高中生物課時作業(yè)8

課時作業(yè)8物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞交A(chǔ)鞏固1．(2019·江蘇南通海安實驗中學(xué)調(diào)研)將馬鈴薯塊莖切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是()a是蔗糖溶液，b是清水B．a(chǎn)是清水，b是蔗糖溶液C．甲中c處細胞吸水D．乙中c處細胞失水解析：圖甲中低濃度處的水向高濃度方向滲透，a處液面上升，b處液面下降，說明a是蔗糖溶液，b是清水；圖乙中b處液面下降，a處液面上升，而水分的運輸方向是由低濃度運輸?shù)礁邼舛龋瑒ta是蔗糖溶液，b是清水。圖甲中a處液面升高，表明甲中c處細胞失水；圖乙中b處液面降低，表明乙中c處細胞吸水。答案：A2．(2019·福建廈門中學(xué)月考)將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示，請據(jù)圖判斷，錯誤的是()A．苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，發(fā)生了質(zhì)壁分離B．①處為紅色，②處為綠色，③處為無色C．高溫加熱后的苔蘚細胞重復(fù)實驗，觀察的結(jié)果不同D．用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察的結(jié)果相同解析：由于苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，所以細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，A正確；①處充滿了蔗糖溶液，為紅色，②處是細胞質(zhì)基質(zhì)，含有葉綠體，為綠色，③處為無色，B正確；高溫加熱后的苔蘚細胞已經(jīng)死亡，細胞膜變?yōu)槿感缘?，再次實驗，蔗糖和墨水都可以進入細胞，所以觀察的結(jié)果不同，C正確；用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原，觀察的結(jié)果不同，D錯誤。答案：D3．(2019·山東、湖北沖刺模擬卷)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是()A．人工的無蛋白質(zhì)的脂雙層膜與細胞膜在功能上的主要區(qū)別是前者無選擇透過性B．物質(zhì)通過主動運輸、協(xié)助擴散、胞吞和胞吐的方式進出生物膜均需要消耗能量C．洋蔥不同部位的鱗片葉外表皮細胞在相同濃度的溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離程度可能不同D．低溫影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，但是不會影響水分子通過半透膜的速率解析：兩者均有選擇透過性，他們的主要區(qū)別應(yīng)該是前者只是有一定的過濾作用，由于沒有生物活性，因此通透性大、選擇性差，無主動轉(zhuǎn)運功能，A錯誤；協(xié)助擴散不需要消耗能量，B錯誤；無論是同一個洋蔥還是不同的洋蔥，不同部位的細胞內(nèi)液滲透壓可能不同，C正確；低溫既影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，也影響水分子通過半透膜的速率，前者可以影響酶活性，從而影響呼吸速率；后者是影響水分子的運動速率，D錯誤。答案：C4．(2019·河南安陽調(diào)研)下列與物質(zhì)出入細胞有關(guān)的敘述中，錯誤的是()A．一般來說，活細胞對所有離子的吸收都具有選擇性B．需消耗能量才能進入細胞的物質(zhì)運輸方式不一定是主動運輸C．漿細胞分泌抗體時會使細胞內(nèi)ADP的含量增加D．當(dāng)細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原現(xiàn)象解析：細胞膜是選擇透過性膜，對離子的吸收具有選擇性，A正確；需消耗能量才能進入細胞的物質(zhì)運輸方式不一定是主動運輸，也可能是胞吞，B正確；漿細胞分泌抗體屬于胞吐，該方式需要消耗能量，導(dǎo)致細胞內(nèi)ADP的含量暫時增加，C正確；只有成熟的植物細胞才會在細胞內(nèi)外存在濃度差時發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原，動物細胞不會，D錯誤。答案：D5．(2019·東北三省三校一模)下列過程或現(xiàn)象與物質(zhì)跨膜運輸無直接關(guān)系的是()A．機體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對穩(wěn)定B．神經(jīng)細胞電位的維持與產(chǎn)生C．胰島B細胞中胰島素基因的轉(zhuǎn)錄D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離解析：機體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對穩(wěn)定，與水分子、離子等進出細胞有關(guān)，A錯誤；神經(jīng)細胞電位的維持與產(chǎn)生，與鉀離子、鈉離子進出細胞有關(guān)，B錯誤；胰島B細胞中胰島素基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核中，以DNA為模板，合成RNA，與物質(zhì)跨膜運輸無直接關(guān)系，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是因為細胞液濃度小于細胞外液，細胞失水導(dǎo)致的，D錯誤。答案：C6．(2019·黑龍江哈爾濱師大附中模擬)如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A．該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合C．該物質(zhì)可能是水或甘油D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動解析：據(jù)圖分析，在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加該物質(zhì)運輸速度增加，當(dāng)物質(zhì)濃度達到一定值時，物質(zhì)運輸速度不再增加，說明受到載體數(shù)量限制，故該物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸，A錯誤；協(xié)助擴散的特點是需要載體，不需要能量，主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，B正確；水和甘油通過自由擴散跨過細胞膜，C錯誤；協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度運輸，主動運輸既能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運輸，也能從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運輸，D錯誤。