針對(duì)每個(gè)類別可單獨(dú)設(shè)置一套排課參數(shù)，即排課模型。（3）排課參數(shù)設(shè)置：能通過(guò)參數(shù)設(shè)置確定自動(dòng)編排課表的原則，要求提供多種靈活的排課參數(shù)，涵蓋排課的時(shí)間、地點(diǎn)、教師、上課班級(jí)等。充分考慮各類課程特點(diǎn)及各種特殊要求，如：周次間一致性、隔天錯(cuò)節(jié)、地點(diǎn)一致性、指定地點(diǎn)、指定期望安排節(jié)次或不期望安排節(jié)次、多節(jié)連上、單/雙周搭配等。能提供班級(jí)地點(diǎn)控制：控制班級(jí)上午或下午連續(xù)安排的課程相對(duì)集中在某一棟樓。能提供教師地點(diǎn)控制：控制教師上午或下午連續(xù)安排的課程相對(duì)集中在某一棟樓。能提供排課時(shí)間控制：排課時(shí)間控制要求可精確到每一周每一天，如：可設(shè)置周六不排課、周三晚上不排課、開學(xué)第一天不排課等。能設(shè)定全校禁止排課節(jié)次，如周二下午。能設(shè)定同一個(gè)班級(jí)的課程盡量安排在同一教室。能設(shè)置多種課程排課的優(yōu)先條件，包括：課程類別（公共課優(yōu)先于專業(yè)課）、總學(xué)時(shí)、排課人數(shù)、合班班級(jí)數(shù)等。能設(shè)置班級(jí)、教師、教室、院系部門的特殊不排課時(shí)間及排課節(jié)次的優(yōu)先順序。能對(duì)教師、學(xué)生在不同校區(qū)之間排課進(jìn)行控制，如：同一天不能多校區(qū)授課、上午或下午不能多校區(qū)授課。能根據(jù)設(shè)置好的排課模型，自動(dòng)編排課表，自動(dòng)匹配教室、時(shí)間，自動(dòng)進(jìn)行沖突檢測(cè)，課表輸出準(zhǔn)確。能提供課表備份、課表恢復(fù)、漏排查詢處理等功能。對(duì)已經(jīng)排好的課表或自動(dòng)排課不能安排的課程可以手工進(jìn)行調(diào)整。能提供針對(duì)分級(jí)教學(xué)的自動(dòng)排課功能。能對(duì)已經(jīng)排好的課表進(jìn)行調(diào)整，要支持管理員直接調(diào)整課表與任課教師走流程調(diào)整課表兩種模式。調(diào)課的申請(qǐng)及審批流程可以由系統(tǒng)管理員定制，課表可以由各院系管理員進(jìn)行調(diào)整，也可以由授課教師在網(wǎng)上申請(qǐng)，管理人員審核審批后生效。調(diào)課結(jié)果需要生成調(diào)課通知單，可導(dǎo)出打印。調(diào)停課申請(qǐng)審核通過(guò)后，系統(tǒng)自動(dòng)更新相關(guān)聯(lián)的教師、學(xué)生的課表。能區(qū)分課表調(diào)整的內(nèi)容：調(diào)上課時(shí)間，教師，地點(diǎn)，能區(qū)分整體調(diào)課或部分調(diào)課。對(duì)于連排的課程調(diào)整，要求只做一次調(diào)課處理。提供對(duì)調(diào)課信息的分類統(tǒng)計(jì)：針對(duì)各院系課表調(diào)整的次數(shù)、學(xué)時(shí)總數(shù)、調(diào)課率能分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，方便對(duì)各教學(xué)院系進(jìn)行考核。提供拖拉式課表調(diào)整功能，如果拖動(dòng)的目標(biāo)時(shí)間有沖突，系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行沖突提示，如班級(jí)上課時(shí)間沖突、教師時(shí)間、教室時(shí)間以及與教師或教室鎖定時(shí)間沖突，拖拉調(diào)課的同時(shí)也應(yīng)記錄調(diào)課日志，以便進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。提供新生課表預(yù)置功能，提供課表沖突檢查查詢的功能。提供空閑教室查詢的功能；教師或?qū)W生能在線提交教室借用申請(qǐng)，由管理人員進(jìn)行審核；系統(tǒng)需記錄詳細(xì)的教室借用日志。（1）課表查詢、打印權(quán)限可以分用戶角色控制，可以在教務(wù)處指定的日期內(nèi)導(dǎo)出或打印課表，避免在課表沒(méi)有完全排完的時(shí)候?qū)С龊痛蛴　＃?）可以設(shè)置各類課表的顯示內(nèi)容字段，從而避免課表上因內(nèi)容太多無(wú)法完全顯示的問(wèn)題，能完整顯示一份課表在一頁(yè)A4紙中。（3）提供歷年學(xué)期的各種課表查詢功能，包括：課程課表，教師課表，教室課表，班級(jí)課表，學(xué)生課表，周/日/節(jié)次課表，全校課表（按課程/按教師/按教室/按班級(jí)）查詢打印功能。（4）課表應(yīng)能夠關(guān)聯(lián)到具體的日期功能，可以按周次、日期查詢具體年月日的課表。需要提供課表效果分析的功能模塊，輔助對(duì)排課結(jié)果進(jìn)行分析檢查，調(diào)整與完善課表。要求能對(duì)課程的排課學(xué)時(shí)進(jìn)行檢查，可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)課程各類學(xué)時(shí)的計(jì)劃開課學(xué)時(shí)、排課學(xué)時(shí)、未排學(xué)時(shí)，檢查課程學(xué)時(shí)的漏排情況。能對(duì)班級(jí)課表進(jìn)行分析，可檢測(cè)出全天無(wú)課、上午無(wú)課的班級(jí)列表。能批量檢查出未安排教師、未安排教室、安排學(xué)時(shí)不對(duì)、安排周次與教學(xué)進(jìn)程周次沖突的課程。網(wǎng)上選課子系統(tǒng)基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生提供簡(jiǎn)便快捷、公平合理的選課平臺(tái)，為推進(jìn)采購(gòu)人教學(xué)改革、實(shí)行學(xué)分制提供先進(jìn)、可靠的技術(shù)保障。選課系統(tǒng)要能滿足高并發(fā)選課的要求，保障選課期間的系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，保障選課數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。網(wǎng)上選課系統(tǒng)應(yīng)支持不同的選課活動(dòng)類別，包括：公共課選課、專業(yè)課選課、掛牌選課、體育選項(xiàng)目等。每個(gè)學(xué)期可設(shè)置多個(gè)類別的選課活動(dòng)，每次選課活動(dòng)又可以根據(jù)需要分為多個(gè)輪次進(jìn)行選課，如：預(yù)選、正選、補(bǔ)退選等。針對(duì)每一輪選課，要能設(shè)置選課的開始時(shí)間與結(jié)束時(shí)間，以及該輪選課是否控制課程限選人數(shù)、是否允許學(xué)生退選課程。需要提供多種限選條件設(shè)置：可針對(duì)每門課程設(shè)置限選學(xué)生的培養(yǎng)層次、年級(jí)、院系、專業(yè)、班級(jí)等；可設(shè)置每個(gè)學(xué)生的限選課程門數(shù)、限選學(xué)分?jǐn)?shù)量；針對(duì)素質(zhì)類選修課，可針對(duì)每個(gè)素質(zhì)課類別設(shè)置限選學(xué)分或門數(shù)。能批量設(shè)置多門課程的限選條件。需要提供多種選課抽簽方式，包括：隨機(jī)抽簽、積分投注方式、高年級(jí)優(yōu)先、本專業(yè)優(yōu)先、先選先得等。提供多種選課控制手段：要求在系統(tǒng)中可以設(shè)定沒(méi)有完成上學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)生不能選課；未注冊(cè)或沒(méi)有交費(fèi)的學(xué)生，限制其選課。預(yù)選管理功能：要求能直接從教學(xué)計(jì)劃中轉(zhuǎn)入預(yù)選課程，通過(guò)預(yù)選進(jìn)行課程開課的摸底調(diào)查，根據(jù)預(yù)選結(jié)果確定需要開設(shè)哪些課程。選課結(jié)束后，選課結(jié)果能自動(dòng)發(fā)布，學(xué)生可查看到選中課程的課表，教師可打印選課學(xué)生的名單。管理員可以對(duì)單個(gè)課程增加或刪除選課名單?？梢栽O(shè)定課程開課條件，對(duì)于不能符合開課條件的課程，可以將學(xué)生選課名單和排課信息刪除。學(xué)生選課記錄查詢：提供學(xué)生選課、退選的詳細(xì)記錄，可按照院系、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、選課階段、操作時(shí)間范圍進(jìn)行查詢。選課情況查詢統(tǒng)計(jì)：能按照院系、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、選課類別等條件查詢學(xué)生已選中的所有課程（包括重修、補(bǔ)考、輔修等其他門類選課）；能按照開課單位、課程名稱、授課教師等條件查詢選中該課程的學(xué)生名單；可查詢每個(gè)學(xué)期未參加選課的學(xué)生名單；能按照年級(jí)或院系統(tǒng)計(jì)每門課程的選課人數(shù)；能統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的已選中課程的學(xué)分?jǐn)?shù)和總門數(shù)。