法治社會【最新版】高中政治統(tǒng)編版必修三整理課件

第八課法治中國建設(shè)第三框法治社會第八課法治中國建設(shè)小松鼠最終通過什么方式得以維權(quán)？小松鼠最終通過什么方式得以維權(quán)？某社區(qū)召開會議，準備根據(jù)當?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)制定社區(qū)文明養(yǎng)狗公約，大家紛紛提出自己的意見。應(yīng)聽取多方面的意見，既包括養(yǎng)狗居民的意見，也包括不養(yǎng)狗居民的意見。是否栓狗是養(yǎng)狗居民的自由，應(yīng)尊重他們的意愿。養(yǎng)狗居民應(yīng)當及時給狗接種疫苗探究與分享某社區(qū)召開會議，準備根據(jù)當?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)制定社區(qū)文明養(yǎng)狗養(yǎng)狗一定要注意搞好衛(wèi)生，決不能影響周邊環(huán)境、給保潔添麻煩。業(yè)主養(yǎng)狗應(yīng)當?shù)玫轿飿I(yè)公司的許可。

以上意見是否得當？請運用法律知識加以評析。養(yǎng)狗一定要注意搞好衛(wèi)生，決不能影響周邊環(huán)境、給保潔添麻煩。業(yè)養(yǎng)狗公約的制定應(yīng)該聽取社區(qū)居民中多方面的意見，以保證公約的公正性，兼顧各方利益。養(yǎng)狗居民要具備合法身份證明，有完全民事行為能力，具備居住在禁止養(yǎng)狗區(qū)域以外等法律規(guī)定的條件夠的數(shù)量品種身高體長要符合法律要求，同時要按照法律規(guī)定辦理登記手續(xù)。遵守定期給狗接種疫苗及時清除狗在戶外排泄糞便等法律規(guī)定物業(yè)公司對此負有管理教育職責(zé)根據(jù)居（村）委會或者業(yè)主會議的決定在社區(qū)內(nèi)劃定禁止遛狗的區(qū)域，但無權(quán)禁止居民養(yǎng)狗。養(yǎng)狗公約的制定應(yīng)該聽取社區(qū)居民中多方面的意見，以保證一、法治社會的內(nèi)涵1.含義：是指法律得到普遍公認和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會?！咀h一議】教材P93專家點評1.法治中國建設(shè)的“三位一體”分別指什么？提示：“三位”是指法治國家、法治政府和法治社會，“一體”是指法治中國。2.法治國家、法治政府和法治社會三者中哪一個更為基礎(chǔ)？為什么？提示：法治社會是法治國家和法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。因為：①只有實現(xiàn)全社會對法治的普遍信仰，才能為全面推進依法治國提供堅實的思想基礎(chǔ)；②只有不斷打造整個社會尊法學(xué)法守法用法的法治環(huán)境，才能為全面推進依法治國提供廣泛的社會基礎(chǔ)；③只有公平正義得到切實維護，公民權(quán)利得到有效保障，廣大群眾才會發(fā)自內(nèi)心地崇尚和擁護法治，才能為全面推進依法治國打牢群眾基礎(chǔ)。一、法治社會的內(nèi)涵【議一議】教材P93專家點評2.表現(xiàn)（1）全社會對法治普遍信仰，實施法治成為全社會的一致追求

