初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第六單元 碳和碳的氧化物 《二氧化碳和一氧化碳》第一課時(shí)PPT

[實(shí)驗(yàn)6—4]向圖示的燒杯里傾倒CO2。

[實(shí)驗(yàn)6—4]向圖示的燒杯里傾倒CO2?，F(xiàn)象

結(jié)論下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅

二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒，密度比空氣大[實(shí)驗(yàn)6—5]向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入80mL的水，立即旋緊瓶蓋,振蕩?，F(xiàn)象結(jié)論塑料瓶變癟了

CO2可溶于水

有沒(méi)有可能是CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢

？實(shí)驗(yàn)探究：操作現(xiàn)象猜想用試管取少量塑料瓶中的液體，向試管中滴加幾滴紫色石蕊溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

塑料瓶中的液體能使紫色石蕊溶液變紅1、水使紫色石蕊變紅2、CO2使紫色石蕊變紅

CO2與水是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？CO2與水是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

猜想1

水能否使紫色石蕊變紅？操作現(xiàn)象結(jié)論往第一朵紫色石蕊小花滴蒸餾水紫色石蕊小花不變色水不能使紫色石蕊變紅猜想2操作現(xiàn)象結(jié)論把第二朵紫色石蕊小花放入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中

紫色石蕊小花不變色

CO2不能使紫色石蕊變紅

CO2能否使紫色石蕊變紅？猜想3CO2是否與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？操作現(xiàn)象結(jié)論將第三朵小花先滴水，再放入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中紫色石蕊小花變紅色

CO2和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)探究

目的：什么物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅？操作現(xiàn)象結(jié)論往第四朵花滴入幾滴醋酸溶液紫色石蕊溶液變紅色

酸性物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)探究：二氧化碳與水反應(yīng)的產(chǎn)物變紅不變不變變紅醋酸呈酸性水呈中性干燥二氧化碳呈中性二氧化碳與水反應(yīng)后的生成物呈酸性二氧化碳與水反應(yīng)后的生成物是碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅。

探究

目的：碳酸的不穩(wěn)定性操作現(xiàn)象結(jié)論把在CO2中變紅的花放在酒精燈火焰上烘烤

碳酸不穩(wěn)定，易分解小花由紅色變回紫色

CO2CO2氣體與澄清石灰水反應(yīng)將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O1．常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是

（）A．水B．澄清石灰水

C．氧氣D．木炭A通關(guān)小測(cè)2、要區(qū)分二氧化碳，氫氣、氧氣這三瓶無(wú)色氣體，可采用下列方法中的（）A、加入蒸餾水B、加入澄清石灰水C、加入紫色石蕊試液D、將燃著的木條伸入瓶口D通關(guān)小測(cè)3、集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)某種氣體，是二氧化碳，氮?dú)?、空氣中的一種。將燃著的木條伸入瓶中，木條火焰立即熄滅，則該瓶氣體一定是（）A、二氧化碳B、氮?dú)釩、氫氣D、氮?dú)饣蚨趸糄通關(guān)小測(cè)與生活實(shí)例鏈接1.北方的農(nóng)村，許多人家里都設(shè)有地窖用來(lái)盛放蔬菜。由于

致使里面含有大量的

氣體，因此，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往會(huì)做一個(gè)“燈火實(shí)驗(yàn)”就是把燃著的

先放入地窖里，如果看到

，證明里面聚有大量的

氣體，不宜進(jìn)入；當(dāng)看到

，證明里面的

氣體較少，可以進(jìn)去。

密度比空氣大二氧化碳蠟燭蠟燭熄滅二氧化碳

蠟燭仍燃燒二氧化碳例題講解（基礎(chǔ)）2.在意大利有一個(gè)奇怪的山洞，人稱(chēng)“死狗洞”。人如果牽著一只狗進(jìn)去的話(huà)，狗很快就會(huì)昏迷但人確安然無(wú)恙，你能想出是為什么嗎？與生活實(shí)例鏈接答：這是因?yàn)樵诙磧?nèi)聚集有大量的二氧化碳?xì)怏w，而二氧化碳的密度比空氣大，會(huì)聚在洞底，狗由于個(gè)子矮小因而呼吸不到足夠的氧氣而昏迷，人的個(gè)子較高，能呼吸到足夠的氧氣，因此會(huì)安然無(wú)恙。例題講解（基礎(chǔ)）3.為了使用石灰漿[Ca（OH）2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆？為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變潮濕？寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。

答：因?yàn)樘炕鹋璁a(chǎn)生的熱量可以使墻壁快干，但由于石灰漿會(huì)與空氣中的二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生水和碳酸鈣，所以開(kāi)始時(shí)反而更潮濕?；瘜W(xué)方程式是：1.C+O2=CO22.CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓

+H2O點(diǎn)燃與生活實(shí)例鏈接例題講解（拓展）操作

現(xiàn)象

結(jié)論把帶導(dǎo)管的橡皮塞套在汽水瓶口，導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，搖動(dòng)汽水瓶2—3下澄清石灰水變渾濁

該氣體是CO24.如何證明從汽水中逸出的是什么氣體?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。例題講解（拓展）與生活實(shí)例鏈接二、化學(xué)性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣大，可溶于水。1.不能燃燒也不能支持燃燒2.能與水反應(yīng)二氧化碳的性質(zhì)一、物理性質(zhì)H2O+CO2=H2C03H2C03=H2O+CO2↑3.能使澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O1、在通常條件下，下列各組物質(zhì)混合后，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A.二氧化碳、石灰水B.過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳C.氫氣、氧氣D.鐵、硫酸銅溶液C練習(xí)指導(dǎo)2、下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.用金剛石做玻璃刀的刀頭B.用二氧化碳滅火C.用石墨做鉛筆芯寫(xiě)字D.用鎢做電燈泡里的燈絲B3、小明在學(xué)習(xí)“二氧化碳溶解在水里生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變成紅色”這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)之后，產(chǎn)生了濃厚的興趣，做了大膽的猜想，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行驗(yàn)證。（瓶?jī)?nèi)小花是濾紙做的，均浸有石蕊且干燥）

試回答下列問(wèn)題：（1）小明做了三個(gè)猜想，這三個(gè)猜想是什么？（2）甲裝置的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？乙裝置的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？丙裝置的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？由丁裝置的實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？（3）試管內(nèi)的澄清石灰水在本實(shí)驗(yàn)中的主要作用是什么？（1）①水使石蕊變紅②CO2使石蕊變