學(xué)前教育史自考試題答案2019

學(xué)前教育史自考試題（第一套）一、單項選擇題（20小題，每小題1分，共20分）古代宮廷教育中，子師、慈母、保母統(tǒng)稱【A】。三母三傅三師三保伊拉斯謨斯認為影響兒童教育和身心發(fā)展的三個因素中最主要的是【A】。訓(xùn)練自然遺傳練習(xí)重視乳母對嬰兒的保育作用，主張要慎擇乳母的教育家是【A】。朱熹王守仁王充顏之推中國最早的公立學(xué)前教育機構(gòu)【B】。天津嚴(yán)氏蒙養(yǎng)院武昌蒙養(yǎng)院湖南蒙養(yǎng)院江蘇旅寧第一女學(xué)附設(shè)幼稚園古代東方【C】人重視學(xué)前教育，希望它能承擔(dān)民族救亡和傳統(tǒng)繼承的任務(wù)。印度巴比倫希伯來埃及世界上最早的學(xué)前教育機構(gòu)是【B】創(chuàng)辦的新蘭納克幼兒學(xué)校。維爾德斯平歐文福祿倍爾威廉?哈里斯學(xué)前教育與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系的國家是【C】。斯巴達古埃及古印度雅典現(xiàn)代美國心理學(xué)家、多元智能理論的首創(chuàng)者是【C】。蒙臺梭利杜威加德納皮亞杰在西方教育史上，首次提出按兒童年齡劃分受教育階段的教育家是【B】。蘇格拉底亞里士多德夸美紐斯盧梭10.1989年，聯(lián)合國大會一致通過并確認了兒童四項權(quán)利的是【C】?！队變簣@教育大綱》《兒童權(quán)利保護法》《兒童權(quán)利公約》《學(xué)前教育改革設(shè)想》主張“男子也可以任幼稚園教師”的教育家是【C】。張宗麟陶行知陳鶴琴張雪門【A】是德國著名幼兒教育家福祿倍爾的重要教育著作。人的教育普通教育學(xué)教育學(xué)講授綱要母育學(xué)?！綝】是英國教育家洛克的教育經(jīng)典著作《人的教育》《愛彌兒》《大教學(xué)論》《教育漫話》【B】依托慈善組織在巴黎創(chuàng)辦了“托兒所”，成為法國第一所收容幼兒的托兒機構(gòu)。歐文帕斯特萊福特爾奧柏林張雪門于1966年出版了《增訂幼稚園》一書，初步形成了他的【C】理論和實踐體系?！吧钫n程”“經(jīng)驗課程”“行為課程”“勞動課程”亞里士多德認為5-7歲階段應(yīng)以【B】為教育孩子的主要任務(wù)。智力開發(fā)行為習(xí)慣養(yǎng)成體育鍛煉語言學(xué)習(xí)西歐中世紀(jì)的兒童觀是【A】。鼓吹由于兒童是帶有“原罪”來到人世的，故生來性惡兒童與成人是有很大區(qū)別的兒童具有獨立的人格兒童是父母的私有財產(chǎn)夸美紐斯認為學(xué)前教育最有效的方法是讓幼兒通過【D】去認識外部世界。行動語言自己的經(jīng)驗自己的感官美國最早的幼兒園是由【C】與1855年在威斯康星洲開辦的。伊麗莎白?皮博迪威廉?哈里斯瑪格麗特?舒爾茨蘇珊?伯羅關(guān)于洛克的教育思想闡述錯誤的是【D】。教育的目的就是培養(yǎng)紳士主張采取家庭教育的形式提出“白板說”，極為重視教育的作用最有效的管理方法莫過于課業(yè)本身二、填空題（10小題，每小題1分，共10分）21.1923年，在南京創(chuàng)設(shè)了我國第一所實驗幼兒園（即南京鼓樓幼兒園）的是【陳鶴琴】。顏之推著的【《顏氏家訓(xùn)》】是中國古代影響力十分廣泛的家庭教育名著。中國近代第一個正式頒布并實行的近代學(xué)制是【癸卯學(xué)制】。中國第一所獨立設(shè)置的公立幼稚師范學(xué)校是【江西省立實驗幼稚師范學(xué)?！?。朱熹根據(jù)不同的年齡階段把教育分成二等，即【“小人之學(xué)”】和“大人之學(xué)”。世界教育史上第一本學(xué)前教育專著是夸美紐斯的【《母育學(xué)?！贰俊！窘?jīng)驗】杜威教育哲學(xué)中最重要的詞，也是他教育理論體系的核心。美國進步主義教育的“精神領(lǐng)袖”是【杜威】。盧梭倡導(dǎo)的道德教育方法是【自然后果法】。劉向的【《列女傳》】記載了我國最早的宮廷胎教經(jīng)驗。三、名詞解釋（4小題，每小題3分，共12分）“致良知”答：明王守仁提出的認識論和倫理學(xué)思想。認為良知是心之本體,心為萬物之本,故良知亦為萬物之本。王守仁良知實際上是對封建倫理道德綱常的概括?！