中學(xué)校長第一學(xué)期述職報告(多篇)2022個人述職報告

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第一篇：中學(xué)校長第一學(xué)期述職報告

以提高為重點，以質(zhì)量為中心，以進展為目標(biāo)

努力開創(chuàng)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)管理工作新局面

歧口中學(xué)王金湖

金秋九月，受局聘任，我滿懷憧憬地走上了校長崗位，正值教導(dǎo)督導(dǎo)、教學(xué)評估時期，自己深感責(zé)任重大，同時又是一種挑戰(zhàn)，更需要我在教導(dǎo)教學(xué)管理工作上審時度勢，迎難而上，我只有找準(zhǔn)著力點，力推教改，在提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色上狠下功夫。辦出漁民合意的學(xué)校。下面就我在歧口中學(xué)的幾點做法做一總結(jié)。

一根本定位

提高學(xué)生的優(yōu)生率，讓中等以上的學(xué)生形成教導(dǎo)教學(xué)的主流對象，抓好控輟保學(xué)工作，確?！叭省保竺娣e提高初中中等生比例，為高中輸送更多的可塑性生源，做到學(xué)校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，德育工作上新臺階。確立“以爭創(chuàng)為主線，以提高為重點，以質(zhì)量為中心，以進展為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，全力打造漁區(qū)一流中學(xué)。

二辦學(xué)特色斟酌和做法

（1）校風(fēng)創(chuàng)辦。

以德育先行為根本原那么，重新樹立學(xué)校的形象創(chuàng)辦是重點、班子的凝結(jié)是關(guān)鍵、教師的導(dǎo)向（管理導(dǎo)向的認同意識、育人導(dǎo)向的追求意識、進展導(dǎo)向的危機意識）是保證、學(xué)生習(xí)慣形成是根基、整體素質(zhì)的提高是目的的工作思路。

（2）學(xué)校管理。

主要表達12個字，就是“提防細節(jié)，嚴格管理，責(zé)任分流”，即多管齊下，互為滲透，分解細化，全面籠罩。以學(xué)校管理為核心，細化常規(guī)管理，突出班級管理，強化教學(xué)管理，重視文化管理，使管理多元、互補、精細、全面，形成空氣和趨勢，形成管理的“場”，使管理的有效性得以最大化。細節(jié)抉擇成敗，學(xué)校管理在細節(jié)上狠下功夫，主要是落實崗位責(zé)任的明確、教學(xué)督導(dǎo)工作的細化、教研評估積分的量化、班級量化管理評估等來表達學(xué)校管理的精細化，同時以校園文化創(chuàng)辦為主線，分別從環(huán)境文化、活動文化、制度文化、觀念文化、行為文化等方面來開展一系列的文化管理活動，使文化素養(yǎng)的滋潤滲透于學(xué)校管理的整個過程之中，一方面促進教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長，一方面使學(xué)生的人文品質(zhì)、文明素養(yǎng)得到有效的提升。

（3）教學(xué)管理。

在教學(xué)管理上主要特色是思路總攬、細化督查、落實評估、兌現(xiàn)獎懲、條塊結(jié)合、不留空檔，思路總攬就是以提高質(zhì)量為重點、進展為目標(biāo)的辦學(xué)思路來總攬全局，細化督查就是從教學(xué)秩序、教師到崗、學(xué)生上課率等方面加大督查力度，堅持從細節(jié)入手，專心去考察、評估每位教師和每個班級，建立教師督查個人檔案，以等級制來考核教師的業(yè)績；

堅持每天必查（專人查上課人數(shù)、到崗處境、課堂秩序以及教案、課題）；

堅持分管領(lǐng)導(dǎo)每周抽查制度，要求指導(dǎo)處分管主任每周不少于兩次的不定期對教師上課處境舉行抽查，察覺問題實時反應(yīng)；

堅持上課期間專人巡查校園制度，切實使紀律、課堂管理、師生到崗等方面得到進一步模范，使管理不留空檔；

堅持期中、期末對每一位教師的處境和考核等級舉行公布，并以此為依據(jù)賦予獎懲；

（4）教研工作

1、工作特色：把教研工作任務(wù)與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)問題掛起鉤來，教研工作要解決教導(dǎo)教學(xué)中存在的實際問題，通過教導(dǎo)科研促進教師的專業(yè)化成長，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。（一）切實可行的長效教研機制與各類教研活動開展相結(jié)合，主要是搞好規(guī)劃，落實措施，明確重點，建立常規(guī)，逐步形成一套模范的工作機制和考評鼓舞機制。學(xué)校大力開展各類教研活動，如，“三課”研討活動、個人研修活動、以老帶新活動、集體備課活動和其他專題教研活動（班主任論壇、課堂有效管理研究、遠程教導(dǎo)和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的運用、班級文化創(chuàng)辦研討等），而且把這些活動全部納入長效教科研機制的框架中，使學(xué)校的教研工作再上一個新的臺階；

（二）立項課題研究與常規(guī)教研相結(jié)合，學(xué)校重視立項課題研究工作，爭取通過立項課題的推動使我校的常規(guī)教研工作得到有效的拓展；

（三）校本研修與營造健康的校園文化相結(jié)合，校本教研工作主要從以下幾個方面來推進，一是要求教師利用業(yè)余時間加強自修，定時定向定量閱讀幾本好書、寫好讀書筆記、心得體會、教學(xué)反思等，定期收集入冊并納入個人教研檔案，加減個人教研積分；

