中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)12篇

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中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的工作即將終止。很熱愛這樣一段話：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦，這是成長(zhǎng)路上不成或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意，這是下一年務(wù)必努力的理由?！边@幾句話鞭策著我，激勵(lì)著我?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：

一、政治思想工作

喜歡本職工作，積極加入學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻以老教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)扶助、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。同時(shí)盡量做到不請(qǐng)假，少請(qǐng)假，有事情和班主任串課，不耽延一節(jié)課。

本學(xué)期持續(xù)承擔(dān)二號(hào)校區(qū)的值周工作，由于是一年級(jí)的學(xué)生，孩子們年紀(jì)小，自理才能很差，教學(xué)樓地形又很繁雜，同時(shí)少年宮的入住，更添加了值周的任務(wù)量，保障學(xué)生的安好成為值周工作的重中之重。所以，我每天早來晚走，堅(jiān)守崗位，課間及兩操還要在樓間巡查，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安好。

二、教學(xué)工作

這學(xué)期持續(xù)承擔(dān)一年級(jí)的音樂教學(xué)工作，這學(xué)期學(xué)生初步具備了音高和時(shí)值概念，節(jié)奏也穩(wěn)定了。我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的模樣，正確的呼吸，切實(shí)的發(fā)音，明顯的咬字，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在掌管音準(zhǔn)的和節(jié)奏的根基上提高對(duì)音樂形象的理解才能，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前專心作好充分打定，用心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，生動(dòng)上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不同類型的.課，不同班級(jí)采用不同的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。

在期末教學(xué)任務(wù)完成的處境下，又增加了五線譜的教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初步能識(shí)別了，也能試唱簡(jiǎn)樸的旋律，為一年級(jí)的管樂隊(duì)和合唱隊(duì)奠定了夯實(shí)的根基。同時(shí)，我還積極和班主任舉行溝通，了解學(xué)生，提升教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

三、特長(zhǎng)班組

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我輔助王老師訓(xùn)練兩個(gè)年部的管樂隊(duì)，同時(shí)完成了樂器的添置，可以說任務(wù)量對(duì)比大。我們以飽滿的熱心，高度的責(zé)任心，集中的精力投身到訓(xùn)練當(dāng)中，做到：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的思想工作。訓(xùn)練中，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的空氣，提防時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有進(jìn)步，每日有收獲。通過訓(xùn)練，學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性提高了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也鞏固了。

四、其他工作

1、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演上，指揮六年級(jí)管樂隊(duì)演奏《國(guó)歌》，為運(yùn)動(dòng)會(huì)添加了一道靚麗的風(fēng)景線;并承擔(dān)跳遠(yuǎn)的裁判，盡職盡責(zé)。

2、承擔(dān)了一年級(jí)勞動(dòng)技能大賽著裝與整理書包的裁判，做到公允、公正。

3、外出學(xué)習(xí)兩次。龍港區(qū)音樂教師培訓(xùn)體會(huì)和省管樂教師指揮培訓(xùn)。

4、加入省、市科研課題開題會(huì)，參與了兩項(xiàng)科研課題。

5、積極加入工會(huì)組織的趣味體育活動(dòng)，勞績(jī)突出。同時(shí)在全體音樂組老師的努力拼搏下，乒乓球榮獲第一名。

6、積極合作舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的區(qū)、市的比賽，負(fù)責(zé)打扮及學(xué)生的紀(jì)律工作。

新的學(xué)期，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運(yùn)與陽光，灑滿前程。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇2

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間到了期末，本學(xué)期，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)結(jié)合一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)處境，總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課前專心備課，做到因材施教。

剛接手這兩個(gè)班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)老師，大致掌管一些處境。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際處境，在教學(xué)中專心鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、高興。做到了以下幾點(diǎn)：

①降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著學(xué)生逐漸往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個(gè)小題，結(jié)果組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到告成的喜悅。

