2022年心理咨詢師考試備考（重點）題庫300題（含答案）

2022年心理咨詢師考試備考（重點）題庫300題（含答案）一、單選題.心理的噪音是指。。A、由不同頻率的聲波組成的無周期性的聲音B、人們不愿聽的，對人的工作、學習和情緒造成消極影響的聲音G比1000Hz低，比4000Hz高的聲音D、人耳的非適宜刺激答案：B.艾里克森認為童年期良好的人格特征是O。A、希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、后天的經(jīng)驗D、能力品質(zhì)答案：D.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對象的是（）。A、患精神分裂癥的來訪者B、確診強迫神經(jīng)癥的來訪者C、抑郁發(fā)作的來訪者D、適應障礙的來訪者答案：D.生物反饋療法重點強調(diào)的是。。A、建立經(jīng)典條件反射B、生理信號的檢測C、咨詢師主導控制D、求助者主動參與答案：D.卡氏16種人格因素測驗由。所編制。A、麥金利B、哈特衛(wèi)C、卡特爾D、比內(nèi)-西蒙答案：C.“真誠不等于說實話”的含義是。。A、真誠與說實話之間沒有聯(lián)系B、表達真誠不能通過言語C、表達真誠應有助于求助者成長D、實話實說不利于表達真誠答案：C.“少言寡語”屬于OA、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：A.()是個體在已往經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的對自己的概括性的認識，個體會在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息。A、自我知覺B、自我概念C、自我評定D、自我圖式答案：D.對災難癥侯群來說，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，一般出現(xiàn)在()oA、驚嚇期B、恢復期C、康復期D、衰竭期答案：B.在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是()A、社會促進B、社會抑制C、觀眾效應D、社會懈怠答案：D.發(fā)現(xiàn)某人有某種非常惡劣的品質(zhì)后,再看他就橫豎不順眼，這是一種。。A、刻板印象B、光環(huán)效應C、首因效應D、近因效應答案：B.艾根認為高水平咨詢師的最高價值觀應是對求助者的。A、共情B、接納C、尊重D、支持答案：C.斯佩里所做的“割裂腦”實驗證明了O。A、右手利的人的左半球能形成經(jīng)典條件反射,右半球能形成操作條件反射B、右手利的人的左半球能形成操作條件反射，右半球能形成經(jīng)典條件反射C、對右手利的人來說,他的左半球言語功能占優(yōu)勢,右半球空間知覺占優(yōu)勢D、對右手利的人來說,他的右半球言語功能占優(yōu)勢,左半球空間知覺占優(yōu)勢答案：C.心理問題既可以一果多因，也可以一因多果的說法，屬于（）的主要內(nèi)容。A、心理、生理和社會因素交互作用觀點B、心身一體的觀點C、整體性的觀點D、唯物主義的觀點答案：A.艾里克森認為,心理社會危機的產(chǎn)生是因為。不相適應。A、個人需要與社會需求B、社會文化與社會規(guī)則C、個人的各種需要之間D、社會的各種規(guī)則之間答案：A.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是。。A、言語聽覺中樞B、視覺性言語中樞C、運動型言語中樞D、書寫性言語中樞答案：C.系統(tǒng)脫敏操作規(guī)程的第一個步驟是。。A、建構(gòu)焦慮登記B、放松訓練C、尋找適宜刺激D、系統(tǒng)脫敏.在發(fā)展心理學中，客體永久性是指。。A、客體是永久存在的B、前運算階段兒童具有的思維特征C、客體的耐用性D、當某一客體從兒童視野中消失時，兒童知道該客體并非不存在了答案：D.在印象形成過程中，最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象,稱為（）。A、定向作用B、第一印象C、首因效應D、印象管理答案：C.關(guān)于SCL-90,下列說法中不正確的是。。A、每一個項目采用5級評分B、包括10個因子C、共有90個項目D、屬于他評量表答案：D.刺激的物理強度和它所引起的心理強度之間的關(guān)系是。A、兩者的單位相等B、刺激的物理強度單位小于它所引起的心理強度單位C、刺激的物理強度單位總是它所引起的心理強度單位的二倍D、刺激的物理強度單位按對數(shù)級增加時，它所引起的心理強度單位是按算術(shù)級數(shù)增加的答案：D.嬰兒分離焦慮經(jīng)歷的階段性變化是。。A、自發(fā)性哭、應答性哭'主動操作性哭B、悲傷求助、憤怒抗議，嘗受失望、情感冷漠,無能為力之下超脫焦慮困難，企圖適應新環(huán)境C、盲目尋人幫助，無選擇的尋人幫助，尋求可親近的陌生人幫助D、食欲不良，睡眠不好，企圖適應新環(huán)境答案：B.科學心理學的創(chuàng)始人是O。A、馮特B、韋伯C、費希納D、艾賓浩斯答案：A.首因效應的存在表明。很重要,個體對后續(xù)信息的解釋往往是以其為根據(jù)來完成的。A、印象管B、印象形成C、信息加工D、第一印象答案：D.基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（）。A、8個月B、1歲左右C、2歲左右D\3歲左右答案：D.通過觀察、實驗和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標,被稱為。。A、體驗標準B、操作標準C、發(fā)展標準D、綜合標準答案：B.在區(qū)分心理正常與心理異常時,下列表述中不屬于“社會適應標準”的內(nèi)容的是（）。A、人的行為符合社會的準則B、人能根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事C、人能按照自我認可的方式行事D、人能夠維持生理活動和心理活動的穩(wěn)定狀態(tài)答案：C.覺得身體內(nèi)部不舒服,但是部位不具體性質(zhì)不明確，這最可能是（）。A、疑病妄想B、內(nèi)感性不適C、疑病觀念D、內(nèi)臟性幻覺答案：B.小張是所在學院學生業(yè)余排球隊的隊長,請問隊長這一角色對小張來說是（）。A、規(guī)定性角色B、功利型角色C、開放性角色D、先賦角色答案：C.以下有關(guān)自殺的危險信號敘述正確的是O。A、表明想自殺的人通常不會自殺B、由于想自殺的人大多有精神疾病,故應及早接受系統(tǒng)的抗精神病藥物治療C、自殺危機過后，情況轉(zhuǎn)好，自殺的危險性依然存在D、不能與有自殺可能性的人談自殺答案：c.心理咨詢師與求助者之間的交往距離應該屬于O距離。A、公眾B、個人C、社交D、親密答案：C.埃里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務是。。A、獲得繁衍感，避免停滯感B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感C、獲得完善感,避免失望或者厭惡感D、獲得親密感，避免孤獨感答案：C.以下屬于保密例外的是O。A、來訪者的姓名、住址B、來訪者處于抑郁發(fā)作階段C、來訪者患乙型肝炎D、來訪者的婚外情答案：B.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（）等類型A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀C、初級依戀、次級依戀、高級依戀D、無差別的社會反應,有差別的社會反應、特殊情感聯(lián)結(jié)答案：A.