二是有籌劃的舉行教師培訓(xùn)，包括先進教學(xué)思想、理念、方法、技術(shù)方面的培訓(xùn)以及教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)采用的形式分為講座、示范、觀摩、競賽、研討等；

（四）文化管理，營造健康的校園文化，努力使宏大教師在文化環(huán)境的感召下更加提防個人文化素養(yǎng)、職業(yè)道德的提升，自覺投入到工作中。

2、關(guān)于教改工作的斟酌

（1）我校教師的構(gòu)成主要以青年教師為主，我校34名教師中青年教師占80%以上，其個人素質(zhì)的好與否將直接影響教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的好與否，所以加強青年骨干教師的培養(yǎng)理應(yīng)擺在學(xué)校進展的重要位置，意在提高教師個人教學(xué)才能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)勞績：①、建立系統(tǒng)的教改籌劃，包括規(guī)劃、管理、工作籌劃和鼓舞機制。②、專心選拔思想政治素質(zhì)過硬、專業(yè)根基學(xué)識扎實、勇于承受教導(dǎo)科研任務(wù)、具有積極的工作熱心和實踐精神的青年教師作為教改先鋒。

③、落實教改措施。④、管理保障，要有特意的骨干教師培訓(xùn)經(jīng)費，在晉級評優(yōu)方面加大傾斜力度，課題參與表達示范，在生活和工作上賦予更多的關(guān)切和支持，要求從嚴，要求骨干教師主動承受各種賽課、公開課、示范課任務(wù)，每年要有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，每年對骨干教師要定期考核，要嚴格標(biāo)準(zhǔn)。⑤、定期召開教改骨干教師工作總結(jié)會。

（2）教改工作要依靠全校宏大教師的積極參與，由于教學(xué)不是個人行為，要提升和搞好教導(dǎo)教學(xué)工作不是一個人能完成的工作，如何讓教導(dǎo)發(fā)揮整體優(yōu)勢，就是要依靠宏大教師，積極投身于教改中，讓教師在教研活動中產(chǎn)生最大認同，突出其主體地位，主動的追求先進的理念、好的方法、正確的途徑，教學(xué)改革的目的就在于此。

（3）教改工作是一個長期性的工作，因此在管理教改這一塊要有連續(xù)性、整體性，最終形成常規(guī)性，樹模范，弘揚優(yōu)秀集體，切忌空大、無序、時冷時熱、有頭無尾。

（4）教導(dǎo)干部帶頭搞教改，進課堂，參與教研活動。

三、工作著力點

1、抓兩頭，重過程求質(zhì)量：抓好入學(xué)教導(dǎo)和畢業(yè)班工作，加大紀律要求。組織了法制教導(dǎo)活動，畢業(yè)班家長座談會，給家長的一封信活動。

2、抓教導(dǎo)科研求突破：立項科研和常規(guī)教研相結(jié)合，明確教研日，大力推進課程改革，不斷加強校本研修，加快教師職業(yè)成長，確保一支相對穩(wěn)定，較為成熟，根本配套，專業(yè)過硬，技能過關(guān)的教師隊伍。

3、構(gòu)建學(xué)校德育體系，提防校園文化創(chuàng)辦，強力推進班級文化創(chuàng)辦，以優(yōu)雅的環(huán)境，多彩的學(xué)習(xí)生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃重的學(xué)習(xí)空氣，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。成立了播送組，出辦了《教研》和《月考》期刊，開展了元旦異程接力賽，舉辦了元旦警校共建聯(lián)歡會。開展了“我愛我班”“廁所長明燈”兩次大議論征文。

4、依法治校、依法治教，民主管理，大力推進以校務(wù)會、教代會為重點的民主管理學(xué)校的進程，做到民主治校，取消了遺留的小賣部，制定了新的教學(xué)制度。

5、加強學(xué)校安好工作，完善各種安好制度和措施，落實了安好責(zé)任，建立了校園安好崗，推進“一崗雙責(zé)”制度，搞好安好演練，建立各種安好預(yù)案，確保校園平安和諧。

四師資創(chuàng)辦

目前我校教師隊伍創(chuàng)辦，主要存在如下問題和缺乏：有先進教導(dǎo)理論又有豐富教導(dǎo)教學(xué)實踐閱歷的骨干教師不多，無專家型、名師級教師；

片面教師的“終身教導(dǎo)”觀念不強，對學(xué)習(xí)的主動性不夠，積極性不高；

學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修的時間和教學(xué)工作沖突較大；

培訓(xùn)經(jīng)費有確定的困難。

師資創(chuàng)辦概括規(guī)劃

師資培訓(xùn)：二年內(nèi)全體教師爭取輪訓(xùn)1-3次，并大力開展校本研修和自我研修工作，促進教師的專業(yè)成長；

教改骨干教師培養(yǎng)：以青年骨干教師培養(yǎng)為重點，選拔培養(yǎng)青年教師；

教師賞賜：建立考試質(zhì)量賞賜，分教師等級賞賜機制，最大限度的調(diào)動教師的工作積極性，以確保教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。努力辦成一所班子團結(jié)、教師穩(wěn)定、校風(fēng)創(chuàng)辦好、教學(xué)質(zhì)量高、有特色的中學(xué)，為振興漁區(qū)經(jīng)濟培養(yǎng)合格人才。