②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新學(xué)識(shí)孕育在舊學(xué)識(shí)中，在學(xué)生根基差的處境下，每節(jié)課安置一些復(fù)習(xí)舊學(xué)識(shí)的時(shí)間，這樣既有利于促使學(xué)生復(fù)習(xí)穩(wěn)定，又有利于根基差的學(xué)生采納新學(xué)識(shí)，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、堅(jiān)持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有專心上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)才能。在教學(xué)過程中，我不僅留神學(xué)生學(xué)識(shí)的掌管處境，而且還特別留神學(xué)生學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦子靈回響快，好勝心強(qiáng)，愛動(dòng)、貪玩、莽撞，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，留神力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，多盯著他們，把他們的留神力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡(jiǎn)樸的老師教，學(xué)生聽?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路對(duì)比明顯，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、專心批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中察覺問題，實(shí)時(shí)補(bǔ)漏。

作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)處境的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以察覺學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的掌管處境和存在的問題。所以，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)專心批改，留心分析，實(shí)時(shí)察覺學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，舉行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個(gè)學(xué)識(shí)環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。

四、利用課余時(shí)間，對(duì)困難生舉行個(gè)別輔導(dǎo)。

所教的班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對(duì)他們舉行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反應(yīng)等，察覺問題，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí)，安置優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與根基差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們勞績(jī)進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在專心搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還特別留神自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，專心對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng)，努力讓自己在活動(dòng)中得到磨練、提高。

本學(xué)期工作做得也有缺乏之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的進(jìn)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇3

一學(xué)年的時(shí)間在夏天開頭，也從夏天終止。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一(1)班以及(2)班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé)。在這一年間，率領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的提升出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有學(xué)生要習(xí)慣老師的教學(xué)，老師也要根據(jù)學(xué)生來對(duì)自己舉行調(diào)整。

這一年來，我將這些惡劣的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是花了不少心思，看著之前的`總結(jié)，感覺自己又變化了不少，現(xiàn)在對(duì)自己這一學(xué)年做一個(gè)總結(jié)如下：

一、對(duì)個(gè)人的分析

在這一年里，我照舊堅(jiān)持著“將自己塑造為學(xué)生的模范”的準(zhǔn)那么，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的態(tài)度去教導(dǎo)學(xué)生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定。

在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)，對(duì)根基學(xué)識(shí)也不中斷穩(wěn)定。積極聽取學(xué)生觀法和建議，并對(duì)自己做出改善。

二、以身作那么率領(lǐng)學(xué)生

面對(duì)新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不能在初一的時(shí)候讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣，那么在今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。

為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí)候松手，讓他們自己練習(xí)如何解題，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。

三、自身的學(xué)習(xí)

要個(gè)學(xué)生講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對(duì)根基學(xué)識(shí)的掌管自然是少不了的。但是就算是掌管了根基學(xué)識(shí)，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾濫用，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及加入了教師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們。

四、終止語

一年的時(shí)間很快就過去了，但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué)的很好。可我的教學(xué)，照舊還有大量沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人?！钡羌僭O(shè)自己不向著完備去追求，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生完備!

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇4

這一年我承擔(dān)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，專心學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)檢查教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)期，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。剛開頭時(shí)，對(duì)于毫無教學(xué)幼兒閱歷的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過我的不懈努力，請(qǐng)教有閱歷的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過上網(wǎng)，采納學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生容許學(xué)、主動(dòng)學(xué)。假設(shè)教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽;教師問，學(xué)生答，動(dòng)手練”舉行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式別致，寓教于樂，裁減機(jī)械化的程序，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

一、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。

把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為一篇美好的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中四處有數(shù)學(xué)。

二、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。

通過積極激勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿扶助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，穩(wěn)定了學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)。

三、開展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和嬉戲活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)熱心。

適當(dāng)開展競(jìng)賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平日正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競(jìng)賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總夢(mèng)想爭(zhēng)第一，得到老師的表揚(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和抑制困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更高明”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按才能分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)遇增加，鼓舞的作用將會(huì)更大，參與的熱心就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心緒，嬉戲有很大扶助。盡量把學(xué)識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成嬉戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是學(xué)識(shí)的容器。教師傳授學(xué)識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的資產(chǎn)。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要擅長(zhǎng)激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有舉行深入細(xì)致斟酌的機(jī)遇、自我體驗(yàn)的機(jī)遇。教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)識(shí)面，由于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)才能。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇5

這學(xué)期，我承擔(dān)的是初一(3)、(5)班數(shù)學(xué)教學(xué)。加入工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作閱歷，所以在工作中依舊有好多缺乏的地方，但在這半年中我能專心備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成對(duì)比完整的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的勞績(jī)和收獲，為下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的根基，為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)：