在法治社會中，人人尊法學(xué)法守法用法，全體公民、社會組織對于法律發(fā)自內(nèi)心的認可和接受，普遍認可法律是社會生活中所有人都應(yīng)遵守的基本規(guī)范。（信法）2.表現(xiàn)（1）全社會對法治普遍信仰，實施法治成為全社會的一致探究與分享隨著我國加大對酒駕行為的查處力度，特別是從2011年“醉駕入刑”后，酒后駕車行為及因此造成的交通事故死亡人數(shù)均有不同程度的下降。你身邊是否曾在走后駕車行為？治理酒后駕車還可以有哪些做法？請你提出建議。治理酒后駕車的做法：①執(zhí)法機關(guān)要嚴格執(zhí)法從嚴管理加大警力投入堅持日常嚴管與專項打擊集中整治區(qū)域連志相結(jié)合，堅持嚴格執(zhí)法與廣泛宣傳源頭勸導(dǎo)。②曝光懲戒相結(jié)合，發(fā)動社會共建共治教育部門要根據(jù)道路交通安全法的要求，對學(xué)生從小學(xué)開始加強交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生勸阻家長酒后開車，社區(qū)也要對居民加強教育，使拒絕酒后駕車的觀念不僅體現(xiàn)在法律條文上，而且印刻到人們的頭腦中。探究與分享治理酒后駕車的做法：①執(zhí)法機關(guān)要嚴格執(zhí)法從嚴管理加（2）憲法和法律得到有效實施和普遍遵守，社會各個領(lǐng)域依法運行無論是在私人生活領(lǐng)域，還是在公共生活領(lǐng)域，法律的要求得到普遍的遵守，權(quán)利得以實現(xiàn)，義務(wù)得到履行，違法犯罪行為得到有效遏制。（守法）（2）憲法和法律得到有效實施和普遍遵守，社會各個領(lǐng)域依法運行（3）社會糾紛依法得到解決，公平正義得到切實維護和實現(xiàn)在糾紛發(fā)生后，人們普遍依據(jù)法律主張自己的權(quán)利，通過和解調(diào)解仲裁訴訟等方式有效處理糾紛，化解矛盾。（用法）【易錯提醒】法治中國建設(shè)“三位一體”的工作格局中，法治社會是法治國家、法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。（3）社會糾紛依法得到解決，公平正義得到切實維護和實現(xiàn)【易錯[辨一辨]有人認為，法治社會就是全社會信仰法律。如何看待這一觀點？提示：除了信仰法律，還應(yīng)遵守法律、運用法律。[辨一辨]有人認為，法治社會就是全社會信仰法律。如何看待這一二、建設(shè)法治社會1.過程：建設(shè)法治社會是一個艱巨的任務(wù)，需要進行全方位、長期性的努力。二、建設(shè)法治社會【易混易錯】法制與法治的區(qū)分(1)“法制”與“法治”都是法律文化中的重要內(nèi)容,都是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。其中,“法制”是法律制度的簡稱,“法治”則是一種與“人治”相對應(yīng)的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之,法制是一種社會制度,屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識,屬于法律文化中的觀念層面。(2)實行法制的主要標志,是一個國家從立法、執(zhí)法、司法、守法到法律監(jiān)督等方面,都有比較完備的法律和制度;而實行法治的主要標志,是一個國家的任何機關(guān)、團體和個人,包括國家最高領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi),都嚴格遵守法律和依法辦事?！疽谆煲族e】法制與法治的區(qū)分2.建設(shè)法治社會的措施（1）深入開展法治宣傳教育，推動全社會樹立法治意識①原因：法治社會建設(shè)需要全社會共同參與②要求：必須在全社會弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，深入開展法治宣傳教育，增強全社會法治觀念，推動全社會樹立法治意識。2.建設(shè)法治社會的措施探究與分享關(guān)于基層社會治理，《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，提出了諸多措施。發(fā)揮群團組織、社會組織作用，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)節(jié)良性互動。注重發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會治理中的重要作用。請你查閱資料，圍繞上述措施就加強基層社會治理提出建議。