五教學(xué)設(shè)備添置設(shè)施

報刊添置30余種冊，書架2個。

教學(xué)微機7臺，備課微機3臺，計算機電源補充2套。

體育籃球架一個、單杠2個、雙杠1個。

物理測驗室一個。換線260多米。測驗櫥柜6個。

粉刷墻璧4300多平方米，砌旗臺一個，水泥墻面340平方米。

自己修砌地板磚6間，爭取路燈一個，旗桿一個，線路修理200余米。

文化墻280平方米，文化背景布60平方米，教室牌28個，窗簾20米。

辦公桌6個，文件櫥2個，打印機2個，飲水機3個，寫生燈一個。

修補多媒體教室一個。學(xué)生凳子300個。布置會議室一個。

滅火器換粉12個，排風(fēng)扇6個，重新投資8個班級文化創(chuàng)辦。

整理檔案室2間。

爭取上級資金4萬元。

共投入9.4萬元。

以上是上任后的幾點做法與斟酌，只是個開端，今后我將持續(xù)努力工作，不辜負一方父老的期望。

2022-12-30

其次篇：校長學(xué)期述職報告

今年年初，根據(jù)工作需要，教導(dǎo)局黨委調(diào)我到本校承擔(dān)校長職務(wù)，校長學(xué)期述職報告。在一個學(xué)期即將終止的時候，回想總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的處境向全體教師舉行述職，采納大家的評議，總結(jié)勞績閱歷，明確今后的努力方向，我覺得是一件特別有益、分外重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作處境向各位老師舉行匯報，請全體教師評議。

一、一學(xué)期工作的回想

2022學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅實的根基，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以持續(xù)穩(wěn)定取得的勞績，不斷開拓進取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo)，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教導(dǎo)為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；

表達二個重點：美育特色與信息化；

促進三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實踐活動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，呈現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；

通過扎實有效的教學(xué)管理，促進教師教學(xué)綜合才能的提高，樹立采一教師的良好教導(dǎo)教學(xué)形象；

通過“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；

落實四項工作：模范學(xué)校管理、強化隊伍創(chuàng)辦、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo)，主要開展了以下一些工作。

一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教導(dǎo)的根基

1、積極開展公民道德模范教導(dǎo)系列活動。組織教師深入開展《公民道德模范》教導(dǎo)活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和議論。組織全體教師及六年級學(xué)生加入?yún)^(qū)《公民道德模范》的學(xué)識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教導(dǎo)活動和社會實踐活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園加入?yún)^(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學(xué)“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教導(dǎo)表示活動；

三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；

四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動,并制作成宣傳卡片，走上街頭向宏大市民宣傳《浙江省公民道德模范》和《杭州市民守那么》；

五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級舉行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織加入校、區(qū)級的演講比賽和“道德模范教導(dǎo)電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部專心學(xué)習(xí)等級評估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作模范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗

3、進一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細那么，模范各項常規(guī)工作，促進學(xué)校工作的模范化。

4、重視班主任隊伍創(chuàng)辦，落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；

實時總結(jié)交流班主任工作閱歷，組織開展班主任工作閱歷交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化創(chuàng)辦，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。成立9個一級社團，69個二級社團，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團表示、社團藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)供給了一個表示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中進展了天性，培養(yǎng)了才能，表示了才能，真正表達了以學(xué)生為主體的教導(dǎo)理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化創(chuàng)辦得到了深化。

6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，精細了學(xué)校與家長的聯(lián)系；

持續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長表示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家出息行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。

7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。提防活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐步形成品牌，提高了學(xué)校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

二、加強隊伍創(chuàng)辦，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教導(dǎo)的根本保證

1、進一步加強黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校特別重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核工程，每月舉行考評，對師德優(yōu)秀的教師實時舉行表揚賞賜。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也屢屢收到了家長的表揚信和感謝信。同時，持續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教導(dǎo)活動和普法教導(dǎo)活動，提高教師法制意識，鞏固依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團，多方合作，共同塑造采一教師良好的形象。持續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾合意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步鞏固了教職工凝結(jié)力。

3、持續(xù)組織教師加入教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教導(dǎo)理念。學(xué)校重視對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、議論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會精神，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，緊跟教改的潮流。

4、激勵教師加入學(xué)歷進修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極激勵教師加入大專及以上學(xué)歷進修。本學(xué)期，我校教師能專心處理好工學(xué)沖突，8位教師加入大專學(xué)歷進修，31位教師加入本科學(xué)歷進修，目前又有10位教師通過成人高考舉行本科進修。到目前為止，本校大專及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；

本科學(xué)歷5人，占7.2%。

5、持續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動。持續(xù)組織教師加入計算機與普遍話培訓(xùn)與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師加入普遍話測試，5位教師加入計算機考核；

目前，我校共有55人取得普遍話證書，57人取得計算機證書。

6、強化現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn)。抓好全體教師計算機應(yīng)用才能培訓(xùn)，本學(xué)期分層組織教師舉行課件制作和網(wǎng)絡(luò)學(xué)識培訓(xùn)，40位教師舉行過關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設(shè)計、制作課件共74個。