學(xué)籍管理模塊是教務(wù)管理系統(tǒng)中多個(gè)管理模塊的輸入端口，也是整個(gè)教務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)信息模塊，同時(shí)它又要求能接受來(lái)自教務(wù)管理系統(tǒng)以外的數(shù)據(jù)信息（如：學(xué)工管理系統(tǒng)中的獎(jiǎng)勵(lì)信息，考試作弊信息，招生系統(tǒng)的新生基本信息，財(cái)務(wù)收費(fèi)系統(tǒng)的學(xué)生繳費(fèi)情況）。學(xué)籍管理模塊要能提供學(xué)生從入學(xué)到離校整個(gè)過(guò)程中各方面表現(xiàn)的詳細(xì)記錄，主要包括學(xué)籍基本信息、學(xué)生注冊(cè)管理、學(xué)生學(xué)籍預(yù)警、學(xué)籍異動(dòng)管理、專業(yè)分流、方向分流等。學(xué)籍基本信息要求包括：學(xué)生基本信息（學(xué)號(hào)、姓名、性別、民族、政治面貌、出生日期、籍貫、聯(lián)系電話、通信地址、入學(xué)年份、所屬院系、專業(yè)、班級(jí)、照片等等），學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷，家庭成員信息，獎(jiǎng)勵(lì)處分情況，異動(dòng)信息，注冊(cè)信息、學(xué)生畢業(yè)信息如主、輔修專業(yè)以及畢業(yè)證書號(hào)、學(xué)位證書號(hào)、獲證日期等。等。要求提供新增、修改、刪除學(xué)籍基本信息的功能，能夠按照多個(gè)組合字段對(duì)學(xué)籍信息進(jìn)行綜合查詢，能夠?qū)С龃蛴〔樵兘Y(jié)果。學(xué)籍信息導(dǎo)入：要求提供多種格式文件（excel、dbf）的學(xué)籍信息導(dǎo)入功能，支持學(xué)生照片的批量導(dǎo)入，支持按照多種照片命名方式（以學(xué)號(hào)命名、以身份證號(hào)命名、以考生號(hào)命名）導(dǎo)入系統(tǒng)中的學(xué)生照片。能接受來(lái)自招生系統(tǒng)的學(xué)籍信息導(dǎo)入，導(dǎo)入后無(wú)班號(hào)學(xué)號(hào)，可授權(quán)輔導(dǎo)員進(jìn)行分班，然后由教務(wù)處編制學(xué)號(hào)班號(hào)。學(xué)籍信息導(dǎo)出：要求能提供多種格式文件（excel、dbf）的學(xué)籍信息導(dǎo)出功能，能根據(jù)具體需要自定義導(dǎo)出表格的顯示字段；支持按照多種照片命名方式（以學(xué)號(hào)命名、以身份證號(hào)命名、以考生號(hào)命名）導(dǎo)出系統(tǒng)中的學(xué)生照片。學(xué)生證打印功能：要求提供學(xué)生證套打模版的設(shè)置功能，能夠批量打印學(xué)生證。學(xué)籍信息網(wǎng)上核對(duì)：學(xué)生的基本信息采集(導(dǎo)入、錄入到學(xué)生信息庫(kù)中后，學(xué)生可以在管理人員的控制下，網(wǎng)上對(duì)自己的信息進(jìn)行校對(duì)，管理員可控制學(xué)生的范圍（年級(jí)、專業(yè)等）、校對(duì)的起止時(shí)間、限制學(xué)生可修改的字段。學(xué)生可提交修改申請(qǐng)，經(jīng)管理員審批通過(guò)后后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新到學(xué)生信息庫(kù)中去。學(xué)生的獎(jiǎng)懲信息、家庭信息、學(xué)生簡(jiǎn)歷、學(xué)生異動(dòng)信息等，通過(guò)管理員授權(quán)后，可指派到具體負(fù)責(zé)人來(lái)完成日常管理。管理員也可以通過(guò)本系統(tǒng)生成電子注冊(cè)上報(bào)數(shù)據(jù)、高基表、學(xué)籍異動(dòng)匯總表、學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、學(xué)籍卡片、學(xué)生名冊(cè)等，高基表格式如果有變化，要求及時(shí)更新）。能查詢和導(dǎo)出若干個(gè)特殊日期的在校生數(shù)據(jù)，例如每年9月30日（高基表相關(guān)），5月20日（畢業(yè)前相關(guān)），12月31日（學(xué)年中），可以查詢每年這三個(gè)日期的在校生數(shù)據(jù)。提供每年的縱向?qū)Ρ葓?bào)表（在校生總數(shù)、分學(xué)院總數(shù)、分專業(yè)總數(shù)、男/女、招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、獲取學(xué)位數(shù)、結(jié)業(yè)生數(shù)，縱向?qū)Ρ葓?bào)表的時(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)使用每年9月30日的數(shù)據(jù)）。能夠在系統(tǒng)中辦理每個(gè)學(xué)期的報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)，登記學(xué)生報(bào)到與注冊(cè)的狀態(tài)，支持批量修改學(xué)生報(bào)道、注冊(cè)的狀態(tài)，支持按照院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)等條件進(jìn)行批量注冊(cè)。依據(jù)設(shè)定的注冊(cè)規(guī)定(如：不允許欠費(fèi)學(xué)生注冊(cè)，批量處理學(xué)期注冊(cè)，對(duì)未注冊(cè)學(xué)生在系統(tǒng)內(nèi)的有關(guān)操作進(jìn)行限制（如：未注冊(cè)不允許登錄系統(tǒng)、不允許選課等）；可根據(jù)需要對(duì)不能正常注冊(cè)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制注冊(cè)；提供綠色通道的功能，為有實(shí)際困難的學(xué)生提供便利，可增加或批量導(dǎo)入綠色通道學(xué)生名單。提供報(bào)到、注冊(cè)統(tǒng)計(jì)查詢功能：能按照全校、院系、年級(jí)或?qū)I(yè)等不同維度統(tǒng)計(jì)注冊(cè)比例、報(bào)到比例、未注冊(cè)原因等；能提供未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)、報(bào)到學(xué)生名冊(cè)、未注冊(cè)學(xué)生名冊(cè)、注冊(cè)學(xué)生名冊(cè)、強(qiáng)制注冊(cè)學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)表等報(bào)表。提供各類學(xué)籍異動(dòng)（轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、專升本、留級(jí)等）的管理功能，要求能根據(jù)實(shí)際需要自定義擴(kuò)展學(xué)籍異動(dòng)的類型，能設(shè)置異動(dòng)申請(qǐng)審核的流程?？捎蓪W(xué)籍管理人員直接進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)操作，也可按照異動(dòng)流程由學(xué)生提交異動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)行各級(jí)審批處理后完成異動(dòng)。提供學(xué)籍異動(dòng)情況的查詢統(tǒng)計(jì)報(bào)表。學(xué)籍異動(dòng)后，針對(duì)一些關(guān)聯(lián)模塊會(huì)產(chǎn)生影響，系統(tǒng)需要提供相應(yīng)的異動(dòng)聯(lián)動(dòng)處理功能，包括：異動(dòng)后的成績(jī)處理、異動(dòng)后選課處理、異動(dòng)后考試安排的處理等。提醒學(xué)生查對(duì)學(xué)分獲得情況,如對(duì)應(yīng)相應(yīng)培養(yǎng)方案應(yīng)當(dāng)補(bǔ)修或可申請(qǐng)免修課程。學(xué)籍預(yù)警：提供學(xué)籍預(yù)警與學(xué)籍處理的功能，能針對(duì)各種學(xué)籍處理類型（如：警示、留級(jí)、退學(xué)）設(shè)置預(yù)警條件，能及時(shí)發(fā)送預(yù)警消息給學(xué)生。針對(duì)按學(xué)科大類招生的要求，能確定需要分流的專業(yè)，將需要分流的學(xué)生分流到對(duì)應(yīng)專業(yè)及相應(yīng)班級(jí)。專業(yè)分流時(shí)，可由學(xué)生從網(wǎng)上進(jìn)行申請(qǐng)，然后由各院系進(jìn)行審批與調(diào)整，從而形成專業(yè)分流后的班級(jí)學(xué)生名單。針對(duì)在大三或大四需要?jiǎng)澐謱I(yè)方向的專業(yè)，提供專業(yè)方向分流，可由學(xué)生從網(wǎng)上進(jìn)行申請(qǐng)，然后由各院系進(jìn)行審批與調(diào)整，從而形成專業(yè)方向分流后的班級(jí)學(xué)生名單。畢業(yè)管理能嚴(yán)格根據(jù)培養(yǎng)方案的規(guī)定，全面審查學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀情況，得出審查結(jié)論；可分別按學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行畢業(yè)審查并提供審查結(jié)論；畢業(yè)審查可以按照權(quán)限分別由教務(wù)處、院系發(fā)起，能分批次進(jìn)行審查，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)審查的系統(tǒng)化、自動(dòng)化、日常化。