鞍装逭f”答：英國教育家洛克提出的教育觀點，他認為人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，并且得出結(jié)論,天賦的智力人人平等，“人類之所以千差萬別，便是教育之故〃。五指活動答：是陳鶴琴所指的兒童相互聯(lián)系的、靈活的、連貫的五個方面的教育活動。他說五指是活的，可以伸縮、互相聯(lián)系。他指出，依據(jù)兒童身心發(fā)展,五指活動在兒童生活中結(jié)成一個教育的網(wǎng)，有組織有系統(tǒng)地、合理地編織在兒童的生活上。五指活動的五個方面是健康活動、社會活動、科學(xué)活動、藝術(shù)活動和語言活動。皮亞杰答：皮亞杰，瑞士人，近代最有名的兒童心理學(xué)家。他的認知發(fā)展理論成為了這個學(xué)科的典范，他曾到過許多國家講學(xué),獲得幾十個名譽博士、榮譽教授和榮譽科學(xué)院士的稱號。皮亞杰對心理學(xué)最重要的貢獻,是他把弗洛伊德的那種隨意、缺乏系統(tǒng)性的臨床觀察，變?yōu)楦鼮榭茖W(xué)化和系統(tǒng)化，使日后臨床心理學(xué)上有長足的發(fā)展。四、簡答題（4小題，每小題8分，共32分）簡述民國時期我國主要興起的學(xué)前教育思潮。答：1.對傳統(tǒng)兒童觀的批判。兒童公育思潮。平民學(xué)前教育和鄉(xiāng)村學(xué)前教育。陳鶴琴論述的兒童心理特點包括哪些？答：陳鶴琴總結(jié)出兒童心理的七大特點：（一）好游戲的（二）好奇的；（三）好群的；（四）好模仿的；（五）喜歡野外生活的；（六）喜歡成功的；（七）喜歡別人贊許他的。皮亞杰認為兒童教育的基本原則是什么？答：（1）教育要符合兒童心理發(fā)展階段，符合兒童心理發(fā)展的水平，避免兒童教育成人化的傾向。（2）發(fā)展兒童的主動性。（3）強調(diào)兒童的實際活動。（4）重視兒童的社會交往。簡述原始社會兒童教育活動的內(nèi)容。答：1.生產(chǎn)勞動教育。如簡單的勞動工具制造、取火技術(shù)等。2.生活習(xí)俗教育。如不能侵犯氏族公共利益,尊敬長輩等。3原始宗教教育。在自然、圖騰、祖先崇拜中，兒童受到原始宗教的熏陶。4原始藝術(shù)教育。如歌舞、繪制、雕刻等。5體格和軍事訓(xùn)練。兒童要接受艱苦環(huán)境的磨練，學(xué)習(xí)用弓箭等。五、論述題（2小題，每小題13分，共26分）蔡元培在《對于教育方之意見》中宣示了他辦的教育宗旨，請你論述其民國教育方針的主要觀點，并結(jié)合你的理解對這個教育方針?biāo)枷脒M行評價。答：1.1912年,蔡元培，《對于教育方針之意見》，為養(yǎng)成“共和國民健全之人格〃，提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、和美育“五育”并舉的教育方針。軍國民教育”即軍事體育。要舉國皆兵，進行軍事訓(xùn)練。十分重視體育鍛煉。實利主義教育〃即智育。給人以文化科學(xué)知識，發(fā)展實業(yè)的知識和技能,及一定的職業(yè)訓(xùn)練。公民道德教育，即德育。德育是完全人格教育的核心，是“五育”的'中堅〃。即自由、平等、博愛。世界觀教育，是“超軼政治之教育”，是其教育理論的最高目標(biāo)。美感教育，即美育。以陶養(yǎng)感情為目的五育”均是培養(yǎng)“健全人格〃所必須的，是統(tǒng)-一整體所缺一不可的?？傊?，蔡元培五育并舉的思想，是以公民道德為中心的德智體美和諧發(fā)展的思想。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級改革封建教育的需要，為資產(chǎn)階級創(chuàng)建新教育體制提供了思想武器，也是改革學(xué)前教育的指導(dǎo)方針簡述蒙臺梭利的兒童觀，并談?wù)勀銓@種兒童觀的看法。答：蒙臺梭利對盧梭的教育理論有比較深入的研究，她接受了盧梭的自然教育思想，對舊式學(xué)校和家庭教育壓抑兒童個性的做法給予猛烈的抨擊。她認為在兒童身上存在著一種強烈的、天賦的內(nèi)在潛力，它規(guī)定和制約著兒童的成長與發(fā)展。而兒童的生命力則是通過自發(fā)沖動表現(xiàn)出來的，這種自發(fā)沖動的外在形式就是自由活動。因此，在兒童的發(fā)展和對兒童的教育中，自