一、教學(xué)工作：

1、專心備課。本學(xué)期本人對(duì)教材內(nèi)容舉行了專心的學(xué)習(xí)和研究，找出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，經(jīng)常與其他數(shù)學(xué)老師相互交流，選擇出別致的教學(xué)教法，用心設(shè)計(jì)，寫出切實(shí)可行的備課教案，并堅(jiān)持做到超前備課，在上課前再進(jìn)一步專心熟諳，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機(jī)動(dòng)生動(dòng)，大大鞏固了課堂教學(xué)效果，教學(xué)勞績(jī)有了明顯的提高。課后實(shí)時(shí)做出總結(jié)，寫好課后記錄，實(shí)時(shí)與其他老師交流、議論。

2、專心上課。本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時(shí)上課從不遲到，從不早退，專心組織課堂，上課嚴(yán)格要求學(xué)生，精講多練，能夠較好的抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握裝教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原那么”，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的才能。主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用。更加是針對(duì)期中考試和期末考試，本人加大了對(duì)試題的研究，通過對(duì)考點(diǎn)的分析，進(jìn)一步挖掘課本中的"難點(diǎn)和重點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)講練，取得了良好的效果。同時(shí)，本人還加強(qiáng)了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。本人從這一學(xué)期末，已經(jīng)著手課件制作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究，把多媒體真正引入課堂。

3、專心批改作業(yè)。本人一絲不茍的專心批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應(yīng)付了事，并且積極做到了實(shí)時(shí)批改，實(shí)時(shí)發(fā)放，不會(huì)由于其他工作忙而耽延了批改。從而保證了作業(yè)反應(yīng)的實(shí)時(shí)、切實(shí)，確保了作業(yè)的實(shí)效性。

4、專心舉行月考。本學(xué)期月考，均做到了專心的全批全改，使反應(yīng)矯正做到有理有據(jù)，并把學(xué)識(shí)面拓寬到，使學(xué)生的學(xué)識(shí)水平得到了的提高。

5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。主動(dòng)積極與同備課老師交流，共同探究教導(dǎo)教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)。專心聽取其他老師的每堂公開課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，抑制自己的缺乏，提升教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。通過加入教研活動(dòng)，豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能，為進(jìn)一步提高教學(xué)勞績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

二、取得的勞績(jī)：

1、在其他老師的扶助與自己的努力之下，本學(xué)期在期末考試中取得了確定的勞績(jī)，一(3)班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%;一(5)班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。

2、存在的主要問題：

(1)，在教學(xué)上的閱歷缺乏。對(duì)學(xué)生缺乏一點(diǎn)細(xì)心和信仰。平日對(duì)學(xué)生批評(píng)多，表揚(yáng)少。

(2)對(duì)學(xué)生要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上課多動(dòng)，作業(yè)不專心的同學(xué)，作為教師在這方面抓得還不夠。

(3)學(xué)生的根基學(xué)識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信仰缺乏。教師在對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得不夠。

三、提升措施：

(1)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。變更學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信仰;變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不熱愛課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化學(xué)識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些概括的做法，如把錯(cuò)題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯(cuò)題改在糾錯(cuò)本上等，讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。使學(xué)生逐漸地建立起好的學(xué)習(xí)方法和專心的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要變更根深蒂固的問題并不輕易，要堅(jiān)持下去。

(2)鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研才能。平日要專心閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟諳教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù)，專心細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)難點(diǎn)明確，方法得當(dāng)，課堂有時(shí)效性，切實(shí)提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)議論或者請(qǐng)教老教師，讓他們協(xié)助解決。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書等。

期末考試已經(jīng)終止，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情，你不能變更容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能變更世界，卻可以變更自已。要從暫時(shí)的頹唐中走出來，臥薪嘗膽，實(shí)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作打定。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

以上的取得工作勞績(jī)是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各位老師的扶助和支持。總之，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的勞績(jī)。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇6

時(shí)間過的真快，一學(xué)年又終止了?；叵胍荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活處境，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的彌漫人情味的教師群體空氣中，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、熱心的教師和活潑心愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的和暖，慚愧的是由于自己工作才能有限，在一學(xué)年中也沒取得什么更加顯著的勞績(jī)，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。

