2021年海南高考生物試題

2021年海南高考生物試題（含答案）海南省2021年普通高中學業(yè)水平選擇性考試生物一、選擇題：本題共20小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。下列關于人體脂質(zhì)的敘述，正確的是（）組成脂肪與糖原的元素種類不同磷脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸性激素屬于固醇類物質(zhì)，能維持人體第二性征維生素D是構成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會影響骨骼發(fā)育【答案】C【解析】【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O?！驹斀狻緼、脂肪和糖原的元素組成都是C、H、O，A錯誤；B、脂肪的最終水解產(chǎn)生是甘油和脂肪酸，B錯誤；C、性激素屬于固醇，能激發(fā)和維持人體第二性征，C正確；D、維生素D可以促進骨骼對鈣的吸收，D錯誤。故選C。細胞可以清除功能異常的線粒體，線粒體也可以不斷地分裂和融合，以維持細胞內(nèi)線粒體的穩(wěn)態(tài)。下列有關線粒體的敘述，錯誤的是（）線粒體具有雙層膜結構，內(nèi)、外膜上所含酶種類相同線粒體是真核細胞的“動力車間”，為細胞生命活動提供能量細胞可通過溶酶體清除功能異常的線粒體細胞內(nèi)的線粒體數(shù)量處于動態(tài)變化中【答案】A【解析】【分析】線粒體是一種結構和功能復雜而敏感的細胞器，擁有獨立于細胞核的基因組，在細胞不同生理過程和環(huán)境條件下，線粒體的形態(tài)，數(shù)量和質(zhì)量，具有高度可塑性。線粒體是細胞和生物體內(nèi)最主要的能量供應場所，幾乎存在于所有種類的細胞中，是一種動態(tài)變化的細胞器。正常情況下，線粒體的數(shù)量、形態(tài)以及功能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，稱之為線粒體穩(wěn)態(tài)。當線粒體的結構和功能發(fā)生紊亂時，必然帶來一系列生命活動異常，甚至導致細胞、組織或個體的死亡。融合/分裂是線粒體的常態(tài)生理過程。二者的協(xié)同、拮抗，使得細胞內(nèi)的內(nèi)的線粒體維持一定的數(shù)量，保持一定的形態(tài)比例，在2021年海南高考生物試題（含答案）線粒體不斷調(diào)節(jié)過程中，代謝物質(zhì)通過融合分裂被選擇性排除，被自噬作用清除，維護線粒體能量反應的良好環(huán)境?！驹斀狻緼、線粒體有兩層膜，內(nèi)膜和外膜，外膜隔絕細胞質(zhì)與線粒體，使線粒體內(nèi)反應有序進行，內(nèi)膜則是為有氧呼吸的酶提供著位點，二者的功能不同，上面所附著的酶也不一樣，A錯誤；B、線粒體是最主要的供能細胞器，存在于幾乎所有的真核細胞中，維持細胞和生物體基礎生命代謝和各項生命活動，B正確；C、在線粒體不斷地分裂融合，選擇性排除異常的線粒體，被細胞內(nèi)的溶酶體自噬清除，C正確；D、正常情況下，線粒體的數(shù)量不是不變的，而是不斷變化的，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確。故選Ao研究人員在調(diào)査某沙地的植物群落演替時，發(fā)現(xiàn)其自然演替順序為：一年生草本一多年生草本f多年生亞灌木f多年生灌木。下列有關敘述錯誤的是（）多年生草本群落在爭奪陽光和空間方面比一年生草本群落更有優(yōu)勢與草本群落相比，灌木群落的垂直結構更加復雜多年生亞灌木群落里有草本和亞灌木，其自我調(diào)節(jié)能力比多年生灌木群落更強該沙地主要植被是多年生灌木，與其根系發(fā)達，抗風和吸水能力較強有關【答案】C【解析】【分析】⑴、空間結構有垂直結構和水平結構。隨著演替的進行，單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，原因是灌木群落垂直結構比草本復雜，植物對光的利用率高，光合作用強；（2）、沙地的優(yōu)勢種是耐風沙與干早的灌木。一般這類灌木的根莖干重比大于喬木，其適應性較強的原因灌木樹冠低矮,具有很強的防風固沙的能力，根系發(fā)達，能從土壤中吸收較多水分?！驹斀狻緼、多年生草本因為在爭奪陽光空間方面比一年生草本群落更有優(yōu)勢，因此多年生草本替代了一年生草本，A正確；B、灌木植物比草本植物更加高大，擁有更為復雜的垂直結構，B正確；C、多年生灌木群落里有草本和灌木，生物種類和空間結構更為復雜，自我調(diào)節(jié)能力更強，C錯誤;D、該沙地演替最后主要為多年生灌木，因為根系發(fā)達，有很好的抗風能力和吸水能力，更加適合在沙地生存，D正確。20212021年海南高考生物試題（含答案）故選C?！军c睛】正常人體體溫的晝夜周期性波動稱為體溫日節(jié)律。下列有關體溫日節(jié)律的敘述，錯誤的是（）A、因年齡和性別不同而存在差異B.是機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來維持D.有利于機體適應晝夜變化【答案】C【解析】【分析】人體的產(chǎn)熱=散熱，使體溫維持動態(tài)平衡，這是機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)。