2023年貴州省畢節(jié)地區(qū)成考專升本語文自考真題(含答案)

2023年貴州省畢節(jié)地區(qū)成考專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.（）

2.受五四新思潮的沖擊，巴金最先接受了什么思想的影響?（）A.A.革命民主主義B.俄國民粹派C.馬克思主義D.自由主義

3.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.散文B.小說C.散文詩D.寓言

4.

第

6

題

下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

5.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.訃告桎梏細(xì)菌去逝良莠

B.斡旋黯然啊諛剖析悵然

C.茅塞秣馬陰霾驍勇恩賜

D.靚妝愴皇銅臭龜裂鐫刻

6.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.A.為增強(qiáng)社會各方面對藥品價格的監(jiān)管力度，國家將健全并建立藥品市場價格監(jiān)測管理制度。

B.目前用于工業(yè)煤代油的燃燒技術(shù)，主要有水煤漿技術(shù)、煤氣化技術(shù)和粉煤燃燒。

C.在中華恐龍公園內(nèi)，設(shè)計(jì)者充分運(yùn)用聲光、影視成像、卡通動畫、多媒體網(wǎng)絡(luò)等展示手段，將“博物館”與“游樂場”有機(jī)地結(jié)合在一起。

D.春節(jié)期間，上海的蔬菜禮品籃不僅價格實(shí)惠，外觀也很漂亮，零售價一般在10元至20元之間。

7.

第

5

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

8.屠格涅夫的《門檻》是（）A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論9.下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這種草藥能治療高血壓病，而對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的?

B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營，國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補(bǔ)助。

C.作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

D.《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》，韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。

10.填入句中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于清朝政府的破壞，__________，都沒能攻下。

A.使館被義和團(tuán)圍攻了56天西什庫教堂被圍攻了63天

B.義和團(tuán)圍攻了使館56天圍攻了西什庫教堂63天

C.義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫教堂達(dá)56天和63天

D.義和團(tuán)圍攻了使館56天西什庫教堂也被圍攻了63天

11.

第

10

題

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

12.下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.在一些缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的青少年中，由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。

D.人類不但要改造環(huán)境，還要適應(yīng)環(huán)境。

13.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.(凋)零(惆)悵(雕)梁畫棟

B.壓(軸)(軸)線群輕折(軸)

C.(卷)宗(眷)顧(卷)土重來

D.(揭)曉間(歇)(竭)澤而漁

14.杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

15.

第

3

題

下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

16.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）。A.A.某高校作出“三本的分?jǐn)?shù)線拿一本的畢業(yè)證”的承諾，對許多學(xué)生來說可能是一枕黃粱。

B.這項(xiàng)新規(guī)定頒布一年多，已經(jīng)露出危險的苗頭，如不及時關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時太晚。

C.黃山的怪石、云海、奇松堪稱大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。

D.從高處眺望，遼闊的草原一片碧綠，幾座白色的蒙古包星羅棋布，煞是好看。

17.下面加點(diǎn)字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對

校樣

校訂

校場

D.調(diào)解協(xié)調(diào)

調(diào)教

調(diào)遣

18.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

19.

第

1

題

下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是（）。

A.木訥納稅吶喊方枘圓鑿

B.蟬聯(lián)單于禪讓蟾官折桂

C.旌旗菁華荊棘涇渭分明

D.剽悴飛鏢漂染虛無縹緲

20.對選文的理解不正確的是

A.不同品種的荔枝，花期早晚也不同。

B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。

C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起，可以增加受粉機(jī)會。

D.荔枝成為重要的蜜源植物是因?yàn)樗ǘ?，花期又長。

21.下列各句中，括號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“天宮一號”的成功發(fā)射，離不開數(shù)以千計(jì)的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作，更離不開國家有力的支持。

B.來自科技界的政協(xié)委員，(興高采烈)地參觀了這個區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。

C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān))，一定要千方百計(jì)地確保。

D.中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂(鬼斧神工)。

22.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一組是

()A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步當(dāng)(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(qiáng)(jiàng)創(chuàng)(chuàng)巨痛深

23.《斷魂槍》的作者是（）

A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅24.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

有位作家說，要使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它_________的僅限于必不可少之物，不然輕則_________無以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛

B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄

C.裝載徘徊致使舍棄

D.承載徜徉導(dǎo)致割愛

25.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①他把__________家里受苦的情況都講了出來。

②魯迅主編的刊物__________反動當(dāng)局查封了。

③__________是否應(yīng)聘，我還沒有做出最后決定。

A.從讓至于

B.在讓關(guān)于

C.從被關(guān)于

D.在被至于

26.依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他對別人都很好，唯獨(dú)對他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道，在資本的轉(zhuǎn)換和___過程中，人的作用始終是第一位的。③對于各種不正確的治學(xué)方法，我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止27.填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