根據(jù)歸因的三維理論，如果行為的特異性低、共同性低、一致性高，人們傾向與做出。的歸因。A、背景B、刺激客體C、觀察者D、行為主體答案：D.心理咨詢“助人自助”的含義是。。A、共同進步B、咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題C、逐步成熟D、咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升答案：B.精神分析理論解釋異常心理現(xiàn)象的一個基本命題是。。A、心理過程主要是潛意識的B、心理過程主要是防止焦慮C、潛意識是心理結(jié)構(gòu)的一個主要成分D、本我是人格結(jié)構(gòu)中的一個主要成分答案：A.嚴重心理問題的診斷要點是。。A、存在負性情緒B、不良情緒泛化C、出現(xiàn)睡眠問題D、心理沖突沒有現(xiàn)實意義答案：B.嬰兒具有整合跨通道信息的直覺能力,最明顯的表現(xiàn)形式之一是（）A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼協(xié)調(diào)答案：D.羅杰斯認為，在影響自我實現(xiàn)的諸因素中，最重要的是。。A、人際關(guān)系B、認知圖式C、自我成長D、滿足需要答案：A.下列屬于心理健康范圍的是。。A、能盡力滿足個人需要B、對自己評價過高C、為維持心理平衡,盡力宣泄自己的情緒D、有充分的的自我安全感答案：D.在個體成長過程中起關(guān)鍵作用的人或人群,被稱為。。A、概化他人B、一般C、抽象他人D、重要他人答案：D.情感反應與內(nèi)容反應的區(qū)別在于。。A、前者針對的是求助者的情緒反應B、后者針對的是求助者的內(nèi)心感受C、前者關(guān)心的是求助者的認知活動D、后者關(guān)心的是求助者的談話過程答案：A.對測驗構(gòu)想效度進行分析的指標，不包括（）。A、區(qū)分效度B、表面效度C、效標效度D、預測效度答案：B.初診接待中，心理咨詢師的工作主要在于（）A、解決求助者的困擾B、為求助者提供釋放壓抑的空間C、正確進行心理診斷D\雙方共同制定合適的咨詢目標答案：B.狹義的心理發(fā)展是指。。A、心理的種系發(fā)展B、心理的種族發(fā)展C、社會團體的心理發(fā)展D、個體心理發(fā)展答案：D.下列屬于違背心理咨詢倫理的行為是。。A、咨詢過程中進行書面記錄B、詢問來訪者的婚姻狀況C、未經(jīng)來訪者同意進行錄像D、難以勝任時對來訪者進行轉(zhuǎn)介答案：c.下列說法正確的是。。A、咨詢師在人格方面與求助者是平等的B、轉(zhuǎn)介是對求助者的不尊重C、咨詢師對求助者的接納是有條件的D、咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私答案：A.貝克和雷米認知療法最關(guān)鍵的基本步驟是。。A、運用提問和自我審查技術(shù)確定問題B、檢驗表層錯誤觀念C、建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標D、糾正核心錯誤觀念答案：D.內(nèi)容表達技術(shù)與內(nèi)容反應技術(shù)的區(qū)別在于。。A、內(nèi)容表達是咨詢師向求助者傳遞信息,提出忠告B、內(nèi)容反應是求助者向咨詢師做出反應C、內(nèi)容表達是求助者向咨詢師表達自己的意見D、內(nèi)容反應是咨詢師向求助者如實地談出看法答案：A.威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（）A、接受性失語癥B、視覺性言語中樞C、言語運動中樞D、書寫性言語中樞答案：A.支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A、植物神經(jīng)B\運動神經(jīng)C、中間神經(jīng)D、感覺神經(jīng)答案：A.某學生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己，又害怕講不好、被人譏笑，這時他面臨的心理沖突是（）。A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨避沖突答案：C.第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點在于。A、少年兒童的成人感B、少年兒童對父母控制的反抗C、父母對兒童的反抗期D、親子雙方對少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認識上的矛盾答案：D.下列關(guān)于心理咨詢師具備自知之明的陳述中，錯誤的是。。A、咨詢師需要弄清楚自己的優(yōu)、缺點B、咨詢師需要知道自己的能力限度C、咨詢師能對自己生存價值進行恰當?shù)卦u價D、咨詢師清楚自身能否滿足社會道義的要求答案：D.關(guān)于焦慮，下列說法正確的是。。A、只存在于焦慮癥中B、焦慮者不能預測負性的結(jié)果C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分D、焦慮者高估自己應付負性事件的能力答案：C.注意是一種。。A、心理狀態(tài)B、心理過程C、認識過程答案：A.個體對事件的實際反映取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的。。B、相對強度C、主要特點D、本質(zhì)屬性答案：B.在完形療法中，（）指當事人未表達出來的情感，包括:悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮'悲傷’罪惡、遺棄感等。A、此時此刻B、未完成事件C、歪曲認知D、自動化思維答案：B.外界刺激停止作用后暫時保留一段時間的感覺形象叫。。A、對光適應B、感覺后像C、對暗適應D、感覺對比答案：B.心理咨詢員與求助者商定咨詢方案不包括。。A、咨詢目標B、對咨詢效果的承諾C、雙方的權(quán)利與義D、咨詢費用答案：B.人腦中已有的知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)稱為。。A、圖式B、框架C、核心知識D、內(nèi)隱認知答案：A.咨詢師初步判斷來訪者抑郁發(fā)作，應將該信息()。A、告知來訪者的單位領(lǐng)導B、告知來訪者的法定監(jiān)護人C、告知來訪者的同事D、進行保密答案：B.B=f(P,E)中的E是指()oA、個人B、個人所處的環(huán)境C、行為D、函數(shù)關(guān)系答案：B.社會知覺是個體對他人、群體以及對O的知覺。A、自己B、社會C、自然D、環(huán)境答案：A.根據(jù)研究,每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務難度的增加,最佳動機水平有。的趨勢。A、逐漸降低B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速降低答案：A.確定求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點的原則是()。A、求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性B、求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)C、心理咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析D、資料分析時既要可靠真實又要符合客觀邏輯答案：D.()決定了聲音的音色。