7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，持續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機遇，積極上課、聽課、評課，彼此探討，形成對比濃重的教研空氣。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，磨練他們的教學(xué)才能，述職報告《校長學(xué)期述職報告》。

8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；

為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推舉工作，通過“兩考一核”，并根據(jù)民主評議，結(jié)果推舉了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人，并在區(qū)級考評中都取得了較好的勞績，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。

9、提防抓好新教師培養(yǎng)工作，持續(xù)實施師徒掛鉤結(jié)對子活動，簽定師徒協(xié)議，專心履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，取得了較大的進步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力，加入了區(qū)新教師匯報課；

章曄玲還在區(qū)常識教研活動中開課。

三、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實施素質(zhì)教導(dǎo)的重點

1、組織教師學(xué)習(xí)各項教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)，進一步模范教導(dǎo)教學(xué)的各環(huán)節(jié)的根本要求，加強檢查指導(dǎo)，制定考核制度，確保常規(guī)落到實處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)舉行了專心的檢查，做好記錄，寫好處境分析，提提升觀法，實時與任課教師交換。平日，要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽課至少4節(jié)，學(xué)期末完成“六個一”，將常規(guī)教學(xué)工作落到了實處。

2、積極開展課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，學(xué)校共承受區(qū)級以上教研課8節(jié)，校級教研課7節(jié)，家長開放日開課4節(jié)，校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師加入?yún)^(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動，獲得專家的好評。朱紅霞加入市英語課堂教學(xué)評比，取得了其次名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；

沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動中開課，卓越地完成了教學(xué)任務(wù)。

3、努力提高教師教學(xué)綜合才能，以教學(xué)調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進教師教學(xué)綜合才能的進展。持續(xù)堅持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度（聽課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽課50節(jié)，并實時與上課教師交換觀法，共同議論提升教學(xué)，同時了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作，因材施教，培養(yǎng)和進展學(xué)生的天性特長。在區(qū)小能人表示活動中取得了較好的勞績，六年級英語小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；

五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；

四年級音樂小能手競賽：7人三星級，18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學(xué)獲bp杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。

5、持續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在專心落實“減負”政策，堅決執(zhí)行盛市教導(dǎo)行政部門的有關(guān)文件精神前提下，以區(qū)“三部”測查為抓手，加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中舉行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，并組織5個教研組長和有關(guān)教師舉行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動中交流，專心分析，實時查漏補缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。專心做好達標(biāo)工作，在區(qū)達標(biāo)驗收中，我校五（3）班經(jīng)過測試，達標(biāo)指數(shù)為3.92，超過上報數(shù)，順?biāo)焱ㄟ^驗收，受到上級表揚。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎，汪杰加入市運動會鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技工程競賽中也取得較好勞績，表示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽。

四、抓好美育課題研究，加快信息化創(chuàng)辦——實施素質(zhì)教導(dǎo)的突破口

1、專心實施拾十五”重點規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》，加強過程管理。組織課題組成員專心舉行研究與學(xué)習(xí)，根據(jù)課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個子課題方案。開學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作，浙江省教導(dǎo)廳副廳長張緒培、浙江省教導(dǎo)科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教導(dǎo)專家出席會議，在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后，專家開展專心地議論，從各個方面對課題方案舉行了相關(guān)論證，并提出一些創(chuàng)辦性觀法，并一致通過本課題的開題論證報告。

2、圍繞美育課題，開展扎扎實實的研究工作。根據(jù)課題實施要求，本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究供給第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗

3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級“十五”規(guī)劃重點課題后，本學(xué)期，在區(qū)教科室的關(guān)切下，我校又申報了江干區(qū)科技局2022年調(diào)研課題，通過專心分析，制訂切實可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。

4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)測驗學(xué)?！保贫恕秾W(xué)?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》，同時學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月籌劃》，并舉行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，有力的推進了我?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用研究工作。

5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)研究的同時，學(xué)校還承受了國家教導(dǎo)部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題測驗學(xué)校。

6、持續(xù)開好《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣，新開設(shè)好一年級測驗班《信息技術(shù)》選修課；

加強對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，加入?yún)^(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。

7、積極承辦區(qū)其次屆信息技術(shù)教學(xué)研討會，表示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區(qū)其次屆現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)研討會，周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》，通過網(wǎng)絡(luò)，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生舉行了現(xiàn)場交流，取得了較好的效果，圓滿完成了任務(wù)。

8、持續(xù)創(chuàng)辦好校園網(wǎng)絡(luò)工程，進一步完善學(xué)校網(wǎng)站；

設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達成20g以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理，實現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。

二、取得的勞績和存在的問題

在短短的一個學(xué)期中，在上級部門的關(guān)切下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少勞績和進步。

★組織開展組建“星星河”系列社團的活動，告成舉辦“星星河社團藝術(shù)節(jié)”。告成舉辦春季運動會。校園文化創(chuàng)辦取得新成效。

★學(xué)校、學(xué)生、教師在加入各級各類競賽中獲得多項賞賜，學(xué)校、教師聲譽進一步提高。

★少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

★學(xué)校工會、團支部等均被評為區(qū)級先進集體。

★《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》課題被確定為拾十五”重點規(guī)劃課題，并通過專家開題論證。同時，又申報了江干區(qū)科技局2022年調(diào)研課題。