設(shè)置畢業(yè)審查條件：能設(shè)置每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)條件、獲得學(xué)位條件，如：學(xué)生取得學(xué)分達(dá)到所在年級(jí)/專業(yè)的畢業(yè)學(xué)分要求，通識(shí)選修課學(xué)分要求，必修課均需及格，計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)及職業(yè)技能達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求，每個(gè)課程模塊的修讀學(xué)分，某類型課程成績(jī)績(jī)點(diǎn)等。能針對(duì)輔修/雙學(xué)位等設(shè)置畢業(yè)條件與獲得學(xué)位條件。設(shè)置學(xué)生申請(qǐng)畢業(yè)及學(xué)位證界面，由系統(tǒng)按專業(yè)畢業(yè)具體要求及獲得學(xué)位條件審查并關(guān)聯(lián)學(xué)籍信息是否驗(yàn)證等條件，得出是否允許畢業(yè)及獲得學(xué)位，通過(guò)者可自動(dòng)生成畢業(yè)證及學(xué)位證樣本。各學(xué)院的教學(xué)秘書和教務(wù)處，可以根據(jù)獲得學(xué)士學(xué)位（包括輔修專業(yè)學(xué)位）、不授予學(xué)位的學(xué)生名單，生成以下學(xué)位會(huì)議所需文件（word或excel格式），提供若干模板。包括學(xué)生名單模板（word和excel），學(xué)位統(tǒng)計(jì)模板。畢業(yè)審核：依據(jù)設(shè)置的畢業(yè)規(guī)定條件，能按批次自動(dòng)智能審查學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀情況，得出學(xué)生的畢業(yè)結(jié)論和學(xué)位結(jié)論(包括主修畢業(yè)、獲得學(xué)位、輔修畢業(yè)與獲得雙學(xué)位，并可給出審查不通過(guò)學(xué)生的原因，分析未通過(guò)主修畢業(yè)、獲得學(xué)位、獲得雙學(xué)位審核的原因。提供畢業(yè)數(shù)據(jù)處理功能：根據(jù)畢業(yè)結(jié)論，對(duì)學(xué)生的學(xué)籍狀態(tài)、當(dāng)前狀態(tài)、系統(tǒng)帳號(hào)狀態(tài)等進(jìn)行批量處理。畢業(yè)證書管理：能對(duì)學(xué)生的畢業(yè)證書、學(xué)位證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書進(jìn)行統(tǒng)一管理，包括各類證書的編號(hào)管理,支持設(shè)置規(guī)則自動(dòng)生成、證書套打模版設(shè)置、證書批量打印、證書印章管理，能記錄每個(gè)學(xué)生證書的打印情況。提供畢業(yè)證書、學(xué)位證書英文版模板。（包括往屆生）提供畢業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，包括：畢業(yè)生總名冊(cè)、畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予情況統(tǒng)計(jì)表、畢業(yè)生畢業(yè)情況一覽表、兩證發(fā)放情況等?！S著系統(tǒng)的長(zhǎng)期運(yùn)行，各個(gè)功能模塊會(huì)產(chǎn)生大量的中間數(shù)據(jù)，隨著中間數(shù)據(jù)的增加，必然會(huì)給性能、用戶體驗(yàn)帶來(lái)影響，因些，要求系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)歸檔模塊，對(duì)在運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔，從而保證系統(tǒng)在長(zhǎng)期使用過(guò)程中性能和用戶體驗(yàn)?？紕?wù)管理能基于教學(xué)與非教學(xué)數(shù)據(jù)源，利用已有教學(xué)資源，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)考試課程、考試地點(diǎn)、考試時(shí)間、監(jiān)考人員、巡考人員等的自動(dòng)安排和人工指定。適合多校區(qū)，多教學(xué)樓，不同課室座位分布排考。主要包含業(yè)務(wù)有期中考試、期末考試、補(bǔ)考考試等的安排管理。設(shè)置有關(guān)排考要求后，可采用智能自動(dòng)安排或手工輔助安排方式，簡(jiǎn)便快捷、科學(xué)合理地完成考試安排(包括考試提供學(xué)生學(xué)學(xué)籍信息歸檔功能提供學(xué)生上課信息歸檔管理功能提供學(xué)生適用的培養(yǎng)計(jì)劃信息歸檔功能提供學(xué)生成績(jī)信息歸檔功能時(shí)間、考試地點(diǎn)與監(jiān)考人員，并通過(guò)校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)考試安排信息，學(xué)生可查詢到?？梢栽O(shè)置向?qū)W生公開或不公開部分考場(chǎng)信息。系統(tǒng)智能的把課程相同的考試安排在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上考試，并能人工輔助的調(diào)整考試安排信息，能提供各種考試信息查詢統(tǒng)計(jì)功能，如：按考生考場(chǎng)安排查詢、主考監(jiān)考查詢、考試課程安排查詢、準(zhǔn)考證打印、考務(wù)分析統(tǒng)計(jì)等。要求能提供靈活的排考參數(shù)設(shè)置，以適應(yīng)不同的考試安排要求，包括：可針對(duì)一個(gè)學(xué)期設(shè)置多個(gè)考試輪次；設(shè)置監(jiān)考老師要求（可設(shè)置同一教研室的老師不能同時(shí)監(jiān)考同一考場(chǎng)、監(jiān)考老師不能監(jiān)考本院系學(xué)生等選項(xiàng)）；可設(shè)置查詢考試安排結(jié)果的開關(guān)參數(shù)；能夠設(shè)置每個(gè)考場(chǎng)容納人數(shù)、容納班數(shù)、容納課程數(shù)等；可設(shè)置每個(gè)考場(chǎng)監(jiān)控老師與學(xué)生的人數(shù)比例；是否需要整班排考；學(xué)生考試安排間隔方式等?？梢苑奖愀鹘虒W(xué)部門安排交叉考試。能自動(dòng)編排考場(chǎng)、安排監(jiān)考、編排座位號(hào)、生成準(zhǔn)考證號(hào)。提供各種考試安排表：時(shí)間區(qū)段考試安排表，課程考試安排表，班級(jí)考試安排表，學(xué)生考試安排表，教室考試安排表，巡考人員巡考安排表，監(jiān)考人員監(jiān)考安排表。自動(dòng)生成各場(chǎng)試卷封卷?xiàng)l,監(jiān)考員通知、巡考員通知、以及各類簽到表、簽領(lǐng)表、各個(gè)學(xué)院的試卷統(tǒng)計(jì)表等等。要求實(shí)現(xiàn)對(duì)監(jiān)考人員監(jiān)考場(chǎng)次的統(tǒng)計(jì)，作為發(fā)放監(jiān)考費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。在系統(tǒng)中能實(shí)現(xiàn)各類考級(jí)（大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試、（英語(yǔ)A/B級(jí)考試等）的報(bào)名工作，并能對(duì)考級(jí)的成績(jī)進(jìn)行管理。能在系統(tǒng)中自定義各類等級(jí)考試的考級(jí)類別、考級(jí)等級(jí)。針對(duì)不同級(jí)別、不同考試類型的考級(jí)報(bào)名工作，提供設(shè)置報(bào)名條件（如：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)大于425分才允許報(bào)名大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)）、設(shè)置報(bào)名時(shí)間范圍、學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名的功能。報(bào)名完成后，能批量導(dǎo)出學(xué)生報(bào)名信息（包含學(xué)生照片），能維護(hù)學(xué)生的考試?yán)U費(fèi)信息。能按照校區(qū)、院系、專業(yè)等統(tǒng)計(jì)學(xué)生的報(bào)名情況。能提供上級(jí)考試部門需要的報(bào)名數(shù)據(jù)。學(xué)生考級(jí)成績(jī)公布后，需要將從考試院獲取的成績(jī)批量導(dǎo)入系統(tǒng)中，能對(duì)學(xué)生多次考級(jí)的成績(jī)進(jìn)行維護(hù)，學(xué)生可在系統(tǒng)中查詢考級(jí)成績(jī)。需要提供考級(jí)通過(guò)率報(bào)表統(tǒng)計(jì)功能，可按全校、按院系、按專業(yè)統(tǒng)計(jì)各類考級(jí)的通過(guò)率。能夠提供與攝像頭外接拍照功能以及讀卡器（身份證，一卡通）自動(dòng)查找學(xué)生信息等外設(shè)對(duì)接功能。實(shí)現(xiàn)一卡通扣費(fèi)功能。