關(guān)于中學(xué)生作文合集9篇

第關(guān)于中學(xué)生作文合集9篇中學(xué)生作文篇1

父親，一個偉大的稱呼，在世界上有許許多多歌頌?zāi)赣H的詩或文章，然而卻很少有歌頌父愛的文章。今天，我要寫一篇關(guān)于父愛的作文。

小時候

每當(dāng)我因為身體不舒服，而哇哇大哭時，父親總會奇跡般地出現(xiàn)在我面前，拿著糖或者玩具來哄我，對我說："聽話，要堅強些，不哭了…。〞每當(dāng)我聽到這句話時，總會聽話的安靜下來，看著父親笑著把糖剝開，然后再輕輕地放到我的嘴里…

小學(xué)時

上小學(xué)時，因為家離學(xué)校太遠了，而父母又很擔(dān)憂我單獨一人上下學(xué)。于是，父親，便主動承當(dāng)起接送我上下學(xué)的任務(wù)。每當(dāng)我放學(xué)時，總會在校門口尋找著那抹熟悉的身影，然后再奔到父親懷里，而父親總會無奈的笑笑，把我接過，放在座位上，帶著我回家。在路上，總是會問我今天過的開不開心，都學(xué)了些什么，學(xué)會了沒有等等。我知道，那是父親在關(guān)心我，想讓我與同學(xué)好好相處，想讓我每天都開開心心，從不煩惱…

現(xiàn)在

我長大了，我都12歲了，步入了中學(xué)，早已不需要父親再接送我上下學(xué)了，父親在慢慢地變老，他不可能成為我永遠的依靠，不可能總為我撐起一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。所以，我學(xué)會了獨立，不會再依靠父母，而是自己的事情自己做。

父愛如山，母愛如水。母親的愛總是很直接地表達出來，而父親的愛是含蓄的，是令人回味的。

父親在默默的關(guān)心著我，他像蠟燭一般，默默地奉獻，他像蠶吐絲一樣，為我付出…

父親啊，望著您頭上為我而生添的白發(fā)，望著皺紋慢慢地爬上您的面龐，望著您為我付出的一切的一切，我該如何報答您啊！

中學(xué)生作文篇2

我是陽光下行走的孩子，前進著，接觸并學(xué)會了很多東西，一直前進著，前進著……——題記

那年，我三歲。剛剛懂事卻又年少無知的年齡。在那一年，我接觸了數(shù)學(xué)。

那是還是我奶奶帶著我，閑暇時便會抱著我，坐在屋旁曬太陽。有時拿著糖，輕輕抱著我，用手拍打著我的背。用一種民謠的形式哼著：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六……〞我一邊吃著糖，一邊滿足地看著奶奶，陽光正好，我有一種昏昏沉沉想睡覺的感覺。那些民謠卻記在我的腦子里，偶然閃過一次，成了我童年記憶力的一抹風(fēng)景。

那年，我六歲。剛上小學(xué)，對什么都感到好奇。上數(shù)學(xué)課時，老師教我們學(xué)寫數(shù)字，那時便覺得每個阿拉伯?dāng)?shù)字的背后都有一個神秘的王國，藏著許多神奇的秘密。有一天下午，老師拿出一根根小棒來教我們加法。那天陽光很足，照耀著整個世界，我恍惚記起了小時候的那些語句：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六〞我不自覺地念了出來，老師的眼中閃過一絲驚訝，不過更多的是驚喜。她贊揚式地摸了摸我的頭，說：“這位同學(xué)背的很好，是不是提前預(yù)習(xí)了？〞不知怎的，我下意識地點了點頭，呆呆地望著前方。小朋友的目光便齊刷刷地看來，其中有羨慕，甚至還有隱隱的嫉妒。只記得那種被老師表揚的感覺很好，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，下定決心要探索這個未知的世界。

那年，我十一歲。不知不覺中，小學(xué)快要畢業(yè)了。作業(yè)也愈發(fā)多了起來。

晚上，我拼盡最后一絲力氣做完了數(shù)學(xué)試卷便倒在了床上。不知從什么時候開始，學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)，一種機械式的動作，甚至是一種負擔(dān)。每當(dāng)看到家長期待的眼神，老師鼓勵的眼神，同伴羨慕的眼神，就感覺有一股壓力壓得你喘不過氣來。記得曾經(jīng)剛學(xué)習(xí)的快樂，跟同學(xué)互相討論的快樂，甚至連為個問題吵起來都是快樂的，因為那時沒有壓力。