答案：B能力創(chuàng)新如右圖為滲透作用實驗，此半透膜只允許水分子和單糖分子通過，向a側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液，向b側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，初始狀態(tài)如圖，則剛開始時和最終時的液面高低分別為()A．a(chǎn)高于b，a高于bB．a(chǎn)高于b，a低于bC．a(chǎn)低于b，a高于bD．a(chǎn)低于b，a低于b解析：本題考查滲透原理，意在考查考生理解所學(xué)知識要點的能力和應(yīng)用能力。因為蔗糖的分子量大于葡萄糖，則質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液的摩爾濃度小于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，所以開始時，b側(cè)滲透吸水，液面上升，即a低于b；因為半透膜允許單糖分子通過，不允許蔗糖通過，所以b側(cè)葡萄糖分子逐漸進入a側(cè)，導(dǎo)致a側(cè)溶液濃度逐漸升高，最終導(dǎo)致a側(cè)溶液濃度高于b側(cè)，a側(cè)滲透吸水，最終使a高于b，故選C。答案：C8．(2019·合肥模擬)將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細胞()①是死細胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原A.①②③ B.①③⑤C.②③⑤ D.②④⑤解析：死細胞不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；由于外界溶液濃度大于細胞液濃度，所以細胞不可能大量吸水；根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離；一段時間后觀察，細胞可能質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原。答案：B9．下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是()A．該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞進行B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中N點右移C．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的D．6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象解析：成熟葉肉細胞有較大的液泡，可發(fā)生滲透作用，A正確；B溶液中之所以失水量由低到高再到低，是因為外界溶液濃度較高，細胞要維持與外界濃度一樣，所以通過失水來維持，失水后細胞內(nèi)部濃度升高，失水量逐漸減少，直到最后與外界趨于平衡，失水量逐漸減少，所以說若B溶液濃度增大，則N向右移，因為細胞要失更多的水，B正確；B曲線是發(fā)生了自發(fā)的質(zhì)壁分離復(fù)原，當(dāng)細胞剛進入這個溶液時，外液濃度高，細胞失水；隨著離子逐漸運入細胞，內(nèi)液濃度逐漸升高，當(dāng)內(nèi)液濃度大過外液時，細胞轉(zhuǎn)為吸水，質(zhì)壁分離自動復(fù)原，兩條曲線的差異不全是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的，C錯誤；6min時兩細胞都發(fā)生了一定的失水，用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。答案：C10．(2019·洛陽統(tǒng)一考試)如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是()A．①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸B．⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì)C．母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收D．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果解析：物質(zhì)跨膜運輸方式包括主動運輸和被動運輸，被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散。對照圖示信息，①表示主動運輸，②表示被動運輸，⑤、⑥表示自由擴散和協(xié)助擴散。非跨膜運輸則包括胞吐和胞吞過程。①主動運輸過程需要載體和能量，A正確。⑤、⑥的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)，B錯誤。免疫球蛋白屬于大分子物質(zhì)，通過胞吞方式被吸收，不能通過①被吸收，C錯誤。在果脯腌制過程中，細胞已死亡，膜已不具備選擇透過性，蔗糖能自由進入細胞，D錯誤。答案：A11．小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如下圖所示曲線，下列說法中不正確的是()A．葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收B．該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式C．小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行D．在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率解析：根據(jù)題意和圖示分析可知：SGLT1是主動運輸?shù)妮d體，GLUT2是協(xié)助擴散的載體。分析題圖曲線可知，協(xié)助擴散發(fā)生的同時，主動運輸也在發(fā)生，只不過在很低濃度下，主動運輸?shù)妮d體就達到飽和，高濃度情況下，需要依賴于協(xié)助擴散和主動運輸提高吸收速率，主要吸收方式是協(xié)助擴散，協(xié)助擴散是主動運輸方式的3倍。