我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專心加入政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我專心學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)分外重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。

在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普遍的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而好玩，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本人雖不承擔(dān)班主任工作，但好多工作不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我專心留心的舉行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案舉行專心的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的舉行教學(xué)。如激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主對(duì)等的學(xué)習(xí)空氣等。

再次，在教學(xué)中滲透德育教導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)好學(xué)識(shí)的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的付出。

三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀顛峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的根本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)外，同時(shí)積極加入教師培訓(xùn)。

只有在平日不斷的學(xué)習(xí)中逐漸積累學(xué)識(shí)，才能使之更加生動(dòng)的運(yùn)用于我們的教導(dǎo)教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和對(duì)比科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)持續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中斷定存在好多缺乏之處，在今后的教學(xué)中本人確定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇7

慌張的一學(xué)期終止了，我圓滿地完本金學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。這學(xué)期我承擔(dān)三年四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài)，中等學(xué)生只占據(jù)20%左右;雖然班級(jí)的處境對(duì)比繁雜但從學(xué)生以及家長(zhǎng)反應(yīng)的信息來看，收到了確定的效果。同時(shí)也存在大量缺乏，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

積極加入學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，專心做好筆記。工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，按照領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律。更加是作為一名班主任我時(shí)刻留神自己的一言一行，由于這不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的。

二、教學(xué)工作方面

我經(jīng)常虛心的向老教師和閱歷豐富的同行們求教，不恥下問。有時(shí)為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。

對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例舉行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他的創(chuàng)新思維;怎樣才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的才能。為了能充分表達(dá)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，察覺了好多值得借鑒的課例。

本學(xué)期在十一月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)公開課。為了打定這次公開課，我花費(fèi)了好多的心血，從最初的選課到打定課到結(jié)果正式講課，我用了近一周的時(shí)間，為了符合現(xiàn)代教學(xué)我選講了《摸球嬉戲》，并且這一課也更加適合采用多媒體輔佐教學(xué)。

我在制做課件上，花費(fèi)了好多心血。另外，在備課的過程中我虛心請(qǐng)教校內(nèi)有閱歷的同行們，我體會(huì)到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很輕易的事，我覺得"臺(tái)上特別鐘，臺(tái)下十年功"這句話說的實(shí)在是有道理，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就確定能把工作干的更好。

三、樹立良好的教師形象

在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時(shí)刻留神自己的言談舉止為學(xué)生做出表率。

人們往往把老師比喻成媽媽，這話一點(diǎn)都不假。怎么樣去做才會(huì)盡善盡美呢我覺得要從以下幾方面去做：

(一)對(duì)學(xué)生要有愛心要想讓一個(gè)班級(jí)有凝結(jié)力，首先要對(duì)自己的學(xué)生付出你愛心，就像對(duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個(gè)像摯友伸出一雙和暖的手來扶助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會(huì)熱愛你，才能容許和你交摯友。

(二)要充分的信任學(xué)生。即使你的學(xué)生真的是在騙你，請(qǐng)你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得坑騙你是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的向你供認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎?

我覺得孩子有時(shí)候說謊也是很正常的，連我們大人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子了，最主要的是你怎么去面對(duì)你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，怎樣來扶助他解決問題改正自己的錯(cuò)誤，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作舉行得很順?biāo)?，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高。在今后的教導(dǎo)教學(xué)方面我將加倍努力，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的勞績(jī)。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇8

本學(xué)期，我持續(xù)承擔(dān)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有閱歷的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教導(dǎo)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于變更小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，力求表達(dá)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。

目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的緊密聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，鞏固理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信仰;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去查看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、專心備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、提防課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)

共同進(jìn)展，鞏固上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我更加留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的才能。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程。

提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念確實(shí)立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有察覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓舞促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的手段，也作為教師反思和提升教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)識(shí)與技能的理解和掌管，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和進(jìn)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌管了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么才能。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信仰，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。

五、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的觀法，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，抑制自己的缺乏，并往往邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的觀法，提升工作。

六、專心批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí)，專心分析并記錄學(xué)生的作業(yè)處境，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程展現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，舉行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)處境實(shí)時(shí)提升教學(xué)方法，做到有的放矢。