“學(xué)習(xí)本來就不是為了自己，就把當(dāng)成一種下意識的動作就行了！〞我自言自語。

“可是拿到高分試卷，當(dāng)自己努力得到回報的那一刻，我還是很快樂的??！畢竟我付出過！〞心中矛盾著。

到底什么時候迷失了自己呢？都快要想不起當(dāng)初為什么？我自嘲地笑了笑。這幾年的學(xué)習(xí)，真的累了?？墒怯袝r腦海里閃過那個陽光的下午，想到那個解除難題的自己，嘴角還是會不由自主地揚起弧度。

我一定要找回屬于自己的那份快樂！

今天，我十四歲。已經(jīng)從一名懵懵懂懂的小學(xué)生變成一名初中生了。

數(shù)學(xué)成了我擅長的一門科目。我喜歡拿到高分的成就感，喜歡受到表揚的自豪感，喜歡苦盡甘來的滿足感……

走進數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)散發(fā)著獨特的魅力，不斷吸引著我。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。〞十一年的光陰，讓我深深喜歡上了數(shù)學(xué)。我就是黑暗中摸索的孩子，而知識，就像是一絲光亮，引導(dǎo)我一步步走向黎明。

我要幸福地行走在陽光下。

中學(xué)生作文篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，永遠年輕！感恩的心，永遠快樂！〞

在這個暑假里，我經(jīng)常聽這首歌，因為這首歌令我明白了每一個人都要常懷感恩的心！

我要感謝父母，讓我來到這個和平的世界上，我的生命來源是父母，是父母給了我珍貴的生命。我應(yīng)該感謝父母，感謝他們對我的用心培養(yǎng)；感謝他們的細心呵護；感謝他們一路上對我的陪伴，讓我能夠健康的成長！

我要感謝我的老師，讓我擁有一顆能分辨黑白的頭腦。老師是人類的靈魂，是他們無私的把自己的只是全部傳授給我們。老師，我要真誠的對你們說一聲謝謝！沒有你們，我的人生將是不可想象，將會是一片空白。

我要感謝我的同學(xué)，在我的人生中給了我祝福，幫助和關(guān)心，是你們讓我感受到了友情的珍貴，是你們讓我感受到真誠的友情是一件令人多么快樂的事。你們的幫助，鼓勵，時時讓我感到溫暖，你們的問候，祝福，我會永遠銘記在心上！

我要感謝命運，感謝命運賜予我的一切；我要感謝成功，感謝成功讓我體會到生命中的美麗；我要感謝失敗，感謝失敗讓我自己在失敗的教訓(xùn)中增長了心智，一步步的校準(zhǔn)了自己前進的方向！

常懷感恩的心，可以獲取真情。一顆心，是一束光，萬眾一心能把整個世界照亮......

中學(xué)生作文篇4

我與秋兒邂逅在一個美妙的雨天，雖然事隔多年，我卻仍然清晰的記得。那天黃昏，剛放學(xué)，突然一道閃電劃破了黑壓壓的天空，大雨傾盆而下。不過還好，早晨媽媽讓我?guī)Я藗悖郎?zhǔn)備走。突然聽到有人喊我：“大姐姐，可以和你共用一把傘嗎？〞我轉(zhuǎn)過身去，一個比我小一點的女孩正癡癡的望著我，我看看她，有點不太情愿地朝她靠過去，把傘伸到她的頭上說：“好吧〞。

“誒呀，你看，書包都濕了。〞我滿是憐惜的小聲說道。我看了她一眼，她低著頭顯得很不自在。我正在抱怨著，一輛汽車從我身邊急馳而過，車輪“飛〞過的泥水濺得很高，我的身上一下子就沾滿了它的“作品〞?！霸趺崔k，這可是我新買的褲子呀，媽媽又會罵的。〞我委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。這時候，一只潔凈的手拿著一包紙巾遞到我的面前，“來，拿去。〞“給我的？〞她把一包嶄新的小熊紙巾塞到我的手里笑著說：“除了你，還有誰呢？〞看著她天真、純潔的眼睛，一股暖流涌上了心頭。想想剛剛的抱怨，我有了莫名的歉疚。

“你叫什么名字？〞快要到家的時候我趕忙問?！澳憔徒形仪飪喊?。〞她快活地跑進了雨里，還不忘回頭對我揮揮手。秋兒，多么好聽的名字，好似還有一點詩意的味道，秋兒不正是這樣的一位可愛的女孩子嗎，這也許就是人如其名吧。我沉浸在她那詩意的名字里，望著她離去的背影，內(nèi)心深處充滿了溫馨。