世界各國發(fā)展水平不平衡，____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，同時也表現(xiàn)為一種知識差距和教育差距，____兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系?？s小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，____需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，____需要長遠(yuǎn)的目光，從消滅知識差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不僅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也

28.對下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，括號內(nèi)的判斷不正確的是

A.中國人口味之雜也，敢說堪為世界之冠。（議論）

B.麻雀蹲在枝上啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫。（描寫）

C.地球上生命的歷史即是生物與它們的環(huán)境互相作用的歷史。（說明）

D.我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。（抒情）

29.下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里

D.參與題綱牽強(qiáng)附會功虧一潰

30.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

二、填空題(10題)31.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________?！?/p>

32.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

33.23.《箱子巖》的作者是___________。

34.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

35.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

36.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

37.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

38.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。

39.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

40.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

三、文言文閱讀(5題)41.

42.閱讀下面文言文，完成下列各題：

孔子日：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希?！薄扒笕实萌?，又何怨乎?”余悲伯夷之意．睹軼詩可異焉。其傳日：伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓，白夷。伯夷日：“父命也?！彼焯尤ィ妪R亦不肯立而逃之，國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，盍往歸焉。及至，西伯卒，武王載木主，號為文王，東伐紂。伯夷、叔齊。P馬而諫日：“父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎?以臣弒君，可謂仁乎?’’左右欲兵之。太公日：“此義人也?！狈龆ブＮ渫跻哑揭髞y，天下宗周；而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭日：‘‘登彼西山兮，采其薇矣。以暴易臻兮，不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣?于嗟徂兮，命之衰矣!，，遂餓死于首陽山。由此觀之，怨邪非邪?

或日：“天道無親常與善人?！比舨摹⑹妪R，可謂善人者，非邪?積仁潔行，如此而餓死?！熘畧?bào)施善人，其何如哉?

文章開頭引用孔子的話的目的是什么?(6分)

答：__________________________________________________________________

43.

閱讀下面文言文，完成16～18題。

桓公問于管子日：“楚者，山東之強(qiáng)國也，其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道舉兵伐之，恐力不能過。

兵弊于楚，功不成于周，為之奈何?”管子對日：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣?！惫眨骸昂沃^也?”管子對曰：“公貴買其鹿?！被腹礊榘倮镏?，使人之楚買生鹿。楚生鹿當(dāng)一而八萬。管子即令桓公與民通輕重①，藏谷什之六②。令左司馬伯公將白徒③而鑄錢于莊山。令中大夫五邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相日：“彼金錢，人之所重也，國之所以存，明主之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶?！背窦瘁屍涓蕉锫?。管子告楚之賈人日：“子為我致生鹿二十，賜予金百斤。什至而金千斤也?！眲t是楚不賦于民而財(cái)用足也。楚之男子居外，女子居涂。隰朋教民藏粟五倍。楚以生鹿藏錢五倍。管子日：“楚可下矣?！惫眨骸澳魏?”管子對日：“楚錢五倍，其君且自得而修谷。錢五倍，是楚強(qiáng)也?！被腹眨骸爸Z?！币蛄铋]關(guān)，不與楚通使。楚王果自得而修谷。谷不可三月而得也，楚糴四百。齊因令人載粟處芊④之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。(選自《管子·輕重戊》)

【注】①通輕重：這里指做買賣。②什之六：十分之六。③白徒：民佚。④芊：這里指齊楚交界的地方

44.從上下文看，“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦______________45.把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說作者設(shè)想后人的議論的目的。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.

47.從居里夫人、二戰(zhàn)中“為法西斯出力”的德國科學(xué)家、巴丁、達(dá)爾文和那些“杰作”制造者的事例，可見科技工作者的“倫理”有哪些具體內(nèi)涵?(8分)

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

④______________________________________________________________48.閱讀下面的現(xiàn)代文。完成第7～10題。

不管我們怎樣做，都不能看到事物現(xiàn)在的樣子。光從一個物體運(yùn)行到我們的眼睛需要時間，所以我們總是看到事物在過去的樣子，而永遠(yuǎn)不能看到它們現(xiàn)在的樣子。在通常的情況下，這實(shí)在不重要。如果你看到一位朋友穿過馬路，你正在看的是一億分之一秒之前的他，因而也可以說是現(xiàn)在。然而，一旦你的視線離開地球開始轉(zhuǎn)移到天體上，這種情況則更令人關(guān)注。光從月球到達(dá)我們這里需要1.25秒，所以只要我們還留在地球上，我們看到的月球總是它在125秒前的樣子。