七、做好課后輔導(dǎo)工作，留神分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以得志不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生學(xué)識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的勞績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)樸粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的勞績(jī)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有告成的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了確定的勞績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息根基教導(dǎo)上、自己的教學(xué)閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺乏，力爭(zhēng)取得更好的勞績(jī)。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇9

數(shù)學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)生一向很重視的學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要專心學(xué)習(xí)外，更重要的是掌管方法。一年的教學(xué)工作即將終止，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到專心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)合作，研究教導(dǎo)學(xué)生的有效方法。實(shí)時(shí)察覺問題實(shí)時(shí)處理。在承擔(dān)班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際處境通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作籌劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。在教學(xué)之前，專心貫徹九年義務(wù)教導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，專心細(xì)致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極加入市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和天性得以自由健康的進(jìn)展。

三、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)片面的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安置的工作。

總之，在這一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了確定的勞績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需持續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，努力提高自身的才能。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇10

一年的工作就要終止了，在本年度我教四五年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，一共帶了兩個(gè)班，分別是四_班、五_班。這一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)有好多的進(jìn)步，也有一些方面是缺乏的?，F(xiàn)在就來對(duì)自己這一年的工作舉行以下的總結(jié)：

一、開創(chuàng)新的數(shù)學(xué)教學(xué)模式

在本學(xué)年里，我察覺學(xué)生的數(shù)學(xué)很難學(xué)上去，我積極的學(xué)習(xí)研究，從他人那里學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步開創(chuàng)了自己的教學(xué)模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式去給學(xué)生上課，就是在黑板上教學(xué)，但是這樣其實(shí)是有很大的弊端的，稍微費(fèi)時(shí)間，學(xué)生也很難聽懂。剛好學(xué)校舉行了設(shè)備更新，買進(jìn)了先進(jìn)的投影儀。因此我在觀摩其他學(xué)校的課后，我察覺用投影儀舉行教學(xué)，對(duì)比省時(shí)間，而且利用投影儀上課，還能向?qū)W生們表示不同的數(shù)學(xué)計(jì)算方式。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻，能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué)。所以這一教學(xué)模式的開展，本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)勞績(jī)都有不小的上升。

二、深入學(xué)習(xí)，刻苦研究

雖然我只是個(gè)小學(xué)老師，但是學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，通過到其他學(xué)校聽課的方式去學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師上課的方法，從其中找到自己想要的閱歷。同時(shí)也加入學(xué)校的培訓(xùn)，深入的研究數(shù)學(xué)，找到更簡(jiǎn)樸的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，扶助學(xué)生們?nèi)W(xué)數(shù)學(xué)。我經(jīng)常去各大圖書館看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，研究書本里的數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)，找尋適合教學(xué)的方法。

三、一年的工作處境

一年里，我恪盡職守，專心教學(xué)。每天都會(huì)把課備好，把上課的資料備好。上課教學(xué)不再是單一的講課，也開頭讓學(xué)生參與進(jìn)來，不僅是讓學(xué)生回復(fù)問題，更多的是讓學(xué)生自己去研究數(shù)學(xué)問題，自己出題目。每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)給學(xué)生回家做，同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)。專心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我更加的認(rèn)可。為了讓自己的教學(xué)更有力度，我會(huì)每天去別的數(shù)學(xué)老師那聽課，學(xué)習(xí)他們?cè)趺瓷险n。工作從來沒有遲到和曠工過，都是提前到達(dá)學(xué)校上班，上下課也都是準(zhǔn)時(shí)的。

這一年的工作，讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)中有了好多的提升，同時(shí)由于自己不斷的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了好多的新東西。當(dāng)然下一學(xué)年的工作我也會(huì)更加努力去做的。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇11

一年來，我能專心執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了抑制缺乏，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將一年來的工作舉行總結(jié)如下：

20__學(xué)年已接近尾聲，縱觀過去的一年，我只是和每一位同事一樣，真誠(chéng)地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，認(rèn)專心真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人?，F(xiàn)就自己的工作做如下總結(jié)和回想。

一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我積極加入每一次政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。并時(shí)時(shí)四處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行。