哦，秋兒，天真而善良的秋兒，你的美麗，正觸動著我平靜如水的心弦。

感謝這次邂逅，這次邂逅讓原本只沉浸在自我世界中的我，現(xiàn)在卻能夠和別人談笑風(fēng)生；讓別人認為冷漠孤獨的我，現(xiàn)在也變得開朗起來；讓以前從不跟父母說心里話的我，現(xiàn)在也能夠隨時可以和父母說心里話。感謝秋兒，感謝這場雨，同時也感謝這次邂逅。這邂逅的味道有點酸，又有點甜，讓人深陷其中，無法自拔。

中學(xué)生作文篇5

感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)；感恩關(guān)心你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

世界有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)方式，有的友誼就像大海，只有波瀾壯闊時，才能展出它的力量。有時友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時，友誼也像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤人們的心田。

古代有鐘子期和俞伯牙，他們通過琴聲傳遞友情，可是現(xiàn)在又的人的心中只有對朋友的怨恨和不滿，對于他們對友誼的不重視，我們感到深深的遺憾。

在友誼的天平上，一邊過重，或者一邊過輕，都會是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報。

所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會感恩，感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光芒，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

讓我們感恩友情，學(xué)會感恩身邊的朋友吧！

中學(xué)生作文篇6

爺爺真是個“老糊涂〞。你看，今天就把手機給丟了。

今天天氣非常好，我們一家五口吃完晚飯準(zhǔn)備上公園散步，走著走著突然聽到一聲大喊：“我的手機哪兒去了？〞我們這才知道，爺爺?shù)氖謾C不見了。我們決定回家找手機。

回到家，我們?nèi)曳诸^開始找。奶奶先走到床頭柜旁，拉開抽屜翻了翻，什么也沒有，又把床單和枕頭拿下來，卻一無所獲。爸爸來到沙發(fā)旁翻了翻沙發(fā)墊，沒有；又看了看飯桌，也沒有。我坐在地毯上，閉上眼睛靜靜地想了想。我突然眼睛一亮，想出了一個方法。我快樂地說：“我想出了一個好方法！〞“什么好方法？〞大家半信半疑地問。“用媽媽的手機給爸爸的手機打電話，聽哪里有鈴聲，手機就在哪兒。〞媽媽用手機打了電話，“鈴鈴鈴〞微弱地鈴聲響起。尋著響聲我們找到了冰箱前，把冰箱門一拉，鈴聲大作。原來，爺爺放魚時，把手機和魚一起放了進去。爺爺臉上浮現(xiàn)出慈祥的笑容，對我說：“孫女，你可真是一個愛動腦筋的孩子。〞聽了爺爺?shù)脑挘姨鹛鸬匦α恕?/p>

中學(xué)生作文篇7

寫文章的.人用文字表達思想感情，讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫面，所以，作文中的聲音、顏色、氣味、變化和比照就顯得格外重要了。

好的廚師除了煮出一道道的美食外，還要懂得引起食客的食欲，讓看到的人會想要吃，吃的人會滿意。因此，廚師花心思處理食物的擺設(shè)，也讓食物看起來色、香、味具全。

1、聲音

你可以想象看默片的感覺嗎？沒有了聲音與色彩，效果一定大打折扣。

在一篇作文中，聲音肯定不是主角，但是，必要與適當(dāng)?shù)貐⒓右繇懶Ч?，可使文章更生動、親切。

在寫景的文章中，聲音調(diào)和了畫面過多的缺陷，讓雨滴落地、風(fēng)吹過樹葉、蟲鳴鳥叫、浪拍堤岸等大自然的聲音，以及都市的不同聲響交代你所要傳達的意思。

其他主題的作文也可以視情況參加聲音，例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等，只要傾心聆聽，你就會感受到文字敲擊出來的聲音，只要稍花心思，這些聲音就可以點綴你的作文。

2、顏色

我們生活在一個彩色的世界，寫出來的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。

為作文添上色彩，靠的是觀察，什么狀況之下要突出什么顏色；什么顏色襯托什么心情，在文字的世界里，是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考，才可以準(zhǔn)確掌握。

例如風(fēng)，風(fēng)是沒有顏色的，但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過綠樹青草地、藍天、紅色屋頂、蔚藍的海，風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍色憂郁的心。

當(dāng)然，不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾?，會顯得格格不入。

3、氣味

在現(xiàn)實生活中，氣味看不見，但是，它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味，它無法填飽肚子，卻讓人胃口大開。嗅覺在關(guān)鍵時刻取代了視覺、聽覺與觸覺，例如，食物如果餿了，我們不見得看得出來，但是，肯定聞得出。