圖中曲線顯示，葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收，A正確；由于在不同濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛上皮細胞膜上運輸葡萄糖的速率不同，所以該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式，B正確；在一定的葡萄糖濃度范圍內(nèi)，小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行，C正確；在較高濃度下，主動運輸?shù)妮d體已接近飽和，所以細胞主要依賴協(xié)助擴散來增大吸收速率，D錯誤。答案：D12．(經(jīng)典題)如圖是番茄根細胞對K＋吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是()A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同B．A→B段，ATP是限制根細胞對K＋吸收速率的主要原因C．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K＋的吸收D．氧分壓為8時，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)解析：A處進行無氧呼吸，參與的酶是與無氧呼吸有關(guān)的酶；B處進行有氧呼吸，參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶，故A正確；細胞對K＋吸收是主動運輸，需要消耗能量，A→B段，氧分壓增加，細胞的有氧呼吸速度加快，ATP產(chǎn)生增多，從而增大根細胞對K＋的吸收速率，因此ATP是限制根細胞對K＋吸收速率的主要因素，故B正確；在B點以后，有氧呼吸速率已達到最大值，增加氧分壓(如中耕松土)，也不會增加呼吸速率，因而K＋的吸收速率也不會再增加，故C錯誤；氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2曲線，原因是載體的數(shù)目有限，故D正確。答案：C13．無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用，影響植物細胞吸收無機鹽離子的因素很多。某研究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K＋速率的影響(其他條件都是適宜的)，實驗結(jié)果如圖，下列說法錯誤的是()A．可分析得出該植物吸收K＋是要消耗能量的B．從圖中可以看出，沒有氧氣該植物就不能吸收K＋C．AB段限制吸收K＋速率的主要因素是O2濃度D．BC段表示除了營養(yǎng)液中O2含量，還有其他因素影響K＋的吸收速率解析：由圖示“K＋吸收速率隨營養(yǎng)液中O2含量變化而變化”知“該植物吸收K＋是要消耗能量的”，A正確；從圖中可以看出，沒有氧氣該植物也能吸收K＋，B錯誤；根據(jù)曲線圖，AB段隨著氧氣含量的增加，物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾试黾?，則AB段限制因素是氧氣濃度，C正確；BC段O2含量達到一定程度后，再改變O2含量K＋吸收速率不再變化，限制性因素除了載體的數(shù)量是有限的，還可能有其它因素影響K＋吸收速率，如溫度，D正確。答案：B14．(2019·河南省八市第一次測評)下圖為哺乳動物細胞膜結(jié)構(gòu)及功能的示意圖(圖中膜兩側(cè)黑點的密集程度代表對應(yīng)物質(zhì)的相對濃度)，請據(jù)圖作答：(1)研究發(fā)現(xiàn)，采用哺乳動物成熟的紅細胞更易獲得純凈的細胞膜，其原因是________。(2)根據(jù)能量來源的不同，可將動物細胞膜上的主動運輸分為原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運和繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運。上圖中K＋進入細胞屬于原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運，其所需要的能量直接來源于________；葡萄糖進入細胞屬于繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運，這種方式中驅(qū)動葡萄糖進入細胞所需要的能量直接來源于________。與協(xié)助擴散相比較，主動運輸具有的特點是________________。(3)圖示中，“信息分子”與“受體”的結(jié)合表明細胞膜具有________的功能。若該“信息分子”為促甲狀腺激素，則含有該激素受體的細胞為________；肝細胞膜上不存在促甲狀腺激素的受體，其根本原因是________________。解析：(1)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，也就沒有除細胞膜外的其他膜結(jié)構(gòu)，易制得純凈的細胞膜。(2)K＋和葡萄糖都是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗能量，二者的運輸方式都是主動運輸，但K＋的主動轉(zhuǎn)運所需要的能量直接來源于ATP(ATP的水解)，葡萄糖的主動轉(zhuǎn)運所需要的能量直接來源于膜兩側(cè)Na＋濃度梯度。協(xié)助擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量。可見，與協(xié)助擴散相比較，主動運輸具有的特點是：一般為逆濃度梯度運輸，且需要細胞代謝釋放的能量。(3)圖示中的“信息分子”與“受體”的結(jié)合表明細胞膜具有信息交流的功能。若該“信息分子”為促甲狀腺激素，則含有該激素受體的細胞為甲狀腺細胞；肝細胞膜上不存在促甲狀腺激素的受體，其根本原因是：肝細胞中該受體基因不表達。答案：(1)哺乳動物成熟的紅細胞沒有除細胞膜外的其他膜結(jié)構(gòu)(2)ATP(ATP的水解)膜兩側(cè)Na＋濃度梯度一般為逆濃度梯度運輸，且需要細胞代謝釋放的能量(3)信息交流甲狀腺細胞肝細胞中該受體基因不表達15．(2019·甘肅蘭州一中模擬)研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。(1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于________(填“P”或“Q”)側(cè)，判斷依據(jù)是___________________________________________________________。(2)主動運輸?shù)奶攸c是_________________________________________________