外界溫度發(fā)生變化的時候，皮膚的溫覺/冷覺感受器受到刺激，延傳入神經(jīng)到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦通過分泌TRH,調(diào)節(jié)TSH間接調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌增加或者減少細胞的新陳代謝，下丘腦同時調(diào)節(jié)腎上腺素的分泌和骨骼肌的活動、毛細血管的收縮或舒張來調(diào)節(jié)體溫，因此，體溫是神經(jīng)一一體液共同調(diào)節(jié)完成的?！驹斀狻緼、正常體溫因年齡性別不同存在差異，同一個人的體溫在一日內(nèi)也有變化，A正確；B、內(nèi)環(huán)境通過各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)合作使內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化指標處于動態(tài)平衡中，是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)，B正確；C、體溫的調(diào)節(jié)需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持，C錯誤；D、人體體溫晝夜周期性波動，有利于機體適應晝夜溫度變化，D正確。故選C。在生態(tài)系統(tǒng)中，植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì)稱為初級生產(chǎn)量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分稱為凈初級生產(chǎn)量。表為4個生態(tài)系統(tǒng)的研究實例。類別玉米地荒地湖泊I湖泊II太陽能利用率（初級生產(chǎn)量/入射太陽能）1.6%1.2%0.4%0.1%呼吸消耗率（呼吸消耗/初級生產(chǎn)量）23.4%15.1%22.3%21.0%凈初級生產(chǎn)效率（凈初級生產(chǎn)量/初級生產(chǎn)量）76.6%84.9%77.7%79.0%下列有關敘述錯誤的是（）與玉米地相比，荒地的太陽能利用率低，凈初級生產(chǎn)效率也低若入射太陽能相同，上述4個生態(tài)系統(tǒng)中，制造有機物質(zhì)最多的是玉米地兩個湖泊中植物的呼吸消耗率與玉米地的大致相等，但明顯高于荒地兩個湖泊的太陽能利用率低，與太陽光穿過水層時損失了部分能量有關【答案】A【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量。光能利用效率最高的是總初級生產(chǎn)量/總入射日光量的值最大的生態(tài)系統(tǒng)；總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者呼吸消耗量/總初級生產(chǎn)量的值最小的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、玉米地的太陽能利用率高于荒地，而玉米地的凈初級生產(chǎn)效率卻低于荒地，A錯誤；B、若入射太陽能相同，上述4個生態(tài)系統(tǒng)中，制造有機物質(zhì)最多的是玉米地，因為玉米地的太陽能利用率最高，B正確；C、由實驗數(shù)據(jù)可知，兩個湖泊中植物的呼吸消耗率與玉米地的大致相等，但明顯高于荒地，C正確；D、兩個湖泊中有很多的水生植物，而這些植物接受的太陽能需要穿過水層，據(jù)此可推知兩個湖泊的太陽能利用率低，與太陽光穿過水層時損失了部分能量有關，D正確。故選Ao【點睛】下列關于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是（）造血干細胞比胚胎干細胞分化程度高造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在胸腺中發(fā)育成熟造血干細胞可不斷增殖和分化，捐獻造血干細胞不影響人體健康造血干細胞移植是治療白血病的有效手段【答案】B【解析】【分析】動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞。哺乳動物的胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。在功能上具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。人的骨髓中有許多的造血干細胞，它們能夠增殖和分化，不斷產(chǎn)生紅細胞、白細胞和血小板，補充到血液中去?！驹斀狻緼、造血干細胞可以分化成紅細胞、白細胞和血小板，胚胎干細胞可以分化為任何一種組織細胞，所以造血干細胞分化程度更高，A正確；B、造血干細胞分化產(chǎn)生的T細胞在胸腺中發(fā)育成熟，B細胞在骨髓中成熟，B錯誤；C、骨髓中的造血干細胞可不斷增殖和分化，不斷產(chǎn)生紅細胞、白細胞和血小板，補充到血液中去，所以捐獻造血干細胞不影響人體健康，C正確；D、造血干細胞移植可以取代白血病患者病變的造血干細胞，是治療白血病的有效手段，D正確。故選Bo【點睛】掌握造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在骨髓中成熟，而T細胞遷移到胸腺中發(fā)育成熟這一知識點是解題的關鍵。