★學(xué)校申報了“浙江省現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)測驗學(xué)?！?，制定了《學(xué)?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用三年進展規(guī)劃》；

告成承辦區(qū)其次屆信息技術(shù)教學(xué)研討會工程，開頭實施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究。

★學(xué)校承受了國家教導(dǎo)部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為重點測驗基地。

★學(xué)校整體辦學(xué)水平進一步提高，正積極申報區(qū)級測驗學(xué)校。

在看到勞績的同時，我們也看到存在的缺乏，明確今后努力的方向。

1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進一步改善。兩校合并，學(xué)校的辦學(xué)條件，更加是校園外部環(huán)境得到了極大的改善，隨著學(xué)校的進展，學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)的內(nèi)部環(huán)境、教學(xué)設(shè)施還不能適應(yīng)教導(dǎo)現(xiàn)代化的要求，今后將花大力氣提升。

2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。我校教師隊伍創(chuàng)辦有著較好的工作根基，整體素質(zhì)是對比好的。隨著教導(dǎo)教學(xué)改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進的教導(dǎo)理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊、較強的教科研才能等等，這些方面都有待我們進一步提高。

3、學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作有待進一步提升，全面實施素質(zhì)教導(dǎo)仍需深化。近幾年來，學(xué)校專心實施素質(zhì)教導(dǎo)，教導(dǎo)教學(xué)成果顯著。隨著學(xué)校“創(chuàng)造創(chuàng)造省市一流的現(xiàn)代化學(xué)?！钡哪繕?biāo)確實立，學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)工作還有確定的差距。這就要求我們在今后的工作中，要持續(xù)加快改革步伐，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

三、自我評價

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時時四處以身作那么，率領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，鞏固黨性觀念，專心執(zhí)行上級方針政策，堅持原那么，顧全大局；

在學(xué)習(xí)上，在取得了本科學(xué)歷后持續(xù)積極加入培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加是有幸加入了杭州市首期中小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，開闊了思路，平日也能留神學(xué)習(xí)提高，經(jīng)常學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記、摘記；

在工作作風(fēng)方面，能夠崇敬教師，對等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；

在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有對比明顯的工作思路，有開拓進娶勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作專心負責(zé)，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于抑制困難的決心，能夠較快的適應(yīng)新的工作；

在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，樂于奉獻；

在工作業(yè)績方面，能夠卓越的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得確定勞績，并逐步形成了學(xué)校特色。

當(dāng)然，我還存在大量缺點和缺乏：在平日的學(xué)校管理工作中，往往忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻斟酌，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快；

對干部、教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)切還不夠，政治思想工作也有待加強；

在教學(xué)方面，本學(xué)期因臨時調(diào)出工作，自身的教學(xué)工作安置不夠，沒有上教學(xué)研究課；

這些缺點我將在今后的工作中努力抑制，也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們持續(xù)賦予監(jiān)視、扶助和支持。

雖然我承擔(dān)我們學(xué)校校長的職務(wù)只有短短的一個學(xué)期，但通過這一學(xué)期的工作，和每一位同志的了解接觸，我深深地感受到：我的工作能夠順?biāo)斓拈_展，都是依靠大家的支持和扶助，學(xué)校取得的每一項勞績與進步，都是我們在座的每一位教職工共同努力的結(jié)果，在此，我真誠地向各位老師道一聲：“感謝大家１

回想過去，我們?yōu)槿〉玫膭诳兌械叫老?，展望未來，我們采一人更是豪情滿懷。創(chuàng)造一流的校園文化，培養(yǎng)一流的教師隊伍，創(chuàng)造一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們團結(jié)一心，共同努力，就確定能把我們某某一小創(chuàng)辦成為省市一流的名牌學(xué)校，我們某某一小定將會擁有更加光芒璀璨的明天！

感謝大家！

二○○二年六月

第三篇：校長學(xué)期述職報告范文

今年年初，根據(jù)工作需要，教導(dǎo)局黨委調(diào)我到本校承擔(dān)校長職務(wù)。在一個學(xué)期即將終止的時候，回想總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的處境向全體教師舉行述職，采納大家的評議，總結(jié)勞績閱歷，明確今后的努力方向，我覺得是一件特別有益、分外重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作處境向各位老師舉行匯報，請全體教師評議。

xx學(xué)年是新一輪"三年辦學(xué)目標(biāo)'的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅實的根基，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以持續(xù)穩(wěn)定取得的勞績，不斷開拓進取為指導(dǎo)思想，制定了"1-2-3-4'工作總目標(biāo)，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教導(dǎo)為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；

表達二個重點：美育特色與信息化；

促進三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實踐活動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，呈現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；

通過扎實有效的教學(xué)管理，促進教師教學(xué)綜合才能的提高，樹立采一教師的良好教導(dǎo)教學(xué)形象；

通過"內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象'等活動，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；

落實四項工作：模范學(xué)校管理、強化隊伍創(chuàng)辦、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo)，主要開展了以下一些工作。