A、聲波的頻率B、聲波的振幅C、聲波的波形D、聲波的變化答案：C.影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是。。A、解釋B、自我開放C、指導D、內(nèi)容表達答案：C.“男女同化”人格是指（）。A、一種變態(tài)的人格B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”C、一種不成熟的人格D、男性“女性化”，女性“男性化”答案：D.先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是O。A、前攝抑制B、前干擾C、倒攝抑制D、后干擾答案：A.近年來許多研究顯示，在社會支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是。。A、較少的社交活動B、現(xiàn)代化的家庭居住條件C、較多的家庭成員D、親密的和可信任的關(guān)系答案：D.孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務活的時間,這種做法屬于（）A、正強化B、負強化C、正懲罰D、負懲罰答案：B.某小朋友在語言活動中，認真地、完整地聽完了老師講的故事這說明該小朋友具有。。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的分配D、注意的穩(wěn)定性答案：D.咨詢的終極目標與具體目標的關(guān)系是（）。A、從終極目標著眼,從具體目標著手B\以具體目標為指導,實現(xiàn)終極目標C、從具體目標著眼,從終極目標著手D、由具體目標出發(fā),確定終極目標答案：A.幼兒自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為。。A、只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需求B、缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己,并能影響他人D、具有物主意識，缺乏與他人分享意識答案：B.在確定常模時,采用分層抽樣的方法，下列說法錯誤的是。。A、能夠避免簡單隨機抽樣中樣本集中于某種特性或缺少某種特性的現(xiàn)象B、能使各層次差異顯著，同層次保持一致,增加了樣本的代表性C、在解釋測驗分數(shù)時更為有效D、各層次差異較小時,可采用分層比例抽樣答案：D.按照韋氏智商分級標準，IQ在90709之間的人約占全體人群的。。A、4%B、50%C、6%D、7%答案：B.在合理情緒療法中，咨詢師可以運用的“黃金規(guī)則”是。。A、我對別人怎樣,別人必須對我怎樣B、像你希望別人如何對待你那樣去對待別人C、別人必須喜歡我,接受我D、滴水之恩，涌泉相報答案：B.當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是O。A、線性的B、非線性的C、直接的D、間接的答案：B.下列屬于發(fā)展緩慢型嬰兒氣質(zhì)類型的是。。A、對環(huán)境變化適應緩慢B、愉快情緒多C、生活規(guī)律性差D、容易適應新環(huán)境答案：A.當求助者發(fā)生意外時，心理咨詢師采用會談法予以幫助，這是（）。A、診斷性會談B、攝入性會談C、危機性會談D、治療性會談答案：C.“英雄救美”容易演繹出愛情佳話，可用于解釋這種現(xiàn)象的理論是（）。A、人際關(guān)系三維理論B、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論C、愛情三角形理論D、沙赫特的情緒理論答案：D.虛擬溝通時人們愿意與陌生人分享自己的隱私，這是因為（）。A、自我意識水平下降B、去個性化C、自我覺察的需要D、具有安全感答案：D.問卷設(shè)計的基本原則不包括O。A、目的性原則B、全面性原則C、非暗示性原則D、系統(tǒng)性原則答案：D.嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為。等階段。A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑B、無條件反射性的笑'條件反射性的笑、社會性微笑C、對聲音的笑、對熟悉的人笑、對新異性刺激性的笑D、無笑、無條件反射性的笑，自發(fā)性微笑答案：A.創(chuàng)傷后應激障礙的癥狀不包括。A、創(chuàng)傷性體驗反復重現(xiàn)B、對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘C、情感的鈍化和回避D、植物神經(jīng)過度抑制答案：D.按照咨詢的規(guī)模劃分，心理咨詢可以分為。。A、發(fā)展咨詢和健康咨詢B、個體咨詢和團體咨詢C、短程咨詢、中程咨詢和長期咨詢D、臨床咨詢和社區(qū)咨詢答案：B.在各種影響性技術(shù)當中，對求助者影響力最明顯的技術(shù)是（）。A、指導B、自我開放C、面質(zhì)D、目光注視答案：A.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）A、角色理論B、認知失調(diào)論C、平衡理論D、社會交流論答案：C.社會性壓力源是指O。A、一組直接阻礙和破壞個體生存和種族延續(xù)的事件B、一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件C、一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件D、一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件答案：B.關(guān)于心理咨詢方案的制定，錯誤的說法是。。A、不一定簽訂書面的方案B、實施方案由雙方共同商定C、明確雙方的責任、權(quán)利和義務D、方案一旦制定就要嚴格遵守，不得更改答案：D.在馬斯洛的需要層次理論中，直接關(guān)系到個體生存的需要叫（）。A、缺失性需要B、生長需要C、社會性需要D、自我實現(xiàn)的需要答案：A.合理情緒療法的完美目標是幫助求助者。。A、學會現(xiàn)實合理的思維方式B、完善自我分析C、關(guān)注技術(shù)D、經(jīng)典條件反射答案：A.個體在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成的對自己的概括性的認識，稱為。。個體會在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息。A、自我知覺B、自我概念C、自我評定D、自我圖式答案：D.聯(lián)覺是指()oA、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象B、外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象D、一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象答案：D.咨詢師不思進取、故步自封，不能有效保持其服務的專業(yè)水準，其違背了。的原則A、善行B、誠信C、責任D、公正答案：C.小學階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為。。A、感知動作水平、前運算水平、具體運算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直觀形象水平'形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平答案：C.