人教版一年級英語下冊全冊教案

Unit1Classroomlesson1教案一、教學(xué)目標(biāo)與要求知識目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)與教室有關(guān)的單詞：blackboard,desk,chair,，以及方位詞on,under,in2、學(xué)習(xí)句子putyour…under/on/inthe…德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)與教室有關(guān)的新單詞。putyour…under/on/inthe…Blackboard去爆破的讀音，classroom雙音節(jié)詞的讀音。三、課前準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，錄音機(jī)，單詞卡片四、教學(xué)過程：1．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/）Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Charles.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.TsinganEnglishsongwithSs.(TPRactivity)Hello,tiger.Hello,tiger.HowareyouHowareyouI’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou.Youandme.Youandme.2．新課導(dǎo)入（）1.Look,listenandchantT:Ok,todayIbringasongasapresentforyou.wouldyouliketolistentoit?Ss:Yes.T:Ok,Let’sgo!在欣賞歌曲intheclassroom時，教師邊拿圖片邊輕輕亨唱，當(dāng)唱到“”這個詞時，教師高舉圖片)T:Doyoulikethissong:intheclassroom?(出示圖片)Ss:Yes.T:oh,I’msohappytohearthat!Ok,readafterme.Practise“全班齊跟讀------開小組火車---全班)T:Youalldoverygoodjob!Look,look,look,lookaround!Whatcanyouseeinourclassroom?S1:deskT:wow,Youaresoclever!(出示圖片)Practise以chant的形式來說”deskdeskonthe”其他單詞的學(xué)習(xí)基本上同“”的學(xué)習(xí)。T:Where’sAngel？讓學(xué)生看圖片。教師邊做演示，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)介詞in,on,under。2.LookandsayTshowssomepictureswithnewwords,Sslookandsaylikethis:Thisisadesk.Thisisachair.Thisisablackboard.3．趣味操練（）T：Desk,desk,foryouandme.并鼓勵學(xué)生和教師一起邊說邊做。TDesk,desk,foryouandme.TChairchairforyouandme.邊交替展示教學(xué)掛圖，邊重復(fù)。學(xué)唱歌謠。教師可先邊聽邊指，做出示范，然后讓學(xué)生模仿教師邊聽邊指。在學(xué)生理解歌謠后，可指導(dǎo)學(xué)生模仿錄音邊聽邊指。教師發(fā)指令（Putyourschoolbagonthechair/underthechair學(xué)生做相應(yīng)的動作。教師還可以用其他的學(xué)具練習(xí)。4．課堂評價（）12．教師具體而簡要地記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)：－是否理解了新單詞的含義？－能夠記住3個方位介詞并且能夠說出的學(xué)生有多少人？能否據(jù)此做出正確的反應(yīng)？－學(xué)生是否喜歡課堂上的活動？是否積極參與表演？－能唱本課歌謠的學(xué)生有多少人？五、Homework:1.看書認(rèn)讀本課新單詞；2.和同學(xué)用英語談?wù)摻淌依镂锲返臄[放；六、板書設(shè)計：Unit1；Lesson1blackboardchaironinunderdeskputyourschoolbagunderthechairputyourschoolbagonthechair七、教后反思：Unit1Classroomlesson2教案一、教學(xué)目標(biāo)與要求知識目標(biāo)：1．鞏固學(xué)習(xí)關(guān)于教室的英文單詞和方位介詞in,on,under2．學(xué)習(xí)句型Whereis…??It’sin/on/under…語言技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用方位介詞表達(dá)物品所在位置。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)句型Whereis…??It’sin/on/under…教學(xué)難點(diǎn)：對方位介詞in,on和under的理解和運(yùn)用。三、課前準(zhǔn)備：教學(xué)錄音、圖片、單詞卡片、實(shí)物四、教學(xué)過程：1．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/）GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Charles.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Playagame教師出示上節(jié)課學(xué)的單詞圖片，然后在拿出其中的幾張，讓學(xué)生說出“whatsmissing?”T:Ok,heclassroom?Ss:?.T:w,whocanaskme“what’sintheclassroom?”S1:What’sintheclassroom?T:Ablackboard.多問幾個學(xué)生)Ssworkinpairsandthenperform.Playagame“Isayyoupoint&say”T:Puttheruleronthedesk/inthedesk/underthedesk.學(xué)生根據(jù)老師的指令做動作。2．新課導(dǎo)入（）Let’slearnWheres？讓學(xué)生邊看邊回答。教師幫助學(xué)生理解介詞in,on,under的用法。教師把尺子放在桌子上，問學(xué)生：T:Whereismyruler?Ss:It’sonthedesk.同樣的方法練習(xí)句型：Whereis…??It’sin/on/under…T:Whereismybook?Ss:It’sinthedesk.3．趣味操練（）學(xué)生pairwork形式進(jìn)行練習(xí)，其中一個學(xué)生發(fā)指令，其他的學(xué)生照指令做。Sspairworktopractice.S1:Where’smy？S2:Itisinthepencilbox.S3:Whereismypencilbox?S4:Guess!4．