一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理實施素質(zhì)教導(dǎo)的根基

1、積極開展公民道德模范教導(dǎo)系列活動。組織教師深入開展《公民道德模范》教導(dǎo)活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和議論。組織全體教師及六年級學(xué)生加入?yún)^(qū)《公民道德模范》的學(xué)識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教導(dǎo)活動和社會實踐活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園加入?yún)^(qū)少年宮"童心所盼（十）共建美好家園公德妙語進萬家'主題活動和區(qū)中小學(xué)"實踐五愛要求，爭做四有新人'讀書教導(dǎo)表示活動；

三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；

四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動，并制作成宣傳卡片，走上街頭向宏大市民宣傳《浙江省公民道德模范》和《杭州市民守那么》；

五年級開展"講文明禮貌，塑美好形象'主題活動。六年級舉行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀，還召開了"尊老花兒紅艷艷'等主題隊會，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織加入校、區(qū)級的演講比賽和"道德模范教導(dǎo)電子小報'編報比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部專心學(xué)習(xí)等級評估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作模范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗

3、進一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細那么，模范各項常規(guī)工作，促進學(xué)校工作的模范化。

4、重視班主任隊伍創(chuàng)辦，落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；

實時總結(jié)交流班主任工作閱歷，組織開展班主任工作閱歷交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化創(chuàng)辦，組織開展組建"星星河'系列社團的活動。成立9個一級社團，69個二級社團，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團表示、社團藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)供給了一個表示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中進展了天性，培養(yǎng)了才能，表示了才能，真正表達了以學(xué)生為主體的教導(dǎo)理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化創(chuàng)辦得到了深化。

6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，精細了學(xué)校與家長的聯(lián)系；

持續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長表示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家出息行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。

7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞"跨世紀雛鷹行動'，以完善少先隊"十有十率'為核心，以"行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)'和"雛鷹小隊活動'為主渠道，推動各項活動的全面開展。提防活動品牌意識，"星星河'系列活動已逐步形成品牌，提高了學(xué)校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

二、加強隊伍創(chuàng)辦，提高教師素質(zhì)實施素質(zhì)教導(dǎo)的根本保證

1、進一步加強黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校特別重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核工程，每月舉行考評，對師德優(yōu)秀的教師實時舉行表揚賞賜。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也屢屢收到了家長的表揚信和感謝信。同時，持續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教導(dǎo)活動和普法教導(dǎo)活動，提高教師法制意識，鞏固依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團，多方合作，共同塑造采一教師良好的形象。持續(xù)深入開展"創(chuàng)群眾合意單位活動'，設(shè)立"黨員先鋒崗'、"團員義務(wù)崗'，開展教職工"每月之星'評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步鞏固了教職工凝結(jié)力。

第四篇：校長學(xué)期述職報告

今年年初，根據(jù)工作需要，教導(dǎo)局黨委調(diào)我到本校承擔(dān)校長職務(wù)。在一個學(xué)期即將終止的時候，回想總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的處境向全體教師舉行述職，采納大家的評議，總結(jié)勞績閱歷，明確今后的努力方向，我覺得是一件特別有益、分外重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作處境向各位老師舉行匯報，請全體教師評議。

一、一學(xué)期工作的回想

xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅實的根基，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以持續(xù)穩(wěn)定取得的勞績，不斷開拓進取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo)，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教導(dǎo)為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；

表達二個重點：美育特色與信息化；

促進三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實踐活動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，呈現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；

通過扎實有效的教學(xué)管理，促進教師教學(xué)綜合才能的提高，樹立采一教師的良好教導(dǎo)教學(xué)形象；

通過“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；

落實四項工作：模范學(xué)校管理、強化隊伍創(chuàng)辦、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo)，主要開展了以下一些工作。

一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教導(dǎo)的根基

1、積極開展公民道德模范教導(dǎo)系列活動。組織教師深入開展《公民道德模范》教導(dǎo)活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和議論。組織全體教師及六年級學(xué)生加入?yún)^(qū)《公民道德模范》的學(xué)識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教導(dǎo)活動和社會實踐活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園加入?yún)^(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學(xué)“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教導(dǎo)表示活動；

三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；

四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動,并制作成宣傳卡片，走上街頭向宏大市民宣傳《浙江省公民道德模范》和《杭州市民守那么》；

五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級舉行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織加入校、區(qū)級的演講比賽和“道德模范教導(dǎo)電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部專心學(xué)習(xí)等級評估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作模范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗

3、進一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細那么，模范各項常規(guī)工作，促進學(xué)校工作的模范化。

4、重視班主任隊伍創(chuàng)辦，落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；

實時總結(jié)交流班主任工作閱歷，組織開展班主任工作閱歷交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化創(chuàng)辦，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。成立9個一級社團，69個二級社團，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團表示、社團藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)供給了一個表示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中進展了天性，培養(yǎng)了才能，表示了才能，真正表達了以學(xué)生為主體的教導(dǎo)理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化創(chuàng)辦得到了深化。

6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，精細了學(xué)校與家長的聯(lián)系；

持續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長表示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家出息行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。

7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。提防活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐步形成品牌，提高了學(xué)校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

二、加強隊伍創(chuàng)辦，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教導(dǎo)的根本保證

1、進一步加強黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校特別重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核工程，每月舉行考評，對師德優(yōu)秀的教師實時舉行表揚賞賜。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也屢屢收到了家長的表揚信和感謝信。同時，持續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教導(dǎo)活動和普法教導(dǎo)活動，提高教師法制意識，鞏固依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團，多方合作，共同塑造采一教師良好的形象。持續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾合意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步鞏固了教職工凝結(jié)力。