在發(fā)揮群團組織社會組織作用方面，要發(fā)揮這些組織各自優(yōu)勢，建立健全這些組織發(fā)揮作用的機制和制度化渠道，要大力培育發(fā)展行業(yè)協(xié)會，商會類社會組織，發(fā)揮行業(yè)自律和專業(yè)服務(wù)功能，推進以行業(yè)規(guī)范社會組織章程等為基本內(nèi)容的社會規(guī)范建設(shè)，充分發(fā)揮社會規(guī)范這協(xié)調(diào)社會關(guān)系約束社會行為保障群眾利益等方面的作用。要切實加強對社會組織的監(jiān)督管理，提高社會組織自我管理，自我約束能力，確保社會組織的有序發(fā)展，規(guī)范運行。在發(fā)揮家庭家教家風(fēng)的作用方面，要善于從最深厚的中華文化傳統(tǒng)中汲取正能量，尊重歷史傳承，把握文化根脈，取其精華，去其糟粕，吸取崇德尚禮正心修身的文明智慧，重言傳重身教，教知識育品德，發(fā)揮良好家風(fēng)的教化作用，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在樹立崇德向善良好家風(fēng)中的表率作用，以良好家風(fēng)推動黨風(fēng)政風(fēng)清正社風(fēng)民風(fēng)淳樸。探究與分享請你查閱資料，圍繞上述措施就加強基層社會治理提出建（2）提高社會治理法治化水平①主客體：深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理。②多規(guī)范：發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。（2）提高社會治理法治化水平探究與分享李某在一家運輸公司做搬運工，雙方?jīng)]有簽訂勞動合同，最初幾個月，李某能領(lǐng)到工資，可后來公司總是以各種理由拖欠李某的工資，李某想打官司又沒錢請律師，他從廣播里聽說法律援助，可以幫助困難群眾免費打官司，就抱著試試看的想法，到當?shù)氐姆稍行淖稍兎稍行氖芾砹死钅车纳暾?，最終，李某在法律援助律師的幫助下，不僅討回了工資，還獲得了相應(yīng)的賠償。（1）查閱資料，了解哪些人什么情況下可以獲得法律援助，可以到哪里申請法律援助？（2）與同學(xué)分享你對這一案件的感受。探究與分享（1）查閱資料，了解哪些人什么情況下可以獲得法律援援助范圍：根據(jù)《中華人民共和國法律援助條例》第十條和第十一條的規(guī)定，公民有下列事項，沒有委托代理人或辯護人的，可以申請法律援助或由人民法院指定辯護:（1）依法請求國家賠償?shù)?。?）請求給予社會保險待遇或者最低生活保障待遇的。（3）請求發(fā)給撫恤金、救濟金的。（4）請求給付贍養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的。（5）請求支付勞動報酬的。（6）主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的。（7）因醫(yī)療事故、交通事故、工傷事故造成的人身損害賠償案件。（8）因家庭暴力、虐待、重婚等，受害人要求離婚及人身損害賠償案件。（9）犯罪嫌疑人在被偵查機關(guān)第一次詢問后或者采取強制措施之日起，因經(jīng)濟困難沒有聘請律師的。（10）公訴案件中的被害人及其法定代理人或者近親屬，自案件移送審查起訴之日起，因經(jīng)濟困難沒有委托訴訟代理人的。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）援助范圍：根據(jù)《中華人民共和國法律援助條例》第十條和第十一條（11）自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因經(jīng)濟困難沒有委托訴訟代理人的。（12）公訴人出庭公訴的案件，被告人因經(jīng)濟困難或者其他原因沒有委托辯護人，人民法院為被告人指定辯護時，法律援助機構(gòu)應(yīng)提供法律援助。（13）被告人是盲、聾、啞人或者未成年人而沒有委托辯護人的，或者被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的，人民法院為被告人指定辯護時，法律援助機構(gòu)應(yīng)當提供法律援助，無須對被告人進行經(jīng)濟狀況的審查。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（11）自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理（3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系①體系：推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，擴大援助范圍，健全司法救助體系。②落實：保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時獲得及時有效的法律幫助。法治社會（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系①體系：推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法【知識拓展】法律援助制度（1）含義:國家在司法制度運行的各個環(huán)節(jié)和各個層次上,對因經(jīng)濟困難或者其他因素而難以通過一般意義上的法律救濟手段保障自身權(quán)利的公民,減免收費,提供法律幫助的一項法律保障制度。（2）基本特征:國家是法律援助的主體,承擔法律援助義務(wù);法律援助制度的形式,是通過減免社會弱者的法律服務(wù)費、訴訟費等方式為其提供法律援助。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）【知識拓展】法律援助制度（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中探究與分享