心理咨詢師在會談中出現(xiàn)提問過多的錯誤，基本原因不包括()。A、對求助者的心理問題缺乏基本理解B、對求助者涉及的內(nèi)容缺乏基本理解C、咨詢師沒有掌握言語交流的技巧D、咨詢師青睞于使用言語來進行交流答案：D.態(tài)度形成的三個階段包括依從、認同、。。A、自然發(fā)展B、出生自帶C、內(nèi)化D、外界干擾答案：C.人際關(guān)系是人與人交往中建立的直接的。關(guān)系。Av行為B、心理C、物質(zhì)D、交換答案：B.下列說法中不符合“心理障礙”涵義的是（）。A、多數(shù)情況下，會短暫地失去理性控制B、是較為強烈的、對個體威脅較大的現(xiàn)實刺激C、一般伴有人格障礙D、內(nèi)容充分泛化答案：C.下列選項中不是塔爾德模仿律的為。。A、上升律B、下降律C、先內(nèi)后外律D、幾何級數(shù)律答案：A.“集體潛意識”概念是（）提出來的。A、弗洛伊德B、霍妮C、沙利文D、榮格答案：D.對大多數(shù)右利手的人來講，大腦兩半球的功能表現(xiàn)為。。A、左半球形象思維占優(yōu)勢B、右半球言語功能占優(yōu)勢C、右半球空間邏輯推理占優(yōu)勢D、左半球言語功能占優(yōu)勢答案：D.受。的影響，個體記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。A、遺忘曲線B、印象C、圖式D、自我意識答案：C.()理論認為,智力是由一群彼此無關(guān)的原始能力構(gòu)成的，各種智力活動可以分成不同的組群,每一群中有一個基本因素是共同的。A、智力的群因素論B、智力的三維結(jié)構(gòu)理論C、智力的二因素論D、智力的認知成分理論答案：A.關(guān)于華生的行為主義心理學的理論觀點，下列說法中錯誤的是。。A、行為可通過學習和訓練加以控制,遺傳因素起重要作用B、心理學要排除主觀內(nèi)省C、不能將知覺或意識作為研究對象D、肌肉的收縮或腺體的分泌屬于行為反應.個體出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌,血壓、體溫升高等表現(xiàn)，說明其處于一般適應征候群的。。A、警覺階段B、搏斗階段C、康復階段D、衰竭階段答案：A.阻抗的本質(zhì)是。A、求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗B、求助者對于咨詢師的反感和抵制C、咨詢師對求助者異常行為的阻攔D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱答案：A.一大一小，但一樣重的木盒，掂起來總感覺小的重大的輕,人的這種心理準備叫（）。Av遷移B、原型啟發(fā)C、定勢D、定型答案：C.WAIS-RC的言語部分共計包括。個分測驗。A、10B、11C、6D、13答案：C.心理學家研究發(fā)現(xiàn)，不論民族、國家、地區(qū)，兒童獲得語言過程的順序具有一致性這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有什么特點（）。A、普遍性B、階段性C、漸進性D、適合性答案：A.陽性強化法屬于。A、現(xiàn)實療法B、精神分析療法C、完形療法D、行為療法答案：D.關(guān)于“變態(tài)心理學”研究的對象，下列說法中正確的是。。A、以負性情緒過程為對象B、以變態(tài)心理的治療過程為對象C、以心理與行為的異常表現(xiàn)為對象D、以錯誤的認知結(jié)構(gòu)為對象答案：C.對癥狀自知力的理解不正確的是。。A、求助者能認識自己的異常，并能對之做出解釋，說明有自知力B、求助者能認識問題的存在,和分析原因,說明有自知力C、求助者能找出問題的原因及與癥狀的關(guān)系，說明有自知力D、求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常,說明有自知力答案：D.軀體疾病患者的一般心理特征是。。A、對主觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變B、患者注意力集中到外部世界及別人對自己的看法上C、情緒低落D、空間感覺發(fā)生變化答案：C.有些不法商人雇傭“托兒”來進行不正當促銷,所以能奏效,正是利用了人們的哪那種心理A\順從B、服從C、從眾D、依從答案：C.關(guān)于抑郁，下列說法正確的是。。A、抑郁不屬于心境障礙B、抑郁是一種疾病C、正常的人不會出現(xiàn)抑郁情緒D、只有重度抑郁才需要進行干預答案：B.動機強度和活動效率的關(guān)系大致是。型曲線A、倒UB、UC、線性D、N答案：A.最常見的睡眠障礙是。。A、失眠B、睡眠過度C、夢魘障礙D、夢行癥.()是一種供比較的標準量數(shù)，是心理測驗時用于比較和解釋測驗結(jié)果的參照分數(shù)標準。A、常模B、常模分數(shù)C、分數(shù)D、導出分數(shù)答案：A.以下關(guān)于心理咨詢師應該具有“強烈的責任心”的理解，錯誤的是。A、不能因為自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求D、不能幫助求助者時應說明并轉(zhuǎn)診答案：C.多重選擇性問題是一種()。A、責備性問題B、修飾性反問C、開放性問題D、封閉式問題答案：D.皮亞杰研究兒童道德判斷所采用的主要方法是。。A、對偶故事法B、觀察法C、測驗法D、實驗法答案：A.缺乏共情容易造成的咨詢后果是（）。A、求助者充滿期待B、求助者加緊自我探索C、求助者感到受傷害D、咨詢師的反應更加具有針對性答案：C.同時看兩張明度相同，分別放到黑色背景和白色背景上的灰色紙，你會發(fā)現(xiàn)黑背景上的灰紙顯亮，白背景上顯暗,這屬于（）。A、感覺適應B、感覺對比C、聯(lián)覺D、后像答案：B.發(fā)展心理學取代“兒童心理學”的重要標志是（）。A、1957年，美國《心理學年鑒》用“發(fā)展心理學”取代“兒童心理學”作為章的名稱B、20世紀30年代，美國出版了《發(fā)展心理學》一書C、20世紀30年代，美國出版了《發(fā)展心理學概論》一書D、1922年，霍爾出版了《衰老：人的后半生》一書答案：A.瞬時記憶是通過什么進行信息編碼的（）。A、對語言文字是通過聲音和形象B、事物的形象C、語義或形象D、聽覺答案：B.在態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，溝通信息的重復頻率與說服效果之間呈。。A、正比關(guān)系B、反比關(guān)系C、相互促進關(guān)系D、倒U型曲線關(guān)系答案：D.給我一打健全兒童,我可以用特殊的方法將他們?nèi)我飧淖?或者使他們成為醫(yī)生,或者使他們成為藝術(shù)家和富商,或者使他們成為乞丐和強盜,這種心理發(fā)展動因?qū)儆冢ǎ?。A、遺傳因素決定心理發(fā)展B、環(huán)境因素決定心理發(fā)展C、社會文化因素決定心理發(fā)展D、通過社會學習獲得心理發(fā)展答案：B.發(fā)展常模就是。。A、發(fā)展模型B、個人的分數(shù)C、團體的分數(shù)D、年齡量表答案：D.皮亞杰認為JL童的道德判斷是O。A、從不可逆發(fā)展到可逆B、從前世俗水平發(fā)展到世俗水平C、從自律發(fā)展到他律D、從他律發(fā)展到自律答案：D.當一個人在森林里迷路時,是否看得出四周遠處有微弱光亮借以辨別方向,反映了這個人（）的高低。A、聽覺感受性B、運動覺感受性C、視覺感受性D、味覺感受性答案：C.下列心理現(xiàn)象不屬于心理過程的是（）。A、認識B、情緒情感C\需要和動機D\意志活動答案：C.一般單一性生活壓力的后效。。A、是災難性的B、完全是負面的C、是高強度的D、不完全是負面的答案：D.