2021年海南高考生物試題（含答案）新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關敘述錯誤的是（）與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子和抗體新型冠狀病毒沒有細胞結構，依賴宿主細胞進行繁殖新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則【答案】B【解析】【分析】病毒是一種需要寄生于活細胞內(nèi)繁殖的生物，利用宿主細胞的能量和物質(zhì)來合成自身所需的蛋白質(zhì)和核酸，DNA雙鏈因為氫鍵的存在使DNA結構穩(wěn)定，不易發(fā)生突變，RNA單鏈結構不穩(wěn)定易發(fā)生突變；病毒侵入人體后在體液中體液免疫會由漿細胞釋放抗體與其結合降低其與細胞的黏著能力以及形成沉淀被吞噬細胞所吞噬；病毒核酸檢測是利用堿基互補配對來判斷人體內(nèi)是否含有病毒的RNA來確定是否被病毒所侵染?！驹斀狻緼、雙鏈DNA結構穩(wěn)定，不易發(fā)生變異，新冠病毒屬于單鏈RNA病毒，遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定易發(fā)生變異，A正確；B、刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞分泌抗體，B錯誤；C、病毒沒有細胞結構，需要寄生于活細胞，依賴活細胞進行繁殖，C正確；D、病毒檢測利用堿基互補配對原則檢測人體內(nèi)是否含有病毒的遺傳物質(zhì)來判斷是否感染病毒，D正確；故選B?！军c睛】&下列關于胰蛋白酶和胰島素的敘述，正確的是（）都可通過體液運輸?shù)饺矶荚诩毎麅?nèi)發(fā)揮作用發(fā)揮作用后都立即被滅活都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應【答案】D【解析】【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；酶的催化具有高效性、專一性、作用條件較溫和的特點；酶在催化反應前后性質(zhì)不發(fā)生改變。2021年海南高考生物試題（含答案）激素是由內(nèi)分泌器官或細胞分泌的對生物體生命活動具有調(diào)節(jié)作用化學物質(zhì)；激素調(diào)節(jié)特點是微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞；胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素，具有降低血糖的作用?！驹斀狻緼、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通過導管運輸至消化道內(nèi)發(fā)揮作用，而胰島素由胰島B細胞分泌，可通過血液運輸至全身，A錯誤；B、胰蛋白酶在消化道內(nèi)發(fā)揮作用，而胰島素通過與靶細胞膜上的受體結合，進而調(diào)節(jié)靶細胞的代謝活動，二者均不在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，B錯誤；C、胰蛋白酶在催化反應前后性質(zhì)不改變，胰島素發(fā)揮作用后會被滅活，C錯誤；D、胰蛋白酶和胰島素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，D正確。故選Do海洋污染已成為全球重大環(huán)境問題之一。海南管轄海域面積大，保護好海洋環(huán)境具有十分重要的意義。下列有關敘述錯誤的是（）海洋污染主要來自陸源性污染物排入、海上活動和直接向海洋傾倒廢物赤潮和水華的發(fā)生與人類活動造成海水富營養(yǎng)化有關海洋污染使海洋生物死亡，導致生物多樣性減少紅樹林生態(tài)修復是保護沿海海洋環(huán)境的重要舉措【答案】B【解析】【分析】海洋污染主要來自陸源性污染物排入、海上活動和直接向海洋傾倒廢物；海洋污染物主要包括生物性污染物，如傳染性病菌和病毒，有毒污染物，放射性污染物，塑料以及其他固體廢物；海洋污染的嚴重后果之一是赤潮，這主要是人類活動造成海水富營養(yǎng)化的結果?！驹斀狻緼、海洋污染主要來自陸源污染物排入、海上生產(chǎn)活動（如采油、航運）以及直接向海洋傾倒廢物，A正確；B、赤潮發(fā)生與人類活動造成海水富營養(yǎng)化有關，而水華屬于淡水富營養(yǎng)化，B錯誤；C、海洋污染導致很多海洋生物死亡，使得生物多樣性減少，C正確；D、紅樹林屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，紅樹林生態(tài)修復是保護沿海海洋環(huán)境的重要舉措，D正確。故選Bo下列關于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（）羊的成熟紅細胞可作為提取DNA的材料提取植物細胞的DNA時，需要加入一定量的洗滌劑和食鹽預冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性，防止DNA水解在沸水浴條件下，DNA與二苯胺反應呈現(xiàn)藍色【答案】A【解析】【分析】20212021年海南高考生物試題（含答案）DNA粗提取與鑒定的原理1.DNA的溶解性：（1）DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同（0.14mol/L溶解度最低），利用這一特點，選擇適當?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達到分離目的；（2）DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精，利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)進一步的分離；DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性：蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但是對DNA沒有影響。