選擇題答題技巧

得選擇題者，得歷史高考的天下二、近年高考數(shù)據(jù)分析1.選擇題分析1999-200020012002-20092010-2011題量37302512每題分值22．534近年來高考選擇題題量和分值變化表趨勢：題量越來越少，單題分值越來越高，意味著風(fēng)險增大。備考策略：重視1卷，“得選擇題者得天下”一、立足突破客觀題的原因——我校選擇題現(xiàn)狀分析一是一?？荚嚤┞冻鰧W(xué)生選擇題得分率很低，現(xiàn)狀堪憂；二是高考選擇題題量與分值；分析：題量少，分值高，風(fēng)險大。指導(dǎo)思想：高度重視，“得選擇題者得天下”。12x4=484.近7年各類型選擇題數(shù)量一覽表2005200620072008200920102011材料情境59111018911歷史概念8577842組合型3211000因果型1542002比較型6512002反猜型3202100圖表型01333121卷難度540.72460.62590.79490.65510.68340.70300.63二、2011年高考數(shù)據(jù)分析（內(nèi)部數(shù)據(jù)）1.選擇題數(shù)據(jù)：30分，難度0.63；2.主觀題數(shù)據(jù)：第2卷25.5分，難度0.48；第38題13.5分（0.54）第39題12.02分（0.45）3.全卷數(shù)據(jù)：55.5分，難度0.56.4.文綜全卷163分，其中政治45分，歷史

56分，地理62分。歷史選擇題的分值大，在高考試卷中差不多要占半壁江山，其正確率對獲得高分尤為重要，成為決定高考成敗的重要題型,可以說“得選擇題者，得歷史高考的天下”。然而考生這部分的失分現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。書背熟了，并不能拿高分，

怎么辦？

學(xué)生的苦惱:題目做得已不少，得分卻是不見高，煩！……？（1）題目是做地越多錯得越多，心都慌了；有時是二選一了，往往又選錯的一個；開始選對了，后來檢查改錯了，怎么辦？（2）從題干看，材料型（尤其是史論推理型）、概念型（提供歷史現(xiàn)象概括出概念或給出概念作出正確判斷）較難；從題支看，排列型（時間跨度小的易混）、組合型（題支對的但與題干無關(guān)的難排除）較難；（3）時間把握，有時猶豫不定，徒勞耗費(fèi)時間，有時題干材料一大段，看下來很費(fèi)時，當(dāng)看到問題或題支時，恍然間不讀材料就能直選，郁悶！……反思老師的困惑:題目講得已太多，錯誤還是不見少，唉！……？（1）每次都詳細(xì)分析，要注意審題，可是總有同學(xué)因沒看清題目而誤選；（2）要把握時間，12個選擇題平均約1分鐘1個，不要在個別選擇題上耗費(fèi)過多時間，以至于影響后面的主觀題答題。文綜還要有政史地三科整體意識，合理安排三科答題時間（每科平均50分鐘，包括留出至少5分鐘時間填涂答案、檢查），可很多同學(xué)就是做不好，每次考完試總說來不及。（3）做了成百上千的題，怎么不反思一下自己什么題型易錯？應(yīng)有針對性地強(qiáng)化，而只是一拿來題目不加挑選就盲目地做，有些同學(xué)自己購買試題一套一套去做，這些試題部分題目涉及老教材知識點(diǎn)，新教材根本就沒有提及；有些是答案出錯；有些是指導(dǎo)意見作為閱讀的內(nèi)容，顯然學(xué)生是做了許多無用功。（4）做過甚至錯過的題目過一階段再做，又是錯?！?/p>

2.答題方法

選擇題要拿高分。

1.理解透徹歷史概念。

2.審題、解題方法技巧。

①審時間、空間范圍；②審設(shè)問的角度和題眼；③審理論觀點(diǎn)（唯物史觀）

④審適用方法（優(yōu)選法、排除法、選項比較法、“重點(diǎn)突破”法、逆推法、第一感覺法）

3.精品題目，多練精評歷史選擇題的解題方法選擇題的構(gòu)成題干部分備選項部分錯題歸因主要有四：一基礎(chǔ)不牢，地動山搖二思維不全，錯誤連連三技巧不熟，跌跌撞撞