作文的氣味使表達的方式更多樣化，也更活潑。

例如風(fēng)，風(fēng)的味道全憑它來的方向決定。風(fēng)吹過海岸，帶來濃重的鹽味、魚腥味；

風(fēng)吹過垃圾槽，你聞到腐臭；風(fēng)吹過歡樂的人，你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。

無論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭，都具有畫龍點睛的妙處。

4、變化與比照

變化可以是肉眼分辨得出的，例如陽光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的，如一個人改變了，或者是成長、老化的過程，我們不一定可以在短時間內(nèi)發(fā)覺，

卻一直在進行著，運用變化，可以使文章有層次，也更有深度。

比照往往離不開變化，不過，比照的運用更強烈。無論是顏色、聲音、光暗、心情、行為，比照的作用在于制造沖突，讓讀者有震憾的感受。通過比照，我們所要表達的意思會更清楚，效果也顯著。

在作文中運用變化與比照，可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細。

5、總結(jié)

廚師煮一道菜，不會只注重色彩與調(diào)味，更不會輕重倒置，顧此失彼，破壞了原料的特色，使食物失去原味。同樣的，我們寫一篇文章，也不可以過度注重技巧的運用，而掩蓋了原本要表達的思想感情。

一篇好的作文，應(yīng)該平衡、有輕重、先后、主次之分。

中學(xué)生作文篇8

一方斗室囚禁了歲月，生命便因此與單程約會。細節(jié)不再是重要的，那只意味著凝滯，你關(guān)注于結(jié)局，我卻在結(jié)界邊緣、局外之局、笑看云氣。執(zhí)著是一種幸福，也是無可言喻的苦，不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)。我不像你，有覆徹即填平而后行的勇氣，一件毛衣，如果拆了在結(jié)，結(jié)出的必定是悲苦囚衣，而非我今日之羽翼。明白人世之取舍兩難，再有錦衣夜行的傻氣。

傻氣也未必不是福氣。人世愈久，愈有懷璧的勇氣。渾俗和光，我不得不的下策。你亦然，你所堅持和付出的你未必懂得，可你有認同的胸襟，包容的氣度。

我不如你，天生的亂臣，只配披發(fā)放逐，不知歸途，卻刻意預(yù)留了生前身后，只待緣定，必有千年的弦歌為我彈起，那時我縱塵寂，也該于九泉之下偷笑不止。不是美德，天生貪玩而已！你當(dāng)喟然，訓(xùn)導(dǎo)：“女孩家，太要強不好——〞我委屈：“只有一回，人世一場，下輩子忘川情了，誰還會把誰記得？〞只有一回而已，你忍心禁我？你不忍！我和你，原本是不相交不平行的異面曲線，命運卻為了莫明理由預(yù)設(shè)偶然，好在你有天生一種高明的交際手腕，而我，半矜持半瘋癲，卻也容易結(jié)得人緣。于是樂呵呵竟一見如故。

假設(shè)你我前緣未了，你可厲過忘川？莫勒莫休斯的瓢飲，原來抵不得人世執(zhí)著！想來你我于是些時結(jié)了緣。我淡看！你的前情，她們?yōu)槲易龉ぃコ鲋閳A玉潤，而我貝她們囑托，繼續(xù)完成彼之未竟，再于后日緣散，完美于你宿命中終結(jié)之緣，我的緣分。我的緣，與你大化而然，緣滅，我還我絳珠本身。而你化身為佛門舍利！舍得、舍得、不舍、不得！于是我極為溫婉。因只有一次。

生命種的任何歷程，從頭再走便如同嚼蠟，嘔出無謂的妝點笑意。不是自罰，定是前世相欠，憑盟約，為前世之滴水而涌泉，一個人，到底有多少眼淚可流，還一輩子，可否圓滿？無妨，總有塵定之日，縱無了時，便糾纏到下下世。有情下種，應(yīng)地果生，世前緣便改坦然伸頸，赴刑之日，生殺有你！你世前生為我逃禪的佛門孽子嗎？為何今世偏是我參透機緣？或許你曾經(jīng)失敗的，要經(jīng)由我再證一遍。要不然今生便世我來度你，所有的緣起，于此生歸于無常。

不是少華偏白頭，只是天譴慧柳，催你我把機緣看透！你一定要明白，人世的道路，章法散亂，原不是為你我而設(shè)，當(dāng)我為你而綰發(fā)，你要想像，哪掩藏淚眼，掩了寂寞的胭脂，世怎樣調(diào)發(fā)，我不遷就，所以這一顰一語，能讓我怎樣？

執(zhí)著世一種幸福也是無可言喻的苦，不不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù).............