大多數(shù)蛋白質(zhì)不能忍受60-80°C的高溫，而DNA在80°C以上才會變性。洗滌劑能夠瓦解細胞膜，但對DNA沒有影響；DNA的鑒定：在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色，因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。【詳解】A、羊的成熟紅細胞沒有細胞核，因此不可作為提取DNA的材料，A錯誤；B、提取植物細胞的DNA時，需要加入一定量的洗滌劑和食鹽，洗滌劑的作用是瓦解細胞膜，而食鹽的作用是提高DNA的溶解度，B正確；C、預冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性，防止DNA水解，同時根據(jù)DNA蛋白質(zhì)溶于酒精，而DNA不溶于酒精的特性將其析出，C正確；D、由分析可知，在沸水浴條件下，DNA與二苯胺反應呈現(xiàn)藍色，據(jù)此鑒定DNA的存在，D正確。故選Ao【點睛】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）細胞分裂和分化均可增加細胞數(shù)量細胞分化只發(fā)生在胚胎時期細胞衰老時，細胞膜的選擇透過性功能提高細胞凋亡過程中既有新蛋白質(zhì)的合成，又有蛋白質(zhì)的水解【答案】D【解析】【分析】受精卵分裂形成的眾多細胞，經(jīng)過細胞分化過程而具有不同的形態(tài)、結構和功能，進而形成組織和器官；細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化過程，最終反映在細包形態(tài)、結構和功能上發(fā)生變化；細胞凋亡是一個由基因決定的細胞自動結束生命的過程詳解】A、細胞分裂可增加細胞數(shù)量，細胞分化可增加細胞種類但不增加細胞數(shù)目，A錯誤；B、細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育的各個時期，是生物個體發(fā)育的基礎，B錯誤；C、細胞衰老時，細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸?shù)墓δ芟陆?，C錯誤；D、細胞凋亡過程中既有新蛋白質(zhì)的合成，又有蛋白質(zhì)水解，如清除被病原體感染的細胞時，需要合成凋亡相關的酶也需要水解被感染細胞中各種蛋白質(zhì)，D正確。故選Do【點睛】本題考查細胞分化、衰老和凋亡的相關知識，掌握分化和凋亡的實質(zhì)是解題的關鍵。植物體內(nèi)乙烯生物合成的基本途徑如下：甲硫氨酸一S-腺昔甲硫氨酸?1-氨基環(huán)丙烷-1-竣酸（ACC）蘭乙烯其中，①代表ACC合成酶，淹水會誘導ACC合成酶基因的表達或激活該酶活性；②代表ACC氧化酶，缺氧會抑制該酶活性。下列有關敘述錯誤的是（）細胞中合成的乙烯通過自由擴散方式運輸植物體內(nèi)乙烯的合成受自身基因組控制抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，可以促進果實成熟陸生植物淹水后，植物體內(nèi)合成的ACC增多【答案】C【解析】【分析】甲硫氨酸先生成S-腺苷甲硫氨酸，然后在ACC合成酶的作用下生成ACC，ACC在ACC氧化酶的作用下生成乙烯；乙烯能夠促進果實成熟，而缺氧會抑制ACC氧化酶的活性，因此缺氧會延遲成熟?！驹斀狻緼、乙烯跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U散，A正確；B、據(jù)圖分析可知，甲硫氨酸經(jīng)過一系列過程合成乙烯的過程需要多種酶的催化，而酶是由基因控制合成的，說明植物體內(nèi)乙烯的合成受自身基因組控制，B正確；C、抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，會抑制乙烯的合成，導致果實成熟延遲，C錯誤;D、陸生植物淹水后，植物體內(nèi)合成的ACC增多，進而增加乙烯的生物合成，促進果實成熟，D正確。故選Co某哺乳動物的體細胞染色體數(shù)為2n。下列有關該動物精原細胞敘述，正確的是（既能進行有絲分裂，又能進行減數(shù)分裂分裂過程中的染色體數(shù)目不會為n在有絲分裂后期會發(fā)生基因重組經(jīng)過染色體復制產(chǎn)生的初級精母細胞中沒有同源染色體【答案】A【解析】【分析】有絲分裂過程染色體復制一次，細胞分裂一次，產(chǎn)生的子細胞與親代的染色體數(shù)目相同；減數(shù)分裂過程染色體復制一次，細胞分裂兩次，產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目是親代的一半。基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括自由組合型和交叉互換型，發(fā)生在減數(shù)分裂過程。【詳解】A、動物的精原細胞能通過有絲分裂增加精原細胞數(shù)量，也能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精細胞進行生殖，A正確；B、精原細胞若進行減數(shù)分裂，在減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期，以及產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目均為n，B錯誤；C、在有絲分裂后期不會發(fā)生基因重組，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程，C錯誤；D、經(jīng)過染色體復制產(chǎn)生的初級精母細胞中含有同源染色體，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，產(chǎn)生的次級精母細胞中不含同源染色體，D錯誤。