《反對黨八股（節(jié)選）》課件【備課精研+高效課堂】 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

反對黨八股（節(jié)選）毛澤東學習目標1.掌握議論文的“提出問題（引論）—分析問題（本論）—解決問題（結論)”的“三段式”邏輯思路和論證結構；2.學習本文破立結合的說理藝術和對比、比喻等論證方法；學習通俗易懂、生動活潑的語言；3.認識黨八股的危害、反對黨八股，培養(yǎng)實事求是、理論聯(lián)系實際的學習作風。毛澤東（1893～1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思列寧主義者，中國無產階級革命家、政治家、軍事家、文學家、書法家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，同時也是一位偉大的詩人。詩詞以其前無古人的崇高優(yōu)美的革命感情、遒勁偉美的創(chuàng)造力量、超越奇美的藝術思想、豪華精美的韻調詞采，形成了中國悠久的詩史上風格絕殊的新形態(tài)的詩美。代表作品有《七律·長征》《七律·人民解放軍占領南京》《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》等。文章立意高遠、生動活潑、旁征博引、善于用典、說理透徹、針對性強，能解決實際問題。代表作品有《紀念白求恩》《改造我們的學習》《反對黨八股》《別了，司徒雷登》等。作者介紹中國共產黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實際相結合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。寫作背景

毛澤東于1941年5月和1942年2月，分別作了《改造我們的學習》《整頓黨的作風》《反對黨八股》的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。

本文是毛澤東在1942年02月08日在延安干部會議上作的報告。1942年，抗日戰(zhàn)爭正處在最艱苦的相持階段，黨內主觀主義的學風、宗派主義的黨風、黨八股的文風成為奪取抗日戰(zhàn)爭勝利的嚴重障礙。為了提高全黨的馬列主義水平，糾正黨內的各種非無產階級思想，我黨在延安和各抗日根據地開展了轟轟烈烈的整頓黨的作風、進行馬列主義教育的運動。八股文反對黨八股解題資料鏈接中國共產黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實際相結合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。八股文

明清時期科舉制度規(guī)定的一種應試文體。它要求應考人讀一定的書，學一定的注疏，按規(guī)定規(guī)格寫文章，連字數都有限制，考生只能按照題目的字數敷衍成文。每篇文章都由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分構成，后四個部分每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。八股文章就四書五經取題，內容必須用古人的語氣，絕對不允許自由發(fā)揮，而句子的長短、字的繁簡、聲調高低等也都要相對成文，字數也有限制。這種八股文，無論內容還是形式都是僵化的，束縛著人們的思想。

毛澤東認為革命隊伍中宣傳語言文字工作存在類似“八股文”的問題，即有些文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術語，言之無物，空語連篇，故稱之為“黨八股”。八股文黨八股：對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術語，言之無物，空話連篇，如同“八股文”?！把蟀斯伞?盲目崇洋，洋教條、程式化了的表現(xiàn)形式反對黨八股解題為什么用“反對”而不是用“禁止”？黨八股是思想意識方面的問題，是很難用行政命令禁止的，實際上也是禁止不了的。只講形式、死板空洞中國共產黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實際相結合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。反對黨八股（節(jié)選）

①現(xiàn)在來分析一下黨八股的壞處在什么地方。我們也仿照八股文章的筆法來一個“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪狀吧。

②黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。

③黨八股的第二條罪狀是：裝腔作勢，借以嚇人。

④黨八股的第三條罪狀是：無的放矢，不看對象。

⑤黨八股的第四條罪狀是：語言無味，像個癟三。

⑥黨八股的第五條罪狀是：甲乙丙丁，開中藥鋪。

⑦黨八股的第六條罪狀是：不負責任，到處害人。

⑧第七條罪狀是：流毒全黨，妨害革命。第八條罪狀是：傳播出去，禍國殃民。

⑨上面這八條，就是我們申討黨八股的檄文。

⑩黨八股這個形式，不但不便于表現(xiàn)革命精神，而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神獲得發(fā)展，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風。這種文風，早已存在，但尚未充實，尚未得到普遍的發(fā)展。我們破壞了洋八股和黨八股之后，新的文風就可以獲得充實，獲得普遍的發(fā)展，黨的革命事業(yè)，也就可以向前推進了。脈絡梳理第1段，指出黨八股有八大罪狀。提出問題，擺出自己的態(tài)度是反對黨八股。第2—9段，列舉黨八股八大罪狀分析問題，分條論述為什么反對這八大罪狀。第10段，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風解決問題，明確表明正確做法是拋棄黨八股。中國共產黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實際相結合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。1、引論部分（提出問題，擺出自己的態(tài)度是反對黨八股）：第1段，指出黨八股有八大罪狀2、本論部分（分析問題，分條論述為什么反對這八大罪狀）：第2—9段，列舉黨八股八大罪狀，論證其危害和糾正的方法3、結論部分（解決問題，明確表明正確做法是拋棄黨八股）：第10段，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風脈絡梳理是什么為什么怎么辦文章整體結構：黨八股是哪八股？中國共產黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實際相結合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。一、空話連篇，言之無物。二、裝腔作勢，借以嚇人。三、無的放矢，不看對象。四、語言無味，像個癟三。五、甲乙丙丁，開中藥鋪。六、不負責任，到處害人。七、流毒全黨，妨害革命。八、傳播出去，禍國殃民。表現(xiàn)根源危害內容空洞動機不純目的不明缺少文采形式主義責任心不足表里思想內容文章形式黨八股的八條罪狀是作者隨意安排的嗎？淺深層進式論述危害后果文本研讀探究文章“破立結合”的說理藝術破立罪狀概括罪狀分析解決方法是什么為什么怎么辦現(xiàn)象表現(xiàn)挖根源、論危害提辦法、談意義②黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字。現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的?？墒窃趺锤铱茨?？長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應當禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。或者有人要說：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣。”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短文章，但尤其需要有內容的文章。最不應該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣，空話連篇言之無物的演說，是必須停止的。罪狀一：空話連篇，言之無物“破立結合”的說理藝術“破立結合”的說理藝術黨?股的第?條罪狀是：空話連篇，?之?物。（樹靶子

）我們有些同志歡喜寫長?章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，?長?臭”。（擺現(xiàn)象

）為什么?定要寫得那么長，?那么空空洞洞的呢？只有?種解釋，就是下決?不要群眾看。（挖根源）因為長?且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。（論危害

）去年六?????，蘇聯(lián)進?那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯?林在七?三?發(fā)表了?篇演說，還只有我們《解放?報》?篇社論那樣長。要是我們的?爺寫起來，那就不得了，起碼得有?萬字?，F(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究?下?章怎樣寫得短些，寫得精粹些。（提方法

）延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚?作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前?也喜歡寫長報告。他們??苦苦地寫了，送來了，其?的是要我們看的?？墒窃趺锤铱茨?？長?空不好，短?空就好嗎？也不好。（過渡、樹靶子）我們應當禁絕?切空話。（提方法）但是主要的和?先的任務，是把那些?長?臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶?去?；蛘哂?要說：《資本論》不是很長的嗎？那?怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣?！蔽覀儫o論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的?股調，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短?章，但尤其需要有內容的?章。最不應該、最要反對的是?之無物的?章。演說也是?樣，空話連篇?之?物的演說，是必須停?的。（提方法）文本研讀“破立結合”的說理藝術樹靶子擺現(xiàn)象挖根源提辦法1.空話連篇言之無物2.下決心不要群眾看3.散布壞影響造成壞習慣4.內容充實言之有物析危害