學(xué)生成績(jī)指學(xué)生在校期間從入學(xué)到畢業(yè)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核結(jié)果。學(xué)生成績(jī)管理應(yīng)具有的功能：成績(jī)錄入：由任課教師、教務(wù)秘書或教務(wù)處成績(jī)管理員，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)便、快捷地完成學(xué)生的課程成績(jī)的錄入與審核。支持手工在線錄入與批量導(dǎo)入兩種成績(jī)錄入的方式，能靈活設(shè)置課程總成績(jī)的組成項(xiàng)目（如：平時(shí)成績(jī)+期中考試+期末成績(jī)，實(shí)驗(yàn)成績(jī)+作業(yè)成績(jī)+期中考試+期末成績(jī)），并能設(shè)置各項(xiàng)目所占總成績(jī)的百分比。提供成績(jī)錄入進(jìn)度查詢功能，包括：課程人數(shù)、未錄入成績(jī)?nèi)藬?shù)、是否錄入完畢、是否審核通過(guò)等。系統(tǒng)提供批量導(dǎo)入成績(jī)模板，提供過(guò)往學(xué)期成績(jī)補(bǔ)入功能，方便類似分散學(xué)期上課，最后學(xué)期給成績(jī)的課程成績(jī)錄入。由教學(xué)單位相關(guān)人員錄入。期末成績(jī)錄入完成后，提供日常成績(jī)單學(xué)期備份及恢復(fù)。總評(píng)成績(jī)生成后，具有自定義成績(jī)單打印和試卷分析功能。緩考與免考管理：需要提供緩考與免考的申請(qǐng)控制與審核功能，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)在線提交緩考或免考的申請(qǐng)，由二級(jí)學(xué)院和教務(wù)管理人員進(jìn)行審核后生效。學(xué)生相應(yīng)課程的成績(jī)即會(huì)打上“緩考”或“免考”的成績(jī)標(biāo)識(shí)。成績(jī)查詢與統(tǒng)計(jì)：需要提供豐富的成績(jī)查詢條件字段，并能按各種組合條件進(jìn)行成績(jī)查詢。提供多種多樣的成績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，可計(jì)算總分、平均分、加權(quán)平均分、可設(shè)置學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算公式，如：學(xué)生成績(jī)單、班級(jí)成績(jī)單、專業(yè)成績(jī)單、課程成績(jī)單、不及格門數(shù)統(tǒng)計(jì)、學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)通知單、不及格課程統(tǒng)計(jì)、不及格學(xué)生名單、緩考申請(qǐng)情況統(tǒng)計(jì)、學(xué)位課程平均分統(tǒng)計(jì)等。支持中英文成績(jī)單的打印，支持輸出PDF格式成績(jī)單。班級(jí)、專業(yè)績(jī)點(diǎn)排名,支持多種基于課程類型、課程模塊等的績(jī)點(diǎn)換算公式統(tǒng)計(jì)。成績(jī)修改管理：對(duì)于錄入有誤的成績(jī)，需要提供成績(jī)修改的功能，并要求經(jīng)過(guò)流程的審批，只能由原來(lái)錄入該學(xué)生成績(jī)的教師在線提交成績(jī)修改申請(qǐng)（針對(duì)單個(gè)學(xué)生單門課程的成績(jī)），其它人無(wú)法提交成績(jī)修改申請(qǐng)。提交申請(qǐng)后，需要各級(jí)人員進(jìn)行審核，審核通過(guò)后自動(dòng)更新成績(jī)總庫(kù)中的成績(jī)。提供成績(jī)修改統(tǒng)計(jì)報(bào)表，統(tǒng)計(jì)各院系的成績(jī)修改申請(qǐng)人數(shù)、修改比率，做為對(duì)院系的考核條件，同時(shí)必須提交紙質(zhì)證明。補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考管理：要求能審核補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考的學(xué)生名單，提供網(wǎng)上報(bào)名的功能，能控制學(xué)生報(bào)名的課程門數(shù)，設(shè)置報(bào)名的起止時(shí)間。針對(duì)重修的學(xué)生，可以進(jìn)行重修選課，對(duì)于重修時(shí)已不再開設(shè)的課程學(xué)生可以選擇其它課程替代。補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考的學(xué)生名單可以直接轉(zhuǎn)到考務(wù)安排模塊中進(jìn)行排考、可以直接轉(zhuǎn)到成績(jī)管理模塊中進(jìn)行成績(jī)錄入。提供統(tǒng)計(jì)補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考學(xué)生人數(shù)的報(bào)表。設(shè)置補(bǔ)考，重修成績(jī)的有效成績(jī)，即打印成績(jī)單顯示成績(jī)，但不影響實(shí)際數(shù)據(jù)。提供等級(jí)考試成績(jī)可替換必修課程的功能，支持等級(jí)考試成績(jī)倒入及支持公式換算；提供異動(dòng)成績(jī)認(rèn)定的功能；緩考學(xué)生參加補(bǔ)考時(shí)，成績(jī)的考試性質(zhì)要為正?？荚嚕豢赏ㄟ^(guò)參數(shù)設(shè)置將不及格成績(jī)顯示成紅色，（補(bǔ)考或者重修成績(jī)通過(guò)的顯示成藍(lán)色，提供缺考自動(dòng)轉(zhuǎn)化為0，成績(jī)錄入留空自動(dòng)為0）。學(xué)生成績(jī)查詢可根據(jù)情況設(shè)置批量倒入名單屏蔽，比如未注冊(cè)等原因。提供數(shù)據(jù)對(duì)接，方便智能自助成績(jī)單等證明打印系統(tǒng)。提供多種打印方式，可以提供基于學(xué)生類型的課程名稱替換功能。比如某某專業(yè)培養(yǎng)方案是畢業(yè)實(shí)習(xí)，因?yàn)閹煼渡厴I(yè)必須要修改成教育實(shí)習(xí)，所以可以在打印成績(jī)單中提供類似的課程替換功能，但不修改成績(jī)數(shù)據(jù)。免修管理功能：免修管理包括未修免修和已修免修兩種，對(duì)于未修免修，學(xué)生應(yīng)上傳對(duì)應(yīng)的資格證書或說(shuō)明原因，之后由課程承擔(dān)單位進(jìn)行審核，審核通過(guò)后由教務(wù)處進(jìn)行審批，審批通過(guò)后為該學(xué)生添加對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)免修課程的成績(jī)，同時(shí)刪除該學(xué)生的上課名單，實(shí)現(xiàn)無(wú)需人工干預(yù)全自動(dòng)化的流程管理；重修、補(bǔ)修管理，提供時(shí)間及門數(shù)控制功能，學(xué)生可以在網(wǎng)上提交補(bǔ)修或重修申請(qǐng)，查詢當(dāng)前學(xué)期開設(shè)的課程，選擇加入的教學(xué)班，同時(shí)可以查看要選的班級(jí)上課時(shí)間、考試時(shí)間是否與已有上課任務(wù)沖突；對(duì)于已有成績(jī)的報(bào)名，能夠自動(dòng)認(rèn)定為重修，對(duì)于無(wú)成績(jī)的報(bào)名應(yīng)認(rèn)定為補(bǔ)修；系統(tǒng)外其他成績(jī)的管理，如果交換生交流生成績(jī)的認(rèn)定及替換；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐類學(xué)分成績(jī)的轉(zhuǎn)換與轉(zhuǎn)入系統(tǒng)大學(xué)英語(yǔ)等教學(xué)改革創(chuàng)新多種形式成績(jī)認(rèn)定，轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理主要是針對(duì)實(shí)驗(yàn)課程或課程實(shí)驗(yàn)部分的教學(xué)活動(dòng)管理，課程任務(wù)來(lái)源于專業(yè)培養(yǎng)方案，包括基礎(chǔ)信息管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃管理、實(shí)驗(yàn)安排管理（非預(yù)約方式）、實(shí)驗(yàn)安排管理（預(yù)約方式）、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目預(yù)約管理、實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理、開放實(shí)驗(yàn)管理、查詢統(tǒng)計(jì)報(bào)表。1實(shí)驗(yàn)資源管理實(shí)驗(yàn)資源管理是對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理所需的基礎(chǔ)信息的管理，包括實(shí)驗(yàn)室機(jī)構(gòu)信息、規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目庫(kù)、實(shí)驗(yàn)人員基本情況、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備庫(kù)、實(shí)驗(yàn)大綱等信息管理。