文言文閱讀訓(xùn)練題(二)(側(cè)重文言句式的理解和翻譯)

學(xué)科：語文教學(xué)內(nèi)容：文言文閱讀訓(xùn)練題（二）（側(cè)重文言句式的理解和翻譯）

【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：①課文中的核心句、文眼句、精彩句以及理解有難度或含有幾種語法現(xiàn)象的文言句子的翻譯。②斷句停頓（句讀）；③特殊句式（判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句）及其翻譯的原則和方法。難點(diǎn)：①理解有難度的文言語句和特殊文言句式的翻譯；②能恰當(dāng)?shù)睦首x停頓；③會(huì)分析特殊句式?？键c(diǎn)：中考對(duì)文言句式的理解和翻譯的考查，有主觀題（直接翻譯、句意理解）客觀題型（選擇、判斷）兩類?？疾榈牟牧蟻碓从谶x文或聯(lián)系到初中所學(xué)的課文。分值一般在2—4分之間。

【解題思維導(dǎo)引】例1指出下列語句各屬哪種句式①以后典籍皆為版本。②人之食于虎也③其為人獲而寢處其皮。④環(huán)滁皆山也。⑤太守謂（為）誰？⑥彼不我恩也。⑦微斯人，吾誰與歸？⑧山巒為晴雪所洗。⑨故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。⑩至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之，允之任也。

【解題技巧點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)特殊文言句式的理解。答案是①判斷句；②③被動(dòng)句；④⑤判斷句；⑥⑦倒裝句；⑧⑨既是被動(dòng)句，又是判斷句；⑩判斷句。例2下面朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．向/吾/不為/斯役。 B．茍全性命/于亂世。C．受任于/敗軍之際。 D．若有/作奸/犯科/及為/忠善者。

【解題技巧點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生處理朗讀節(jié)奏的能力。答案是D項(xiàng)。例3下面翻譯不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．汗牛塞屋，富貴家之書。譯：搬起來累得牛流汗，放得滿屋都是，這是富貴人家的書。B．歸而形諸夢(mèng)。譯：回家后做了許多的夢(mèng)。C．不求聞達(dá)于諸侯。譯：不謀求在諸侯那里揚(yáng)名做官。D．親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢令所以興隆也。譯：親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。

【解題技巧點(diǎn)撥】文言釋譯要準(zhǔn)確理解實(shí)詞和虛詞，尤其是多義詞，要結(jié)合語境正確理解，合理翻譯。此題理解不正確、翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是B項(xiàng)。

【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】（A卷）（滿分100分）（一）（16分）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。1．《三峽》選自《》第三十四卷《》，作者 是南北朝范陽（今河北涿縣）人，我國(guó)古代著名 學(xué)家。2．這段文字抓住了三峽的兩景物：① ② ，本文段也可以按此分為兩個(gè)層次。（2分）3．解釋下列加線的詞：（4分）①素湍綠潭（）②絕多生怪柏（）③飛漱其間（）④良多趣味（）4．“清榮峻茂”分別抓住了四種景物的特征，這四種景物依次是 、 、 、 （4分）5．翻譯句子。（4分）①春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。譯： ②清榮峻茂，良多趣味譯：

（二）（21分）元豐六年十月夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天府尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如秋水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。6．本文作者： 是 朝著名 家和 人，是“唐宋八大家”之一。（2分）7．解釋加線的詞（4分）①解衣欲睡（）②欣然起行（）③懷民亦未寢（）④如吾兩人者耳（）8．文中寫夜景的句子是： 。（3分）9．下列解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．念（考慮、想到）無與為樂者 B．月色入戶（窗戶）C．相與（共同、一起）步于中庭 D．但（只、只是）少閑人10．翻譯下列句子（9分）①念無與為樂者。②懷民亦未寢，相與步于中庭。③但少閑人如吾兩人者耳。

（三）（16分）一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞，余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定。捉蝦蟆 驅(qū)之別院11．下面不屬省略句的是（）（2分）A．見二蟲斗草間B．舌一吐而二蟲盡為所吞。C．余年幼D．觀立，興正濃。12．下面“之”字用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．故時(shí)有物外之趣B．昂首觀之C．驅(qū)之別院D．觀之，興正濃13．解釋加線詞語。（4分）①見二蟲斗草間（）風(fēng)吹草低見牛羊（）②中間力拉崩倒之聲（）見二蟲斗草間（）14．翻譯下列句子。（6分）①忽有龐然大物拔山倒樹而來②舌一吐而二蟲盡為所吞。15．在本段文字中找出前后照應(yīng)的兩個(gè)詞（2分） 和 。

（四）（18分）周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其一，處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)千里……竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃尋二陸。平原不在，正見清河，具以情告，并云自修改而年已蹉跎，終無所成，清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，可憂令名不彰邪？”和遂改勵(lì)，終為忠臣孝子。16．解釋加線的詞。（4分）①義興人謂為三橫（） ②或說處殺虎斬蛟（）③實(shí)冀三橫唯余其一（） ④并云欲自修改而年已蹉跎。（）