論證思路小結：破立擺現(xiàn)象挖根源論危害提方法談意義“破立結合”的說理藝術破立結合文本研讀

破，就是對錯誤的、片面的觀點進行批駁；

立，就是證明自己的觀點、主張是正確的。

破立結合是在反駁錯誤、片面觀點的同時，確立正確的觀點，邊破邊立，先破后立，破立結合。罪狀二：裝腔作勢，借以嚇人

③黨八股的第二條罪狀是:裝腔作勢，借以嚇人。有些黨八股，不只是空話連篇，而且裝樣子故意嚇人，這里面包含著很壞的毒素?？赵掃B篇，言之無物，還可以說是幼稚；裝腔作勢，借以嚇人，則不但是幼稚，簡直是無賴了。魯迅曾經批評過這種人，他說：“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。”【引用】明確態(tài)度——反對裝腔作勢，借以嚇人。表現(xiàn)[是什么]科學的東西，隨便什么時候都是不怕人家批評的，因為科學是真理，決不怕人家駁。主觀主義和宗派主義的東西，表現(xiàn)在黨八股式的文章和演說里面，卻生怕人家駁，非常膽怯，于是就靠裝樣子嚇人；以為這一嚇，人家就會閉口，自己就可以“得勝回朝”了。這種裝腔作勢的東西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不裝樣子嚇人，它只是老老實實地說下去和做下去。分析本質，揭示危害---妨害真理。[為什么]“破立結合”的說理藝術從前許多同志的文章和演說里面，常常有兩個名詞：一個叫做“殘酷斗爭”，一個叫做“無情打擊”。這種手段，用了對付敵人或敵對思想是完全必要的，用了對付自己的同志則是錯誤的。黨內也常常有敵人和敵對思想混進來，如《蘇聯(lián)共產黨（布）歷史簡要讀本》結束語第四條所說的那樣。對于這種人，毫無疑義地是應該采用殘酷斗爭或無情打擊的手段的，因為那些壞人正在利用這種手段對付黨，我們如果還對他們寬容，那就會正中壞人的奸計。但是不能用同一手段對付偶然犯錯誤的同志；對于這類同志，就須使用批評和自我批評的方法，這就是《蘇聯(lián)共產黨（布）歷史簡要讀本》結束語第五條所說的方法。從前我們那些同志之所以向這些同志也大講其“殘酷斗爭”和“無情打擊”，一方面是沒有分析對象，一方面就是為著裝腔作勢，借以嚇人。無論對什么人，裝腔作勢借以嚇人的方法，都是要不得的。因為這種嚇人戰(zhàn)術，對敵人是毫無用處，對同志只有損害。

指出黨內錯誤做法要不得。(否定的做法)[怎么辦]罪狀二：裝腔作勢，借以嚇人“破立結合”的說理藝術這種嚇人戰(zhàn)術，是剝削階級以及流氓無產者所慣用的手段，無產階級不需要這類手段。無產階級的最尖銳最有效的武器只有一個，那就是嚴肅的戰(zhàn)斗的科學態(tài)度。共產黨不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實事求是吃飯，靠科學吃飯。至于以裝腔作勢來達到名譽和地位的目的，那更是卑劣的念頭，不待說的了。指出無產階級的正確的做法。(肯定的做法}

[怎么辦]總之，任何機關做決定，發(fā)指示，任何同志寫文章，做演說，一概要靠馬克思列寧主義的真理，要靠有用。只有靠了這個才能爭取革命勝利，其他都是無益的?？偨Y強調正確的做法。[怎么辦]罪狀二：裝腔作勢，借以嚇人“破立結合”的說理藝術④黨八股的第三條罪狀是：無的放矢，不看對象。明確態(tài)度——反對無的放矢，不看對象。[是什么]早幾年，在延安城墻上，曾經看見過這樣一個標語：“工人農民聯(lián)合起來爭取抗日勝利。”這個標語的意思并不壞，可是那工人的工字第二筆不是寫的一直，而是轉了兩個彎子，寫成了“—ㄣ—”字。人字呢？在右邊一筆加了三撇，寫成了“[人彡]”字。(表現(xiàn)的事例)這位同志是古代文人學士的學生是無疑的了，可是他卻要寫在抗日時期延安這地方的墻壁上，就有些莫名其妙了。大概他的意思也是發(fā)誓不要老百姓看，否則就很難得到解釋。舉例分析,闡釋觀點。(指出危害)[為什么]罪狀三：無的放矢，不看對象“破立結合”的說理藝術共產黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽的，否則就等于下決心不要人看，不要人聽。許多人常常以為自己寫的講的人家都看得很懂，聽得很懂，其實完全不是那么一回事，因為他寫的和講的是黨八股，人家哪里會懂呢？