課堂評價（）教師具體而簡要地記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)：－敢于模仿并表演的學(xué)生有多少人？－能夠理解并根據(jù)指示語做出正確反應(yīng)的學(xué)生有多少人？－能夠記住3個方位介詞并且能夠說出的學(xué)生有多少人?－能夠說本課所有的指示語和打招呼用語的學(xué)生有多少人？五、Homework:1.聽錄音模仿本課會話。2.和同學(xué)運(yùn)用方位介詞表達(dá)物品所在位置。六、板書設(shè)計：Unit1ClassroomLesson2Whereistheruler?Itisonthedesk.七、教后反思：Unit1Classroomlesson1教案一、教學(xué)目標(biāo)與要求知識目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)鞏固位置介詞的用法,認(rèn)讀字母，學(xué)習(xí)字母歌2．復(fù)習(xí)鞏固句型Whereis…??It’sin/on/under…能力目標(biāo)：通過觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：句型Whereis…?的理解和運(yùn)用。認(rèn)讀鍵盤上的字母。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固L1,L2的單詞和句型。三、課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、教學(xué)錄音、文具實(shí)物、教學(xué)卡片。四、教學(xué)過程1．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/）復(fù)習(xí)pencil,ruler,schoolbag,book,pencilbox,sharpener,eraser,crayon,pen等單詞。What'sinthebag?What'sinthepencilbox?2．新課導(dǎo)入（）Findandsay學(xué)生看教學(xué)掛圖猜BillLily和Joy等學(xué)生在干什么，在找什么。然后知道學(xué)生根色，并可復(fù)習(xí)顏色單詞。讓學(xué)生以Pairwork形式，互問互答，說出所要尋找物品的位置。練習(xí)方位介詞。Let’slearn教師用有關(guān)字母的教學(xué)掛圖，教字母AD的讀音。然后指導(dǎo)學(xué)生將字母貼片，貼在相應(yīng)的手指上，教師讀字母，學(xué)生點(diǎn)相應(yīng)的手指。歌，學(xué)唱歌曲。3．趣味操練（）Letplay.組織學(xué)生利用自己的學(xué)具進(jìn)行藏和找的游戲。練習(xí)交際用語。Whereis…??It’sin/on/under…4．課堂評價（）教師具體而簡要地記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)：－對本課句型不太熟練的學(xué)生有多少人？他們分別是誰？－能夠說2組對話的學(xué)生有多少人？能夠說3組對話的學(xué)生有多少人？－語音、語調(diào)不準(zhǔn)確的學(xué)生有多少人？他們分別是誰？五、Homework:在家里認(rèn)讀電腦鍵盤上的字母。六、板書設(shè)計：Unit1ClassroomLesson3Whereistheapple?七、教后反思：211教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程”IaIaaa活動練習(xí)/。///作業(yè)212教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)法：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：Awork練習(xí)鞏固1）2a作業(yè)：213教學(xué)目標(biāo)ABI教學(xué)重難點(diǎn)I教學(xué)準(zhǔn)備12教學(xué)過程12Iaitaaa二、Ia…作業(yè).221教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：和教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：AD活動鞏固/。///aaa.()a)a”(①②作業(yè)：222教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：a1，F(xiàn).作業(yè)223教學(xué)目標(biāo).教學(xué)難點(diǎn).教學(xué)準(zhǔn)備12教學(xué)過程A重教學(xué)反思231教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：81aa(）()…（）312）a///…作業(yè)232教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：過程與方法：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：F.a作業(yè)布置233教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程F.作業(yè)311Teachingaims:IaaaaTeachingmain:IaTeachingdifficult:ATeachingprocess::IaIaIa:Iaaa:。IAAIaIa:312教學(xué)目標(biāo)：9?教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)重難點(diǎn)：9pinwheel9教學(xué)過程：IaIit?IIaI”聽和AAAIaIa”B或B或313教學(xué)目標(biāo)I教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重難點(diǎn)pinwheel教學(xué)過程321Teachingaim:Aaaaaaaaa.Key-points:AaaaaTeachingmethods:Teachingaids:Teachingprocess:::aaaaIaIa”aaaaAIaA和322教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：I和I教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：Ia”a.)Ia/IIII/I作業(yè)5331教學(xué)目標(biāo)T教學(xué)重難點(diǎn)：T,.教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：Ia””IaIa”或H.在B作業(yè)3332教學(xué)目標(biāo)：Ia”a教學(xué)重難點(diǎn)：Ia教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：他在BB或作業(yè)布置5遍333教學(xué)目標(biāo):I”教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重難點(diǎn)pinwheel”教學(xué)過程或或411一、教學(xué)目標(biāo)：I二、教學(xué)重點(diǎn)：1、。。