2022學(xué)年部編版七年級語文下冊第四單元拓展練習(xí) 部編人教版七年級下冊

2022學(xué)年部編版七年級語文下冊第四單元拓展練習(xí)部編人教版七年級下冊部編七下語文第四單元拓展練習(xí)

一、選擇題

1.下列詞語中，加點字的讀音相同的一項是

A．契約鍥前不舍 B．豁達(dá)海闊天空

C．閩南悲天憫人 D．重陽如釋重負(fù)

2.下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．不恥下問是一種勇敢的表現(xiàn)，這也是我們都需要學(xué)習(xí)的精神。

B．期末考試終于結(jié)束了，全班同學(xué)如釋重負(fù)，心情放松了許多。

C．環(huán)湖自行車比賽開始了，各國參賽運動員滔滔不絕地進(jìn)場了。

D．這部小說語言生動感人，如涓涓細(xì)流傾葉著人間的悲歡離合。

3.下列句子中，沒有語病的一項是

A．但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，因為他到底還是樂不是苦呀！

B．半年多來，該志愿團(tuán)隊共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多千米路程。

C．凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。

D．有效的團(tuán)隊不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加，而是隊員行動一致、互相配合的結(jié)果。

4.下列句子中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我們深受感動。

B．課堂上我們要敢于向老師提問，這種不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正是素質(zhì)教育所提倡的。

C．在抗戰(zhàn)時期，不知有多少家庭妻離子散，顛沛流離。

D．我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗，以身作則。

5.下列詞語中加著重號的“益”與“香遠(yuǎn)益清”中的“益”意思相同的一項是

A．獲益匪淺 B．延年益壽 C．日益發(fā)達(dá) D．良師益友

6.下列每對加點字讀音都相同的一項是

A．竹篾/蔑視驛路/翻譯 B．晶瑩/軍營聚攏/打擾

C．修葺/茸毛露宿/星宿 D．暮色/羨慕陡峭/遷徙

7.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述不正確的一項是

A．《紫藤蘿瀑布》一文標(biāo)題中的“瀑布”一詞，運用夸張的修辭手法，既描寫出紫藤蘿盛開的壯觀，又暗示生命長河的偉大。

B．《一棵小桃樹》贊頌了小桃樹同命運頑強抗?fàn)幍木?，揭示了一個生活的哲理：不屈不撓地奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。

C．《假如生活欺騙了你》的作者是俄國詩人普希金，他是近代俄國民族文學(xué)的奠基人，史稱“俄國文學(xué)之父”。

D．《未選擇的路》的作者是美國詩人弗羅斯特，他徒步漫游過許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。

8.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是

A．這段話不用這個詞還好，用了倒顯得既累贅又別扭。

B．張老師要求我們不能遲到一分鐘，他自己便以身作則，第一個到教室。

C．這幾年，隨著父母工作的變動，王欣顛沛流離地?fù)Q了好幾個學(xué)校。

D．孔子雖然被尊為“圣人”，但他還是經(jīng)常不恥下問。

9.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的是

A．這有時使我想到《論語》上的話，一處是：躬行君子，則吾未之有得。

B．他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”

C．為什么呢，因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。

D．俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地?！?/p>

10.下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。

②一翻過來，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂。

③人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。

④這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。

⑤大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。

A．⑤③④①② B．③①②⑤④ C．④⑤①②③ D．②①⑤④③

11.填在文段橫線上的語句，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

中國畫自古使行一條“計白當(dāng)黑”的準(zhǔn)則。_____，顯示的是一種靜默的力量，一種空白的豐滿。尤其在水墨畫中，_____，從中可以看出作者的胸襟、人品。

①表示的是“此時無聲勝有聲”的音樂境界

②就像音樂中有“此時無聲勝有聲”的境界

③“計白當(dāng)黑”被運用得出神入化

④作者運用“計白當(dāng)黑”出神入化

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12.給文段分一下層次，正確的一項是

①人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。

②我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。

③人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多做分為希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。

④獨是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。

⑤該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。

⑥為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！

A．①|(zhì)②③④⑤⑥ B．①②|③④⑤⑥ C．①②|③④|⑤⑥ D．①|(zhì)②③④|⑤⑥

二、填空題

13.依照畫線部分，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之構(gòu)成排比句。

每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山岡；，；欣賞是一注甘泉，澆灌干渴的秧苗。

14.兩篇短文都運用了托物言志的表現(xiàn)手法。托物言志，即將個人之“志”依托在某個具體的“物”上，“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托。周敦頤在《愛蓮說》中將個人理想寄托于“蓮花”之上。根據(jù)提示，完成如表。