3、持續(xù)組織教師加入教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教導(dǎo)理念。學(xué)校重視對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、議論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會精神，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，緊跟教改的潮流。

4、激勵教師加入學(xué)歷進修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極激勵教師加入大專及以上學(xué)歷進修。本學(xué)期，我校教師能專心處理好工學(xué)沖突，8位教師加入大專學(xué)歷進修，31位教師加入本科學(xué)歷進修，目前又有10位教師通過成人高考舉行本科進修。到目前為止，本校大專及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；

本科學(xué)歷5人，占7.2%。

5、持續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動。持續(xù)組織教師加入計算機與普遍話培訓(xùn)與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師加入普遍話測試，5位教師加入計算機考核；

目前，我校共有55人取得普遍話證書，57人取得計算機證書。

6、強化現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn)。抓好全體教師計算機應(yīng)用才能培訓(xùn)，本學(xué)期分層組織教師舉行課件制作和網(wǎng)絡(luò)學(xué)識培訓(xùn)，40位教師舉行過關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設(shè)計、制作課件共74個。7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，持續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機遇，積極上課、聽課、評課，彼此探討，形成對比濃重的教研空氣。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，磨練他們的教學(xué)才能。

8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；

為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推舉工作，通過“兩考一核”，并根據(jù)民主評議，結(jié)果推舉了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人，并在區(qū)級考評中都取得了較好的勞績，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。

9、提防抓好新教師培養(yǎng)工作，持續(xù)實施師徒掛鉤結(jié)對子活動，簽定師徒協(xié)議，專心履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，取得了較大的進步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力，加入了區(qū)新教師匯報課；

章曄玲還在區(qū)常識教研活動中開課。

三、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實施素質(zhì)教導(dǎo)的重點

1、組織教師學(xué)習(xí)各項教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)，進一步模范教導(dǎo)教學(xué)的各環(huán)節(jié)的根本要求，加強檢查指導(dǎo)，制定考核制度，確保常規(guī)落到實處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)舉行了專心的檢查，做好記錄，寫好處境分析，提提升觀法，實時與任課教師交換。平日，要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽課至少4節(jié)，學(xué)期末完成“六個一”，將常規(guī)教學(xué)工作落到了實處。

2、積極開展課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，學(xué)校共承受區(qū)級以上教研課8節(jié)，校級教研課7節(jié)，家長開放日開課4節(jié)，校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師加入?yún)^(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動，獲得專家的好評。朱紅霞加入市英語課堂教學(xué)評比，取得了其次名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；

沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動中開課，卓越地完成了教學(xué)任務(wù)。

3、努力提高教師教學(xué)綜合才能，以教學(xué)調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進教師教學(xué)綜合才能的進展。持續(xù)堅持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度（聽課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽課50節(jié)，并實時與上課教師交換觀法，共同議論提升教學(xué)，同時了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作，因材施教，培養(yǎng)和進展學(xué)生的天性特長。在區(qū)小能人表示活動中取得了較好的勞績，六年級英語小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；

五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；

四年級音樂小能手競賽：7人三星級，18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學(xué)獲bp杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。

5、持續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在專心落實“減負”政策，堅決執(zhí)行盛市教導(dǎo)行政部門的有關(guān)文件精神前提下，以區(qū)“三部”測查為抓手，加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中舉行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，并組織5個教研組長和有關(guān)教師舉行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動中交流，專心分析，實時查漏補缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。專心做好達標(biāo)工作，在區(qū)達標(biāo)驗收中，我校五（3）班經(jīng)過測試，達標(biāo)指數(shù)為3.92，超過上報數(shù)，順?biāo)焱ㄟ^驗收，受到上級表揚。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎，汪杰加入市運動會鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技工程競賽中也取得較好勞績，表示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽。

四、抓好美育課題研究，加快信息化創(chuàng)辦——實施素質(zhì)教導(dǎo)的突破口

1、專心實施拾十五”重點規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》，加強過程管理。組織課題組成員專心舉行研究與學(xué)習(xí)，根據(jù)課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個子課題方案。開學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作，浙江省教導(dǎo)廳副廳長張緒培、浙江省教導(dǎo)科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教導(dǎo)專家出席會議，在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后，專家開展專心地議論，從各個方面對課題方案舉行了相關(guān)論證，并提出一些創(chuàng)辦性觀法，并一致通過本課題的開題論證報告。

2、圍繞美育課題，開展扎扎實實的研究工作。根據(jù)課題實施要求，本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究供給第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗

3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級“十五”規(guī)劃重點課題后，本學(xué)期，在區(qū)教科室的關(guān)切下，我校又申報了江干區(qū)科技局2022年調(diào)研課題，通過專心分析，制訂切實可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。

4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)測驗學(xué)?！?，制定了《學(xué)?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》，同時學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月籌劃》，并舉行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，有力的推進了我?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用研究工作。

5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)研究的同時，學(xué)校還承受了國家教導(dǎo)部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題測驗學(xué)校。

6、持續(xù)開好《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣，新開設(shè)好一年級測驗班《信息技術(shù)》選修課；

