初中物理教育科學(xué)八年級上冊第三章聲-樂音的三個特征 優(yōu)秀

溫故知新聲音是由物體的

產(chǎn)生的。聲音的傳播需要

。聲音以

的形式傳播。發(fā)聲體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫做

；

頻率的單位是

符號是

。1Hz表示物體一秒振動

次。人耳的聽聲范圍是

。高于

Hz的聲波稱為超聲波。低于

Hz的聲波稱為次聲波。振動頻率介質(zhì)赫茲Hz120-20000Hz2000020聲波樂音音悅耳的聲音叫做樂音

樂音的特征剛才的男生的聲音和女生的聲音有什么最明顯的不同？聽感表現(xiàn)：聲音粗獷、低沉。音調(diào)低聲音清脆、尖細。音調(diào)高

音調(diào)的高低由什么決定呢？物理意義：聲音的高低。1、音調(diào)實驗探究：音調(diào)與聲源振動快慢的關(guān)系3、看刻度尺振動部分的快慢，聽刻度尺發(fā)出音調(diào)的高低。1、將尺子壓緊在桌面。

注意：2、改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同

大小的力撥動。尺子越長

，振動的越_____，音調(diào)越______。尺子越短，振動的越_____，音調(diào)越______。結(jié)論：音調(diào)由聲源振動的頻率決定。物體振動越快（頻率越高），音調(diào)越高；物體振動越慢（頻率越低），音調(diào)越低。慢低快高尺子的長短振動的快慢音調(diào)的高低頻率活動

自制“小樂器”1、小樂器通過什么振動發(fā)聲？2、如何改變小樂器音調(diào)的高低呢？

粗細、長短、松緊...振動的頻率音調(diào)的高低2、響度：

物理意義：聲音的大小，即音量。

響度與什么有關(guān)呢？：1、振幅2、人與聲源的距離。轉(zhuǎn)換法：保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象。正確認識音調(diào)與響度

音調(diào)與響度反映了聲音的兩個完全不同的特征．音調(diào)高的聲音響度不一定大，響度大的聲音音調(diào)也不一定高．

如“我沒法與他合唱，這支歌，音太高，我唱不上去”．這兒的“高”是指什么？

“國慶朗誦比賽，同學(xué)們在舞臺上高聲朗誦．”這兒的“高”指的又是指什么？3、音色：

物理意義：聲音的特色，也叫音品。

決定因素：發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)。音色是我們分辨各種聲音的重要特征．這是因為不同的發(fā)聲體發(fā)出的音色不同．不同的人、不同的樂器，即使他們(它們)的音調(diào)、響度都相同，我們?nèi)匀荒軌虬崖曇舴直娉鰜?，就是因為每一個人和各種樂器都有它獨特的音色．樂音的特征含義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)

聲音的高低

由聲源的振動頻率決定。頻率高，音調(diào)高，頻率低，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細；音調(diào)低：聲音粗獷、低沉

響度

聲音的大小（強弱）由聲源的振幅決定。振幅越大，響度越大還跟人與聲源的距離有關(guān)響度大：震耳欲聾響度小：輕聲細語

音色

聲音的特色發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)分辨不同發(fā)聲體聲音的重要特征波峰振幅波谷波長聲波的圖形頻率低，音調(diào)低頻率高，音調(diào)高振幅小，響度小振幅大，響度大不同樂器產(chǎn)生的波形圖不同隨堂練習(xí)1．音調(diào)是由發(fā)聲體振動的__________決定的．__________音調(diào)越高；__________音調(diào)越低．2．響度跟發(fā)聲體的_________有關(guān)系，________，響度越大；________，響度越?。懚冗€跟______________有關(guān)系．3．開大收音機的音量旋鈕是為了A．增大聲音的響度B．提高聲音的音調(diào)C．改善聲音的音色D．減小噪音頻率頻率越高頻率越低振幅振幅越大振幅越小人耳到聲源的距離(A)4．男低音歌手高聲獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是A．男聲音調(diào)低、響度小；女聲音調(diào)高、響度大B．男聲音調(diào)高、響度大；女聲音調(diào)低、響度小C．男聲音調(diào)高、響度小；女聲音調(diào)低、響度大D．男聲音調(diào)低、響度大；女聲音調(diào)高、響度小5．“聞其聲