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幼兒園課堂常規(guī)教學設計幼兒園課堂常規(guī)教學設計對于幼兒來說,常規(guī)教案是教育幼兒最基本的生活技能,讓幼兒在幼兒園和在家之外的地方生活的更加好的一項課程,讓幼兒學習到關于獨立和成長的知識,對于幼兒來說是很重要的。幼兒園課堂常規(guī)教學設計(一)教學目標教育幼兒小朋友之間要團結(jié)友愛,要學會使用禮貌用語。要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求,上課會聽老師的話。幼兒練習起立、坐下等。教學重難點教學重點:培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。教學難點:使幼兒盡快適應幼兒園生活。教學過程一、開始部分:幼兒坐在小椅子上,跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。引出:“新學期開始了,小朋友們一起來上幼兒園,我們是小班,大家真高興,咱們一起互相認識一下吧!”激發(fā)孩子的興趣。二基本部分:教師彈琴,教幼兒會聽琴聲起立、坐下??梢苑磸途毩暎層變鹤屑毬?,跟老師學。要求幼兒能按老師的要求去做,做一個守紀律的孩子。教師彈琴,教幼兒聽琴聲,學習問好。2/41=C1234|5-|5432| 1-II師:小朋友們好!生:老師您好!音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌,找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友、認識一下小朋友問問他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處,培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性,感受幼兒園的快樂生活。三結(jié)束部分:教師小結(jié)本節(jié)活動的效果,以表揚鼓勵為主。活動結(jié)束。組織幼兒到室外去玩,熟悉幼兒園的.環(huán)境。幼兒園課堂常規(guī)教學設計(二)活動目標1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。3、了解一些簡單的安全常識?;顒訙蕚鋻靾D3幅、教學課件ppt活動過程一、 教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?二、 引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?教師引導幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。三、 尋找危險的物品將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。滲透方式:在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情,及時提醒幼兒注意。家長工作:請家長經(jīng)常提醒幼兒
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