1、我堅(jiān)持專心地閱讀《人民教導(dǎo)》、《福建教導(dǎo)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志，還自費(fèi)訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教導(dǎo)》，積極上教導(dǎo)類網(wǎng)站，攝取先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理論，吸收告成的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，探討教導(dǎo)教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

2、專心加入中心組的理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，勤記勤摘理論學(xué)習(xí)筆記，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同學(xué)習(xí)，相互合作，共同進(jìn)步。

3、珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，本學(xué)期大的活動(dòng)有去杭州加入“千人萬課”活動(dòng)，聽課近30多節(jié)，通過對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的.聯(lián)系與溝通，探索教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下了扎實(shí)的根基。

4、在黨員與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我盡己所能，積極參與為貧困生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。與302班學(xué)生董詩愉長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，經(jīng)常找其談心，關(guān)切她的學(xué)習(xí)虞生活，在今年六一還為她送上節(jié)日禮物。

二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。所以在平日的教學(xué)工作中我努力做到崇敬、關(guān)愛、對(duì)等地對(duì)付每個(gè)學(xué)生，面向全體，崇敬學(xué)生的觀法和要求，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生正確地熟悉他們、研究他們。細(xì)心細(xì)致地舉行培優(yōu)補(bǔ)差。同時(shí)尋求家長(zhǎng)的合作。結(jié)合教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)生開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中增才干，長(zhǎng)學(xué)識(shí)，同時(shí)建立民主、對(duì)等、和諧的師生關(guān)系。

教學(xué)中提防了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理舉行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的化。在教學(xué)中面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和議論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，崇敬和養(yǎng)護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的空氣，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷和教學(xué)技巧，甚至對(duì)一些細(xì)節(jié)舉行模仿，攝取各家之長(zhǎng)。堅(jiān)持在課前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案，理清教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);二問自己，“打定好沒有，這堂課難點(diǎn)在哪里，怎樣突破，要教給學(xué)生什么?怎么上最有效。結(jié)果反思教學(xué)得失，寫好教后隨筆。在我一年的努力下，501班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，數(shù)學(xué)勞績(jī)也比以前有了較大進(jìn)步。同時(shí)也贏得了家長(zhǎng)們的信任和好評(píng)。

本學(xué)期還承受了浙江省領(lǐng)雁工程市級(jí)數(shù)學(xué)骨干培訓(xùn)班的導(dǎo)師任務(wù)，為期一個(gè)月的導(dǎo)師帶徒工作，我能專心履行導(dǎo)師職責(zé)，圓滿完成系列活動(dòng)任務(wù)，受到寧大培訓(xùn)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

在工作之余，還提防不斷地總結(jié)閱歷，撰寫教學(xué)論文?！哆\(yùn)用教學(xué)機(jī)敏，生成動(dòng)態(tài)教學(xué)》一文發(fā)表在CN刊物《教導(dǎo)教學(xué)論壇》上。

三、在分管工作上，按照安置，專心完成。

在承擔(dān)高段五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，兼任學(xué)校人事和教務(wù)工作，以及工會(huì)委員和學(xué)校婦委會(huì)工作。工作繁忙繁瑣，有時(shí)確實(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，同事們的合作下，分管工作有條不紊地開展著。

本學(xué)期在教務(wù)工作上，主要做好如下工作：開學(xué)初各類學(xué)籍表單的統(tǒng)計(jì)造冊(cè)工作;作息時(shí)間的幾次調(diào)整;學(xué)生的學(xué)籍管理工作;新生招生工作;以及合作指導(dǎo)處開展了系列教研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等常規(guī)工作;病假教師的代課及臨時(shí)代課安置等。

在人事工作方面：三月份做好本單位的年檢工作、五月份的各類基數(shù)調(diào)整系列工作、各月教師的績(jī)效工資造單、臨時(shí)工工資造單、節(jié)假日費(fèi)發(fā)放、以及區(qū)人事局的四次工資調(diào)查系列工作。

承擔(dān)學(xué)校工會(huì)委員和學(xué)校婦委會(huì)工作，合作學(xué)校工會(huì)開展系列工會(huì)活動(dòng)，組織女教工開展“魅力女性”DV大賽，并榮獲了區(qū)魅力獎(jiǎng);還組織女教工加入?yún)^(qū)“和諧家庭”攝影比賽。

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