語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件

“語(yǔ)言得體”之語(yǔ)段題改錯(cuò)“語(yǔ)言得體”【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能1）、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、生活經(jīng)歷、練習(xí)等不同途徑，掌握常見(jiàn)謙辭敬語(yǔ)；2）、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象、目的等選擇不同的表達(dá)方式來(lái)使用語(yǔ)言，達(dá)到交際目的。2、過(guò)程與方法1）、通過(guò)習(xí)題例析，探討高考的試題改革趨勢(shì)，尋求規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)；2）、講練結(jié)合，注重積累。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)文化的精神，以得體的語(yǔ)言營(yíng)造良好的人際環(huán)境?！窘虒W(xué)目標(biāo)】2017年設(shè)置“選擇題”2018年設(shè)置“改錯(cuò)題”2019年沒(méi)考2010年？2017年設(shè)置“選擇題”？20.下面是小強(qiáng)勸說(shuō)小明的一則勸說(shuō)辭，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。小明，再過(guò)半年就高考了，你還在捧著手機(jī)玩游戲，傻瓜??！荒廢了學(xué)業(yè)，對(duì)得起家父的養(yǎng)育之恩和貧師的教誨之義嗎？我看，你必須收回玩心，徹底改正迷戀手機(jī)游戲的惡習(xí)，輕裝上陣，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)吧！20.下面是小強(qiáng)勸說(shuō)小明的一則勸說(shuō)辭，其中有五處不得體，請(qǐng)找語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件常見(jiàn)錯(cuò)誤示例2，雖找出錯(cuò)誤項(xiàng)，卻一籌莫展1.不注意“勸說(shuō)辭”文體的特點(diǎn)常見(jiàn)錯(cuò)誤示例2，雖找出錯(cuò)誤項(xiàng)，卻一籌莫展1.不注意“勸說(shuō)辭3.不注意“對(duì)象”“人稱(chēng)”“敬謙”3.不注意4.程度詞掌握不準(zhǔn)5.直接刪除，不考慮原意4.程度詞5.直接刪除，不考慮原意貧師改為貴師6.胡亂造詞貧師改為貴師6.胡亂造詞20.（5分）①

“傻瓜”改為“何苦”

②“家父”改為“令尊”

③“貧師”改為“恩師”

④“必須”改為“還是”

⑤“惡習(xí)”改為“毛病”

20.（5分）解題方法解題方法注意對(duì)象聽(tīng)話(huà)人說(shuō)話(huà)人年齡身份文化背景性格禁忌年齡身份性格文化程度看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸注意對(duì)象聽(tīng)話(huà)人說(shuō)話(huà)人年齡年齡看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件二、注意遣詞，謙敬得當(dāng)很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都有態(tài)度、色彩的傾向性，如果把握不好，就會(huì)鬧出笑話(huà)。敬詞只能用于稱(chēng)對(duì)方，而謙詞只能用于稱(chēng)己方，即處于什么位說(shuō)什么話(huà)。二、注意遣詞，謙敬得當(dāng)很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都有態(tài)度、色彩的傾向性，如15語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件不同體裁類(lèi)型的文體，在用語(yǔ)上往往有不同要求?？谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)也不相同。不同體裁類(lèi)型的文體，語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件解題方法解題方法語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件練一練（湖南省雅禮中學(xué)2019屆高三月考）下面是一則尋物啟事初稿，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體或文體要求，請(qǐng)找出并修改。（5分）

本人為1601班學(xué)生，于12月20日乘坐校車(chē)時(shí)，一不小心，就弄丟了《唐詩(shī)三百首》一書(shū)。這書(shū)是我從學(xué)校圖書(shū)館借的，如果哪位童鞋拾到，趕快還給我，見(jiàn)面謝謝?。?）_________________改為_(kāi)________________；（2）_________________改為_(kāi)________________；（3）_________________改為_(kāi)________________；（4）____

