《盤古開天地》-示范課件

12盤古開天地人口手勤努奮力人教版小學語文四年級第二課時12盤古開天地人口手勤努奮力人教版小學語文四年級第二課時引入新課同學們，人類的老祖宗—盤古用斧頭一劈，天和地便形成了。但是時間一長，天會不會掉下來呢？這節(jié)課，我們來繼續(xù)學習《盤古開天辟地》吧。引入新課同學們，人類的老祖宗—盤古用斧頭一劈，我會認劈濁

隆pīzhuózhànglóng

液zhīqūyè丈肢軀我會認劈濁隆pīzhuózhànglóng復習詞語翻身劈開緩緩渾濁

一丈支撐

竭力累倒血液奔流不息茂盛滋潤四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]復習詞語翻身劈開緩緩渾濁四年級上冊課文講解

閱讀課文第3自然段，思考并回答：

1.天地分開之后，盤古又是怎么做的？2.為什么要這樣做？天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。因為盤古害怕天和地還會合在一起。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解閱讀課文第3自然段，思考并回答：天和地分講解課文1.天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。2.盤古也精疲力竭，累得倒下了。

自由朗讀課文第4自然段，思考并回答：1.盤古一直站在天地間，經(jīng)過一萬八千年以后，天地變得怎么樣了？2.天地終于成形后，盤古又怎么樣了？四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]講解課文1.天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就課文講解盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。把盤古比作一根柱子，突出了盤古身體巨大的特點和持之以恒、意志堅定、矢志不移的神的形象。巍峨：形容山或建筑物的高大雄偉。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地課文講解齊讀第五自然段，思考并回答：1.盤古倒下后，他又做了什么？用文中的一句話概括。2.盤古的身體都發(fā)生了哪些變化，請一一找出來。1.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解齊讀第五自然段，思考并回答：1.盤古倒下后，他的身體課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；四年級上冊語文課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。他發(fā)出的聲音化課文講解他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給課文講解他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。北東南西四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。北東南西課文講解他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花課文講解他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……課文講解他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……課文講解這后面的省略號有什么作用呢？再想想我們這美麗的世界還有什么是盤古變成的？省略作用，省略了后面一些變化的內(nèi)容；他的頭發(fā)飛上了天空，變成了__________；他的牙齒變成了__________；無數(shù)顆星星閃光的金屬課文講解這后面的省略號有什么作用呢？再想想我們這美麗的世界還課文講解閱讀課文最后一段，說一說盤古對宇宙的貢獻。人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。課文講解閱讀課文最后一段，說一說盤古對宇宙的貢獻。人類的老祖課文講解學了整篇文章，你覺得盤古是一位怎樣的神呢？神力無窮意志堅定持之以恒無私奉獻課文講解學了整篇文章，你覺得盤古是一位怎樣的神呢？神力無窮課文講解我們從盤古的做法中可以學到些什么呢？做事情要有決心、有毅力、堅持不懈。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解我們從盤古的做法中可以學到些什么呢？做事情要有決心、課文小結

本課是中國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物的故事，贊頌了盤古無私的獻身精神。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文小結本課是中國著名的神話傳說，講的是一課堂小練

根據(jù)課文內(nèi)容填空讀了《盤古開天地》這則神話，我們知道了天和地起源的傳說：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙___________，像個__________，是_________以他的神力和身軀，開辟了______，化生出世間萬物。盤古天地混沌一片大雞蛋四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課堂小練課后作業(yè)請你選擇一個感興趣的神話故事，用自己的話改編這個故事，并把它說給你的小伙伴聽一聽。

四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課后作業(yè)請你選擇一個感興趣的神話故事，用自己的話改編這個故事謝謝觀看人口手勤努奮力人教版小學語文四年級四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]謝謝觀看人口手勤努奮力人教版小學語文四年級四年級上冊語文課1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎，寓思想政治教育于學科教學中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關系，重視基礎知識和基本內(nèi)容。6.在學習歌曲方面，以歌曲的藝術形象來感染，教育學生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學中，培養(yǎng)學生掌握一定的知識和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開闊學生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國的民族音樂，培養(yǎng)學生對音樂的愛好和欣賞的習慣，發(fā)展聽覺，記憶力，想象力，并了解祖國悠久的音樂歷史文化，激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感。1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把12盤古開天地人口手勤努奮力人教版小學語文四年級第二課時12盤古開天地人口手勤努奮力人教版小學語文四年級第二課時引入新課同學們，人類的老祖宗—盤古用斧頭一劈，天和地便形成了。但是時間一長，天會不會掉下來呢？這節(jié)課，我們來繼續(xù)學習《盤古開天辟地》吧。引入新課同學們，人類的老祖宗—盤古用斧頭一劈，我會認劈濁

隆pīzhuózhànglóng

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一丈支撐

竭力累倒血液奔流不息茂盛滋潤四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]復習詞語翻身劈開緩緩渾濁四年級上冊課文講解

閱讀課文第3自然段，思考并回答：

1.天地分開之后，盤古又是怎么做的？2.為什么要這樣做？天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。因為盤古害怕天和地還會合在一起。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解閱讀課文第3自然段，思考并回答：天和地分講解課文1.天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。2.盤古也精疲力竭，累得倒下了。

自由朗讀課文第4自然段，思考并回答：1.盤古一直站在天地間，經(jīng)過一萬八千年以后，天地變得怎么樣了？2.天地終于成形后，盤古又怎么樣了？四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]講解課文1.天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就課文講解盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。把盤古比作一根柱子，突出了盤古身體巨大的特點和持之以恒、意志堅定、矢志不移的神的形象。巍峨：形容山或建筑物的高大雄偉。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地課文講解齊讀第五自然段，思考并回答：1.盤古倒下后，他又做了什么？用文中的一句話概括。2.盤古的身體都發(fā)生了哪些變化，請一一找出來。1.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解齊讀第五自然段，思考并回答：1.盤古倒下后，他的身體課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；四年級上冊語文課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。他發(fā)出的聲音化課文講解他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給課文講解他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。北東南西四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。北東南西課文講解他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花課文講解他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……課文講解他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……課文講解這后面的省略號有什么作用呢？再想想我們這美麗的世界還有什么是盤古變成的？省略作用，省略了后面一些變化的內(nèi)容；他的頭發(fā)飛上了天空，變成了__________；他的牙齒變成了__________；無數(shù)顆星星閃光的金屬課文講解這后面的省略號有什么作用呢？再想想我們這美麗的世界還課文講解閱讀課文最后一段，說一說盤古對宇宙的貢獻。人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。課文講解閱讀課文最后一段，說一說盤古對宇宙的貢獻。人類的老祖課文講解學了整篇文章，你覺得盤古是一位怎樣的神呢？神力無窮意志堅定持之以恒無私奉獻課文講解學了整篇文章，你覺得盤古是一位怎樣的神呢？神力無窮課文講解我們從盤古的做法中可以學到些什么呢？做事情要有決心、有毅力、堅持不懈。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文講解我們從盤古的做法中可以學到些什么呢？做事情要有決心、課文小結

本課是中國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物的故事，贊頌了盤古無私的獻身精神。四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課文小結本課是中國著名的神話傳說，講的是一課堂小練

根據(jù)課文內(nèi)容填空讀了《盤古開天地》這則神話，我們知道了天和地起源的傳說：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙___________，像個__________，是_________以他的神力和身軀，開辟了______，化生出世間萬物。盤古天地混沌一片大雞蛋四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]四年級上冊語文課件-12《盤古開天地》第2課時人教（部編版）(共22張PPT)[1]課堂小練