故選A。下列關于人胃蛋白酶基因在細胞中表達的敘述，正確的是（）轉(zhuǎn)錄時基因的兩條鏈可同時作為模板轉(zhuǎn)錄時會形成DNA-RNA雜合雙鏈區(qū)RNA聚合酶結合起始密碼子啟動翻譯過程翻譯產(chǎn)生的新生多肽鏈具有胃蛋白酶的生物學活性【答案】B【解析】【分析】胃蛋白酶基因存在于所有細胞中，胃蛋白酶基因在胃細胞中選擇性表達，其通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制胃蛋白酶的合成；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA分子的過程，主要發(fā)生在細胞核中，以核糖核苷酸為原料；翻譯是以mRNA為模板，以氨基酸為原料模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄是以DNA（基因）的一條鏈為模板的，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA分子的過程，會形成DNA-RNA雜合雙鏈區(qū)，B正確；C、RNA聚合酶結合啟動子啟動轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；D、翻譯產(chǎn)生的新生多肽鏈還需要經(jīng)過加工才能成為具有生物學活性的胃蛋白酶，D錯誤。故選B。下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時，Na+外流使膜外電位高于膜內(nèi)電位神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流神經(jīng)遞質(zhì)在載體蛋白的協(xié)助下，從突觸前膜釋放到突觸間隙從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于神經(jīng)細胞【答案】B【解析】【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，維持靜息電位，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負；當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！驹斀狻緼、神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時，K+通道打開，K+外流，維持細胞膜外正內(nèi)負的電位，A錯誤;B、神經(jīng)細胞受到刺激后，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐從突觸前膜釋放到突觸間隙，不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯誤；D、在神經(jīng)-肌肉突觸中，突觸前膜釋放的遞質(zhì)可作用于肌肉細胞，D錯誤；故選B。將人細胞與小鼠細胞融合得到的人-鼠雜種細胞進行長期培養(yǎng)，雜種細胞隨機丟失一部分人的染色體后，染色體數(shù)目會保持穩(wěn)定。選取三種雜種細胞，對編碼人的芳烴羥化酶（AHH）和磷酸甘油酸激酶（PGK）的基因進行染色體定位研究，結果如表（“+”表示有，“-”表示無）。雜種細胞人的染色體AHHPGK2號11號17號X甲一+一+一+乙++一一+一丙一+++一+下列有關敘述錯誤的是（）聚乙二醇可誘導人細胞與小鼠細胞融合培養(yǎng)雜種細胞時，通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素編碼AHH的基因在11號染色體上編碼PGK的基因在X染色體上【答案】C【解析】【分析】1、動物細胞融合是指兩個或兩個以上的細胞合并成為一個細胞的過程。動物細胞融合的方法：物理法（離心、振動、電刺激等）、化學法（聚乙二醇（PEG））以及生物法（滅活病毒等）。動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性。2、動物細胞培養(yǎng)最好采用幼齡動物的組織或器官，因為幼齡動物生命力旺盛，細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)。剪碎動物組織塊后，還要用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸液，再進行細胞培養(yǎng)（原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)）。【詳解】A、聚乙二醇是誘導動物細胞融常用化學試劑，A正確；B、培養(yǎng)雜種細胞時，通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素以防止雜菌污染，B正確；CD、由表中信息可知，編碼AHH的基因在2號染色體上，編碼PGK的基因在X染色體上，C錯誤,D正確。故選C。金鯧魚是一種重要海產(chǎn)經(jīng)濟魚類。為獲得更大收益，養(yǎng)殖戶不斷篩選生長更快品種，但因苗種來源范圍小、近親繁殖普遍，種質(zhì)退化現(xiàn)象較嚴重，人工養(yǎng)殖種群遺傳多樣性低于野生種群。