指出宣傳要看對象，不寫黨八股。[怎么做]“對牛彈琴”這句話，含有譏笑對象的意思。如果我們除去這個意思，放進尊重對象的意思去，那就只剩下譏笑彈琴者這個意思了。為什么不看對象亂彈一頓呢？何況這是黨八股，簡直是老鴉聲調，卻偏要向人民群眾哇哇地叫。射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎？我們和無論什么人做朋友，如果不懂得彼此的心，不知道彼此心里面想些什么東西，能夠做成知心朋友嗎？做宣傳工作的人，對于自己的宣傳對象沒有調查，沒有研究，沒有分析，亂講一頓，是萬萬不行的。

成語新釋，指出對宣傳對象要調查研究。[怎么做]罪狀三：無的放矢，不看對象“破立結合”的說理藝術⑤黨八股的第四條罪狀是：語言無味，像個癟三。上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看。如果一篇文章，一個演說，顛來倒去，總是那幾個名詞，一套“學生腔”，沒有一點生動活潑的語言，這豈不是語言無味，面目可憎，像個癟三嗎？【方言】明確態(tài)度,闡釋觀點——反對語言無味。[是什么]一個人七歲入小學，十幾歲入中學，二十多歲在大學畢業(yè)，沒有和人民群眾接觸過，語言不豐富，單純得很，那是難怪的。但我們是革命黨，是為群眾辦事的，如果也不學群眾的語言，那就辦不好?，F(xiàn)在我們有許多做宣傳工作的同志，也不學語言。他們的宣傳，乏味得很；他們的文章，就沒有多少人歡喜看；他們的演說，也沒有多少人歡喜聽。指出惡果。[為什么]罪狀四：語言無味，像個癟三“破立結合”的說理藝術為什么語言要學，并且要用很大的氣力去學呢？因為語言這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。第一，要向人民群眾學習語言。人民的語匯是很豐富的，生動活潑的，表現(xiàn)實際生活的。我們很多人沒有學好語言，所以我們在寫文章做演說時沒有幾句生動活潑切實有力的話，只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個健康的人。第二，要從外國語言中吸收我們所需要的成分。我們不是硬搬或濫用外國語言，是要吸收外國語言中的好東西，于我們適用的東西。因為中國原有語匯不夠用，現(xiàn)在我們的語匯中就有很多是從外國吸收來的。例如今天開的干部大會，這“干部”兩個字，就是從外國學來的。我們還要多多吸收外國的新鮮東西，不但要吸收他們的進步道理，而且要吸收他們的新鮮用語。第三，我們還要學習古人語言中有生命的東西。由于我們沒有努力學習語言，古人語言中的許多還有生氣的東西我們就沒有充分地合理地利用。當然我們堅決反對去用已經死了的語匯和典故，這是確定了的，但是好的仍然有用的東西還是應該繼承。現(xiàn)在中黨八股毒太深的人，對于民間的、外國的、古人的語言中有用的東西，不肯下苦功去學，因此，群眾就不歡迎他們枯燥無味的宣傳，我們也不需要這樣蹩腳的不中用的宣傳家。罪狀四：語言無味，像個癟三“破立結合”的說理藝術什么是宣傳家？不但教員是宣傳家，新聞記者是宣傳家，文藝作者是宣傳家，我們的一切工作干部也都是宣傳家。比如軍事指揮員，他們并不對外發(fā)宣言，但是他們要和士兵講話，要和人民接洽，這不是宣傳是什么？一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作。只要他不是啞巴，他就總有幾句話要講的。所以我們的同志都非學習語言不可。闡釋要所有的同志都要花大氣力學習語言。[怎么辦]罪狀四：語言無味，像個癟三“破立結合”的說理藝術