老王和老許兩家是鄰居，因為雨水排放問題產(chǎn)生糾紛，甚至動手打架，聽到這一消息后，村人民調(diào)解委員會主任連忙趕到現(xiàn)場，主任指出，他們不該動手帶他們情緒穩(wěn)定后給他們講道理，說法律分析利弊，幫助他們認識動手打人可能造成的嚴重后果，經(jīng)過勸導(dǎo)，兩家最終協(xié)商解決了排水問題，人民調(diào)解員植根基層，來自群眾，熟悉社情民意。處于預(yù)防，化解矛盾的最前沿，通過人民調(diào)解，大量糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。筑牢維護社會和諧穩(wěn)定的防線，人民調(diào)解制度已經(jīng)成為訴訟程序之外化解矛盾解決糾紛的重要方式。

結(jié)合社會現(xiàn)實，說說人民調(diào)解制度是如何發(fā)揮化解社會矛盾、維護社會和諧作用的？（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）探究與分享（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修

人民調(diào)解工作主要是只在人民調(diào)解委員會的主持下，通過人民調(diào)解員積極地在矛盾雙方。當事人之間說服疏導(dǎo)幫助交換意見，提出解決糾紛的建議，引導(dǎo)當事人自愿達成解決糾紛的協(xié)議。人民調(diào)解員也可以主動介入糾紛進行調(diào)解，充分聽取當事人的陳述，將在有關(guān)法律法規(guī)和國家政策，耐心疏導(dǎo)。引導(dǎo)當事人平等協(xié)商，互諒互讓解決糾紛。調(diào)解協(xié)議是在人民調(diào)解員的居間主持下。雙方基于自愿而簽訂的，在心理上容易接受，再履行協(xié)議時也比較自覺提高了調(diào)解成功率和協(xié)議履行率。因此，人民調(diào)解的方式方法是多樣的，調(diào)解程序是靈活的，有利于調(diào)節(jié)組織和人民調(diào)解員及時采取積極措施解決糾紛，化解社會矛盾，達到從源頭上減少糾紛的目的，實現(xiàn)法律效果、政治效果、社會效果的統(tǒng)一。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）人民調(diào)解工作主要是只在人民調(diào)解委員會的主持下，通過（4）健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制①法治：強化法律在維護群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位，引導(dǎo)和支持人們理性表達訴求、依法維護權(quán)益。②機制：完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機制。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（4）健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制①法治：強化法律在維護群眾仲裁仲裁一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非司法機構(gòu)的仲裁員組成的仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。仲裁活動和法院的審判活動一樣，關(guān)乎當事人的實體權(quán)益，是解決民事爭議的方式之一。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）仲裁仲裁一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)行政裁決

行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序，對當事人之間發(fā)生的與行政管理活動密切相關(guān)的、與合同無關(guān)的特定民事、經(jīng)濟糾紛進行裁決的具體行政行為。行政裁決又稱為行政司法。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）行政裁決行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和行政復(fù)議

行政復(fù)議是與行政行為具有法律上利害關(guān)系的人認為行政機關(guān)所作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向具有法定權(quán)限的行政機關(guān)申請復(fù)議,由復(fù)議機關(guān)依法對被申請行政行為合法性和合理性進行審查并作出決定的活動和制度。行政復(fù)議是行政機關(guān)實施的被動行政行為,它兼具行政監(jiān)督、行政救濟和行政司法行為的特征和屬性。它對于監(jiān)督和維護行政主體依法行使行政職權(quán)，保護相對人的合法權(quán)益等均具有重要的意義和作用。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）行政復(fù)議行政復(fù)議是與行政行為具有法律上利害關(guān)系的人訴訟