下列有關敘述錯誤的是（）生長更快的金鯧魚養(yǎng)殖品種，是人工選擇的結果野生種群和人工種群的基因庫不同近親繁殖會使隱性致病基因的純合個體增加如果人工種群個體持續(xù)大量地逃逸到野外，會增加野生種群的遺傳多樣性【答案】D【解析】【分析】1、通過人工方法保存具有有利變異的個體和淘汰具有不利變異的個體，以改良生物的性狀和培育新品種的過程，或者培養(yǎng)適合人類需要的生物品種或性狀叫人工選擇。2、基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因。3、遺傳多樣性是指地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和。但一般所指的遺傳多樣性是指種內(nèi)的遺傳多樣性，即種內(nèi)個體之間或一個群體內(nèi)不同個體的遺傳變異總和。【詳解】A、為獲得更大收益，養(yǎng)殖戶不斷篩選生長更快的品種，是為培養(yǎng)適合人類需要的生物品種，屬于人工選擇，A正確；B、人工養(yǎng)殖種群的遺傳多樣性低于野生種群，兩個種群的基因庫不同，B正確;

C、近親繁殖能夠使純合基因型的頻率迅速增加，C正確；D、遺傳多樣性的本質(zhì)是遺傳變異，人工種群大量逃逸到野外，不會使野生種群發(fā)生遺傳變異，故其遺傳多樣性不會改變，D錯誤;故選D。18.ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白，參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。故選D。18.ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白，參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結構及轉(zhuǎn)運過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（）小分子ABC轉(zhuǎn)運蛋白細胞膜細胞質(zhì)棊質(zhì)\/2ATPATP^O域ATP%TP、2AD卩+2PiABC轉(zhuǎn)運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度ABC轉(zhuǎn)運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進入細胞Cl-和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白跨膜運輸若ATP水解受阻，ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程【答案】D【解析】【分析】1、氧氣進出細胞的方式為自由擴散，不需要載體和能量。2、據(jù)圖和題干信息可知：ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性，故一種轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運一種物質(zhì)?！驹斀狻緼、O2的跨膜運輸方式為自由擴散，不需要載體蛋白協(xié)助，A錯誤；B、據(jù)圖可知：ABC轉(zhuǎn)運蛋白發(fā)揮作用過程伴隨水解ATP，產(chǎn)生能量，葡萄糖順濃度梯度進入細胞不需要耗能，B錯誤；C、據(jù)題干信息可知每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性”，故Cl-和氨基酸跨膜運輸依賴的轉(zhuǎn)運蛋白不同，C錯誤；D、據(jù)圖可知，ABC轉(zhuǎn)運蛋白的功能發(fā)揮伴隨ATP水解的過程，故若ATP水解受阻，ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程，D正確。故選Do2021年海南高考生物試題（含答案）赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）參與種子萌發(fā)的調(diào)控。某課題組首先證實，GA處理大麥種子能引起a-淀粉酶基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA量增加，他們又進一步用GA、ABA對大麥種子進行不同處理，檢測處理后的大麥種子a-淀粉酶合成量，結果如表（“+”表示有，“-”表示無，其中“+”的數(shù)量表示a-淀粉酶合成量的多少）。分組處理對照組加GA加ABA力口GA和ABAa-淀粉酶合成量+++++一+下列有關敘述正確的是（）GA在翻譯水平上誘導a-淀粉酶的合成ABA能促進大麥種子淀粉的水解GA與ABA在a-淀粉酶合成方面具有拮抗作用能合成ABA的大麥種子易穗上發(fā)芽【答案】C【解析】【分析】（1）赤霉素合成部位：未成熟的種子、幼根和幼芽；（2）赤霉素主要作用：①促進細胞伸長，引起植株增高，②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；（3）脫落酸合成部位：根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多；（4）脫落酸主要作用：①抑制細胞分裂，②促進葉和果實衰老與脫落?！驹斀狻緼、由題可知，“GA處理大麥種子能引起a-淀粉酶基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA量增加”，GA在轉(zhuǎn)錄水平誘導a-淀粉酶的合成；A錯誤；B、a-淀粉酶促進淀粉的水解，當a-淀粉酶減少，淀粉的水解受到抑制，B錯誤；C、GA促進a-淀粉酶的合成，ABA抑制a-淀粉酶，C正確；D、因為ABA抑制a-淀粉酶的合成，因此ABA抑制種子萌發(fā)，能合成ABA的大麥種子穗上發(fā)芽現(xiàn)象減弱，D錯誤。