四心態(tài)不穩(wěn)，前功盡棄

農(nóng)業(yè)稅（萬貫）非農(nóng)業(yè)稅（萬貫）農(nóng)業(yè)稅：非農(nóng)業(yè)稅至道末年（997年）2408.11567.360：40天禧末年（1021年）2641.23874.040：60熙寧十年（1077年）2021.35117.228：72【三審題干】（2009年浙江卷）

15.某生分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是

北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表

①農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢②非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展

③政府財政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅④重農(nóng)抑商政策已不再實施

A．①②B.①④C.②③D.③④

1.三看題干——明確題目要求一看：時間空間——明確考查的范圍二看：肯定否定——明確考查的方向三看：關(guān)鍵詞——明確考查的內(nèi)涵、外延

農(nóng)業(yè)稅（萬貫）非農(nóng)業(yè)稅（萬貫）農(nóng)業(yè)稅：非農(nóng)業(yè)稅至道末年（997年）2408.11567.360：40天禧末年（1021年）2641.23874.040：60熙寧十年（1077年）2021.35117.228：72【三思選項】（2009年浙江卷）

15.某生分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是

北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表

①農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢②非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展

③政府財政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅④重農(nóng)抑商政策已不再實施

A．①②B.①④C.②③D.③④

C

2.三思選項——確定最后答案

一思：是否符合歷史史實；二思：是否符合題干內(nèi)容；三思：是否與題干要求有必然的邏輯聯(lián)系。歷史選擇題重要時間主要概念圖表信息史學(xué)探究一、廣東高考?xì)v史選擇題命題趨勢與應(yīng)對策略（一）近四年廣東高考?xì)v史選擇題考查的四種形式第三部分：關(guān)于命題趨勢1、時間型：掌握時間和階段特征2、概念型：形成正確的歷史概念3、圖表型：完整把握圖表信息4、探究型（1）尊重情景，史論一致（2）形成基本的史學(xué)研究的方法一、廣東高考?xì)v史選擇題命題趨勢與應(yīng)對策略（三）四種選擇題的表現(xiàn)形式與應(yīng)對措施四種選擇題的應(yīng)對措施高三歷史時間式選擇題廣州市真光中學(xué)馮顯中

1934年6月榮宗敬在一封信上說：“弟經(jīng)營紡織業(yè)三十余年，困難未有甚于今日者。外廠競爭，農(nóng)村破產(chǎn)，紗銷呆滯，而所擔(dān)負(fù)之統(tǒng)稅、利息兩項，年在千萬以上?，F(xiàn)狀如斯，何能持久？”你從中能得到的信息符合史實的有

①外國資本操控市場 ②國民政府征收重稅③農(nóng)村手工業(yè)紛紛破產(chǎn) ④民族工業(yè)空前艱難

A．①②③④ B．②③④

C．②③ D．①④實題熱身：C顯性時間B鄧小平曾將一張飛躍音響公司股票作為禮物贈送美國紐約證券交易所董事長范爾霖。依據(jù)右圖中的信息判斷，當(dāng)時的中國①已經(jīng)出現(xiàn)了股份制企業(yè)②開始建立股票交易市場③初步形成市場經(jīng)濟(jì)體制④城市經(jīng)濟(jì)機(jī)制改革已全面展開發(fā)行年份：1984年A、①③B、①④C、②③D、②④顯性時間【例2】（2007年廣東歷史卷8題）1942年國統(tǒng)區(qū)某報紙評論：“平時軍人開小差，一般人夸為精明干練。今日壯丁逃兵役，人人罵為冷血動物?！边@主要反映了A．民眾普遍的厭戰(zhàn)心理B．輿論對軍人的評價很低C．民眾救亡意識的增強(qiáng)D．輿論對濫抓壯丁的抗議C