三、教學(xué)難點(diǎn)：和的和四、課前準(zhǔn)備：五、教學(xué)過程：1（2)IaI)六、Review（復(fù)習(xí)）七、作業(yè)412TeachingAims:I/I&TeachingPreparation:TeachingProcedures:aIIIII↗↘↗↘IITAddactivityIIHomework413教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：II421一、教材分析4二、教學(xué)目標(biāo)I三、過程與方法四、教學(xué)重點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)六、教具七、教學(xué)過程教師活動2八、教學(xué)反思422TeachingAims:IFocusPoints&DifficultPoints:ITeachingPreparation:TeachingProcedures:IITSIIII…TISSITHomework423教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：F.431一、教材分析2二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)四、教學(xué)難點(diǎn)五、教具六、教學(xué)過程學(xué)生活動七、鞏固練習(xí)IIIII八、課堂小結(jié)九、板書設(shè)計2I432教學(xué)目標(biāo):1.Beabletousethesentences:I’mhungry.Iwant…2.Beabletorecognizethebigletters:M,N,O,P.3.Beabletocultivatestudents’observingabilityandlanguageability.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：Beabletousethesentences:I’mhungry.Iwant…教學(xué)準(zhǔn)備:1.PPT.2.HeadwearofAnimals:cat,dog,tiger,bird,monkey.教學(xué)過程：Step1:WarmingupaaIaaIStep2:PresentationIIPStep3:PracticeTSTSTS。2。AB。Homework3Ia)433教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：aIaaIaIa511教學(xué)目標(biāo).,教學(xué)重點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程IAI)評價A項(xiàng)作業(yè)512Teachingaims:aTeachingmain:Teachingdifficult:Teachingaids:ATeachingmethods:Teachingprocess:12aa3a4aHomework:a教學(xué)反思是513教學(xué)目標(biāo)1212312教具準(zhǔn)備教學(xué)過程12I3521一、教材分析3二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)方法四、教學(xué)重點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)六、教學(xué)用具七、教學(xué)過程教師活動a八、課堂小結(jié)12九、板書設(shè)計52十、教學(xué)反思522教學(xué)目標(biāo).,教學(xué)重點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)流程IA?&IaIIaII5作業(yè)評價A項(xiàng)板書設(shè)計2C523教學(xué)目標(biāo)：I教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：531教學(xué)目標(biāo)?,教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)?,教學(xué)流程AIA4??(5作業(yè)評價A項(xiàng)板書設(shè)計3532Teachingaim:Key-points:Teachingmethods:Teachingaids:ATeachingprocess::IIIIIIIIa:II:Homework:533教學(xué)目標(biāo)：I…I教學(xué)重難點(diǎn)：I…教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：611一、教學(xué)內(nèi)容6二、教學(xué)目標(biāo)16；23三、教學(xué)重難點(diǎn)6四、教具五、教學(xué)過程a》2II…I…IIIIa6(。3…aaa4C612教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的要求6教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)6教具學(xué)具教學(xué)過程12123A123III作業(yè)板書設(shè)計613教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)過程：123456AIB78課后作業(yè)：621一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目標(biāo)：1,23三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：四、教學(xué)準(zhǔn)備：五、教學(xué)過程：12…1）23aaaa1)T2TT3T45aaaaa622一、Topic:二、Teachingperiod:三、Teachingcontents:12a四、Teachingkeypoints:12a五、Teachingdifficultpoints.六、Teachingtools:123a1aa234a56789a七、Homework.a623教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：I。教學(xué)媒體:教學(xué)過程：a課后作業(yè)：s631教學(xué)內(nèi)容XB教學(xué)目的要求1。2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；B教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)過程12和。34511aa23452T。Ca板書設(shè)計632一、Teachingcontent:I？Ia二、Teachingaim三、Thekey:四、Difficultteachingpoints:I？Ia五、Teachingaids:六、Teachingprocessa：aa4TAI：I&I七、Blackboarddesign6II633教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：111教學(xué)目標(biāo)知識與技能,&…”.過程與方法情感、態(tài)度和價值觀,