故選C。直翅果蠅經(jīng)紫外線照射后出現(xiàn)一種突變體，表現(xiàn)型為翻翅，已知直翅和翻翅這對相對性狀完全顯性，其控制基因位于常染色體上，且翻翅基因純合致死（胚胎期）。選擇翻翅個體進行交配，F(xiàn)1中翻翅和直翅個體的數(shù)量比為2:1。下列有關敘述錯誤的是（）紫外線照射使果蠅直翅基因結構發(fā)生了改變果蠅的翻翅對直翅為顯性F］中翻翅基因頻率為1/3F1果蠅自由交配，F(xiàn)2中直翅個體所占比例為4/9【答案】D【解析】【分析】2021年海南高考生物試題(含答案)翻翅個體交配，F(xiàn)］出現(xiàn)了性狀分離，說明翻翅為顯性性狀，直翅為隱性性狀，設定A為顯性基因，a為隱性基因，翻翅純和致死，則AA致死，親本的翻翅個體基因型為Aa，雜交后產(chǎn)生子代為Aa:aa=2:1?！驹斀狻緼、紫外線照射使果蠅基因基構發(fā)生了改變，產(chǎn)生了新的等位基因，A正確；B、由分析知，翻翅為顯性基因，B正確；C、F1中Aa占2/3，aa占1/3，A的基因頻率為：，C正確；D、F1中Aa占2/3，aa占1/3，則產(chǎn)生A配子的概率為2/3X1/2=1/3，a配子概率為2/3，F(xiàn)2中aa為：2/3X2/3=4/9，Aa為：1/3X2/3X2=4/9，AA為：1/3X1/3=1/9(死亡)，因此直翅所占比例為1/2，D錯誤；故選Do二、非選擇題：本題共5小題。在晴朗無云的夏日，某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強度的日變化，結果如圖?；卮鹣铝袉栴}。TOC\o"1-5"\h\z據(jù)圖分析，與10時相比，7時蔬菜的光合作用強度低，此時，主要外界限制因素是；從10時到12時，該蔬菜的光合作用強度。為探究如何提高該蔬菜光合作用強度，小組成員將菜地分成A、B兩塊，10~14時在A菜地上方遮陽，B菜地不遮陽，其他條件相同。測得該時段A菜地蔬菜光合作用強度比B菜地的高，主要原因是。小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋，測得棚內(nèi)溫度比B菜地高，一段時間后比較B、C兩塊菜地蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比，C菜地蔬菜產(chǎn)量低，從光合作用和呼吸作用的原理分析，原因是?！敬鸢浮?1).光照強度降低(2).B地光照強度過高，導致蔬菜氣孔關閉，二氧化碳吸收受阻，光合作用速率降低(3).C的溫度上升，光合作用有關酶活性下降，呼吸作用有關酶活性增加，C的凈光合作用降低，產(chǎn)量下降，因此C的蔬菜產(chǎn)量低于B【解析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素：光照、二氧化碳濃度、溫度、水、礦質(zhì)元素等該題以一天的時間來代替光照強度，中午因為光照強度過強，氣孔關閉影響光合作用的暗反應從而影響整個光合作用過程。2021年海南高考生物試題（含答案）溫度的變化會引起光合作用和呼吸作用相關酶活性影響光合和呼吸作用，植物的產(chǎn)量既有機物的積累，是植物一天光合作用的產(chǎn)物減去呼吸作用所消耗的有機物：凈光合作用=總光合作用-呼吸作用。【詳解】（1）光合作用在一定范圍內(nèi)隨光照強度的增加而增加，與10時相比，7時光照強度弱，此時，影響光合作用的主要因素是光照強度，10時到12時，從圖中分析可知，光合作用強度在降低；（2）光合作用在一定范圍內(nèi)隨光照強度的增加而增加，當光照強度持續(xù)增加同時溫度上升，會對植物組織內(nèi)部灼燒，部分氣孔關閉，導致植物從外界吸收二氧化碳受阻，植物暗反應受到限制，光合作用強度降低；（3）當溫度升高后，與光合作用有關的酶會由于溫度過高而活性降低，光合作用強度降低，呼吸作用有關酶的最適溫度高于光合作用有關酶的最適溫度，呼吸速率上升，最終導致凈光合速率降低，蔬菜的有機物積累減少，產(chǎn)量降低?！军c睛】本題主要考察環(huán)境對植物光合作用的影響，需要學生能夠根據(jù)光合作用過程所需原料、酶進行綜合分析，對學生的要求較高。人體內(nèi)甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞，環(huán)境變化及相關部位病變都可影響血液中的甲狀腺激素水平，引起機體生理活動的變化。回答下列問題。（1）冬季氣溫降低時，寒冷刺激的信號傳入位于的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多，細胞代謝速率提高，使機體產(chǎn)生的熱量，以抵御外界寒冷。但血液中的甲狀腺激素水平不會過高，這與甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在調(diào)節(jié)機制有關。（2）患者甲因身體不適就醫(yī)，醫(yī)生根據(jù)其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)生病變。經(jīng)檢測，甲狀腺激素和促甲狀腺激素（TSH）水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是，理由是;給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是。（3）患者乙由于體內(nèi)甲狀腺激素水平下降，出現(xiàn)行動遲緩、少動嗜睡的癥狀，這與該患者神經(jīng)系統(tǒng)的降低有關?！