(2010年高考山東基本能力測試)“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡……”，創(chuàng)作于1943年的《解放區(qū)的天》伴隨著全國解放而廣為傳唱。下列關(guān)于這首歌曲說法正確的是(

)①它鼓舞了邊區(qū)軍民，迎來了百團(tuán)大戰(zhàn)的勝利②它反映了邊區(qū)人民對光明的向往和對勝利的期盼③它創(chuàng)作時中國的抗日戰(zhàn)爭正處于相持階段④它創(chuàng)作當(dāng)年召開了中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會A．①②

B．①④C．②③D．③④C

漢武帝時，一位前往中國的日本人在游歷時可能看到

A．人們正使用曲轅犁耕作

B．學(xué)生正使用曲轅犁進(jìn)行耕作

C．工匠用活字印刷書籍

D．學(xué)生正在太學(xué)研讀《五經(jīng)》D隱性時間（2010廣東）下表是我國某時期的國際郵件資費(fèi)表（部分），從中可推出的符合史實的結(jié)論是郵件種類計費(fèi)單位（每10克）郵資（元）航空亞洲各國0．32蘇聯(lián)及東歐民主國家0．48西歐各國（捷克轉(zhuǎn)）0．48西歐各國（香港轉(zhuǎn)）0．80其他各洲0．80A．香港已經(jīng)回歸，成為中國與西歐交往的重要橋梁B．改革開放前，中國沒有與西方國家建立外交關(guān)系C．捷克已加入歐盟，成為中國往西歐各國郵件的中轉(zhuǎn)地D．新中國外交史上，蘇聯(lián)及東歐民主國家曾有特殊地位D隱性時間例2

下表是1915年中國紗錠的盈利指數(shù)，形成這種勢頭的最主要原因是A.民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫之春天”

B.“實業(yè)救國”新思潮的推動

C.引進(jìn)大量的先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)

D.帝國主義放松對中國的經(jīng)濟(jì)侵略

年份盈利投資1915-4.3819167.61191736.93191821.43191970.56D隱性時間

回顧反思：什么原因使你做時間型選擇題的準(zhǔn)確率不高，阻礙你得到高分呢？忽視題目中的時間信息時間概念不清，基礎(chǔ)知識不夠扎實不善于找相關(guān)的隱性時間存在問題：1、史料型2、情景型3、圖表型4、插圖型近幾年高考常見的時間式選擇題類型方法規(guī)律：1、三找法：一找時間、二找物事（人物、事件、文獻(xiàn)、國家）、三找特征（時代特征）第一種類型：史料型“盧溝橋本無城，明崇禎三年以此為畿輔咽喉，宜設(shè)兵防守，故筑城池?！逼绞谐闪r，以宛平縣不能寄治城內(nèi)，遂移于此?！舜稳哲娂傺萘?xí)挑釁，此城此橋遂遭厄運(yùn)，赫赫名都，數(shù)百年史跡迭蒙恥辱，可哀也哉!”（據(jù)《人物風(fēng)俗制度叢談》）這篇文章的成文時間最有可能是

A．明崇禎三年B．北平市成立時

C．1931年9月

D．1937年7月D方法規(guī)律：1、三定法：一定題干（時間）、二定選項（時間）、三定吻合（題干與選項時間吻合）第二種類型：情景型電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試。如果讓你來設(shè)計這場考試的場景，可能出現(xiàn)的是A．背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲B．外景：考場門口懸掛著“改革開放送春風(fēng)”的橫幅C．內(nèi)景：考場中張貼有“實施“科教興國”戰(zhàn)略的標(biāo)語D．特寫：作文題目《評“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論”》A第三種類型：圖表型方法規(guī)律：1、三看法：一看題干（有否時間）、二看表頭（有否時間特征）、三看數(shù)據(jù)（比較有否時間階段特征）C40年代