17．解釋加線的詞。（4分）

18．選出與例句“而”字用法相同的一項(xiàng)（）（2分）例：而山不加增A.而處尤劇B.并云自修而年已蹉跎C.竟殺蛟而出D.面山而居19.最能表現(xiàn)周處年少時(shí)兇悍的句子是：(2分) 20.引起周處有所醒悟,有所悔改的原因是:(2分) 21.促使周處痛改前非的句子是：(2分) 22.浪子回頭金不換,周處“改勵(lì)”的結(jié)果是：（2分）

（五）（10分）晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)進(jìn)此門”儐者更道，從大門入，見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使。”晏子對(duì)曰：“齊王臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊使使各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主，嬰最不肖，故宜使楚矣?！?3．解釋一列句子中的“使”（3分）①晏子使楚（）②然則何為使子（）③齊使使各有所主（）24．解釋加線的詞。（4分）①楚人以晏子短（）②比肩繼踵而在（）③然則何為使子（）④故宜使楚（）25．晏子對(duì)曰：“……，嬰最不肖，故宜使楚矣?！贝嗽挼难酝庵馐牵海?分） 26．翻譯下列句子（6分）①然則何為使子！②其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。27．本文段描寫人物的方法是側(cè)重 描寫。（2分）28．這個(gè)故事，充分表現(xiàn)了晏子 和 的性格特點(diǎn)。

（六）（10分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女①，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇②，王孫自可留。③【注釋】①竹喧：從竹林中傳出的喧笑聲。浣女：洗衣服的婦女。②隨意：任憑。春芳：指草茂花香的春景。歇：消失。③王孫：貴族子弟，這里指詩(shī)人自己。29．王維與 并稱為 朝山水田園詩(shī)人。（2分）30．從詩(shī)的內(nèi)容看，這是一首 詩(shī)；從詩(shī)的體裁上看，這是一首 言 詩(shī)，簡(jiǎn)稱 。（2分）31．詩(shī)中寫景的句子是 （2分）32．詩(shī)的頸聯(lián)寫的意思是什么？（2分） 33．詩(shī)中表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

【綜合能力訓(xùn)練】文言文閱讀訓(xùn)練題（B卷）（滿分100分）文段（一）于是（胡亥、趙高、李斯）乃相與謀，詐為受始皇詔承相，立胡亥為太子。更為書賜長(zhǎng)子扶蘇曰：“朕巡天下，禱祠名山諸神以延壽命。今扶蘇與將軍蒙恬將師數(shù)十萬以屯邊，十年有余矣，不能進(jìn)而前，士卒多耗，無尺寸之功，乃反數(shù)上書直言誹謗我所為，以不得罷歸太子。日夜怨望，扶蘇為人子不孝，其賜劍以自裁。將軍恬與扶蘇居外，不匡正，宜知其謀。為人臣不忠，其賜死，以兵屬裨將王離?！狈馄鋾曰实郗t，遣胡亥客奉書賜扶蘇于上郡。使者至，發(fā)書，扶蘇泣，入內(nèi)舍，欲自殺。蒙恬止扶蘇曰：“陛下居外，未立太子，使臣將30萬眾守邊，公子為監(jiān)，此太下之重任也。今一使者來，即自殺，安知其非詐？請(qǐng)復(fù)請(qǐng)，復(fù)請(qǐng)而后死，未暮也?！笔拐邤?shù)趣之。扶蘇為人仁。謂蒙恬曰：“父而賜子死，尚安復(fù)請(qǐng)！”即自殺。蒙恬不肯死，使者即以其屬吏，系于陽周?！妒酚洝だ钏沽袀鳌?．《史記》的作者是 ，他是 時(shí)著名史學(xué)家，文學(xué)家，該書采用 體編書而成。（3分）2．找出與例句中加線的字意思相同的一項(xiàng)（4分）每小題2分（1）烽火連三月，家書抵萬金。A．軍書十二卷，卷卷有爺名。 B．更為書賜長(zhǎng)子扶蘇曰。C．乃丹書帛曰“陳勝王”。 D．得魚腹中書。（2）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。A．封書以皇帝璽 B．使者即以屬吏C．以不得罷歸為太子，日夜怨望 D．禱祠名山諸神以延壽命3．選擇加線詞語符合文意的義項(xiàng)（4×4分）（1）今扶蘇與將軍蒙恬將師數(shù)十萬A．將軍B．帶領(lǐng)C．統(tǒng)率D．將要（2）使者至，發(fā)書A．派遣B．出發(fā)C．顯露D．打開（3）使者即以其屬吏A．跟著B．交付C．交給官史治罪D．囑托（4）系于陽周 A．關(guān)系B．捆綁C．拘束D．拘囚4．選出譯文不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（2分）A．原文：詐為受始皇詔丞相。譯文：假使是秦始皇召見丞相。B．原文：竟反數(shù)上書直言誹謗我所為。譯文：竟反而屢次上奏章公開誹謗我做的事。C．原文：遣胡亥客奉書賜扶蘇于上郡。譯文：派胡亥的門客到上郡送信給扶蘇。D．原文：請(qǐng)復(fù)請(qǐng)，復(fù)請(qǐng)而后死，來暮也。譯文：請(qǐng)您再請(qǐng)示一次，請(qǐng)示之后再死，也不算晚??！5．判斷正誤。（5×2分=10分）（1）這件事發(fā)生在秦始皇在世之時(shí)，是胡亥與扶蘇的太子之位的斗爭(zhēng)。（）（2）賜死扶蘇的罪名是“不孝”，其根據(jù)是勞師而無功和上書誹謗秦始皇；賜死蒙恬的罪名是“不忠”，理由是與扶蘇同謀。（）（3）從這則史料可以看出扶蘇賢德，蒙恬精細(xì)，胡亥是陰謀家。（）（4）文中的“胡亥客”和“使者”是兩個(gè)人。（）（5）胡亥就是秦二世，陳勝曾說：“或聞無罪，二世殺之?！笨梢娗厥蓟试谛胖姓f扶蘇“不孝”，是強(qiáng)加給扶蘇的罪名。（）

