紙的利用與裝飾教學(xué)課件

上海師范大學(xué)上海師范大學(xué)1紙的由來紙是我國古代勞動人民在生活中發(fā)明的。但以前的制造方法不規(guī)范，公元105年，東漢時期，蔡倫在洛陽改進了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布等原料制成“蔡倫紙”，獻給東漢皇帝，受到高度贊揚。對中國和世界文明做出了重大貢獻。紙的由來2紙的利用與裝飾教學(xué)課件3紙的類型質(zhì)感和作用看一看、摸一摸、想一想軟吸水性強、舒適硬光潔粗糙彩色抗壓、耐磨裝裱繪畫對聯(lián)、剪紙紙的類型質(zhì)感和作用看一看、摸一摸、想一想軟吸水性強、舒適硬光4剪紙知識剪紙又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一。用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。以平面構(gòu)成為主，注重強調(diào)外形的輪廓特征，追求刀法和單純的美。剪紙知識剪紙又叫刻5中國民間剪紙欣賞中國民間6剪貼畫剪貼畫是一種特殊的畫，和真正的繪畫不一樣。剪貼畫不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成的。這些材料又大都是日常生活中廢棄的東西，所以有人稱剪貼畫是“環(huán)保藝術(shù)品”。剪貼畫剪貼畫是一種特殊的畫，和真7馬蒂斯剪貼畫常春藤與花國王的悲傷小鸚鵡與美人魚馬蒂斯剪8馬蒂斯剪貼畫欣賞馬蒂斯剪9馬蒂斯剪紙與中國傳統(tǒng)剪紙對比馬蒂斯剪紙與中國傳統(tǒng)剪紙對比10不同點：相同點：顏色：主題：造型特征：都有各自的思想與主題，都以紙為載體構(gòu)成形式：造型手法：多為喜慶的紅色,單一——色彩艷麗繽紛題材多數(shù)是花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話

——題材中沒有吉祥圖案、傳說、神話，大多都是人物和景觀夸張而不失寫實，具象——抽象比較工整、講究對稱——不規(guī)則，變化多細膩、復(fù)雜——簡化、夸張中國傳統(tǒng)剪紙馬蒂斯剪紙不同點：相同點：顏色：主題：造型11作品欣賞作品欣賞12作品欣賞（人物篇）作品欣賞（人物13點擊添加文本點擊添加文本作品欣賞（服飾篇）點擊添加文本點擊添加文本作品欣14作品欣賞【動物篇】作品欣賞【動物篇15點擊添加標題作品欣賞【頭像篇】注意造型、明暗對比、冷暖穿插點擊添加標題作品欣賞16作品欣賞作品欣賞17思考交流想一想，自己作品的主題是什么？交流一下思考交流想一想，自己18作業(yè)要求1、利用各種質(zhì)地的彩紙、廢報紙、廢掛歷等。2、巧妙構(gòu)思，利用好原有的圖案和色彩。3、構(gòu)圖完整，畫面豐富。4、剪貼方法多樣，中西結(jié)合。作業(yè)要求1、利用各19課后思考紙除了能做成剪貼畫，還能怎么應(yīng)用，裝飾我們的生活？課后思考紙除了能做20上海師范大學(xué)上海師范大學(xué)21紙的由來紙是我國古代勞動人民在生活中發(fā)明的。但以前的制造方法不規(guī)范，公元105年，東漢時期，蔡倫在洛陽改進了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布等原料制成“蔡倫紙”，獻給東漢皇帝，受到高度贊揚。對中國和世界文明做出了重大貢獻。紙的由來22紙的利用與裝飾教學(xué)課件23紙的類型質(zhì)感和作用看一看、摸一摸、想一想軟吸水性強、舒適硬光潔粗糙彩色抗壓、耐磨裝裱繪畫對聯(lián)、剪紙紙的類型質(zhì)感和作用看一看、摸一摸、想一想軟吸水性強、舒適硬光24剪紙知識剪紙又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一。用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。以平面構(gòu)成為主，注重強調(diào)外形的輪廓特征，追求刀法和單純的美。剪紙知識剪紙又叫刻25中國民間剪紙欣賞中國民間26剪貼畫剪貼畫是一種特殊的畫，和真正的繪畫不一樣。剪貼畫不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成的。這些材料又大都是日常生活中廢棄的東西，所以有人稱剪貼畫是“環(huán)保藝術(shù)品”。剪貼畫剪貼畫是一種特殊的畫，和真27馬蒂斯剪貼畫常春藤與花國王的悲傷小鸚鵡與美人魚馬蒂斯剪28馬蒂斯剪貼畫欣賞馬蒂斯剪29馬蒂斯剪紙與中國傳統(tǒng)剪紙對比馬蒂斯剪紙與中國傳統(tǒng)剪紙對比30不同點：相同點：顏色：主題：造型特征：都有各自的思想與主題，都以紙為載體構(gòu)成形式：造型手法：多為喜慶的紅色,單一——色彩艷麗繽紛題材多數(shù)是花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話

——題材中沒有吉祥圖案、傳說、神話，大多都是人物和景觀夸張而不失寫實，具象——抽象比較工整、講究對稱——不規(guī)則，變化多細膩、復(fù)雜——簡化、夸張中國傳統(tǒng)剪紙馬蒂斯剪紙不同點：相同點：顏色：主題：造型31作品欣賞作品欣賞32作品欣賞（人物篇）作品欣賞（人物33點擊添加文本點擊添加文本作品欣賞（服飾篇）點擊添加文本點擊添加文本作品欣34作品欣賞【動物篇】作品欣賞【動物篇35點擊添加標題作品欣賞【頭像篇】注意造型、明暗對比、冷暖穿插點擊添加標題作品欣賞36作品欣賞作品欣賞37思考交流想一想，自己作品的主題是什么？交流一下思考交流想一想，自己38作業(yè)要求1、利用各種質(zhì)地的彩紙、廢報紙、