初中歷史人教七年級(jí)上冊(cè)目錄 七年級(jí)導(dǎo)言課PPT

一、什么是歷史呢？同學(xué)們，

說(shuō)說(shuō)你了解的歷史吧！一、什么是歷史?歷史：History——“History”

漢·許慎《說(shuō)文解字》云：歷，過(guò)也，傳也。史，記事者也；從又持中，中，正也。兩個(gè)詞綜合起來(lái)的意思，就是“對(duì)過(guò)去的事情所做的客觀的記錄”。歷史二、歷史在哪里呢？讓我們找尋一下歷史的身影？明城墻解放門(mén)段石頭城段的外秦淮河包子小米烤鴨葡萄六千年前，陜西附近開(kāi)始種植粟（小米），我國(guó)是世界上最早種粟的國(guó)家。兩千年前，張騫開(kāi)通了中原通往新疆以西的絲綢之路，葡萄才傳入了中原，供我們今天品嘗。一千七百年前，諸葛亮為了祭祀發(fā)明了包子，因?yàn)槲兜栗r美，祭祀結(jié)束被瘋搶。七百年前，明朝宮廷廚師發(fā)明"烤鴨"，據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋就非常喜歡吃烤鴨。漢服三寸金蓮鞋旗裝中山裝三千年前，周朝出現(xiàn)漢服，漢服是漢族的傳統(tǒng)服裝，彰顯了華夏的禮儀。一千年前，南唐國(guó)君李煜酷愛(ài)嬪妃三寸小腳，為討好皇帝，纏足之風(fēng)盛行，三寸金蓮鞋由此誕生。旗裝是滿族傳統(tǒng)的服飾。四百年前，滿族統(tǒng)一中國(guó)，旗裝便流行開(kāi)來(lái)。今天的旗袍正式由此改良而來(lái)。1911年辛亥革命后，在孫中山提倡下創(chuàng)制中山裝，上衣有五個(gè)口子和四個(gè)口袋，流行至今。甲骨青銅竹簡(jiǎn)紙張三千多年前，人們把文字刻在龜骨或大的獸骨上，這種文字叫甲骨文，河南安陽(yáng)市甲骨文的故鄉(xiāng)。后來(lái)有了青銅器，人們把文字就刻在青銅器上用于祭祀，這種文字叫金文或者銘文。兩千四百多年前，人們把文字刻在竹片上，這種書(shū)寫(xiě)材料叫竹簡(jiǎn)。學(xué)富五車?yán)飳W(xué)問(wèn)就是來(lái)自竹簡(jiǎn)。兩千年二百年前，紙出現(xiàn)，開(kāi)始了用紙書(shū)寫(xiě)的歷史。我們中國(guó)是世界上最早發(fā)明紙張的國(guó)家。讓我們一起總結(jié)一下，有哪些途徑可以了解歷史課堂和課本、課外歷史書(shū)籍、參觀文物古跡和博物館、觀看歷史專題片和嚴(yán)肅的影視作品、口述歷史、收藏文物……1、游覽名勝古跡2、圖書(shū)館、博物館3、歷史課本、歷史書(shū)籍4、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等5、長(zhǎng)輩、歷史老師了解歷史的途徑2、文字資料書(shū)籍、碑文B、古跡C、遺址A、文物1、實(shí)物資料※傳承民族記憶“欲滅人之國(guó)，必先滅其史?！?/p>

——龔自珍三、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史？※體驗(yàn)人生感悟“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！?/p>

—吉鴻昌※中考科目1、培養(yǎng)良好的思想品德，提高文化素養(yǎng)。2、增強(qiáng)觀察和分析問(wèn)題的能力，明辨是非，懂得做人的道理。3、以史為鑒，可以增長(zhǎng)我們的智慧。4、歷史具有實(shí)用價(jià)值。向古人學(xué)習(xí)是為了現(xiàn)在的活人。

——毛澤東歷史的價(jià)值（1）課前

四、歷史學(xué)習(xí)要求（2）課堂（認(rèn)真聽(tīng)課）

①認(rèn)真思考；②積極發(fā)言；③做好筆記。④當(dāng)堂作業(yè)保質(zhì)保量完成（3）做好筆記的要求

如何學(xué)好歷史沒(méi)有靈丹妙藥，沒(méi)有捷徑可言，任何成功都是汗水與淚水的交織！1、興趣是最好的老師。2、記憶是最原始的方法。——知識(shí)點(diǎn)記牢3、聽(tīng)課是最佳的良藥?！J(rèn)真思考并回答問(wèn)題4、筆記是高分的關(guān)鍵?！浽跁?shū)本空白處，定期檢查5、作業(yè)是成功的階梯。——作業(yè)按時(shí)交五、初中歷史學(xué)些什么七年級(jí)：中國(guó)古代史八年級(jí)：中國(guó)近現(xiàn)代史九年級(jí)：世界古代史、世界近現(xiàn)代史