70年代下面兩圖為英國某世紀(jì)40年代和70年代的就業(yè)人口比重圖，根據(jù)此數(shù)據(jù)變化可推斷為A．17世紀(jì)B．18世紀(jì)C．19世紀(jì)D．20世紀(jì)(08江蘇）右圖是一本連環(huán)畫的封面，該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事，圖中的“社”指的是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合作組織B.公私合營的生產(chǎn)組織C.人民公社的生產(chǎn)組織D.包產(chǎn)到組的生產(chǎn)組織華東人民美術(shù)出版社1953年4月出版A1、三審法：一審題干（有否時間）、二審圖注（注釋有否時間）、三審圖文（文字、標(biāo)志有否時間等特征）方法規(guī)律：第四種類型：插圖型學(xué)習(xí)建議：1、梳理每單元知識結(jié)構(gòu)，自編大事年表，將同一時期發(fā)生的中外大事歸類。2、明確歷史階段時間劃分，把握歷史階段特征。3、“三法”常堅持，高考創(chuàng)佳績。（二）逆向型選擇題（是非類）特點(diǎn)：此類選擇題通常要求選出與事實不符的選項。題干部分采用否定（肯定）式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，所以要特別注意逆向思維。，就是要求選出不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項的選擇題，也稱為否定選擇題。此種題型是多項選擇題的變形，即在試題中有三個備選項是符合史實和歷史邏輯關(guān)系的，試題要求將另一個不符合的選出來。該題型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在題干中有“不是”、“不正確”、“不包括”、“錯誤的”、“無關(guān)的”、“不屬于”等提示語?！窘忸}技法】(1)排除法。通過排除符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，選出符合題意的選項。(2)推理法。若不能確定某個選項正誤時，可以先假設(shè)此選項正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和歷史邏輯關(guān)系。(3)直選法。根據(jù)自己對歷史事實的認(rèn)識和理解，直接確定不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項。21．澳大利亞人莫里循曾任《太晤士報》駐華首席記者，中華民國總統(tǒng)政治顧問，居住北京20余年（1897--1920）。他的大量報道、通訊與日記成為研究這一時期中國歷史的重要素材。下面這些資料里，他不可能留下的是A．火燒圓明園的現(xiàn)場報道B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的照片C．孫中山宣誓就職的照片D．與義和團(tuán)沖突的日記解法：解答此類題可采用逆推法，根據(jù)題意，首先找出與題目要求不相符的三個備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。也可用正向思維或排除法。1、（08年廣東）關(guān)于布雷頓森林體系建立的背景，表述正確的是A．貿(mào)易保護(hù)主義的弊端已被革除

B．各資本主義國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮局面C．美國的經(jīng)濟(jì)實力受到嚴(yán)重削弱D．英美蘇中等大國間的合作仍在維持2、（08重慶）下列表述與第二次工業(yè)革命史實不符的是A．汽船的發(fā)明改變了水上運(yùn)輸?shù)臓顩rB．發(fā)電機(jī)的問世使電力成為一種新能源C．無線電報的出現(xiàn)增強(qiáng)了各國的聯(lián)系D．內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制推動了石化工業(yè)的發(fā)展

(2009年高考廣東卷)下列歌謠中，不能反映民國初年社會風(fēng)尚的是(

)A．結(jié)婚證書當(dāng)堂讀，請個前輩來證婚B．文明洋傘小包裹，長統(tǒng)洋襪短腳褲C．辮線斜拖三尺短，之乎者也說荒唐D．改良的頭，改良的花，改良的姑娘大腳丫【解析】

A、B、D三項都是對民國初年新式社會風(fēng)尚的描述，A項為新式婚俗，B項是新式穿戴，D項是民國姑娘的新式打扮，只有C項是蓄留長辮、埋頭苦讀，一心準(zhǔn)備科舉考試的讀書者的形象描述?！敬鸢浮?/p>

C例6C【實戰(zhàn)演練】7．“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓……”電視劇《宰相劉羅鍋》曾和它的這首主題歌一樣風(fēng)靡一時。但該劇的片名卻犯了歷史學(xué)上的一個常識性錯誤。根據(jù)你掌握的歷史知識，你認(rèn)為它所犯的錯誤應(yīng)是(