《愛蓮說》中的蓮花意象

“蓮”之特點 “蓮”之象征

出淤泥而不染 象征著君子不為世俗所沾染，獨善其身的品行

濯清漣而不妖 ①

中通外直，不蔓不枝 ②

香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 ③

15.依照畫線部分，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之構(gòu)成排比句。

每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山岡；，；欣賞是一注甘泉，澆灌干渴的秧苗。

三、寫作題

16.請將題目“的老壽星”補充完整，寫一篇文章記敘自己在孝親敬老活功中的有趣經(jīng)歷，字?jǐn)?shù)不少于600字。

四、復(fù)合題

17.名句默寫。

(1)朔氣傳金柝，。

(2)，何人不起故園情。

(3)，往來無白丁。

(4)蓮之愛，？

18.閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

【甲】陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

【乙】項脊軒志（節(jié)選）

歸有光

項脊軒①，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯②，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。

【注釋】①軒：小的房室。②欄楯（shǔn）：欄桿。

(1)解釋下列句中加點的詞語。

i有仙則名（）

ii談笑有鴻儒（）

iii無案牘之勞形（）

iv人至不去（）

(2)下列說法不正確的一項是

A．“銘”是一種刻在器物上用來警戒自己、稱述功德的文字，后來成為一種文體。

B．甲文作者借諸葛亮的草廬、西蜀揚子云的玄亭作類比，反映自己一定要出人頭地、一鳴驚人的思想。

C．項，指脖頸；脊，指背脊。項脊軒，意指房間之局促，連抬頭直腰都困難。

D．乙文先寫了項脊軒的破敗，再寫自已修葺打理后的變化，前后形成鮮明對比，突出了作者高雅的志趣。

(3)用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。

i苔痕上階綠，草色入簾青。

ii室僅方丈，可容一人居。

(4)甲文中，作者以表現(xiàn)了陋室無凡俗喧囂熱鬧的特點；乙文中，作者用反襯出項脊軒安靜清幽的特點。（用原文填空）

(5)請結(jié)合甲乙兩文的具體內(nèi)容，談?wù)剝晌蛔髡呤侨绾巫龅健奥摇辈宦摹?/p>

答案

一、選擇題

1.【答案】C

【解析】都讀“mǐn”。A.qì/qiè；B.huò/kuò；D.chóng/zhòng。

2.【答案】C

【解析】“滔滔不絕”應(yīng)改為“絡(luò)繹不絕”。

3.【答案】C

【解析】A.表結(jié)果的關(guān)聯(lián)間使用不當(dāng)，“因為”應(yīng)改為“所以”；B.“走訪”與“三千多千米路程”不能搭配；D.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；“而是”應(yīng)改為“還是”。

4.【答案】B

【解析】A．誨人不倦：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。B．不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。向老師提問，不是向不如自己的人請教，該成語使用有誤。C．顛沛流離：由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。D．以身作則：以自己的行動做出榜樣。

5.【答案】C

【解析】“香遠(yuǎn)益清”中的“益”是“更加”的意思。A好處；B增加；C更加；D好的。

6.【答案】A

【解析】A.miè，yì。B.yíng，lǒng/rǎo；C.qì/róng，sù/xiù；D.mù，dǒu/xǐ。

7.【答案】A

【解析】“瀑布”運用了比喻的修辭手法。

8.【答案】C

【解析】“顛沛流離”指生活艱難，四處流浪。用在此處不合語境。

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】C

【解析】要根據(jù)語境選擇。

12.【答案】B

【解析】閱讀文段，根據(jù)議論文提出問題分析問題的思路來判斷，一二兩句是提出論點，后面的句子都是在分析講道理證明論點，所以答案為B。

二、填空題

13.【答案】欣賞是一抹陽光；催開遲綻的花朵

14.【答案】象征君子不嘩眾取寵，不炫耀自己；象征君子的正直不茍，豁達(dá)大度；象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)

15..【答案】欣賞是一抹陽光；催開遲綻的花朵

三、寫作題

16.【答案】略。

四、復(fù)合題

17.【答案】

(1)寒光照鐵衣

(2)此夜曲中聞?wù)哿?/p>

(3)談笑有鴻儒

(4)同予者何人

18.【