訴訟是指國家審判機關(guān)即人民法院，依照法律規(guī)定，在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法解決訟爭的活動。平等主體當事人之間發(fā)生經(jīng)濟糾紛提起訴訟，適用《民事訴訟法》解決紛爭。1991年4月9日第七屆全國人民代表大會第四次會議通過，歷經(jīng)2007年、2012年、2017年三次修正的《民事訴訟法》是民事訴訟活動進行的法律依據(jù)。訴，是指告訴、申訴、控告意思和行為。訟，是法律行為，訟是指要由人民法院裁決的法律行為。如;民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟。就是"打官司"。訴訟程序是在訴訟和司法過程中必須遵循的法定順序、方式和步驟。訴訟的功能不僅限于對過去發(fā)生之歷史事實的發(fā)現(xiàn)，而更要通過訴訟的過程建立起過錯與責(zé)任、犯罪與刑罰之間的聯(lián)系,從而向公民傳遞一種應(yīng)當如何行為的信息，追究責(zé)任。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）訴訟訴訟是指國家審判機關(guān)即人民法院，依照法律規(guī)定，[辨一辨]有人認為，建設(shè)法治社會需要加強普法活動。對此，你是如何認識的？提示：①建設(shè)法治社會，需要深入開展法治宣傳教育，推動全社會樹立法治意識。②建設(shè)法治社會，還需要提高社會治理法治化水平、建設(shè)完備的法律服務(wù)體系、健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）[辨一辨]有人認為，建設(shè)法治社會需要加強普法活動。對此，你是3.建設(shè)法治社會的意義（1）法律：能夠更好地形成全社會學(xué)法、信法、用法的氛圍。（2）秩序：增進社會共識，維護社會秩序。（3）利益：能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社會矛盾，實現(xiàn)社會和諧。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）3.建設(shè)法治社會的意義（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政本課小結(jié)（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）本課小結(jié)（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三第八課法治中國建設(shè)第三框法治社會第八課法治中國建設(shè)小松鼠最終通過什么方式得以維權(quán)？小松鼠最終通過什么方式得以維權(quán)？某社區(qū)召開會議，準備根據(jù)當?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)制定社區(qū)文明養(yǎng)狗公約，大家紛紛提出自己的意見。應(yīng)聽取多方面的意見，既包括養(yǎng)狗居民的意見，也包括不養(yǎng)狗居民的意見。是否栓狗是養(yǎng)狗居民的自由，應(yīng)尊重他們的意愿。養(yǎng)狗居民應(yīng)當及時給狗接種疫苗探究與分享某社區(qū)召開會議，準備根據(jù)當?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)制定社區(qū)文明養(yǎng)狗養(yǎng)狗一定要注意搞好衛(wèi)生，決不能影響周邊環(huán)境、給保潔添麻煩。業(yè)主養(yǎng)狗應(yīng)當?shù)玫轿飿I(yè)公司的許可。

以上意見是否得當？請運用法律知識加以評析。養(yǎng)狗一定要注意搞好衛(wèi)生，決不能影響周邊環(huán)境、給保潔添麻煩。業(yè)養(yǎng)狗公約的制定應(yīng)該聽取社區(qū)居民中多方面的意見，以保證公約的公正性，兼顧各方利益。養(yǎng)狗居民要具備合法身份證明，有完全民事行為能力，具備居住在禁止養(yǎng)狗區(qū)域以外等法律規(guī)定的條件夠的數(shù)量品種身高體長要符合法律要求，同時要按照法律規(guī)定辦理登記手續(xù)。遵守定期給狗接種疫苗及時清除狗在戶外排泄糞便等法律規(guī)定物業(yè)公司對此負有管理教育職責(zé)根據(jù)居（村）委會或者業(yè)主會議的決定在社區(qū)內(nèi)劃定禁止遛狗的區(qū)域，但無權(quán)禁止居民養(yǎng)狗。養(yǎng)狗公約的制定應(yīng)該聽取社區(qū)居民中多方面的意見，以保證一、法治社會的內(nèi)涵1.含義：是指法律得到普遍公認和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。【議一議】教材P93專家點評1.法治中國建設(shè)的“三位一體”分別指什么？提示：“三位”是指法治國家、法治政府和法治社會，“一體”是指法治中國。2.法治國家、法治政府和法治社會三者中哪一個更為基礎(chǔ)？為什么？提示：法治社會是法治國家和法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。因為：①只有實現(xiàn)全社會對法治的普遍信仰，才能為全面推進依法治國提供堅實的思想基礎(chǔ)；②只有不斷打造整個社會尊法學(xué)法守法用法的法治環(huán)境，才能為全面推進依法治國提供廣泛的社會基礎(chǔ)；③只有公平正義得到切實維護，公民權(quán)利得到有效保障，廣大群眾才會發(fā)自內(nèi)心地崇尚和擁護法治，才能為全面推進依法治國打牢群眾基礎(chǔ)。一、法治社會的內(nèi)涵【議一議】教材P93專家點評2.表現(xiàn)（1）全社會對法治普遍信仰，實施法治成為全社會的一致追求