)A．“羅鍋”一詞有辱劉墉人格B．片名與劇情名實不符C．“宰相”稱謂違背歷史真實D．作品中的宰相不止劉墉一人解析：選C。明朝初年朱元璋廢除丞相制度，因而說劉墉是宰相是錯誤的。9．1958年，中共中央號召全國人民為生產(chǎn)1070萬噸鋼而奮斗。各地迅速組織起生產(chǎn)鋼鐵的大軍……為了提供煉鋼原料，許多人把家里的鍋砸了，對上述現(xiàn)象的評述正確的是(

)A．反映了人民群眾建設(shè)社會主義的積極性B．推動了國民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展C．初步形成了合理的工業(yè)布局D．直接導(dǎo)致農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變化D25.互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，產(chǎn)生的影響不包括（）

A.使信息、知識更迅速、便利地傳遞和共享

B.改變了人們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)、娛樂方式

C.現(xiàn)代生活方式徹底取代了傳統(tǒng)社會生活

D.人們的價值觀及認(rèn)識世界、思考問題的觀點(diǎn)和方法發(fā)生變化

解析

本題主要考查學(xué)生的分析能力。盡管互聯(lián)網(wǎng)對人們的生活、生產(chǎn)及娛樂等產(chǎn)生非常大的影響，但并未徹底取代傳統(tǒng)社會生活。C8．(2010年浙江溫州十校聯(lián)考)在高考?xì)v史備考專題復(fù)習(xí)中，如果老師要同學(xué)們對世界近代歷史的基本發(fā)展趨勢從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面進(jìn)行概括，那么你認(rèn)為下面各項中不夠準(zhǔn)確的是(

)A．從君主制過渡到共和體制B．從專制主義到政治民主C．從農(nóng)業(yè)社會走向工業(yè)社會D．從封建神學(xué)到科學(xué)理性解析：選A。從政治角度看，世界近代史的發(fā)展趨勢是從君主專制走向民主政體。民主政體包括君主立憲制和民主共和制，而君主立憲制也是君主制的一種形式，A項表述不準(zhǔn)確。9．(2010年濟(jì)南模擬)孔子在擔(dān)任魯國大司寇期間，大力打擊市場上的假冒偽劣行為，羊販子吳獄氏再“不敢朝飲其羊”(早上賣羊前先讓羊多喝水以增加重量)。對此理解錯誤的是(

)A．孔子依靠法制維護(hù)市場秩序B．孔子關(guān)注民生，主張誠信C．孔子反對商業(yè)欺詐D．當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)有一定發(fā)展解析：選A?？鬃邮侨寮覍W(xué)說的創(chuàng)始人，其思想核心是“仁”和“禮”。題干材料能夠反映出其“仁”的要求，因此B、C兩者的說法是正確的，材料也能反映出春秋時期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，D也正確。但材料不能反映出法制思想。概念型、因果型、比較型、評價型選擇題概念型選擇題【題型特征】

