6.2地質(zhì)災(zāi)害 教案 高中地理人教版（2019）必修第一冊

人教版（2019）必修第一冊第六章自然災(zāi)害第二節(jié)地質(zhì)災(zāi)害教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容

本課要學(xué)的內(nèi)容是地震、滑坡和泥石流災(zāi)害及其相關(guān)概念；掌握地震、滑坡和泥石流災(zāi)害的形成機制和發(fā)生過程，其核心是自然災(zāi)害類型及所帶來的影響，理解它的關(guān)鍵就是要聯(lián)系實際。二、教學(xué)目標(biāo)1.地震的形成、分布、危害及防御措施2.滑坡與泥石流的概念、分布、危害及措施三、教學(xué)重點與難點1、重點地質(zhì)災(zāi)害的類型及分布。2、難點地質(zhì)災(zāi)害成因分析。四、教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入

1976年7月28日3時42分，河北唐山發(fā)生里氏78級大地震?！笆菚r，人正酬睡，萬籟俱寂。突然，地光閃射，地聲轟鳴，房倒屋塌，地裂山崩。數(shù)秒之內(nèi)，百年城市建設(shè)夷為城土，二十四萬城鄉(xiāng)居民歿于瓦礫，十六萬多人頓成傷殘，七干多家庭斷門絕煙。”唐山抗震紀(jì)念碑的碑文如此訴說著這場重大災(zāi)難。你知道地震是怎么發(fā)生的嗎？地震會給人類造成哪些危害？2、新課講解（一）地震

1、概念：

地殼中的巖層在地應(yīng)力的長期作用下，會發(fā)生傾斜或彎曲。當(dāng)積累起來的地應(yīng)力超過巖層所能承受的限度時，巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位，使長期積聚起來的能量急劇地釋放出來，并以地震波的形式向四周傳播，使地面發(fā)生震動，稱為地震。

2、表示方法：用震級和地震烈度表示。

（1）地震能量的大小用震級表示。

（2）地震時某一地區(qū)地面受到的影響和破壞程度用地震烈度表示。一次地震只有一個震級，但可以有多個烈度。地震烈度的大小與震級、震源深度等有直接關(guān)系。受地質(zhì)構(gòu)造、地面建筑等影響，在震中距相同的地方，地震烈度有時相差很大。

3、危害：

（1）地震會造成房屋倒塌，破壞道路、管道、通信等基礎(chǔ)設(shè)施，導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震還會誘發(fā)崩塌、滑坡、泥石流、火災(zāi)、海嘯、有毒氣體泄漏、疫病蔓延等災(zāi)害。

（2）地震不僅破壞當(dāng)?shù)氐馁Y源環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，還會造成家破人亡和生活突變，從而嚴(yán)重?fù)p害災(zāi)區(qū)人們的心理健康。這些影響具有一定的滯后性和隱蔽性，持續(xù)時間往往長久。

4、世界地震帶的分布：集中分布在環(huán)太平洋和地中海一喜馬拉雅地帶。

5、我國地震頻發(fā)地區(qū)：

我國地跨世界兩大地震帶，地震災(zāi)害發(fā)生范圍廣、頻度高、強度大，是世界上地震災(zāi)情最嚴(yán)重的國家之一。我國地震災(zāi)害發(fā)生頻繁的地區(qū)有臺灣、西藏、新疆、青海、云南、四川等。

（二）滑坡和泥石流1、滑坡（1）概念：滑坡是山地斜坡上的巖體或土體，因河流沖刷、地下水活動、地震及人類活動等原因，在重力作用下，沿一定的滑動面整體下滑的現(xiàn)象。巖體比較破碎、地勢起伏較大、植被覆蓋度較差的山地丘陵區(qū)以及工程建設(shè)頻繁的地區(qū)，滑坡多發(fā)。（2）危害：破壞或掩埋農(nóng)田、道路和建筑物，堵塞河道?？赡茉斐扇藛T傷亡。2、泥石流（1）概念：泥石流是山區(qū)溝谷中由暴雨或冰雪消融等激發(fā)的，含有大量泥沙、石塊的特殊洪流。（2）形成所需的三大條件：地形陡峻、具有豐富的松散物質(zhì)以及短時間內(nèi)有大量水流。（3）危害：泥石流多與山洪相伴，來勢兇猛，破壞力大，能夠摧毀聚落，破壞森林、農(nóng)田、道路，淤塞江河等。可能造成重大的人員傷亡。（4）我國滑坡、泥石流分布：我國山區(qū)面積廣大，滑坡和泥石流分布廣泛，發(fā)生頻繁，尤以西南地區(qū)最為多發(fā)。5、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地質(zhì)災(zāi)害，其中包括地震、滑坡和泥石流，知道了地震、泥石流與滑坡對人類的危害，以及泥石流形成所需的三大條件：地形陡峻、具有豐富的松散物質(zhì)以