關(guān)于安全教案范文五篇

第關(guān)于平安教案范文五篇平安教案篇1

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)防火自護、自救知識。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火平安知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生平安、健康地成長。

教學(xué)重、難點：

建立火災(zāi)自護、自救的觀念，增強平安意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片。

教學(xué)互動設(shè)計：

一、圖片導(dǎo)入：

請同學(xué)們看看老師手中的圖畫，你看到什么？

今天就讓我們一起了解火，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么？怎么做？

二、初步了解火災(zāi)，了解自護、自救。

1、火災(zāi)發(fā)生的原因

2、怎樣保護好自己不去制造火災(zāi)？

3、認(rèn)識了解用電平安，及考前須知。

三、學(xué)習(xí)自救知識，總結(jié)逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi)。

從窗戶逃生。

3、高樓火災(zāi)逃生。

4、公共場所火災(zāi)逃生。

5、平安出口火災(zāi)逃生。

四、介紹火災(zāi)報警須知。

1、牢記火警電話“119〞：事發(fā)可用任何一部電話撥打，無論欠費，無卡與否。

2、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

某某市某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕某某路

如：什么東西在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話號碼是。

3、要到最近的主要路口迎接消防車。

五、小結(jié)

出示防火兒歌〔全班齊讀〕

讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi)，談?wù)勑睦砀惺芗靶袨?，并及時指出當(dāng)時的錯誤行為。

六、總結(jié)

只要我們保持平安警覺，處處小心，注意平安，掌握自護、自救的知識，機智勇敢的處理各種異常情況或者危險，就可以健康快樂的成長。

平安教案篇2

活動目標(biāo)：

1、知道電是具有危險性的，了解生活中哪里有電。

2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

4、增強平安意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動過程：

一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來幫它出出主意，它需要哪些東西呢？

2、原來小白兔還需要這么多的家具，還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢？

3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢？。它們需要什么？

4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。

二、找電器

1、出示電的標(biāo)志〔寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志？這是電的標(biāo)志〕2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？

3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4、共同進行游戲。

5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。

6、和幼兒一起檢查。

三、危險的電

1、電也是十分危險的，你知道為什么嗎？

2、那我們平時有哪些動作不能做？〔引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理?！?、幼兒了解觸電的危險。

4、共同進行討論除了電還有什么是危險的。

教學(xué)反思

在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在平安用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道平安用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

平安教案篇3

〖教學(xué)目標(biāo)〗

1、過程與方法：

?調(diào)查加工食品中添加劑的種類及對人類健康的影響。

2、科學(xué)知識：

?了解食品添加劑的利弊，知道平安飲食的常識。情感態(tài)度與價值觀：1、增強平安飲食的意識，關(guān)心食物平安問題。

?意識到科學(xué)技術(shù)會給人類社會帶來好處，也會產(chǎn)生負(fù)面影響。

〖教學(xué)重點〗

認(rèn)識加工食品中的色素，指導(dǎo)學(xué)生正確對待加工食品。

〖教學(xué)準(zhǔn)備〗

教師——分組——

〖課時安排〗

2課時

〖教學(xué)過程〗

一、導(dǎo)入新課

1、提問：老師手上拿了包什么？〔薯片〕喜歡吃嗎？喜歡吃什么樣的零食？〔展示課件各種食物的照片〕

3、談話：各種各樣的食物是我們身體所必不可少，零食只是我們吃的眾多食品中的一種。可是，你們在吃食物的時候，想過這樣一個問題嗎？〔板書課題〕

3、講述：有興趣研究嗎？今天我們就來研究這個問題。

二、自主學(xué)習(xí)

1、了解色素的作用及危害

〔1〕提問：對了，老師剛剛在放圖片時你們?yōu)槭裁窗l(fā)出驚嘆聲？從哪知道好吃？

〔2〕談話：很多食物因為有誘人的色彩而吸引我們，你知道食品中誘人的顏色是什么？

〔3〕教師介紹：使用色素包括天然色素和人工合成色素。

〔4〕P50圖片，觀察這個小女孩喝了含色素的胡蘿卜汁和汽水后，舌頭有什么不同。

〔5〕教會學(xué)生如何區(qū)別天然色素和人工色素。

〔6〕講述：制備或烹調(diào)食物時所添加的對健康無害的色素，主要是用來增加食物的美觀，促進食欲。但多吃含有人造色素的食品會損害健康。

2、調(diào)查加工食品里添加了什么

〔1〕談話：在我們吃的食品中除了添加色素外，你知道還添加了什么嗎？

〔2〕(投影P51圖片)看看飲料標(biāo)簽上寫了些什么。

〔3〕對帶來的食品包裝袋和飲料瓶標(biāo)簽進行調(diào)查、記錄。

〔4〕學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果。

〔5〕提問：通過調(diào)查食品配料，你們有什么發(fā)現(xiàn)？

〔6〕討論：每種食品中都會添加各種添加劑，使食物好吃、好看?？墒悄銈兛紤]過這樣一個問題嗎，食物中添加的食品添加劑平安嗎？

〔7〕討論門口小攤販的食品為什么不能吃，教育學(xué)生不吃“三無〞食品。

3、討論新鮮食品平安嗎

〔1〕談話：家長總是教育我們少吃零食，吃好每天的`一日三餐?？墒俏覀兂缘聂~肉、蔬菜等新鮮食物平安嗎？

〔2〕學(xué)生討論

〔3〕談新聞：有毒的金華火腿；加雕的粉條等

〔4〕匯報討論結(jié)果。

4、討論怎樣吃才平安

〔1〕提問：通過前面的學(xué)習(xí)，你們有什么問題嗎？

〔2〕討論：應(yīng)該怎樣吃才平安？

〔3〕匯報討論結(jié)果

三、穩(wěn)固總結(jié)

1、提問：今天我們一起探討的是什么問題？是怎樣研究的？

2、擴充知識面：常見食物變質(zhì)現(xiàn)象。

四、布置作業(yè)

對于學(xué)生感興趣的有關(guān)食品方面的問題，展開課后調(diào)查，并出一份小報。

〖板書設(shè)計〗

4、我們的食物平安嗎

天然色素

食用色素

人造色素〔少吃〕

注意平安飲食

平安教案篇4

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護。自救知識

教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火平安知識.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的方法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生平安.健康地成長。

教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護.自救的觀念.增強平安意識。

教學(xué)時數(shù)：1課時。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.保護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否那么.很容易發(fā)生危險.釀成事故，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：〔師生共同〕

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些根本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

〔2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

〔3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。

b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

〔6〕發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

〔7〕發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。

師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5平安出口火災(zāi)逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119〞.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

某某市某某村某某路某某號.如：〔什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是某某〕

3、要派人來主要路口迎接消防車。

四、小結(jié)：〔卡紙出示〕〔全班齊讀〕

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

五、讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。

六、總結(jié)：

只要我們處處小心.注意平安.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

平安教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

5、增強平安意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

教學(xué)過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

〔二〕、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期某某學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。

〔1〕議一議：

這幾個小朋友違反了哪些平安規(guī)那么？

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么？

〔2〕把小朋友的錯誤糾正過來。

〔3〕由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

〔三〕、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

〔1〕通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何防止溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件。然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后答復(fù)，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

〔2〕教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

防溺水平安知識

一、預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會游泳。

2、不要單獨在河邊、山塘邊玩耍。

3、不去非游泳區(qū)游泳。

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。假設(shè)沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！

四、同伴溺水后如何急救？萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，去除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。

五、岸上急救溺水者方法：

1、迅速去除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