概念型選擇題主要依據(jù)基本歷史概念來命題，主要考查學(xué)生對歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求學(xué)生對歷史概念準(zhǔn)確理解，并對其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)屬性進(jìn)行準(zhǔn)確把握。此類題題干中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語有“內(nèi)容是”、“標(biāo)志是”、“性質(zhì)是”、“特點(diǎn)是”、“準(zhǔn)確的理解是”等。概念型選擇題的考查形式主要有以下三種：一是題干概念類，即題干提供一個概念，選項提供與此概念相關(guān)的四個闡釋，要求從中找出一個最符合題干概念的闡釋。二是選項概念類，即題干提供某種現(xiàn)象的闡釋，選擇提供四個概念，要求從中找出符合題干闡釋的概念。三是隱性概念類，即題干和選項均不出現(xiàn)概念，但解題時要使用概念。解題對策解答概念型選擇題的常用方法有以下幾種：（1）背景法。歷史概念有其客觀存在的特定背景，根據(jù)歷史時間和歷史空間，聯(lián)系所學(xué)知識，直接選取合適的答案。（2）定性法。就是對歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等屬性上的界定，即分析“該概念是什么”。凡是與題目所考查的概念性質(zhì)不同的選項就要被淘汰。比如，題干提供的是政治制度方面的概念，而某選項的闡釋卻是經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，明顯可以排除。（3）定量法。就是對歷史概念的時間、適用范圍等量度上的界定，即分析“該概念在什么時空區(qū)間內(nèi)存在，在什么范圍內(nèi)適用”。（4）理論法。運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑等辯證關(guān)系原理，階級分析法等基本原理可以迅速解答。（5）史論結(jié)合法。運(yùn)用唯物史觀、辯證法的相應(yīng)理論與觀點(diǎn)對題干與備選項進(jìn)行分析，再結(jié)合相關(guān)歷史知識進(jìn)行印證，從而找出最符合題意的選項。六、概念選擇題特點(diǎn)：這種題型是在題干中提出一個基本概念，選項多是對這一概念的闡釋或解釋，它注意對歷史概念的有機(jī)滲透和運(yùn)用，備選項的設(shè)計立足于歷史基本知識的內(nèi)在規(guī)律或本質(zhì)的挖掘與提高。1、太平天國一些領(lǐng)導(dǎo)人對近代經(jīng)濟(jì)制度開始有所認(rèn)識。以下各項能夠反映這一狀況的是A．“凡分田，照人口，不論男婦”

B．“所有婚娶彌月喜事，俱用國庫”C．“免除一切地租、賦稅負(fù)擔(dān)”

D．“每年納銀若干，有失則保人賠其所值”中國古代官營手工業(yè)的含義例題：（2009年廣東歷史）康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產(chǎn)。根據(jù)當(dāng)時的制度，該局生產(chǎn)

A．全部投放市場，收入歸皇室

B．部分用于納稅，部分投放市場

C．全部供皇室使用，不投放市場

D．部分供皇室使用，部分投放市場一、廣東高考?xì)v史選擇題命題趨勢與應(yīng)對策略c【典例分析】例1《說文解字》記載：“宗，尊祖廟也?！边@說明宗法制得以維系的重要因素是（）

A.血緣B.地域C.信仰D.出身

解析“宗，尊祖廟也”，意思是“宗”的本義就是祭祀祖先的場所。這說明宗法制是通過血緣關(guān)系來維系的。A［例13]（四川文綜卷第16題）“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。下列理解錯誤的是A．重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤B．重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會的產(chǎn)物C．重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時秦國國力D．重農(nóng)抑商觀念在明清時期已基本瓦解D例2馬克思說，啟蒙思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國家，并且從理性和經(jīng)驗中而不是從神學(xué)中引申出國家的自然規(guī)律”。其中“理性”的含義是A.獨(dú)立的思考與自主的精神

B.君主的權(quán)力與黨派的信仰

C.國家的意志與精神的寄托

D.權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng)

解析馬克思強(qiáng)調(diào)啟蒙思想家“用人的眼光”觀察國家，這說明“理性”首先是人的思想，不是神的意志。再結(jié)合啟蒙思想的主張，可以判斷出“理性”就是“獨(dú)立的思考與自主的精神”。

A2、（08年廣東高考）農(nóng)村家庭連產(chǎn)承包責(zé)任制A．克服了分配中的平均主義B．成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的唯一形式C．實現(xiàn)了農(nóng)村土地的私有化D．取代了人民公社的政權(quán)組織形式23.戰(zhàn)后美國建立了布雷頓森林體系，其內(nèi)容的基本特征是A.美元與英鎊掛鉤，英鎊與其他國家貨幣掛鉤

