高中自薦信滿分范文模板

—高中自薦信滿分范文模板老師在讀到千人一面的自薦信時，很簡單產(chǎn)生審美疲憊。反而一份風(fēng)格獨特、語言樸實、獨特鮮亮的自薦信更能給老師留下良好的印象。下面由我為大家整理了關(guān)于高中自薦信總分范文，供大家參考。高中自薦信總分范文1敬愛的北京中醫(yī)藥高校的老師們：你們好!感謝您在白忙之中看我的自薦信。我是X，來自X中學(xué)。，今年16歲。我從小立志學(xué)習(xí)中醫(yī)，期望可以進(jìn)入中國最好的中醫(yī)藥高?！本┲嗅t(yī)藥高校學(xué)習(xí)這門崇高的學(xué)問。北京中醫(yī)藥高校是唯一一所進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)的高等中醫(yī)藥院校。我喜愛北中醫(yī)的校訓(xùn)：“勤求博采厚德濟(jì)生”。它寓含繼承與進(jìn)展相結(jié)合、中醫(yī)與西醫(yī)相結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的理念。我生長在泰山腳下，泰山教給我沉穩(wěn)，教給我用一顆包涵的心去看待世界。我喜愛站在山上，一面是繁華的城市，一面是散發(fā)自然氣息的山林，在泰山的懷抱中，我可以遺忘很多懊惱，悄悄地思索問題。我與小溪比跑步，與小鳥比爬山，在泰山的春夏秋冬中，度過我美妙的十六年。我小時分體質(zhì)不好，常?？人?，后來在一位中醫(yī)的調(diào)養(yǎng)下，身體痊愈。從今，我對中醫(yī)充滿了深厚的愛好。尤其是后來自學(xué)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《中醫(yī)必讀》等中醫(yī)書，中醫(yī)注意的“陰陽平衡”“天人合一”的思想更是深深影響著我。在我逐步加深對中醫(yī)的了解的同時，我也發(fā)覺了一些目前中醫(yī)進(jìn)展存在的弊端，也萌生了一些想法。首先，我認(rèn)為應(yīng)轉(zhuǎn)變目前單純的門診診療制度，中醫(yī)的最大特色是治“未病”，而治未病的關(guān)鍵在日常調(diào)理，不是有病才醫(yī)。做急診似乎不是中醫(yī)的強(qiáng)項。我們應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)轉(zhuǎn)變一下進(jìn)展方向，使中醫(yī)更加平民化、群眾化，調(diào)理人們的日常生活，大家不生病了，自然就顯示出中醫(yī)的巨大作用了。第二，我認(rèn)為中醫(yī)應(yīng)當(dāng)引進(jìn)中小學(xué)課堂，中醫(yī)是人人的必修課，學(xué)中醫(yī)并不是讓小孩子真的學(xué)會怎么治病，而是學(xué)中醫(yī)的一種辯證看問題，重視自然的理念。這將有利于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兗惫?、急躁的社會風(fēng)氣。同時，中醫(yī)的經(jīng)典名著中也有很多名家名篇，對了解中華文化也很有幫忙。并且，中醫(yī)進(jìn)課堂將有利于中醫(yī)的人才培育。如今中醫(yī)的進(jìn)展很大程度上受限于人才的匱乏，我認(rèn)為很大的原因在于教育?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年習(xí)中醫(yī)則中醫(yī)興盛”。在我從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)中，課堂上觸及到中醫(yī)的學(xué)問很少，僅限于歷史課本上短短的扁鵲、華佗、張仲景的介紹。同學(xué)們很少能夠接觸到中醫(yī)，自然很少有人會報考中醫(yī)專業(yè)。第三，中醫(yī)也應(yīng)當(dāng)與時具進(jìn)，運(yùn)用科技手段進(jìn)展，將繁雜的藥物、疾病的學(xué)問編成計算機(jī)程序，會更加便利人們學(xué)習(xí)中醫(yī)。有許多人說學(xué)中醫(yī)不好找工作，我不認(rèn)為。首先，中醫(yī)正在逐步走向興盛，“治未病”將成為將來人們提高生活品質(zhì)的重要手段，政府也在大力扶持中醫(yī)，在09年新醫(yī)改方案中提出大力進(jìn)展中醫(yī)藥事業(yè)，北京市也提出了十年內(nèi)在全市各社區(qū)布置一名全科中醫(yī)大夫的方案。其次，我認(rèn)為可以創(chuàng)業(yè)，開辦一所“百姓的家庭醫(yī)生”的公司，就像國外的家庭醫(yī)生一樣，在中國可以轉(zhuǎn)變一下，很多百姓共同雇傭一個家庭醫(yī)生，這樣費(fèi)用少，還可以得到日常的中醫(yī)調(diào)養(yǎng)方法。我還期望等我退休以后，開辦一個中醫(yī)培訓(xùn)班，免費(fèi)教給孩子們中國古老的、會使他們受益終身的學(xué)問。我真心期望中醫(yī)學(xué)能夠興盛，為全中國全世界人民的健康效勞，我甘心為中醫(yī)事業(yè)付出我的一生，即便我與北中醫(yī)無緣，我也會為我的愛好而努力。泰山告知我：我來自自然，為眾生的健康而生。夢中，北中醫(yī)正在向我招手??高校之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同進(jìn)展，求至善、創(chuàng)輝煌!我始終認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我始終在爬，或許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要我在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。此致敬禮!高中自薦信總分范文2敬愛的重慶高校的專家老師：您好!我是一名申請參與重慶高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；父親是也曾經(jīng)是老師，后來閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱忱和對人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。整個小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的同學(xué)，全部的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想掙脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空逍遙自在地翱翔。對自然的憧憬，使我對四周的事物有著劇烈的好奇心和求知欲。進(jìn)入初中，走出了母親的視野，以為終于可以在自由的天空繪制自己的抱負(fù)的藍(lán)圖，但現(xiàn)實是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實面對的時分，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)峻失利。以并不光榮的成果走進(jìn)聞名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的勝利體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信念。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失利的味道經(jīng)常提示自己：當(dāng)心、留意、總結(jié)、提高。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實學(xué)科根底學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐力量、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中賞識他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——假如給我一個支點，我也能撬起整個地球!