加強對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，加入?yún)^(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。7、積極承辦區(qū)其次屆信息技術(shù)教學(xué)研討會，表示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區(qū)其次屆現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)研討會，周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》，通過網(wǎng)絡(luò)，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生舉行了現(xiàn)場交流，取得了較好的效果，圓滿完成了任務(wù)。

8、持續(xù)創(chuàng)辦好校園網(wǎng)絡(luò)工程，進一步完善學(xué)校網(wǎng)站；

設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達成20g以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理，實現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。

二、取得的勞績和存在的問題

在短短的一個學(xué)期中，在上級部門的關(guān)切下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少勞績和進步。

★組織開展組建“星星河”系列社團的活動，告成舉辦“星星河社團藝術(shù)節(jié)”。告成舉辦春季運動會。校園文化創(chuàng)辦取得新成效。

★學(xué)校、學(xué)生、教師在加入各級各類競賽中獲得多項賞賜，學(xué)校、教師聲譽進一步提高。

★少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

★學(xué)校工會、團支部等均被評為區(qū)級先進集體。

★《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》課題被確定為拾十五”重點規(guī)劃課題，并通過專家開題論證。同時，又申報了江干區(qū)科技局2022年調(diào)研課題。

★學(xué)校申報了“浙江省現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)測驗學(xué)?！?，制定了《學(xué)?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用三年進展規(guī)劃》；

告成承辦區(qū)其次屆信息技術(shù)教學(xué)研討會工程，開頭實施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究。

★學(xué)校承受了國家教導(dǎo)部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為重點測驗基地。

★學(xué)校整體辦學(xué)水平進一步提高，正積極申報區(qū)級測驗學(xué)校。

在看到勞績的同時，我們也看到存在的缺乏，明確今后努力的方向。

1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進一步改善。兩校合并，學(xué)校的辦學(xué)條件，更加是校園外部環(huán)境得到了極大的改善，隨著學(xué)校的進展，學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)的內(nèi)部環(huán)境、教學(xué)設(shè)施還不能適應(yīng)教導(dǎo)現(xiàn)代化的要求，今后將花大力氣提升。

2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。我校教師隊伍創(chuàng)辦有著較好的工作根基，整體素質(zhì)是對比好的。隨著教導(dǎo)教學(xué)改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進的教導(dǎo)理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊、較強的教科研才能等等，這些方面都有待我們進一步提高。

3、學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作有待進一步提升，全面實施素質(zhì)教導(dǎo)仍需深化。近幾年來，學(xué)校專心實施素質(zhì)教導(dǎo)，教導(dǎo)教學(xué)成果顯著。隨著學(xué)校“創(chuàng)造創(chuàng)造省市一流的現(xiàn)代化學(xué)?！钡哪繕?biāo)確實立，學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)工作還有確定的差距。這就要求我們在今后的工作中，要持續(xù)加快改革步伐，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

三、自我評價

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時時四處以身作那么，率領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，鞏固黨性觀念，專心執(zhí)行上級方針政策，堅持原那么，顧全大局；

在學(xué)習(xí)上，在取得了本科學(xué)歷后持續(xù)積極加入培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加是有幸加入了杭州市首期中小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，開闊了思路，平日也能留神學(xué)習(xí)提高，經(jīng)常學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記、摘記；

在工作作風(fēng)方面，能夠崇敬教師，對等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；

在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有對比明顯的工作思路，有開拓進娶勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作專心負責(zé)，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于抑制困難的決心，能夠較快的適應(yīng)新的工作；

在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，樂于奉獻；

在工作業(yè)績方面，能夠卓越的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得確定勞績，并逐步形成了學(xué)校特色。

第五篇：2022學(xué)期校長述職報告

2022學(xué)年度校長述職報告

湖口中心小學(xué)譚小龍

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：

我從2022年下期調(diào)入湖口中心小學(xué)承擔(dān)校長以來，一晃已將近兩年的時間。回想兩年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職處境。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進中記錄著跋涉的艱辛蹤跡，收獲中凝結(jié)著集體的聰慧和氣力。專心貫徹黨的教導(dǎo)方針，努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進展觀，高舉素質(zhì)教導(dǎo)大旗，緊緊圍繞茶陵縣教導(dǎo)“一二三四五”的進展思路，結(jié)合學(xué)校實際，依靠團結(jié)教師，自覺履行職責(zé)，勤奮踏實工作，把握機遇，抑制困難，取得了令人欣慰的勞績。下面就我兩年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)同志們匯報。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)氣力。

1、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理。

我在工作中對比提防自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教導(dǎo)、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中偷閑翻閱報刊，了解時事，看看《湖南教導(dǎo)》、《人民教導(dǎo)》、《求是》、《新湘評論》、《領(lǐng)導(dǎo)文萃》、《法律法規(guī)》等。努力提高“依法辦學(xué)，依法治教”的才能，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致。

2、依法管理，依法治校。

“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑敲矗瑘詻Q執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，每次到教導(dǎo)局召開的會議，實時傳達成教1

師中去。中心校每周星期一晚上定為例會。在行風(fēng)創(chuàng)辦，模范辦學(xué)行為和教導(dǎo)收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝結(jié)教師，每當(dāng)教學(xué)調(diào)研我確定到場，經(jīng)常與分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師座