下列哪些不屬于生長性需要。。A、升職B、談戀愛C、空氣D、自考答案：C.最古老的感覺是。。A、味覺B、聽覺C、嗅覺D、觸覺答案：C.性別表示男女在().A、生物學方面的差異B、人格特征方面的差異C、社會學方面的差異D、行為方式方面的差異答案：B.健康心理學的工作領(lǐng)域不包括()。A、疾病防御和治療中的心理學問題B、促進健康服務和健康服務政策的制定C、生活方式及心理活動與疾病的關(guān)系D、心身疾病的診斷和治療答案：D.強迫癥的心理治療包括。。A、干預儀式化行為B、藥物C、暴露于所害怕的刺激D、AC兩項答案：D.()是第一印象作用的機制。A、近因效應B、首因效應C、光環(huán)效應D、好惡評價答案：B.王紅在30名同學中物理成績是80分，排列第五名，則其百分等級為（）。A、85%B、87%C、88%D、90%答案：A.心理健康的最終目標是。。A、自我實現(xiàn)B、和諧人際關(guān)系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒答案：C.符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本要求的做法是（）。A、輕重緩急一個樣B、待遇高低一般齊C、遵守制度一致化D、獎勵懲罰一刀切答案：c.抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是。。A、被洞悉感B、思維云集C、思維遲緩D、妄想心境答案：C.()是指有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程。A、沖突B、意志C、能力D、動機答案：B.解釋技術(shù)的含義是運用心理學理論。A、描述求助者的思想狀態(tài)B、描述求助者的情感反應C、描述求助者的行為特點D、說明求助者思想、情感、行為的原因與實質(zhì)答案：D.對判斷區(qū)分心理正常與心理異常的原則的理解正確的是。。A、背離一條原則者就可能為異常B、背離兩條原則者才可能為異常C、背離三條原則者才可能為異常D、背離一條原則者不可能為異常答案：A.“心理不健康”的分類標準不包括。。A、心理問題B、嚴重心理問題C、神經(jīng)癥心理問題D、確診的神經(jīng)癥答案：D.“個體或群體重復獲得相同獎賞的次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小”，這是霍曼斯社會交換論的。。A、成功命題B、刺激命題C、價值命題D、剝奪——滿足命題答案：D.正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重'熱情、真誠、共情和（）A、咨詢特質(zhì)B、積極關(guān)注C'咨詢技巧D、執(zhí)業(yè)理念答案：B.對物體。所產(chǎn)生的知覺叫運動知覺。A、空間特性B、延續(xù)性和順序性C、在空間中的位移D、距離和方位特性答案：C.下列選項中，不屬于良好人際關(guān)系原則的是O。A、自我價值保護原則B、平等性原則C、強化原則D、相互性原則答案：C.老年人聽覺感受性降低的特點是。。A、首先喪失對低頻聲音的聽覺B、首先喪失對中頻聲音的聽覺C、首先喪失對高頻聲音的聽覺D、首先喪失對低頻和高頻兩端聲音的聽覺答案：c.在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是（）。A、求助者個性依賴B、求助者不愿承受抉擇的痛苦C、求住者個性懶惰D、咨詢師咨詢理念存在偏差答案：D.精神分裂癥患者在言談或書信中,其單獨語句在語法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主題之間'語句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應有的邏輯性，這種癥狀是（）A、思維貧乏B、邏輯性思維C、思維不連貫D、破裂性思維答案：D.某些看似正性的社會生活事件也會成為。。A、負性社會生活事件B、生物性應激源C、中性社會生活事件D、社會性應激源答案：D.阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者。。A、在談論感到焦慮的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B、對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C、在意識障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙D、由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導致的遺忘現(xiàn)象答案：A.伴隨尖銳而持久心理沖突的抑郁發(fā)作最可能是（）。A、抑郁神經(jīng)癥B、焦慮性人格C、輕度抑郁癥D、焦慮神經(jīng)癥答案：A.艾森克的人格理論中，穩(wěn)定外傾型相當于O。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A.影響成就動機的因素不包括。。A、抱負水平B、成敗的主觀概率C、出生順序D、個體施展才干的機會答案：c.“男女搭配，干活不累”，是一種?，F(xiàn)象。A、社會比較B、社會惰化C、社會干擾D、社會助長答案：D.心理評估的過程是（）。A、在第一階段小結(jié)中完成B、在最后一次咨詢中完成C、貫穿整個咨詢過程的始終D、在第一次的初始面談中完成答案：C.常模樣本中6年級的算術(shù)平均分為35,某兒童在算術(shù)測驗中得35分,那就是說，該兒童的算術(shù)年級當量是。。A、7年級水平B、6年級水平C、8年級水平D、5年級水平答案：B.系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計算（）。A、總體B、哪個班C、樣本量D、組距答案：D.標準九分是一種標準分數(shù)系統(tǒng)，其量表是個9級的分數(shù)量表。它是以。為平均數(shù)，以。為標準差的一個量表。A、52B、55C、55D、103答案：A.咨詢中選擇最容易解決的問題入手的真正原因，正確的是。。A、可彌補心理咨詢師技術(shù)的不足B、減少求助者經(jīng)濟上的壓力C、可使求助者感到有所收獲D、為解決所有問題打下基礎(chǔ)答案：C.歷史上第一個提出常模概念的人是（）。A、韋克斯勒B、張厚粲C、西蒙D、比納答案：C.一個人出現(xiàn)過分地、不合理地害怕外界客體或處境的現(xiàn)象,就有可能具有（）的癥狀。A、焦慮B、恐懼C、抑郁D、強迫答案：B.“你能把問題說得更明白些嗎?”心理咨詢員的這句問話常用于（）。A、求助者不信任心理咨詢員時B、求助者寡言少語時C、求助者有難言之隱時D、求助者把問題說的含糊其詞時答案：D.卡特爾把每個人所具有的獨特的特質(zhì)稱之為（）。A、表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)c、體質(zhì)特質(zhì)D、個別特質(zhì)答案：D.抑郁的必要特征是。。A、自殺觀念B、失眠C、情緒低落D、痛苦答案：C.()是指個體接觸新的社會情境時,按照以往經(jīng)驗，將情境中的人或事進行歸類,明確它對自己的意義，使自己的行為獲得明確定向的過程。A、印象管理B、印象形成C、個體印象D、個體信息答案：B.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：C.以下哪一項不是埃利斯等人認為的合理情緒療法可以達到的目標。A、自我關(guān)懷B、自我指導C、自我開放D、自我接受答案：C.()是嬰兒天生的學習能力。A、模仿學習B、無條件反射C、條件反射D、言語刺激答案：A.