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情境引入寫出數(shù)字1和2的英文單詞，思考，它們?cè)诮M成上都有什么？它們補(bǔ)充人體所需的什么？這里的“鈣”“鋅”“氟”是指分子？原子？元素？它們是什么元素呢？規(guī)則：1、數(shù)一數(shù)你有幾個(gè)質(zhì)子，判斷

你是什么原子？

2、大聲朗誦：我是X原子，因?yàn)槲矣蠿個(gè)質(zhì)子，我們總稱為X元素，因?yàn)槲覀兌加蠿個(gè)質(zhì)子。元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同

的一類原子的總稱。①不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是：數(shù)不同。質(zhì)子②元素是宏觀概念，描述物質(zhì)組成，

只說(shuō)

、不說(shuō)

。選填“種類”或“個(gè)數(shù)”種類個(gè)數(shù)什么是元素？

判斷下列說(shuō)法是否正確？A、二氧化碳是由碳元素、氧元素兩種元素組成的。B、二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的。C、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。D、二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。

學(xué)以致用歸納總結(jié)元素原子定義元素是

相同的一類原子的總稱

原子是

變化中的最小粒子不同點(diǎn)①描述元素，只說(shuō)

，不說(shuō)

；

觀描述物質(zhì)由

組成；①描述原子，可說(shuō)

，又可說(shuō)

；②

觀描述分子由

構(gòu)成；相互關(guān)系原子的

決定元素種類，元素是總稱，原子是個(gè)體。2、元素和原子的關(guān)系

下列化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物跟生成物相比較，（1）分子、物質(zhì)是否發(fā)生了變化?（2）原子、元素是否發(fā)生了變化?分解結(jié)合水分子氫原子氧原子氫分子氧分子討論交流改變不變

化學(xué)反應(yīng)前后，分子、物質(zhì)種類改變，原子、元素的種類不變。閱讀教材P60圖3-17和“資料卡片”記憶：地殼中含量最高的前四位元素依次是

，地殼中含量最多的元素是

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