參與自主招生就是想給自己一個時機(jī)，查找一個“支點”，選擇重慶高校我有以下四個方面的理由：1.重慶高校是一所國家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國聞名綜合性重點高校，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)高校，是一全部著堅實的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批聞名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；聞名詩人楊明照、聞名詞作家閆肅、聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在學(xué)問力量，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。2.重慶高校是一所以工為主的高校，這符合了我的學(xué)科愛好，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。3.重慶高校所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉快心情中充滿情致。4.重慶高校堅持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)力量，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個順應(yīng)社會的問題。高校是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望這里把握生活技能，培育自己的社會角色，使自己能擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。如今的科技進(jìn)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問來維護(hù)一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長，選擇合適我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，肯定聽從學(xué)校依據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在高校期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)力量的培育，只要具備了這種力量，即使將來從事全新的工作，也肯定能在邊學(xué)邊做的過程中取得充足的學(xué)問和經(jīng)驗，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實話，以我目前的實際，根本不行能深化了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中消耗時間和精力，畢竟最終確定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶高校，期望重慶高校是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信念是重慶高校的需要，愿重慶高校成為我勝利的搖籃，成為我完成自身價值的堅實支點。自主招生只是一次時機(jī)，無論這個時機(jī)是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!收筆之際，鄭重地提一個小小的懇求：無論您是否選擇我，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠接受我懇切的謝意!此致敬禮!高中自薦信總分范文3敬愛的天津高校招生辦老師您好!我是天津市第一中學(xué)高三同學(xué)X。我期望通過貴校的自主招生來完成在天津高校學(xué)習(xí)的幻想!以下是我的個人自我介紹：我很小的時分，對高校還很懵懂，但我明白天津高校是天津最好的高校。于是我從小就立志，將來肯定要考上天津高校。伴著一天一天的長大，我慢慢明白，天津高校是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學(xué)看法在全國高校中名列前茅。這更加堅決了我上天大的抱負(fù)。天津高校是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團(tuán)員，我非?？释麑砟転閲曳瞰I(xiàn)自己一份力量。如今，我已遞交入黨申請書，期望成為黨的一員。假如我將來榮幸步入天大校內(nèi)，那么我肯定會更加進(jìn)步，使自己能作為對社會有用的人。我熱愛學(xué)習(xí)。我一直認(rèn)為實踐是學(xué)習(xí)的最好方法。從小我就喜好做試驗，有時不經(jīng)意間就能發(fā)覺很多規(guī)律——盡管后來都在書本上學(xué)到了這些。學(xué)習(xí)上我仔細(xì)、努力，中考前一直在班內(nèi)領(lǐng)先。由于中考成果優(yōu)異，我被天津一中錄用。來到一中的我更加努力學(xué)習(xí)。在歷次期中期末考試中，大多數(shù)我都成果領(lǐng)先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成果，得到了老師、同學(xué)的表揚(yáng)。今后我肯定會百尺竿頭更進(jìn)一步，傾我所能在高考中取得滿意的成果，考進(jìn)我夢寐以求的天津高校。我熱愛科學(xué)。XXX同志的“計算機(jī)要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機(jī)編程產(chǎn)生了深厚的愛好。科教興國，國家的將來是把握在高科技人才手中的。20XX年，在學(xué)校老師的培育下，我在青少年信息學(xué)（計算機(jī)）奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成果。我熱愛藝術(shù)。在一中合唱團(tuán)中任男低音聲部長。20XX年，一中合唱隊在天津市文藝展演競賽獲得壹等獎的好成果，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團(tuán)員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱情的掌聲。假如將來我考上天津高校，只要學(xué)校有合唱隊，我肯定參與，為學(xué)校爭光。我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業(yè)。我有肯定的理科和編程根底。電力是國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的先行官，是一個資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著。從小耳聞目睹，我對電力行業(yè)有深沉的感情。假如我被貴專業(yè)錄用，我會努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和應(yīng)用技能，為我國電力事業(yè)添磚加瓦。下頁附個人履歷表，盼面談!懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，完成我的抱負(fù)。高中自薦信總分范文4敬愛的湖南師范高校招生老師：您好!我叫某某某，今年歲，是來自省市中學(xué)的一名高三同學(xué)。