在法治社會中，人人尊法學(xué)法守法用法，全體公民、社會組織對于法律發(fā)自內(nèi)心的認可和接受，普遍認可法律是社會生活中所有人都應(yīng)遵守的基本規(guī)范。（信法）2.表現(xiàn)（1）全社會對法治普遍信仰，實施法治成為全社會的一致探究與分享隨著我國加大對酒駕行為的查處力度，特別是從2011年“醉駕入刑”后，酒后駕車行為及因此造成的交通事故死亡人數(shù)均有不同程度的下降。你身邊是否曾在走后駕車行為？治理酒后駕車還可以有哪些做法？請你提出建議。治理酒后駕車的做法：①執(zhí)法機關(guān)要嚴格執(zhí)法從嚴管理加大警力投入堅持日常嚴管與專項打擊集中整治區(qū)域連志相結(jié)合，堅持嚴格執(zhí)法與廣泛宣傳源頭勸導(dǎo)。②曝光懲戒相結(jié)合，發(fā)動社會共建共治教育部門要根據(jù)道路交通安全法的要求，對學(xué)生從小學(xué)開始加強交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生勸阻家長酒后開車，社區(qū)也要對居民加強教育，使拒絕酒后駕車的觀念不僅體現(xiàn)在法律條文上，而且印刻到人們的頭腦中。探究與分享治理酒后駕車的做法：①執(zhí)法機關(guān)要嚴格執(zhí)法從嚴管理加（2）憲法和法律得到有效實施和普遍遵守，社會各個領(lǐng)域依法運行無論是在私人生活領(lǐng)域，還是在公共生活領(lǐng)域，法律的要求得到普遍的遵守，權(quán)利得以實現(xiàn)，義務(wù)得到履行，違法犯罪行為得到有效遏制。（守法）（2）憲法和法律得到有效實施和普遍遵守，社會各個領(lǐng)域依法運行（3）社會糾紛依法得到解決，公平正義得到切實維護和實現(xiàn)在糾紛發(fā)生后，人們普遍依據(jù)法律主張自己的權(quán)利，通過和解調(diào)解仲裁訴訟等方式有效處理糾紛，化解矛盾。（用法）【易錯提醒】法治中國建設(shè)“三位一體”的工作格局中，法治社會是法治國家、法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。（3）社會糾紛依法得到解決，公平正義得到切實維護和實現(xiàn)【易錯[辨一辨]有人認為，法治社會就是全社會信仰法律。如何看待這一觀點？提示：除了信仰法律，還應(yīng)遵守法律、運用法律。[辨一辨]有人認為，法治社會就是全社會信仰法律。如何看待這一二、建設(shè)法治社會1.過程：建設(shè)法治社會是一個艱巨的任務(wù)，需要進行全方位、長期性的努力。二、建設(shè)法治社會【易混易錯】法制與法治的區(qū)分(1)“法制”與“法治”都是法律文化中的重要內(nèi)容,都是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。其中,“法制”是法律制度的簡稱,“法治”則是一種與“人治”相對應(yīng)的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之,法制是一種社會制度,屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識,屬于法律文化中的觀念層面。(2)實行法制的主要標志,是一個國家從立法、執(zhí)法、司法、守法到法律監(jiān)督等方面,都有比較完備的法律和制度;而實行法治的主要標志,是一個國家的任何機關(guān)、團體和個人,包括國家最高領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi),都嚴格遵守法律和依法辦事?！疽谆煲族e】法制與法治的區(qū)分2.建設(shè)法治社會的措施（1）深入開展法治宣傳教育，推動全社會樹立法治意識①原因：法治社會建設(shè)需要全社會共同參與②要求：必須在全社會弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，深入開展法治宣傳教育，增強全社會法治觀念，推動全社會樹立法治意識。2.建設(shè)法治社會的措施探究與分享關(guān)于基層社會治理，《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，提出了諸多措施。發(fā)揮群團組織、社會組織作用，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)節(jié)良性互動。注重發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會治理中的重要作用。請你查閱資料，圍繞上述措施就加強基層社會治理提出建議。