（1）實(shí)驗(yàn)室機(jī)構(gòu)管理包括實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)分室、實(shí)驗(yàn)房間管理，三類機(jī)構(gòu)設(shè)置為層次化管理，實(shí)驗(yàn)室包括實(shí)驗(yàn)分室，實(shí)驗(yàn)分室包括實(shí)驗(yàn)房間。（2）實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：能上傳與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的所有規(guī)章制度文件，教師、學(xué)生可下載與查看。（3）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理：對(duì)實(shí)驗(yàn)室的所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行管理；支持通過(guò)申請(qǐng)、審核的流程新增項(xiàng)目；一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可歸屬于多門實(shí)驗(yàn)課程；可區(qū)分必做實(shí)驗(yàn)與選作實(shí)驗(yàn)。（4）實(shí)驗(yàn)大綱：根據(jù)實(shí)驗(yàn)大綱要求，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)課程開課的管理要求，實(shí)現(xiàn)將課程與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的準(zhǔn)確管理，方便通過(guò)實(shí)驗(yàn)大綱，自動(dòng)生成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)書?？稍O(shè)置課程所包含的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的每組人數(shù)、人數(shù)上限、項(xiàng)目所占實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)的百分比。（5）實(shí)驗(yàn)人員管理：對(duì)歸屬于各實(shí)驗(yàn)室\實(shí)驗(yàn)分室的教職工進(jìn)行統(tǒng)一管理。（6）儀器設(shè)備管理：能建立學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總庫(kù)，可錄入或?qū)胨袃x器設(shè)備信息，包括：儀器名稱、編號(hào)、儀器來(lái)源、儀器現(xiàn)狀、型號(hào)、規(guī)格、單價(jià)、生產(chǎn)廠家、所屬實(shí)驗(yàn)室等。支持儀器設(shè)備的借用、報(bào)修、報(bào)廢、報(bào)失的管理。2實(shí)驗(yàn)安排管理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書：能上傳與下載每門實(shí)驗(yàn)課程的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。實(shí)驗(yàn)任務(wù)書：能根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)大綱生成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書。項(xiàng)目分批與安排：因?qū)嶒?yàn)室同時(shí)能容納的人數(shù)較少，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行分批次安排。系統(tǒng)可根據(jù)設(shè)置的分組模式與批次自動(dòng)把學(xué)生按照批次進(jìn)行分組，能手工調(diào)整各個(gè)批次的學(xué)生名單。可指定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目各批次的負(fù)責(zé)教師、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)信息，完成實(shí)驗(yàn)室課表的編排。實(shí)驗(yàn)課表查詢：提供各類實(shí)驗(yàn)課表查詢的功能，包括：按照班級(jí)查詢、按照實(shí)驗(yàn)室/實(shí)驗(yàn)分室/實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目查詢、按照實(shí)驗(yàn)教師查詢、3實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理實(shí)驗(yàn)課成績(jī)能區(qū)分獨(dú)立設(shè)課和帶實(shí)驗(yàn)部分課程，實(shí)驗(yàn)課成績(jī)由實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績(jī)和平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)和期末實(shí)驗(yàn)成績(jī)組成，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績(jī)能體現(xiàn)預(yù)習(xí)成績(jī)、操作成績(jī)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績(jī)錄入：實(shí)驗(yàn)教師可錄入學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的成績(jī)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)匯總：根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中設(shè)置的項(xiàng)目成績(jī)所占課程成績(jī)百分比，把學(xué)生各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的成績(jī)匯總成實(shí)驗(yàn)課程的總成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)審核：實(shí)驗(yàn)成績(jī)需要審核通過(guò)后才能生效。實(shí)驗(yàn)考勤成績(jī)：可錄入學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)課的考勤狀況。4實(shí)驗(yàn)預(yù)約管理實(shí)驗(yàn)預(yù)約管理能提供必修實(shí)驗(yàn)、選修實(shí)驗(yàn)、開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生網(wǎng)上預(yù)約功能。針對(duì)必修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需要實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生自主預(yù)約實(shí)驗(yàn)老師、時(shí)間、地點(diǎn)，針對(duì)選修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需要實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生自主預(yù)約實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)學(xué)生也可網(wǎng)上預(yù)約開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)預(yù)約控制：類似選課控制，主要是控制各階段的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目預(yù)約的起止時(shí)間。學(xué)生網(wǎng)上預(yù)約：該功能主要針對(duì)學(xué)生用戶，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在線預(yù)約實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)預(yù)約項(xiàng)目：統(tǒng)一轉(zhuǎn)入提供網(wǎng)上預(yù)約的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。能實(shí)時(shí)查看每個(gè)項(xiàng)目已預(yù)約的學(xué)生名單，設(shè)置每個(gè)項(xiàng)目的最多預(yù)約人數(shù)。5開放實(shí)驗(yàn)管理開放實(shí)驗(yàn)管理主要是針對(duì)于學(xué)生課外開放實(shí)驗(yàn)的申請(qǐng)與預(yù)約管理，需要提供開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請(qǐng)、開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目審核、開放實(shí)驗(yàn)任務(wù)生成、開放實(shí)驗(yàn)安排、學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目預(yù)約及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績(jī)管理的功能。