羅杰斯佩里通過哪項實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。A、割裂腦B、經(jīng)典條件反射C、操作條件反射D、工具條件反射答案：A.錯誤的測驗觀不包括。。A、測驗萬能論B、測驗無用論C、心理測驗即智力測驗D、理測驗是輔助工具答案：D.個體以一定的方式去影響他人對自己的印象是。A、印象形成B、印象管理C、第一印象D、刻板印象答案：B.評估測驗的內(nèi)容效度時可采用的方法，下列說法錯誤的是。。A、專家判斷法B、統(tǒng)計分析法C、經(jīng)驗推測法D、剔除法答案：D.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是（）。A、希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、目標品質(zhì)D、能力品質(zhì)答案：B.童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念.容易導致成年后的O。A、自我防御B、認知曲解C、應激反應D、存在焦慮答案：B.()不屬于行為療法。A、自由聯(lián)想B、認知行為療法C、厭惡療法D、系統(tǒng)脫敏法答案：A.第一反抗期發(fā)生的時間大約是。。1-2歲3-4歲G7-8歲D、1374歲答案：B.關(guān)于求醫(yī)行為,正確的說法是。A、重性精神病患者一定主動求醫(yī)B、神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)C、重性精神病患者多主動求醫(yī)D、神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)答案：D.羅杰斯認為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是。。A、咨詢技巧B、咨詢策略C、咨詢關(guān)系D、咨詢過程答案：C.已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫。。A、遷移B、干擾C、抑制D、啟發(fā)答案：A.“設(shè)身處地的理解”的含義是從。的角度去知覺他們的世界,并表達出來。A、咨詢師B、求助者C、咨訪雙方D、咨詢理論答案：B.精神分析理論之所以被稱為深層心理學，其原因是。。A、不承認潛意識層面心理活動的存在B、十分強調(diào)意識活動對人類心理的深刻作用C、十分強調(diào)深層的潛意識對人類心理的作用D、否認意識層面心理活動的存在答案：C.“少女和老婦”的雙關(guān)圖，最能說明知覺的。。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性答案：B.思維活動是人腦。。A、對客體間接的描述性反映B、對客體間接的概括性反映C、對客體直接的概括性反映D、對客體直接的描述性反映答案：B.關(guān)于羞恥,正確的說法是。。A、是一種負罪的情緒體驗B、公共場所會易化羞恥感C、是一種消極的情緒體驗D、羞恥者往往有良心上的自我譴責答案：B.下列說法中錯誤的是。。A、為適應新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢B、發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢C、為個人的成功想突破個人弱點而咨詢稱為發(fā)展咨詢D、因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢答案：D.注意離開了心理活動所要指向的對象而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象叫（）。A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的穩(wěn)定性C、注意的范圍D、注意的分散答案：D.想象放松法中，能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景,應該由。確定。A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者D、上級咨詢師答案：C.艾森克人格維度理論屬于人格結(jié)構(gòu)的。。A、動力理論B、特質(zhì)理論C、類型理論D、神經(jīng)理論答案：B.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯誤的是。。A、專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容（除保密例外）都應當保密，以此來捍衛(wèi)來訪者的隱私權(quán)B、專業(yè)中的保密需要說明和確認，不能因來訪者的信任和忽略而省略這一工作步驟C、時間上,咨詢師對專業(yè)關(guān)系的保密應保持到咨詢結(jié)束D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽'工作或執(zhí)照的代價答案：C.青年初期的個體對問題的看法非此即彼,非白即黑,這是。階段的思維特點。A、相對性B、二元論C、約定性D、絕對性答案：B.完形治療理論的三個主要來源包括精神分析理論、完形心理學和（）。A、存在人本主義B、傳統(tǒng)行為主義C、實用主義理論D、認知行為主義答案：A.根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學的形成期是在。。A、社會發(fā)展階段B、哲學思辨階段C、經(jīng)驗描述階段D、實證分析階段答案：C.如一個學生在數(shù)學能力測驗中得了高分,他在數(shù)學學習中的成績也好說明這個測驗。。A、信度信iB、效度高C、難度高D、區(qū)分度高答案：B.情感反應與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于。A、情感淡漠B、意志增強C、情緒倒錯D、意志減退答案：C.第一個提出智力結(jié)構(gòu)理論的是（）。A、卡特爾B、瑟斯頓C、吉爾福特D、斯皮爾曼答案：D.幼兒開始學跳舞時，注意了腳的動作,手就一動不動;注意了手的動作,腳步又亂了，這說明兒童注意的O。A、穩(wěn)定性比較差B、范圍比較小C、轉(zhuǎn)移能力有限D(zhuǎn)、分配能力較差答案：D.參與性技術(shù)不包括。A、傾聽B、內(nèi)容反應C、面質(zhì)D、情感反應答案：C.當以50為平均數(shù)，以10位標準差來表示時,通常叫。。A、Z分數(shù)B、T分數(shù)C、標準九分數(shù)D、離差智商答案：B.人的社會化過程，人的社會動機、態(tài)度、社會行為的發(fā)生都是以。為基礎(chǔ)的。A、人際溝通B、情景判斷C、社會知覺D、人際知覺答案：C.對畏懼與態(tài)度轉(zhuǎn)變的研究表明，。能達到較好的說服效果。A、低程度畏懼B、中等程度畏懼C、高程度畏懼D、任何程度畏懼答案：B.對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（）。A、時間知覺B、運動知覺C、距離知覺D、空間知覺答案：A.首因效應和近因效應表明，在印象形成過程中，（）對印象形成有重要影響。A、信息內(nèi)容B、信息數(shù)量C、信息順序D、信息真實性答案：C.對一般人來說，大腦兩半球的功能表現(xiàn)為。。A、左半球空間知覺占優(yōu)勢B、右半球言語功能占優(yōu)勢C、左半球形象思維占優(yōu)勢D、左半球言語功能占優(yōu)勢答案：D.“三個和尚沒水吃”，這是一種。。