中小學(xué)校“五項管理”工作的經(jīng)驗做法及落實情況5篇

中小學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯慕?jīng)驗做法及落實52021實情況（一）神，根據(jù)**教體局（2021）***號＜＜關(guān)于進一步做好中小進行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、總體要求（一）提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”,看似小做實。（二）健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校加強宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。（三）責(zé)任人，學(xué)校對“五項管理”加強落實情況實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責(zé)問責(zé)。（四）好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。二、強化組織領(lǐng)導(dǎo)項管理”的第一責(zé)任人，全面負責(zé)五項管理的指導(dǎo)和考核;理”的具體要求。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置具體如下：組長:校長（書記）副組長:副校長、副書記辦公室主任及各班主任三、工作措施堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危成良好的作息習(xí)慣。作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書室，增加了大批小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、保證學(xué)生每天鍛煉一小時，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試,做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用預(yù)備開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。四、存在問題革創(chuàng)新；在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足；4給學(xué)生選擇增加了不便;5.學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。五、建議和打算查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。加強教師的培訓(xùn)|,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。**小學(xué)落實“五項管理”工作經(jīng)驗及做法（二）物、體質(zhì)健康“五項管理”文件相繼出臺?！拔屙椆芾怼笨此菩∈?，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體，是小切口，大改革。做好“五項管理”,是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任，是廣大教育工作者的行動指南，是學(xué)校面對的新機遇和新挑戰(zhàn)。繼上級主管部門相繼下發(fā)相關(guān)文件提出具體要求后，我校立即行動起來，認真研究反復(fù)推敲，開展了一系列能夠讓“五項管理”落地見效的具體工作。一、廣泛自查，找準(zhǔn)切入口種途徑和形式開展了嚴格的自查。一是責(zé)任人自查，校內(nèi)各相關(guān)責(zé)任人對照內(nèi)容逐條細化并進行了認真自查。二是召開座談會，先后召開班主任、任課教師、家長、學(xué)生四個層面4120680二、扎實有序，培育“五色花”作業(yè)管理之“花”作業(yè)管理的通知》要求，重新細化了《第一小學(xué)作業(yè)管理制度》，進一步明確作業(yè)布置與批改要求，重點強調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設(shè)計。(2在教師月量化考核中的權(quán)重。方式了解學(xué)生完成作業(yè)情況，確保作業(yè)要求得到落實。(4)開展了作業(yè)設(shè)計大賽，一二年級為以趣味特色作業(yè)體裁衣”，促進學(xué)生個性發(fā)展。睡眠管理之“花”明確教育部關(guān)于中小學(xué)生睡眠、學(xué)校作息、就寢時“學(xué)生科學(xué)睡眠管理指導(dǎo)”和“學(xué)生居家作息時間建議表”。在全校學(xué)生中發(fā)布“睡眠令”，粘貼在家里床頭或居家監(jiān)管,切實做好學(xué)生睡眠管理工作。手機管理之“花”⑴通過致家長一封信等形式讓學(xué)生和家長知曉“禁止為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容。引導(dǎo)孩子限時、安全、理性使用手機等電子產(chǎn)品，學(xué)習(xí)使用文明、健康的網(wǎng)絡(luò)語言。(3)組織開展了以“小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為主題的辯使用。機帶入校園申請制度》，對家長提交的“帶入手機申請”進行了認真把關(guān)和核實，同時，為方便家長，重新調(diào)整了校內(nèi)公用電話的安放位置。課外讀物管理之“花”了逐一篩查，確保所有藏書和讀物均能適合小學(xué)生閱讀。讀物排查和抽查。為各年級學(xué)生下發(fā)了課外讀物推薦書目。學(xué)校重視書香校園的建設(shè)，通過開設(shè)“讀書節(jié)”，5,體質(zhì)健康管理之“花”不挪用。為豐富陽光體育大課間活動，學(xué)校嚴格保證學(xué)生每活動。項體育競技賽)，將家庭體育作業(yè)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價等并在陽光下健康成長。三、落地有聲，初行見成效學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)成癮比例逐漸下降，學(xué)生良好行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，學(xué)生精神面貌整體提升。我們深知，“五項管理”是長效工程，關(guān)鍵在于持之以基礎(chǔ)教育。2021法及落實情況（三）一、總體要求（一）開五項管理工作會議。會上，***校長要求大家一定要提高***校長指出:抓好“五項管理”工作，一定要保持高度的重視，這是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的頭等大事，也是廣大家長朋友的煩心事。學(xué)校要站在家長角度、社會角度、國家層面去通盤考量，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，扎扎實實認認真真做好五項管理工作，把五項管理工作當(dāng)作當(dāng)前工作重心和中心。（二）宣傳助力。五項管理工作會議，上，**副校長提家長微信群、公眾號、校園廣播、《**行廣泛的宣傳;廣大師生要認識到“五項管理”工作是促進會氛圍和良好的教育生態(tài)。（三）明確職責(zé)。五項管理工作會議.上，寧校長提出校長要加強對學(xué)?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”工作或工作履職不力的個人和部門要嚴肅追責(zé)問責(zé)。為確?！拔屙椆芾怼惫ぷ饔行蚋咝七M，**“五項管理"工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:***（校長）副組長:***、***、***、***成員:***************************、**（四）。學(xué)校要求各部門，會后就行動，工作各部門要在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法及時梳理總結(jié)，并上報到辦公室匯總。二、工作措施（一）。小學(xué)一90QQ業(yè);不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)進行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)獨立做作業(yè)的能力和按時做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報興趣班，避免校內(nèi)減負、校外增負，增加孩子身體和心理負擔(dān)。（二）全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。（三）理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。（四）加強學(xué)生讀物管理工作書香校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書室，增加了大批小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。（五）三、存在問題控還有待加強，家校合力還需進一步加強；使用;學(xué)校系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇和讀書增加了不便；形式、設(shè)備比較單一等。