在發(fā)揮群團組織社會組織作用方面，要發(fā)揮這些組織各自優(yōu)勢，建立健全這些組織發(fā)揮作用的機制和制度化渠道，要大力培育發(fā)展行業(yè)協(xié)會，商會類社會組織，發(fā)揮行業(yè)自律和專業(yè)服務(wù)功能，推進以行業(yè)規(guī)范社會組織章程等為基本內(nèi)容的社會規(guī)范建設(shè)，充分發(fā)揮社會規(guī)范這協(xié)調(diào)社會關(guān)系約束社會行為保障群眾利益等方面的作用。要切實加強對社會組織的監(jiān)督管理，提高社會組織自我管理，自我約束能力，確保社會組織的有序發(fā)展，規(guī)范運行。在發(fā)揮家庭家教家風(fēng)的作用方面，要善于從最深厚的中華文化傳統(tǒng)中汲取正能量，尊重歷史傳承，把握文化根脈，取其精華，去其糟粕，吸取崇德尚禮正心修身的文明智慧，重言傳重身教，教知識育品德，發(fā)揮良好家風(fēng)的教化作用，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在樹立崇德向善良好家風(fēng)中的表率作用，以良好家風(fēng)推動黨風(fēng)政風(fēng)清正社風(fēng)民風(fēng)淳樸。探究與分享請你查閱資料，圍繞上述措施就加強基層社會治理提出建（2）提高社會治理法治化水平①主客體：深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理。②多規(guī)范：發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。（2）提高社會治理法治化水平探究與分享李某在一家運輸公司做搬運工，雙方?jīng)]有簽訂勞動合同，最初幾個月，李某能領(lǐng)到工資，可后來公司總是以各種理由拖欠李某的工資，李某想打官司又沒錢請律師，他從廣播里聽說法律援助，可以幫助困難群眾免費打官司，就抱著試試看的想法，到當?shù)氐姆稍行淖稍兎稍行氖芾砹死钅车纳暾?，最終，李某在法律援助律師的幫助下，不僅討回了工資，還獲得了相應(yīng)的賠償。（1）查閱資料，了解哪些人什么情況下可以獲得法律援助，可以到哪里申請法律援助？（2）與同學(xué)分享你對這一案件的感受。探究與分享（1）查閱資料，了解哪些人什么情況下可以獲得法律援援助范圍：根據(jù)《中華人民共和國法律援助條例》第十條和第十一條的規(guī)定，公民有下列事項，沒有委托代理人或辯護人的，可以申請法律援助或由人民法院指定辯護:（1）依法請求國家賠償?shù)?。?）請求給予社會保險待遇或者最低生活保障待遇的。（3）請求發(fā)給撫恤金、救濟金的。（4）請求給付贍養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的。（5）請求支付勞動報酬的。（6）主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的。（7）因醫(yī)療事故、交通事故、工傷事故造成的人身損害賠償案件。（8）因家庭暴力、虐待、重婚等，受害人要求離婚及人身損害賠償案件。（9）犯罪嫌疑人在被偵查機關(guān)第一次詢問后或者采取強制措施之日起，因經(jīng)濟困難沒有聘請律師的。（10）公訴案件中的被害人及其法定代理人或者近親屬，自案件移送審查起訴之日起，因經(jīng)濟困難沒有委托訴訟代理人的。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）援助范圍：根據(jù)《中華人民共和國法律援助條例》第十條和第十一條（11）自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因經(jīng)濟困難沒有委托訴訟代理人的。（12）公訴人出庭公訴的案件，被告人因經(jīng)濟困難或者其他原因沒有委托辯護人，人民法院為被告人指定辯護時，法律援助機構(gòu)應(yīng)提供法律援助。（13）被告人是盲、聾、啞人或者未成年人而沒有委托辯護人的，或者被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的，人民法院為被告人指定辯護時，法律援助機構(gòu)應(yīng)當提供法律援助，無須對被告人進行經(jīng)濟狀況的審查。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（11）自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理（3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系①體系：推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，擴大援助范圍，健全司法救助體系。②落實：保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時獲得及時有效的法律幫助。法治社會（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系①體系：推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法【知識拓展】法律援助制度（1）含義:國家在司法制度運行的各個環(huán)節(jié)和各個層次上,對因經(jīng)濟困難或者其他因素而難以通過一般意義上的法律救濟手段保障自身權(quán)利的公民,減免收費,提供法律幫助的一項法律保障制度。（2）基本特征:國家是法律援助的主體,承擔法律援助義務(wù);法律援助制度的形式,是通過減免社會弱者的法律服務(wù)費、訴訟費等方式為其提供法律援助。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）【知識拓展】法律援助制度（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中探究與分享