6實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表能提供高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)的高基報(bào)表。提供每個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)統(tǒng)計(jì)表。7實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量計(jì)算與統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理能區(qū)分畢業(yè)實(shí)習(xí)和非畢業(yè)實(shí)習(xí)、集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)，提供基礎(chǔ)信息管理、實(shí)習(xí)教學(xué)管理、實(shí)習(xí)成績(jī)管理、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理、實(shí)習(xí)基地管理等功能。（1）基礎(chǔ)信息管理：提供實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中的資源信息維護(hù)及管理，包含：實(shí)習(xí)大綱,實(shí)習(xí)科目，實(shí)習(xí)基地（2）實(shí)習(xí)教學(xué)管理：能根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，規(guī)范準(zhǔn)確地填寫實(shí)習(xí)任務(wù)書及實(shí)習(xí)任務(wù)安排情況。包含：實(shí)習(xí)任務(wù)管理，實(shí)習(xí)課表安排。支持單獨(dú)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理。（3）實(shí)習(xí)成績(jī)管理：提供實(shí)習(xí)成績(jī)的錄入與審核功能，能根據(jù)每個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)所占總成績(jī)的百分比自動(dòng)匯總成實(shí)習(xí)總成績(jī)。提供實(shí)習(xí)考勤情況錄入的功能。（4）提供對(duì)實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的管理功能。（如添加，刪減基地，實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)能按年度自動(dòng)形成等）（5）實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自主選擇實(shí)習(xí)基地。1、二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)新增加實(shí)習(xí)基地，建設(shè)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，教務(wù)處進(jìn)行審核。2、實(shí)習(xí)基地的人數(shù)每年都會(huì)隨著情況而變化，有一些基地還有性別區(qū)分。3、年度實(shí)習(xí)結(jié)束后，各學(xué)院要進(jìn)行年度實(shí)習(xí)總結(jié)。2課程設(shè)計(jì)管理依據(jù)培養(yǎng)方案的要求，對(duì)于課程設(shè)計(jì)課程要求組織在特殊的場(chǎng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在做設(shè)計(jì)課程時(shí)能實(shí)現(xiàn)分組的功能，根據(jù)分組進(jìn)行指導(dǎo)老師安排。具體功能需要包括：課程設(shè)計(jì)大綱錄入、課程設(shè)計(jì)任務(wù)生成、課程設(shè)計(jì)分組和安排，課程設(shè)計(jì)成績(jī)管理。要求能根據(jù)每組人數(shù)上限自動(dòng)分組，自動(dòng)生成每組學(xué)生名單?？稍O(shè)置每組的帶隊(duì)教師、開課周次、開課地點(diǎn)。3畢業(yè)設(shè)計(jì)管理畢業(yè)設(shè)計(jì)管理需要包括：畢業(yè)題目管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排、畢業(yè)答辯安排、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)管理。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目由各教師申報(bào)，并通過(guò)學(xué)院審核，最終由教學(xué)實(shí)踐科進(jìn)行統(tǒng)一管理；申報(bào)表要能符合學(xué)校的填報(bào)信息要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)安排要提供教師和學(xué)生的網(wǎng)上雙向選擇，能控制每個(gè)老師最多指導(dǎo)學(xué)生數(shù)，最終形成符合學(xué)校要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯總表。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理：教師在網(wǎng)上指導(dǎo)答疑，學(xué)生在網(wǎng)上提交論文給老師。畢業(yè)答辯安排能確定答辯專家分組、答辯專家名單、專家組長(zhǎng)、答辯學(xué)生、答辯安排的時(shí)間與地點(diǎn)。錄入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，可設(shè)置成績(jī)錄入活動(dòng)的起止時(shí)間，設(shè)置各成績(jī)項(xiàng)目所占百分比，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、開題報(bào)告成績(jī)等統(tǒng)計(jì)出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的總成績(jī)；也可設(shè)置相關(guān)參數(shù)，直接錄入總成績(jī)。成績(jī)審核通過(guò)后即進(jìn)入學(xué)生成績(jī)庫(kù)。優(yōu)秀畢業(yè)論文控制：90分以上的為優(yōu)秀畢業(yè)論文；優(yōu)秀論文不能超過(guò)占總的寫論文人數(shù)的3%。4學(xué)科競(jìng)賽管理學(xué)科競(jìng)賽管理要求包括學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目信息管理、網(wǎng)上報(bào)名、獲獎(jiǎng)等級(jí)管理、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)分配與審核、學(xué)生與教師獎(jiǎng)勵(lì)查詢。提供獲獎(jiǎng)等級(jí)自定義管理功能，包括校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)之分，每個(gè)級(jí)別一般又可分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等，能設(shè)置每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)金額。實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)上報(bào)名，提供時(shí)間控制功能：控制申報(bào)時(shí)間、學(xué)生報(bào)名時(shí)間等。對(duì)學(xué)生參與的各級(jí)（校、省、國(guó)家級(jí)）學(xué)科競(jìng)賽信息進(jìn)行管理，并依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)金額，對(duì)團(tuán)體參賽的競(jìng)賽項(xiàng)目可以將獎(jiǎng)勵(lì)金額分配到具體個(gè)人；實(shí)現(xiàn)按獲獎(jiǎng)級(jí)別、類別（團(tuán)體或個(gè)人）查詢統(tǒng)計(jì)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。5師范生技能大賽1、比賽項(xiàng)目：模擬授課（學(xué)生可以自己選擇授課內(nèi)容）、三筆字（粉筆、鋼筆、毛筆）、大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽。2、學(xué)生報(bào)名：報(bào)名由院給學(xué)生報(bào)名，或?qū)W生自己網(wǎng)上報(bào)名后學(xué)院審核。3、比賽結(jié)果：比賽結(jié)果由教務(wù)處直接錄入，錄入完成后發(fā)布結(jié)果4、學(xué)生可以查詢比賽結(jié)果。教學(xué)考評(píng)是針對(duì)教師、教輔人員的教學(xué)工作進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)與工作量計(jì)算，為高校職稱評(píng)審、崗位競(jìng)聘、崗位津貼定級(jí)、課時(shí)津貼發(fā)放和評(píng)先選優(yōu)提供重要依據(jù)。