___________改為_(kāi)________________；（5）_________________改為_(kāi)________________。練一練（湖南省雅禮中學(xué)2019屆高三月考）下面是一則尋物啟事練一練【答案】“一不小心”改為“不慎”；“弄丟了”改為“遺失”；“童鞋”改為“同學(xué)”；“趕快還給我”改為“煩請(qǐng)與我聯(lián)系”；“見(jiàn)面謝謝”改為“當(dāng)面致（感）謝”。（一處1分）練一練【答案】練一練（2019黃岡市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）下面是某校一位同學(xué)在畢業(yè)典禮上致辭的片段，其中有五處不得體的地方，請(qǐng)找出來(lái)并作修改。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我非常榮幸地蒞臨2019屆高三畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同仁，向忝列名師的園丁們致以崇高的敬意，向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們送上美好的祝福。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們，你們離開(kāi)母校后有什么需要幫助的，我們定當(dāng)不吝賜教。在你們即將迎接人生大考的時(shí)候，我想惠贈(zèng)大家一句話(huà)：青春因奮斗而亮麗，人生因高考而輝煌，生命因你們而精彩！練一練（2019黃岡市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）下面是某校一位同學(xué)在畢業(yè)練一練【答案】“①“蒞臨”改為“參加”；②“同仁”改為“同學(xué)”；③“忝列”改為“榮列”；④“不吝賜教”改為“竭誠(chéng)服務(wù)”；⑤“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”。練一練【答案】語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件謝謝大家謝謝大家1.課本經(jīng)典議論文的教學(xué)與課外經(jīng)典篇目拓展的問(wèn)題。2.高中生必備的議論文知識(shí)和邏輯學(xué)知識(shí)的問(wèn)題

3.考生可從文化的、歷史的或是實(shí)踐的層面切入，對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值、勞動(dòng)精神以及熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)等問(wèn)題展開(kāi)充分的探討。4.考生可或聚焦思辨，闡幽發(fā)微；或取鑒前史，含英咀華；或反躬自省，見(jiàn)賢思齊，從不同方面闡述“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”的思想基礎(chǔ)。5、城管為了嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)行扣留小販的貨物，男小販為了與男城管對(duì)抗，不惜強(qiáng)吻城管6、房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶(hù)為了爭(zhēng)取更多的補(bǔ)償，甘愿死守陣地，做“釘子戶(hù)”7、農(nóng)戶(hù)為了擺脫熏天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚；謝謝觀(guān)賞1.課本經(jīng)典議論文的教學(xué)與課外經(jīng)典篇目拓展的問(wèn)題。謝謝觀(guān)賞30“語(yǔ)言得體”之語(yǔ)段題改錯(cuò)“語(yǔ)言得體”【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能1）、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、生活經(jīng)歷、練習(xí)等不同途徑，掌握常見(jiàn)謙辭敬語(yǔ)；2）、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象、目的等選擇不同的表達(dá)方式來(lái)使用語(yǔ)言，達(dá)到交際目的。2、過(guò)程與方法1）、通過(guò)習(xí)題例析，探討高考的試題改革趨勢(shì)，尋求規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)；2）、講練結(jié)合，注重積累。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)文化的精神，以得體的語(yǔ)言營(yíng)造良好的人際環(huán)境?！窘虒W(xué)目標(biāo)】2017年設(shè)置“選擇題”2018年設(shè)置“改錯(cuò)題”2019年沒(méi)考2010年？2017年設(shè)置“選擇題”？20.下面是小強(qiáng)勸說(shuō)小明的一則勸說(shuō)辭，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。小明，再過(guò)半年就高考了，你還在捧著手機(jī)玩游戲，傻瓜?。』膹U了學(xué)業(yè)，對(duì)得起家父的養(yǎng)育之恩和貧師的教誨之義嗎？我看，你必須收回玩心，徹底改正迷戀手機(jī)游戲的惡習(xí)，輕裝上陣，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)吧！20.下面是小強(qiáng)勸說(shuō)小明的一則勸說(shuō)辭，其中有五處不得體，請(qǐng)找語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件常見(jiàn)錯(cuò)誤示例2，雖找出錯(cuò)誤項(xiàng)，卻一籌莫展1.不注意“勸說(shuō)辭”文體的特點(diǎn)常見(jiàn)錯(cuò)誤示例2，雖找出錯(cuò)誤項(xiàng)，卻一籌莫展1.不注意“勸說(shuō)辭3.不注意“對(duì)象”“人稱(chēng)”“敬謙”3.不注意4.程度詞掌握不準(zhǔn)5.直接刪除，不考慮原意4.程度詞5.直接刪除，不考慮原意貧師改為貴師6.胡亂造詞貧師改為貴師6.胡亂造詞20.（5分）①