2021及落實情況（四）根據(jù)＜＜關(guān)于進一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知”要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作及五項管理工作的落實情況，進行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、總體要求（一）開五項管理工作會議。會議要求抓好“五項管理”工作，一定要保持高度的重視,這是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的頭等大事，也是廣大家長朋友的煩心事。學(xué)校要站在家長角度、社會角度去通盤考量，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫當(dāng)作當(dāng)前工作重心和中心。（二）。五項管理工作會議上，提出學(xué)校要加公眾號、校園廣播《關(guān)于加強中小學(xué)生“五項管理”致家長（三）項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要明確各職能部門的職和責(zé)。會上就明確了學(xué)校校長是“五項管理”的第一責(zé)任人，校長要加強對學(xué)?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”工作或工作履職不力的個人和部門要嚴肅追責(zé)問責(zé)。為確?！拔屙椆芾怼惫ぷ饔行蚋咝七M，**“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:***副組長:***、***、***、***成員:***、***、***、***、***、***、***、***（四）。學(xué)校要求各部門，會后就行動，工作各部門要在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法及時梳理總結(jié)，并上報到辦公室匯總。二、工作措施（一）。小學(xué)一90QQ業(yè);不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)進行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)獨立做作業(yè)的能力和按時做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報興趣班，避免校內(nèi)減負、校外增負，增加孩子身體和心理負擔(dān)，（二）。根據(jù)不同年109微信群打卡等任何形式布置作業(yè):小學(xué)上午上課時間不早于8:208:00質(zhì)量，切實保障孩子身心健康發(fā)展。（三）加強手機管理，促進孩子健康發(fā)展生不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂;學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、解決學(xué)生與家長通話需求;家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。要加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，加強與學(xué)校、教師的溝通與聯(lián)系，加強與孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進孩子健康發(fā)展。（四）孩子認真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長的書籍，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，讓孩子從喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過程中的點點滴滴，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力，發(fā)揮課外讀物育人功能。同時建議家長朋友們每天擠出一定時間，陪伴孩子一起讀書，分享讀書成（五）保證學(xué)生每天鍛煉一小時,增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。三、存在問題作業(yè)管理方面:隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師輔導(dǎo)之下，學(xué)生在學(xué)校能夠完成大部分作業(yè)內(nèi)容，三至六年級10-30作業(yè)，但是，我們發(fā)現(xiàn)很多低段的家長處于焦慮狀態(tài)，主動給孩子購買教輯資料作為作業(yè);還有家長報誤外輔導(dǎo)班，給孩子增加課外負擔(dān)等情況睡眠管理方面:不少家長反映，為避免路上堵車，常有時得不到保障。3.手機管控存在一些難度。四、整改措施1此外教師多向家長定期反饋孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)，并向家長孩子動態(tài)了解五項管理的實施情況.2提前做完家庭作業(yè)，確保晚上及時休息。3響。2021中小學(xué)“五項管理”落實情況自查報告（五）縣**完全小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：一、五項管理工作落實情況1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作也其中，一二年級無書46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),54%10-20可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。2、睡眠管理經(jīng)自查，走讀學(xué)生到校時間最早部分為6：457：20。學(xué)校設(shè)有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就7021:1064012401350在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。3、手機管理學(xué)校無學(xué)生帶手機到?，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。4、讀物管理學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課“1251243.63。落實大課間活動，每天下401建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。二、存在問題1家玩手機,設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早20：3010休息的學(xué)生，少之又少。三、下一步打算1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形影響。2助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒?？紤]技術(shù)防控思路。3個人輔導(dǎo),20:30最新中小學(xué)校落實“五項管理”規(guī)定情況的工作匯報堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理“工作的落實，抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。具體工作如下：方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確?！拔屙椆芾怼奥鋵嵚涞匾妼嵭?。二、舉行關(guān)于“五項管理工作的座談研討會對于五項工實處。提出的問題,我校展開了五項管理工作的自查自糾（一）1共同研討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。2、加強互助，減負提質(zhì)。師生互助抓好學(xué)困生輔導(dǎo)和提升。準(zhǔn)要求，難易適度。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均60（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算）。教師布置作業(yè)時確保能在課上完成的不留到課下，能在學(xué)校完成的不帶回家里。沒有手機布置作業(yè)的情況，也無打卡、匯報等電子作業(yè)。同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展。布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生來懲罰學(xué)生。6增強訓(xùn)練的針對性和有效性。解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量進行監(jiān)控。時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。（二）方案》，教務(wù)處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學(xué)生，分別就學(xué)校各處圖