敬鸢浮浚?）.下丘腦增加反饋（2）.下丘腦如果病變部位為下丘腦，則促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素水平都低于正常范圍垂體（3）.興奮性【解析】【分析】甲狀腺激素的分泌為分級調(diào)節(jié)，由下丘腦合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體合成并分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，當血液中甲狀腺激素偏高時，會通過負反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體對相關激素的分泌，使血液中激素水平保持相對穩(wěn)定。【詳解】（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。甲狀腺激素的作用是提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)熱量增加。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。（2）甲狀腺激素和促甲狀腺激素（TSH）水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是下丘腦，理由是如果病變部位為下丘腦，則促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素水平都低于正常范圍；給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是垂體。2021年海南高考生物試題（含答案）（3）甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。甲狀腺激素水平下降會引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低?！军c睛】本題考查激素調(diào)節(jié)，意在考查學生對知識理解和記憶能力、分析問題和解決問題的能力。人類有一種隱性遺傳?。∕）,其致病基因a是由基因A編碼序列部分缺失產(chǎn)生的。從人組織中提取DNA，經(jīng)酶切、電泳和DNA探針雜交得到條帶圖，再根據(jù)條帶判斷個體基因型。如果只呈現(xiàn)一條帶，說明只含有基因A或a；如呈現(xiàn)兩條帶，說明同時含有基因A和a。對圖所示某家族成員1~6號分別進行基因檢測，得到條帶圖如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。TOC\o"1-5"\h\z（1）基因A的編碼序列部分缺失產(chǎn)生基因a,這種變異屬于。（2）基因A、a位于（填“?！被颉癤”或“Y”）染色體上，判斷依據(jù)是。（3）成員8號的基因型是。（4）已知控制白化病和M病的基因分別位于兩對同源染色體上，若7號是白化病基因攜帶者，與一個僅患白化病的男性結婚，他們生出一個同時患白化病和M病孩子的概率是?！敬鸢浮浚?）.基因突變（2）.X條帶圖中成員1只含基因A成員2只含基因a,成員4只含基因A（3）.XaY或XaY（4）.【解析】【分析】分析題圖：由條帶圖中成員1只含基因A成員2只含基因a而成員4只含基因A可推知，致病基因位于X染色體上，即上述系譜圖涉及部分為：XaXaXXaY-XaY；進一步可推知成員5、6的基因型為XAXa和XaY，則成員8的基因型為XaY或XaY?！驹斀狻浚?）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變叫做基因突變，基因A的編碼序列部分缺失產(chǎn)生基因a,這種變異屬于基因突變。（2）由條帶圖中成員1只含基因A成員2只含基因a而成員4只含基因A可推知，若為伴Y遺傳1號為女性不應攜帶相應等位基因；若為常染色體遺傳，則AAXaa不可能出現(xiàn)子代基因型為AA的個體；故致病基因位于X染色體上，即親代為XaXaxXY,得到子代4號為XaY。（3）由分析可知：成員5、6基因型為XAXa和XaY,貝Q成員8的基因型為XaY或XaY。（4）已知控制白化病和M病的基因分別位于兩對同源染色體上，則兩對基因符合自由組合定律；若7號是白化病基因攜帶者，與一個僅患白化病男性結婚，設白化病基因由等位基因B/b控制，則7號基因型為BbXAXA或BbXAXa，其丈夫基因型為bbXAY，后代患白化病的概率為bb=20212021年海南高考生物試題(含答案)，患M病的概率為XaY=，則他們生出一個同時患白化病和M病孩子，即bbXaY的概率是?！军c睛】本題涉及單基因遺傳病致病基因位置判定以及相關概率計算，根據(jù)題圖和相關知識確定致病基因位置是解題關鍵。用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d如圖所示。崙⑵I崙⑵I換「次培養(yǎng)鞭”弋24h換一次培養(yǎng)液培養(yǎng)時問回答下列問題。培養(yǎng)酵母菌時需要將溫度控制在20°C左右，原因是。曲線a所示的種群數(shù)量增長最快，主要原因是種群增長所需的最豐富。曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后，種群增長逐漸變慢，其限制因素有(答出2點即可)。隨著培養(yǎng)時間延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會達到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指?！敬鸢浮?1).最適合酵母菌