B.美元與黃金掛鉤，其他國家貨幣與黃金掛鉤

C.美元與黃金掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤

D.美元與日元掛鉤，日元與黃金掛鉤

解析

本題有的學(xué)生易錯選A。原因在于對布雷頓森林體系的概念理解不到位。正確的理解應(yīng)是:C題型二程度型選擇題【題型特征】又稱最佳型選擇題，此類題型在備選項中只有一項最符合題意，題干與備選項之間存在著不同程度的聯(lián)系，其他選項因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項。其特點(diǎn)是：題干與各備選項之間存在著不同程度的聯(lián)系；在題干中往往用一個表示程度的副詞、形容詞作為限定條件，如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”等。該題型主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握能力和辯證思維能力等。第Ⅱ類：最佳選擇題的解題技巧程度比較法。程度比較法就是把試題所示的四個選項從程度上進(jìn)行比較，按程度排列出四個選項的頻率、大小、高低、長短、重要性等，找出最佳答案。排列應(yīng)從試題的限制詞、關(guān)鍵詞著眼。如：［例21]（江蘇歷史卷第16題）英國曼徹斯特地區(qū)，在18世紀(jì)80年代初只有棉紡廠兩家，短短的時間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A．珍妮紡紗機(jī)推動工業(yè)發(fā)展B.蒸汽動力的普遍推廣C．鐵路交通大規(guī)模興建D．英國棉紡品大量涌人中國B【實戰(zhàn)演練】4．美國羅斯福新政中，最有利于穩(wěn)定社會秩序，和諧人民關(guān)系的措施是(

)A．整頓銀行，實行美元貶值刺激出口B．通過工業(yè)復(fù)興法，加強(qiáng)對工業(yè)的計劃指導(dǎo)C．獎勵農(nóng)民調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格D．推行“以工代賑”，興辦公共工程解析：選D。羅斯福新政中以工代賑，興辦公共工程，增加就業(yè)機(jī)會進(jìn)而刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會秩序。這些措施致使美國經(jīng)濟(jì)逐步進(jìn)入良性循環(huán)軌道，最有利于穩(wěn)定社會秩序，和諧人際關(guān)系。6．在古希臘的某一天，兩位哲人普羅泰(塔)戈(格)拉與蘇格拉底圍繞一些哲學(xué)問題在大街上展開了激烈的討論，兩者最有可能達(dá)成的共識是(

)A．對神持懷疑態(tài)度，強(qiáng)調(diào)人的地位與價值B．強(qiáng)調(diào)人類法律，否認(rèn)絕對權(quán)威C．主張“美德就是知識”D．熱衷于研究自然和觀察世界解析：選A。6.對哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的評價,最客觀的應(yīng)該是（）

A.哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，給印第安人帶來無窮災(zāi)難

B.哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會的先驅(qū)

C.哥倫布的行為是非正義的，但客觀上推動了人類歷史的進(jìn)步

D.哥倫布的行為是進(jìn)步的，對近代文明做出了重大貢獻(xiàn)

C11.觀察下圖，指出這一時期我國民族資本主義面粉業(yè)生產(chǎn)能力發(fā)展變化的最主要的原因是（）

1912～1921年中國民族資本主義面粉業(yè)生產(chǎn)能力發(fā)展變化示意圖

A.主要資本主義國家忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略

B.辛亥革命的勝利，掃除了一些發(fā)展資本主義的障礙C.民國政府頒布了若干發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策

D.中國資產(chǎn)階級受利潤的驅(qū)使，積極興辦企業(yè)A13.洋務(wù)運(yùn)動期間著名的民用工業(yè)輪船招商局，已經(jīng)注重宣傳作用。其廣告文字為“發(fā)展中國航運(yùn)，促進(jìn)對外貿(mào)易，預(yù)定客貨倉位，代客報關(guān)裝貨，代理水火保險，辦理倉儲堆棧，歡迎監(jiān)督，接受批評”等，我們從中可以獲得的信息準(zhǔn)確全面的一項是（）①輪船招商局經(jīng)營范圍廣泛②注重提高服務(wù)質(zhì)量③有利于我國水上交通運(yùn)輸業(yè)的近代化④中國近代航運(yùn)打著西方文明的烙?、萦欣诖蚱仆鈬鴫艛辔覈竭\(yùn)業(yè)的局面

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤A19.“四大件”的變化