“傻瓜”改為“何苦”

②“家父”改為“令尊”

③“貧師”改為“恩師”

④“必須”改為“還是”

⑤“惡習(xí)”改為“毛病”

20.（5分）解題方法解題方法注意對(duì)象聽(tīng)話(huà)人說(shuō)話(huà)人年齡身份文化背景性格禁忌年齡身份性格文化程度看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸注意對(duì)象聽(tīng)話(huà)人說(shuō)話(huà)人年齡年齡看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件二、注意遣詞，謙敬得當(dāng)很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都有態(tài)度、色彩的傾向性，如果把握不好，就會(huì)鬧出笑話(huà)。敬詞只能用于稱(chēng)對(duì)方，而謙詞只能用于稱(chēng)己方，即處于什么位說(shuō)什么話(huà)。二、注意遣詞，謙敬得當(dāng)很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都有態(tài)度、色彩的傾向性，如45語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件不同體裁類(lèi)型的文體，在用語(yǔ)上往往有不同要求?？谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)也不相同。不同體裁類(lèi)型的文體，語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件解題方法解題方法語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件練一練（湖南省雅禮中學(xué)2019屆高三月考）下面是一則尋物啟事初稿，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體或文體要求，請(qǐng)找出并修改。（5分）

本人為1601班學(xué)生，于12月20日乘坐校車(chē)時(shí)，一不小心，就弄丟了《唐詩(shī)三百首》一書(shū)。這書(shū)是我從學(xué)校圖書(shū)館借的，如果哪位童鞋拾到，趕快還給我，見(jiàn)面謝謝?。?）_________________改為_(kāi)________________；（2）_________________改為_(kāi)________________；（3）_________________改為_(kāi)________________；（4）____

___________改為_(kāi)________________；（5）_________________改為_(kāi)________________。練一練（湖南省雅禮中學(xué)2019屆高三月考）下面是一則尋物啟事練一練【答案】“一不小心”改為“不慎”；“弄丟了”改為“遺失”；“童鞋”改為“同學(xué)”；“趕快還給我”改為“煩請(qǐng)與我聯(lián)系”；“見(jiàn)面謝謝”改為“當(dāng)面致（感）謝”。（一處1分）練一練【答案】練一練（2019黃岡市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）下面是某校一位同學(xué)在畢業(yè)典禮上致辭的片段，其中有五處不得體的地方，請(qǐng)找出來(lái)并作修改。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我非常榮幸地蒞臨2019屆高三畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同仁，向忝列名師的園丁們致以崇高的敬意，向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們送上美好的祝福。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們，你們離開(kāi)母校后有什么需要幫助的，我們定當(dāng)不吝賜教。在你們即將迎接人生大考的時(shí)候，我想惠贈(zèng)大家一句話(huà)：青春因奮斗而亮麗，人生因高考而輝煌，生命因你們而精彩！練一練（2019黃岡市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）下面是某校一位同學(xué)在畢業(yè)練一練【答案】“①“蒞臨”改為“參加”；②“同仁”改為“同學(xué)”；③“忝列”改為“榮列”；④“不吝賜教”改為“竭誠(chéng)服務(wù)”；⑤“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”。練一練【答案】語(yǔ)言得體之語(yǔ)段改錯(cuò)課件謝謝大家謝謝大家1.課本經(jīng)典議論文的教學(xué)與課外經(jīng)典篇目拓展的問(wèn)題。2.高中生必備的議論文知識(shí)和邏輯學(xué)知識(shí)的問(wèn)題

3.考生可從文化的、歷史的或是實(shí)踐的層面切入，