老王和老許兩家是鄰居，因為雨水排放問題產(chǎn)生糾紛，甚至動手打架，聽到這一消息后，村人民調(diào)解委員會主任連忙趕到現(xiàn)場，主任指出，他們不該動手帶他們情緒穩(wěn)定后給他們講道理，說法律分析利弊，幫助他們認識動手打人可能造成的嚴重后果，經(jīng)過勸導(dǎo)，兩家最終協(xié)商解決了排水問題，人民調(diào)解員植根基層，來自群眾，熟悉社情民意。處于預(yù)防，化解矛盾的最前沿，通過人民調(diào)解，大量糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。筑牢維護社會和諧穩(wěn)定的防線，人民調(diào)解制度已經(jīng)成為訴訟程序之外化解矛盾解決糾紛的重要方式。

結(jié)合社會現(xiàn)實，說說人民調(diào)解制度是如何發(fā)揮化解社會矛盾、維護社會和諧作用的？（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）探究與分享（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修

人民調(diào)解工作主要是只在人民調(diào)解委員會的主持下，通過人民調(diào)解員積極地在矛盾雙方。當事人之間說服疏導(dǎo)幫助交換意見，提出解決糾紛的建議，引導(dǎo)當事人自愿達成解決糾紛的協(xié)議。人民調(diào)解員也可以主動介入糾紛進行調(diào)解，充分聽取當事人的陳述，將在有關(guān)法律法規(guī)和國家政策，耐心疏導(dǎo)。引導(dǎo)當事人平等協(xié)商，互諒互讓解決糾紛。調(diào)解協(xié)議是在人民調(diào)解員的居間主持下。雙方基于自愿而簽訂的，在心理上容易接受，再履行協(xié)議時也比較自覺提高了調(diào)解成功率和協(xié)議履行率。因此，人民調(diào)解的方式方法是多樣的，調(diào)解程序是靈活的，有利于調(diào)節(jié)組織和人民調(diào)解員及時采取積極措施解決糾紛，化解社會矛盾，達到從源頭上減少糾紛的目的，實現(xiàn)法律效果、政治效果、社會效果的統(tǒng)一。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）人民調(diào)解工作主要是只在人民調(diào)解委員會的主持下，通過（4）健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制①法治：強化法律在維護群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位，引導(dǎo)和支持人們理性表達訴求、依法維護權(quán)益。②機制：完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機制。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（4）健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制①法治：強化法律在維護群眾仲裁仲裁一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非司法機構(gòu)的仲裁員組成的仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。仲裁活動和法院的審判活動一樣，關(guān)乎當事人的實體權(quán)益，是解決民事爭議的方式之一。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）仲裁仲裁一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)行政裁決

行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序，對當事人之間發(fā)生的與行政管理活動密切相關(guān)的、與合同無關(guān)的特定民事、經(jīng)濟糾紛進行裁決的具體行政行為。行政裁決又稱為行政司法。（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治統(tǒng)編版必修三（共31張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）法治社會PPT最新版高中政治