1教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)提供評(píng)估大類、評(píng)估分類、評(píng)價(jià)指標(biāo)及選項(xiàng)的靈活設(shè)置，對(duì)不同的選項(xiàng)授予不同的權(quán)重?cái)?shù)據(jù)，可以設(shè)置學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)、同行、專家（督導(dǎo)）等多個(gè)層次評(píng)價(jià)管理，自動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)處理，并形成多方位統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。可對(duì)未參與教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)的學(xué)生，取消選課、成績(jī)查詢、課表查詢等權(quán)限。對(duì)于評(píng)教指標(biāo)系統(tǒng)提供編輯和引入指標(biāo)體系功能，并支持刪除和調(diào)整?？赏ㄟ^(guò)給二級(jí)學(xué)院授權(quán)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)院級(jí)教學(xué)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)設(shè)置：評(píng)價(jià)課程類別、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)主體權(quán)重，評(píng)價(jià)主體成員及評(píng)價(jià)范圍、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。評(píng)價(jià)指標(biāo)：管理端設(shè)置了評(píng)價(jià)的指標(biāo)，開放給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，在學(xué)生評(píng)價(jià)之前，教師可以修改完善評(píng)價(jià)的指標(biāo)，具體修改哪些指標(biāo)由管理端進(jìn)行控制，教師修改完善后，學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)安排：設(shè)置評(píng)價(jià)輪次，分評(píng)價(jià)輪次設(shè)置評(píng)價(jià)主體成員的評(píng)價(jià)范圍、生成評(píng)價(jià)主體成員的評(píng)價(jià)安排。評(píng)價(jià)處理：各個(gè)評(píng)價(jià)主體成員通過(guò)校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)、依據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與問(wèn)卷題目，對(duì)于相應(yīng)評(píng)價(jià)范圍內(nèi)的課程/環(huán)節(jié)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)；錄入評(píng)價(jià)主體成員的評(píng)價(jià)信息；按學(xué)生或按課程/環(huán)節(jié)處理學(xué)生的評(píng)價(jià)信息。能夠?qū)Ω黜?xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理：如去掉一定比例的最高分或最低分，對(duì)于參評(píng)人數(shù)低于某一比例的做無(wú)效處理。評(píng)價(jià)結(jié)果：分評(píng)價(jià)主體成員按課程/環(huán)節(jié)教師查看評(píng)價(jià)信息；分課程/環(huán)節(jié)教師按評(píng)價(jià)主體(成員查看評(píng)價(jià)結(jié)果；分教師課程/環(huán)節(jié)按評(píng)價(jià)主體(成員查看評(píng)價(jià)結(jié)果；按綜合評(píng)價(jià)結(jié)果查看教師排名；分院(系/部按評(píng)價(jià)質(zhì)量等級(jí)查看教師人數(shù)分布（比如：外聘教師是否進(jìn)入該系任課老師的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果排名中的前20%）；可以統(tǒng)計(jì)各教師歷學(xué)年學(xué)期的排名。評(píng)教結(jié)束后，可以對(duì)系部教師在該系上的所有課程的平均分進(jìn)行排名，也可以對(duì)相同課程的上課老師進(jìn)行排名。如果教師跨院系上課，那么該教師將按不同院系分開排名。專家評(píng)教師：專家給教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候，是在學(xué)生給教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的結(jié)果上再進(jìn)行打分，得出教師的評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)生在網(wǎng)上評(píng)價(jià)時(shí)，對(duì)于各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)未全部打分或未主觀評(píng)價(jià)時(shí)，系統(tǒng)默認(rèn)不能提交。2工作量計(jì)算教學(xué)工作量管理模塊需要完成教師工作量的計(jì)算和薪酬的計(jì)算。系統(tǒng)根據(jù)從選定學(xué)期的教學(xué)安排轉(zhuǎn)入授課任務(wù)，通過(guò)設(shè)定的計(jì)算公式統(tǒng)計(jì)任課老師的授課學(xué)時(shí)和門次等工作量。再通過(guò)教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的設(shè)置，不同級(jí)別教師薪酬標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置，計(jì)算出教師的薪酬。計(jì)算范圍管理：可設(shè)置教師工作量計(jì)算的范圍，包括：學(xué)年學(xué)期、起始日期、截止日期、可設(shè)置排除特殊日期（如：國(guó)慶假期）、可選擇計(jì)算起始節(jié)次和截止節(jié)次。工作量計(jì)算：提供靈活的工作量計(jì)算公式編輯工具，可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置工作量計(jì)算公式，依據(jù)教學(xué)工作量計(jì)算公式，分計(jì)算輪次與學(xué)年學(xué)期計(jì)算教學(xué)工作量。標(biāo)準(zhǔn)工作量設(shè)置：能依照職稱、教職工類別、編制類別等批量設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)工作量?？煞謩e統(tǒng)計(jì)出實(shí)際工作量、標(biāo)準(zhǔn)工作量、最終工作量。工作量統(tǒng)計(jì)：分院(系/部按教師查看教學(xué)工作量；分承擔(dān)單位按課程/環(huán)節(jié)查看教學(xué)工作量；分院(系/部按教師統(tǒng)計(jì)教學(xué)工作量；分承擔(dān)單位按課程/環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)教學(xué)工作量；分院(系/部按教學(xué)工作統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)工作量；分院(系/部按職稱/學(xué)歷/學(xué)位及年齡區(qū)段統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)工作量。薪酬計(jì)算：可根據(jù)職稱設(shè)置薪酬標(biāo)準(zhǔn)，能自動(dòng)扣除稅金，計(jì)算出教師薪酬。教材信息管理：教材信息數(shù)據(jù)包括教材名、書號(hào)、出版社信息、價(jià)格、教材性質(zhì)、是否規(guī)劃教材或優(yōu)質(zhì)教材等，提供教材信息數(shù)據(jù)批量上傳功能，可以編輯如修改或增加信息，教務(wù)處和師生可以在線篩選查閱。選訂教材：師生可以在線根據(jù)系統(tǒng)中對(duì)已訂購(gòu)的教材進(jìn)行信息選訂。教務(wù)處可以調(diào)整選訂信息，如調(diào)整公選課學(xué)生選訂名單。教材管理：可登記教材已到庫(kù)情況，可以統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)用，如查看每一個(gè)學(xué)生的教材費(fèi)用，每一個(gè)學(xué)院的教師用書費(fèi)用；并完成教材相關(guān)數(shù)據(jù)處理及輸出，如可以按學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與下載報(bào)表。可以統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)用，如查看每一個(gè)學(xué)生的教材費(fèi)用，每一個(gè)學(xué)院的教師用書費(fèi)用。教材質(zhì)量評(píng)價(jià)：在線進(jìn)行教材質(zhì)量評(píng)價(jià)，可以對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)分析。