文段（二）（17分）鄭人有且置履者，先自度（量，下文的“度”是尺碼）其足，而置之其坐（同“座”）；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。乃反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?．除“坐”通“座”外，文中另有一字“”通“ ”。（2分）7．與文中“忘操之”的“操”同義的詞是“ ”。（2分）8．選出“之”指代對(duì)象不同的一項(xiàng)。（）（2分）A．置之其坐B．忘操之C．反歸取之D．試之以足9．翻譯：（4分）（1）至之市而忘操之。（2）寧信度，無自信也。10．這則故事，正確的理解是（）（2分）A．諷刺健忘的人。 B．贊揚(yáng)做事認(rèn)真的人。C．諷刺墨守成規(guī)的人。 D．提倡事實(shí)求是的精神。11．對(duì)鄭人的行為作一簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（3分）

文段（三）（24分）

宋之丁氏家無井，而出溉汲（溉，洗滌。汲，打水。），常一人居外。及其家穿井告鄰人曰吾穿井得一人有聞而傳之者曰丁氏穿井得一人國(guó)人道之聞之于宋君宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井也?！鼻舐勅舸耍蝗魺o聞也。《呂氏春秋》12．給中間句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）13．選出“之”字意思不同的一項(xiàng)。（2分）（）A．有聞而傳之者曰B．國(guó)人道之C．宋君令人問之于丁氏D．得一人之使14．判斷正誤。（對(duì)打“√”錯(cuò)的打“×”）（3分）①“吾穿井得一人”和“丁氏穿井得一人”這兩句話意思相同。（）②“聞之于宋君”的意思是：被宋國(guó)的國(guó)君聽到了這件事。（）③“國(guó)人道之”中的“國(guó)人”是指宋國(guó)的人。（）15．這個(gè)故事的主旨是什么？（5分） 16．翻譯劃?rùn)M線句子。（4分）第一句： 第二句： 17．根據(jù)這則故事，談?wù)勀銓?duì)傳聞的觀點(diǎn)，注意從身邊生活中談起，150字以內(nèi)。（6分）

文段（四）（21分）甲文：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云闥，便引詩(shī)情到碧霄。乙文：山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出澆黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。18．這兩首詩(shī)均屬 ，作者劉禹錫是 代大詩(shī)人。19．這兩首詩(shī)均是寫 ，其可貴之處在于詩(shī)人一反過去文人 的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。20．兩詩(shī)主題相同，但各寫一面，甲文贊 ，乙文詠 。21．氣以勵(lì)志，色以冶情，第一首主題是 ，第二首主題是 。22．甲文采用 手法，以“鶴”寫 ，乙文采用 手法，以春色反襯__________。23．寫段描寫秋的文字注意寫出新的感覺。200字左右。（10分）

文段（五）（15分）虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子（你）無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行，獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。24．解釋下列句子中的加線字。（4分）（1）天帝使我長(zhǎng)百獸。 （2）今子食我，是逆天帝命也。（3）虎以為然。 （4）虎求百獸而食之。

25．翻譯下列句子。（2分）虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。26．對(duì)這則故事中幾句話的理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．天帝使我長(zhǎng)百獸：上天讓我為百獸之長(zhǎng)。B．子以我為不信：我不會(huì)認(rèn)為你在說謊。C．吾為子先行：我與你先走。D．觀百獸之見我而敢不走乎：看著百獸見到我的表現(xiàn)而不走開嗎？

27．根據(jù)這則故事的內(nèi)容寫出一個(gè)相應(yīng)的四字成語來。（2分） 28．這則寓言故事說明了一個(gè)什么道理？（2分）

參考答案【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】(一)1《水經(jīng)注》《江水》酈道元地理學(xué)家2.山、水3.①白色②高峻③沖蕩④實(shí)在4.水、樹、山、草5.略(二)6.蘇軾宋文學(xué)詞7.①脫②……的樣子或……地③睡覺④(而已)8.庭下如秋水空明，水中藻、荇交橫、蓋竹柏影也。9.B10.略(三)11.C12.A13.①看見，