Av社會抑制B、社會惰化C、社會感染D、社會促進答案：A.舒茨的人際關(guān)系的三維理論認為人有三種基本的人際需要,不包括。。A、包容的需要B、支配的需要C、情感的需要D、宣泄的需要答案：D.咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是()。A、遵守職業(yè)道德B、自己制定咨詢方案C、提出中止咨詢D、完成商定的作業(yè)答案：C.()屬于咨詢師感情限制的內(nèi)涵。A、彼此溝通限制在工作范圍B、咨詢師應該盡量地關(guān)心求助者C、咨詢應該讓感情順其自然D、詢師不能表露自己的真實情感答案：A.下列不是嬰兒動作發(fā)展遵循的普遍原則和順序的是（）。A、從上到下的頭尾原則B、從內(nèi)向外發(fā)展的近遠原則C、從大動作向精細動作發(fā)展的大小原則D、從精細動作向大動作發(fā)展的大小原則答案：D.（）是個體以自己的意愿為出發(fā)點，認為某一事物必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念。A、夸大或縮小B、過分概括化C、絕對化要求D、糟糕至極答案：C.感覺適應是指外界刺激持續(xù)作用下感覺器官的感受性。的現(xiàn)象。A、下降B、提高C、發(fā)生變化D、不變答案：C.人們通過電影和電視,就可以習得對某些事物、對象的態(tài)度,這種態(tài)度的學習方式在社會心理學上稱為（）。A、聯(lián)想學習B、強化學習C、觀察學習D、認知學習答案：C.下列關(guān)于效度的說法錯誤的是（）。A、是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度B、是在選用標準化測驗或自行設(shè)計編制測量工具時,首先必須鑒定的C、是指同一被試者在不同時間內(nèi),用同一測驗重復測量,所得結(jié)果的一致性程度D、是指一個心理測驗的準確性答案：C.下關(guān)于從業(yè)人員與職業(yè)道德關(guān)系的說法中，你認為正確的是。。A、每個從業(yè)人員都應該以德為先，做有職業(yè)道德之人B、只有每個人都遵守職業(yè)道德，職業(yè)道德才會起作用C、遵守職業(yè)道德與否,應該視具體情況而定D、知識和技能是第一位的，職業(yè)道德則是第二位的答案：A.對人的心理正常與心理異常進行判別時,下列表達中不屬于“標準化區(qū)分”法的內(nèi)容的是（）。A、醫(yī)學標準B、倫理學標準C、內(nèi)省經(jīng)驗標準D、社會適應標準答案：B.按社會常模管理自己”屬于一種（）策略。A、自我阻礙B、自我暴露C、自我約束D、印象整飾答案：D.心理動力學是精神分析理論的核心，弗洛伊德認為心理發(fā)展動力是。。A、力比多B、營養(yǎng)本能C、生的本能D、性本能和營養(yǎng)本能的復合體答案：D.關(guān)于參與觀察,下列說法中錯誤的是。。A、觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實B、觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系,可能會有一些負面的影響C、觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感D、參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗答案：D.咨詢師是否使用自我開放，一般應以。為準。A、上級咨詢師的指示B、求助者的請求C、咨詢師的主觀感受D、具體化答案：B多選題.（題型:多選題））現(xiàn)象場是（）。A、人的主觀世界B、外部客觀世界C、人對外部世界的觀察和感受D、外部世界的固有結(jié)構(gòu)和性質(zhì)答案：AC.（題型:多選題））尊重與真誠的關(guān)系是（）。A、尊重以真誠為基礎(chǔ)B、真誠相待是尊重對方的表現(xiàn)C、真誠和尊重沒有關(guān)系D、尊重與真誠常會出現(xiàn)矛盾答案：AB.（題型:多選題）弗洛伊德的精神分析學說大致可以概括為五個觀點包括0。A、結(jié)構(gòu)觀點B、動力觀點C、發(fā)展觀點D、適應觀點答案:ABCD.（題型:多選題））心理咨詢限制性觀點中包括（）。A、時間上的限制B、咨詢師的職責限制C、咨詢目標限制D、感情限制答案：ABCD.（題型:多選題）（）屬于心理咨詢師應該遵循的歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展觀內(nèi)容。A、考察個人史原因B、個人史與癥狀之間的邏輯關(guān)系C、用發(fā)展的觀點看待求助者D、對于求助者要用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察答案：ABCD.（題型:多選題））情緒'情感具有0的功能。A、適應B、動機C、組織D、信號答案：ABCD.（題型:多選題））應付阻抗的要點是（）。A、解除戒備心理B、正確診斷和分析C、誠懇幫助對方D、順其自然答案：ABC.（題型:多選題）“我對別人怎樣別人必須對我怎樣”屬于（A、黃金規(guī)則B、絕對化要求C、以偏概全D、反黃金規(guī)則答案：BD.（題型:多選題）關(guān)于替代學習的概念下列說法中不正確的是（）oA、替代學習即是觀察學習B、人們能夠操縱符號思考外部事物C、人類不可預見行為結(jié)果不需要實際去經(jīng)驗它D、替代學習屬于經(jīng)典行為主義理論觀點答案：CD.（題型：多選題））對于共情的理解正確的包括0。A、共情需要咨詢師從求助者的角度深入分析求助者及問題B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、咨詢師表達共情應把握時機共情應適度D、咨詢師表達共情要善于使用軀體語言答案：ACD.（題型:多選題））幼兒象征性游戲的特點包括（）。A、以主題游戲為主B、運用與現(xiàn)實物相仿的代替物C、通過想象建構(gòu)虛假游戲情境D、游戲中富有創(chuàng)造性答案：ABCD.（題型:多選題）關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中你認為正確的有（）。A、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B、現(xiàn)代社會強調(diào)人才流動愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C、愛崗敬業(yè)與人才流動并不矛盾D、愛崗敬業(yè)就是要求人們在一種工作崗位上干一輩答案：AC.（題型:多選題）（）是無條件反射。A、吃食物流口水B、孔在強光作用下收縮C、談虎色變D、望梅止渴答案：AB.(題型:多選題)在檢驗一個測驗的效標效度時難點在于找到合適的效標。因此效標的選擇至關(guān)重要一個好的效標必須具備()的條件。A、效標必須能最有效地反映測驗的目標即效標測量本身必須有效B、效標必須具有較高的信度穩(wěn)定可靠不隨時間等因素而變化C、效標可以客觀地加以測量可用數(shù)據(jù)或等級來表示D、效標測量的方法簡單省時省力經(jīng)濟實用答案：ABCD.(題型:多選題)心理過程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分()。A、一般和嚴重心理問題的標準之一B、心理問題與精神疾病的標準之一C、正常人群與異常人群的標準之一D、正常人與心理問題者的標準之一答案：BC.(題型:多選題)羅杰斯認為自我實現(xiàn)的人所具有的特征包括()。A、樂于接受一切經(jīng)驗B、時刻保持生活充實C、相信自己機體的感受D、有較強的創(chuàng)造性答案：ABCD.