具備直接與廣東高校教材建設(shè)、十三五教材申報(bào)平臺(tái)進(jìn)行功能對(duì)接。1.具備導(dǎo)入、導(dǎo)出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目基本信息，并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)和動(dòng)態(tài)維護(hù)功能(項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目級(jí)別、項(xiàng)目類型、主持人信息、參與人信息、項(xiàng)目組學(xué)生數(shù)、立項(xiàng)時(shí)間、指導(dǎo)教師信息、所在單位、經(jīng)費(fèi)、相關(guān)公文、研究時(shí)限、項(xiàng)目狀態(tài)、項(xiàng)目中期檢查結(jié)論、項(xiàng)目結(jié)題結(jié)論。學(xué)生可以自己進(jìn)行報(bào)名（院系審核、教務(wù)處審核、最后進(jìn)行評(píng)級(jí)）按照學(xué)校的模板進(jìn)行統(tǒng)計(jì)2.教務(wù)處及學(xué)院能對(duì)所管理的每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)進(jìn)行日常報(bào)賬維護(hù)（日期、金額、支出明細(xì)），登記報(bào)賬信息后自動(dòng)顯示余額，項(xiàng)目主持人能查詢項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出記錄。3.具備三級(jí)管理權(quán)限（校級(jí)、院級(jí)、教師及學(xué)生個(gè)人權(quán)限：校級(jí)總覽全校項(xiàng)目信息，可以修改、維護(hù)；院級(jí)查看學(xué)院所屬項(xiàng)目；指導(dǎo)教師和學(xué)生查閱個(gè)人項(xiàng)目信息）。4.具備項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)分析功能（單年度統(tǒng)計(jì)及指定多年度統(tǒng)計(jì)；項(xiàng)目分類統(tǒng)計(jì)、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、余額統(tǒng)計(jì)、參與學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)等單項(xiàng)參數(shù)統(tǒng)計(jì)；多項(xiàng)參數(shù)統(tǒng)計(jì)功能。）1、移動(dòng)教務(wù)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)學(xué)校的微教務(wù)移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，為廣大的教師、學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的新途徑，進(jìn)行認(rèn)證綁定后，教師、學(xué)生可通過(guò)手機(jī)進(jìn)行各類常用教務(wù)服務(wù)的辦理。微教務(wù)主頁(yè)：要求提供微教務(wù)主頁(yè)建設(shè)功能，包括通知公告、課表查詢、教室查詢、成績(jī)查詢、考試查詢、個(gè)人信息等欄目的設(shè)置，可自定義欄目的圖標(biāo)、名稱、跳轉(zhuǎn)鏈接等功能。通知公告：微信服務(wù)系統(tǒng)提供教務(wù)通知公告的查詢功能，通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口，該模塊必須與教務(wù)系統(tǒng)中發(fā)布的通知公告進(jìn)行實(shí)時(shí)同步。課表查詢：要求提供微信課表查詢的功能，包括當(dāng)前學(xué)期、歷史學(xué)期的課表，用戶可自主選擇學(xué)期、周次等，系統(tǒng)默認(rèn)顯示為當(dāng)前學(xué)期。教室查詢：要求提供微信教室查詢的功能，學(xué)生可實(shí)時(shí)查詢教室空閑信息，便于學(xué)生隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)尋找自習(xí)教室。成績(jī)查詢：要求提供微信查詢成績(jī)的功能，學(xué)生通過(guò)手機(jī)快捷查詢自己的成績(jī)信息，成績(jī)數(shù)據(jù)來(lái)源于教務(wù)系統(tǒng)中?？刹樵儺?dāng)前學(xué)期、歷史學(xué)期，成績(jī)信息顯示字段要求包括：課程名稱、學(xué)分、總成績(jī)。個(gè)人信息查詢：要求提供個(gè)人信息查詢界面，可顯示用戶個(gè)人信息，包括：學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)校名稱、院系、專業(yè)、班級(jí)等。2、課室管理子系統(tǒng)1）允許瀏覽者查詢所有課室的使用情況；2）允許在校師生（免費(fèi)）和外單位人員（有償）預(yù)約和借用教室登記；3）瀏覽者閱讀公告；4）管理員對(duì)教室的情況錄入（EXCEL自動(dòng)錄入）；5）管理員發(fā)布信息；6）管理員審核教室借用信息；7）課室使用和借用情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。3、學(xué)生服務(wù)子系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍：能提供學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)籍檔案、增改基本信息(對(duì)于需要核實(shí)的基本信息，由學(xué)生本人通過(guò)增加或修改相應(yīng)字段內(nèi)容完成；注冊(cè)信息；學(xué)籍異動(dòng)：學(xué)業(yè)預(yù)警；根據(jù)自身情況、考慮自身需要，參照有關(guān)異動(dòng)規(guī)定，由學(xué)生本人選定某一異動(dòng)類別并提交相應(yīng)異動(dòng)申請(qǐng)；預(yù)計(jì)異動(dòng)信息、異動(dòng)信息(含已申請(qǐng)/未批準(zhǔn)/已批準(zhǔn)；畢業(yè)事宜：學(xué)業(yè)進(jìn)展，含有關(guān)規(guī)定(主修畢業(yè)/獲得學(xué)位/獲得雙學(xué)位與相應(yīng)修讀情況。培養(yǎng)方案：提供主修年級(jí)/專業(yè)查看個(gè)人培養(yǎng)方案：包括理論課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)學(xué)分要求。網(wǎng)上選課：能進(jìn)行網(wǎng)上選課（包括實(shí)驗(yàn)）的預(yù)選、正選、補(bǔ)/退選，查看選課結(jié)果等。教學(xué)安排：提供教學(xué)課表（含集中實(shí)踐環(huán)節(jié)）的瀏覽，能接收到調(diào)課等變更信息。考試安排：提供考試管理規(guī)定查看、申請(qǐng)緩考、考試安排表查看、考試通報(bào)信息查看等功能。學(xué)生成績(jī)：提供成績(jī)管理規(guī)定查看、申請(qǐng)免修、申請(qǐng)重修、申請(qǐng)結(jié)果查看、查看成績(jī)認(rèn)定記錄、查看成績(jī)、分學(xué)年/學(xué)期(含等級(jí)考試成績(jī)，分主修與輔修，分原始成績(jī)與有效成績(jī)，標(biāo)記免修、重修、緩考/補(bǔ)考/缺考/舞弊、成績(jī)分布、分學(xué)年/學(xué)期按成績(jī)區(qū)段與課程/環(huán)節(jié)類別，分別統(tǒng)計(jì)課程/環(huán)節(jié)數(shù)、獲取學(xué)分和、等級(jí)考試報(bào)名。其它：提供修改個(gè)人密碼、查看個(gè)人登錄日志、下載文件等功能。4、教職工服務(wù)子系統(tǒng)教學(xué)任務(wù)：在線查詢個(gè)人學(xué)期教學(xué)任務(wù)；教師卡片：可以根據(jù)個(gè)人情況變化，在線提交個(gè)人信息變更申請(qǐng)；個(gè)人課表：在線查詢個(gè)人課表及相關(guān)課表調(diào)整申請(qǐng)；工作量/薪酬查詢：在線查詢工作量、薪酬信息；網(wǎng)上評(píng)教：在線進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)評(píng)價(jià)及對(duì)自己的評(píng)價(jià)結(jié)果查詢；成績(jī)錄入：定期網(wǎng)上錄入學(xué)期課程成績(jī)，送審上級(jí)主管部門，審批通過(guò)后查詢和打印成績(jī)單，報(bào)相關(guān)部門存檔；考試安排：在線時(shí)時(shí)查詢自己的監(jiān)考或者主考信息；獎(jiǎng)懲情況：記錄教師個(gè)人的獎(jiǎng)懲情況；培訓(xùn)進(jìn)修情況：記錄教師個(gè)人的培訓(xùn)進(jìn)修情況。5、校外合作單位服務(wù)子系統(tǒng)校外合作單位管理人員通過(guò)信息門戶登錄后，根據(jù)權(quán)限分配帶有各自的管理功能菜單。根據(jù)菜單功能進(jìn)行查詢、輸入、修改、審批等工作。主要為一些聯(lián)合辦學(xué)單位提供使用系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生，課程，考試，成績(jī)等管理