光從太陽到達(dá)我們這里需要8分鐘，所以我們始終看到8分鐘以前的太陽。假如某種不可思議的破壞突然消滅了太陽的話，我們對此則保持在幸福的無知中一會兒，且繼續(xù)沭浴在陽光里，因而仍然意識到太陽的存在，似乎它未被觸動。最后的陽光到達(dá)我們這里足足需要8分鐘，只有在此以后我們便會陷入黑暗中，從而得知太陽已經(jīng)消失了。

對恒星來說，情況更極端得多。光經(jīng)過1年傳播的距離為一光年，而最近的恒星，半人馬座α星則是4.3光年遠(yuǎn)。即光從半人馬座α星抵達(dá)我們的眼睛需時4.3年，因而我們總是看見它在43年以前的樣子。你也許會認(rèn)為事情不至于這樣，因?yàn)榘肴笋R座α星很可能在4.3年以前同現(xiàn)在幾乎完全一樣。不錯，恒星的變化是非常緩慢。其他天體更遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在看到的是8.8年前的天狼星和40年前的大南星。

現(xiàn)在我們能觀測到離我們數(shù)千萬光年，甚至幾十億光年的星系。當(dāng)我們迭剮如此遙遠(yuǎn)的距離時，我們正在觀看如此遙遠(yuǎn)的過去，以王于連在像恒星和星系那樣長壽的天體里，確實(shí)都有過時機(jī)發(fā)生巨大的變化。我們正設(shè)法觀測它們處于出較年輕時的樣子。令人遺憾的是，天體越遠(yuǎn)，當(dāng)我們觀察它時，我們探測到的它的過去越遠(yuǎn)，它也越暗，田而我們所能見到的也越粗略，即使最大的星系也只不過表現(xiàn)為極其微小的輻射體。下面對第一段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A.A.“事物現(xiàn)在的樣子”是指事物與觀察者同時的狀態(tài)

B.“通常的情況”，在這里是指人類的日常生活

C.作者認(rèn)為，我們根本不可能看到事物現(xiàn)在的樣子

D.以作者認(rèn)為，月光映照到地球上的時間可以忽略不計(jì)

49.通讀全文，概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。

答：_________________________________________________________________

50.吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”這句話，你是怎樣理解的?(7分)

五、閱讀題(2題)51.根據(jù)文意，對“空間天氣學(xué)”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.空間天氣學(xué)像天氣預(yù)報(bào)一樣，為改善空間環(huán)境，促進(jìn)我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)

B.空間天氣學(xué)綜合與集成了空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動影響

C.國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系的日趨密切，說明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性

D.研究和預(yù)報(bào)空間天氣變化規(guī)律，避免或減輕災(zāi)難性空間天氣給人類帶來損失，是建立空間天氣學(xué)的目的

52.

六、作文(1題)53.《魯迅自傳》不足千字，我們卻能從中看到作者幾十年的經(jīng)歷，這與作者善于選材，詳略安排得當(dāng)有關(guān)。讀了“自傳”后，說說在作者幾十年經(jīng)歷中，哪些詳寫，哪些略寫，表現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)。

我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽人說，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計(jì)。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費(fèi)也無法可想；我底母親便給我籌辦了一點(diǎn)旅費(fèi)，教我去尋無需學(xué)費(fèi)的學(xué)校去，因?yàn)槲铱偛豢蠈W(xué)做幕友或商人，——這是我衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。

其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(Sendai)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业啄赣H和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。

我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。

我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因?yàn)橐粋€朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名(Pen-name)；也常用別的名字做一點(diǎn)短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。

一九三。年五月十六日

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C本題考查辨識病句的能力。A項(xiàng)應(yīng)將“健全”與“建立”互換位置；B項(xiàng)“粉煤燃燒”后應(yīng)加“技術(shù)”；D項(xiàng)應(yīng)先說外觀漂亮，后遞進(jìn)說“價格實(shí)惠”，以與最后分句保持連貫。

7.B

8.C

9.DD項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，此句應(yīng)為“不可理解”。

10.B

11.A

12.C

13.D

14.C

15.C

16.A

17.D

18.D

19.C

20.C

21.D本題考查成語的使用能力。A項(xiàng)“處心積慮”指早已千方百計(jì)地謀算，多含貶義，此處應(yīng)用“嘔心瀝血”；B項(xiàng)“興高采烈”是指興致高，情緒旺盛，褒義，與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致；C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥，應(yīng)為“息息相關(guān)”；D項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當(dāng)。

22.C

23.A

24.B

25.D本題考查考生辨析近義虛詞的能力。從，動態(tài)介詞，多表示處所、時間、狀態(tài)、范圍的起點(diǎn)，事物來源，經(jīng)由路線等；在，靜態(tài)介詞，表示行為、動作發(fā)生的時間、處所、范圍。書面語色彩比較濃郁的動詞，如“查封”，不宜于用“讓”，只能用“被”。“關(guān)于”要求帶名詞性賓語。

26.A本題考查正確使用詞語的能力。“特別”有