（題型:多選題）在同一時間內(nèi)意識能清楚地把握對象的數(shù)量叫（）。A、注意的廣度B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的分配D、注意的范圍答案：AD.（題型:多選題））神經(jīng)癥的共同特征包括（）。A、自知力充分B、社會功能相對良好C、痛苦程度基本一致D、是一組心因性障礙人格因素、心理社會因素是主要致病因素但非應激障礙答案：ABD.（題型:多選題）將咨詢技巧用于實踐時容易出現(xiàn)的問題有（）。A、思考過多B、詢問過多C、概述過多D、不適當?shù)那楦蟹磻鸢福築CD.（題型:多選題）攝入性會談中不恰當?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括（）。A、求助者容易形成依賴B、拖延咨詢時間C、求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)D、造成責任轉(zhuǎn)移答案：ACD.（題型:多選題）按照樣本大小和來源常?？梢苑譃?。A、全國常模B、區(qū)域常模C、特殊常模D、標準分常模答案:ABC.（題型:多選題）求助者的主要問題往往是0的問題。A、最先提出B、最后提出C、最困擾自己D\最需要解決答案：CD.(題型:多選題)關(guān)于社交焦慮正確的說法是()。A、是一種與人交往的時候覺得不自然、緊張甚至恐懼的情緒體驗B、社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀C、是一種消極的情緒體驗D、人們?yōu)榱嘶乇軐е律缃唤箲]的情境通常會減少社會交往答案：ACD.(題型:多選題)心理咨詢在臨床上的整合取向的含義包括()。A、整合身體'情感、認知、情境和行為系統(tǒng)B、研究和實踐的整合C、各種心理療法的理論和技術(shù)的整合D、個人和職業(yè)的整合答案：ABCD.(題型:多選題)初診接待時應該正確把握的內(nèi)容是()。A、避免緊張情緒B、避免使用方言C、嚴守保密原則D、禁用專業(yè)術(shù)語答案:ABC.（題型:多選題）根據(jù)幻覺涉及的感受器官的不同幻覺類型包括（）。A、幻聽、幻視B、幻嗅、幻味C、幻觸D、內(nèi)臟性幻覺答案:ABCD.（題型:多選題））求助者的責任'權(quán)利與義務包括0。A、如實提供與心理問題有關(guān)的真實信息B、要按共同商訂的時間表進行心理咨詢C、不與咨詢師建立咨詢以外的任何關(guān)系D、按照規(guī)定繳納咨詢的相關(guān)費用答案：ABCD.（題型:多選題））（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。A、紅色看起來覺得溫暖B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動C、聲音停止后耳朵里還有其余音在縈繞D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了答案：AB.（題型：多選題）下列關(guān)于童年期兒童自我中心表現(xiàn)的說法正確的是（）。A、童年期處于脫自我中心階段B、8歲左右兒童處于脫自我中心化的轉(zhuǎn)折時段C、9歲以后兒童的認知基本上擺脫了自我中心現(xiàn)象的影響D、兒童脫自我中心化的過程是認知發(fā)展機制的轉(zhuǎn)換答案：ABCD.（題型:多選題）根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標準》正確的說法包括（）。A、心理咨詢師需要掌握心理學的理論和技能知識B、心理咨詢師既可以進行心理咨詢也可以進行藥物治療C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關(guān)行為問題答案：ACD.（題型：多選題））心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為（A、如實告知自己的教育背景B、如實告知自己擅長的咨詢內(nèi)容C、咨詢中更多地使用專業(yè)術(shù)語D、如實告知自己不擅長的咨詢內(nèi)容答案:ABD.（題型:多選題）陽性強化法對陽性強化物的要求包括（A、現(xiàn)實可行的、可以達到的B、對求助者有足夠的吸引力C、是求助者喜歡的'追求的D、一般由精神獎勵逐步變?yōu)槲镔|(zhì)刺激答案：ABC.（題型：多選題））合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在（）。A、不注意發(fā)揮心理測驗的作用B、對有領(lǐng)悟困難的人難以奏效C、療效與心理咨詢師的信念有關(guān)D、療效比較難以進行客觀的評估答案：BC.（題型:多選題）按測驗的功能進行分類可將測驗分為（）。A、智力測驗B、特殊能力測驗C、人格測驗D、投射測驗答案：ABC.（題型:多選題）以下涉及保密原則問題的敘述正確的包括（）。A、應告知來訪者保密原則并簽署知情同意書B、在教學培訓I、科普宣傳中應避免使用完整案例C、開展遠程專業(yè)工作時應確認來訪者的真實身份及聯(lián)系信息D、可告知來訪者其個案記錄的保存方式答案:ABCD.（題型:多選題）小學階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的主要表現(xiàn)是0。A、演繹推理B、歸納推理C、類別體系化D、序列化答案：CD.（題型:多選題）重性精神病的早期癥狀可能不典型為了避免誤診心理咨詢師應該（A、全面綜合分析各項資料B、適時地請求會診或轉(zhuǎn)診C、征得求助者親友的配合D、盡量委婉地拒絕求助者答案：AB.（題型:多選題）埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括（A、自我關(guān)懷B、自我指導C、自我批判D、自我接受.（題型:多選題）求助者在會談中總要求咨詢師講自己感興趣的話題這種現(xiàn)象屬于（）oA、內(nèi)部歸因B、控制話題C、任性D、阻抗答案：BD.（題型：多選題））引發(fā)心理問題的生物學因素包括0。A、性別B、生存環(huán)境C、年齡D、軀體疾病答案：ACD.（題型:多選題）關(guān)于心理咨詢的次數(shù)與時間安排一般是（）。A、每周1?2次B、每周34次C、每次50分鐘D、每次120分鐘答案：AC.（題型：多選題）確定咨詢目標時常見的錯誤觀念是（）。A、咨詢師應當保持完全中立的態(tài)度B、將求助者能否適應環(huán)境作為咨詢目標C、將求助者的快樂和滿足作為咨詢目標D、咨詢師不可灌輸自己的價值觀答案：ABC.（題型:多選題））一般心理問題的基本特征包括（）。A、情景性、情景刺激尚未泛化B、與特定情景沒有必然聯(lián)系情景刺激充分泛化C、偶發(fā)性或暫時性D、心理狀態(tài)沒有發(fā)生病理性變化答案：ACD.（題型：多選題）妻子在單位受到不公正待遇不敢對領(lǐng)導發(fā)火回家后強烈指責丈夫的各種缺點這位妻子用到的防御機制包括（A、轉(zhuǎn)移B、升華C、壓抑D、投射答案：AC.（題型:多選題）20世紀在智力測驗方面的新發(fā)展是研發(fā)了（A、羅夏測驗B、團體測驗C、操作測驗D、投射測驗答案：BC.(題型:多選題)利他行為的特征有()。A、自愿性B、利他性C、損失性D、無償性答案:ABCD.(題型：多選題)明尼蘇達多相人格測驗(MMPI)的適用人群范圍是()。A、年齡16歲以上B、1歲以下嬰兒C、小學畢業(yè)以上的文化水平D、3-6歲兒童答案：AC.(題型:多選題)初診接待時不正確的詢問方式是()oA、您有什么樣問題需要解決說吧B、您希望我能幫助您解決什么問題C、您能否告訴我