我誕生在一個簡樸（農(nóng)夫/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、老實、質(zhì)樸父母的諄諄教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的看法；同時學(xué)習(xí)生活中所遭受的挫折與不幸，磨練了我主動樂觀的人生看法。在中學(xué)三年光陰里，我主動參與各種學(xué)科競賽，并獲得過屢次獎項。其中：X（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實踐活動中強(qiáng)化自己的創(chuàng)新力量和實際操作動手力量。在學(xué)習(xí)上，我努力進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成果都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成果）在平常，我自學(xué)一些關(guān)于X專業(yè)相關(guān)學(xué)問（表現(xiàn)高校某專業(yè)的愛好），并在實踐中錘煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、同學(xué)會X、協(xié)會等職務(wù)，從中錘煉自己的組織管理力量。我喜愛文學(xué)，（這里闡述自己的獨特特長愛好愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國X（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史X鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索賜予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭受生活挫折與不幸時亦能沉著淡定。讀《魯濱遜漂X流記》，我陶醉于生命與自然的完善契合，讀《鋼鐵X是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志？？湖南師范高校始終是我心目中憧憬的象牙塔。湖南師范高校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，為社會培育出很多杰出人才，（闡述自己所熟悉的湖南師范高校歷史背景，以及自己憧憬的湖南師范高校詳細(xì)專業(yè)，進(jìn)展方向）。我期望成為湖南師范高校的一名同學(xué)，期望在湖南師范高校進(jìn)修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為湖南師范高校榮耀歷史的見證人。我母校中學(xué)很多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇湖南師范高校為第一志愿。我也非?？释茉谀晗奶炷玫劫F校的錄用通知書，我期望這次湖南師范高校自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我期望能被貴校錄用。我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的努力進(jìn)取造就我扎實的學(xué)問，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風(fēng)，青春的朝氣給予我滿懷的信心熱忱。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信真誠之念，期望湖南師范高校的老師能給我一個時機(jī)，我將會用行動證明自己。我相信：今日我以湖南師范高校為榮，明天湖南師范高校將以我為傲!感謝湖南師范高校老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!此致敬禮!高中自薦信總分范文5敬愛的老師：有目標(biāo)的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標(biāo)，就猶如迷失了方向的船只，同流合污，永遠(yuǎn)沒有溫馨的港灣。我的目標(biāo)，就是求新務(wù)實地制造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最憧憬的吉林高校，也將成為我生活的契機(jī)。王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。由于始終都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，因此對自己的要求也很嚴(yán)格。記得那是小學(xué)五班級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數(shù)學(xué)在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。老師們不好嚴(yán)肅地批判我，畢竟我平常的專注有目共睹；父母卻是非常絕望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。我懊悔自己太不仔細(xì)，但是這又有什么用呢？!在被關(guān)在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，連續(xù)尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯?dāng)?shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。直到進(jìn)入初中才漸漸意識到這就是所謂的“正確學(xué)習(xí)方法”，才了解“不仔細(xì)”是過于籠統(tǒng)的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進(jìn)步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著吸取不盡的養(yǎng)分。后來當(dāng)聽到有人評價我仔細(xì)、認(rèn)真、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進(jìn)而回憶，已經(jīng)在常年累月中成為習(xí)慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱如今生活的映照了。每天來回于學(xué)校家庭間，尤其是進(jìn)入高三，重復(fù)單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是期望的作用：當(dāng)我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的裝備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美妙，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我連續(xù)奮斗的力量。我看小說，我看其中所反映的社會現(xiàn)象，或者作者所要表達(dá)的美妙愿望；我看動漫，我看其中所呈現(xiàn)的美妙人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進(jìn)博客，我為自己制造發(fā)泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清晰。我曾不太善交際，從而一度將“孤獨讓我如此漂亮”奉為經(jīng)典。但是看到同學(xué)回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫忙，我便也感到孤獨與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的