黨八股的第五條罪狀是:甲乙丙丁，開中藥鋪。你們去看一看中藥鋪，那里的藥柜子上有許多抽屜格子，每個格子上面貼著藥名，當歸、熟地、大黃、芒硝，應有盡有。這個方法，也被我們的同志學到了。寫文章，做演說，著書，寫報告，第一是大壹貳叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，還有大ABCD，小abcd，還有阿拉伯數字，多得很!幸虧古人和外國人替我們造好了這許多符號，使我們開起中藥鋪來毫不費力。一篇文章充滿了這些符號，不提出問題，不分析問題，不解決問題，不表示贊成什么，反對什么，說來說去還是一個中藥鋪，沒有什么真切的內容。“破立結合”的說理藝術層次一——擺現(xiàn)象：寫文章、作報告充滿了各種符號、沒有真切內容。文本研讀

我不是說甲乙丙丁等字不能用，而是說那種對待問題的方法不對?，F(xiàn)在許多同志津津有味于這個開中藥鋪的方法，實在是一種最低級、最幼稚、最庸俗的方法。這種方法就是形式主義的方法，是按照事物的外部標志來分類，不是按照事物的內部聯(lián)系來分類的?！捌屏⒔Y合”的說理藝術層次二——挖根源：是形式主義的方法，無法建立事物內部的聯(lián)系。文本研讀

單按照事物的外部標志，使用一大堆互相沒有內部聯(lián)系的概念，排列成一篇文章、一篇演說或一個報告，這種辦法，他自己是在做概念的游戲，也會引導人家都做這類游戲，使人不用腦筋想問題，不去思考事物的本質，而滿足于甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列。“破立結合”的說理藝術層次三——論危害：引導他人不動腦，不去思考事物的本質。文本研讀什么叫問題?問題就是事物的矛盾。哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題。既有問題，你總得贊成一方面，反對另一方面，你就得把問題提出來。提出問題，首先就要對于問題即矛盾的兩個基本方面加以大略的調查和研究，才能懂得矛盾的性質是什么，這就是發(fā)現(xiàn)問題的過程。大略的調查和研究可以發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，但是還不能解決問題。要解決問題，還須作系統(tǒng)的周密的調查工作和研究工作，這就是分析的過程。……總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質，給以解決的辦法，這樣，就不是形式主義的方法所能濟事?！捌屏⒔Y合”的說理藝術層次四——提方法：用馬克思主義方法研究事物本質。文本研讀因為這種幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦筋的形式主義的方法，在我們黨內很流行，所以必須揭破它，才能使大家學會應用馬克思主義的方法去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題，我們所辦的事才能辦好，我們的革命事業(yè)才能勝利?！捌屏⒔Y合”的說理藝術層次五——談意義：才能辦好事，革命事業(yè)才能勝利。文本研讀反駁錯誤、片面觀點確立正確的觀點空話連篇，言之無物裝腔作勢，借以嚇人無的放矢，不看對象語言無味，像個癟三甲乙丙丁，開中藥鋪不負責任，到處害人流毒全黨，妨害革命傳播出去，禍國殃民內容充實，言之有物實事求是，要靠有用有的放矢，要看對象下苦功夫，學好語言分析本質，解決問題認真負責，改正習慣抵制八股，堅決改革遏制發(fā)展，防止傳播破立文本研讀“破立結合”的說理藝術黨八股新文風“破立結合”的說理藝術論證思路：擺現(xiàn)象——論危害、根源——提辦法文本研讀破立擺現(xiàn)象挖根源論危害提方法談意義作用：在批判錯誤中充分闡述正面主張的說理，先破后立，破立結合，讓讀者不但能夠看清黨八股的現(xiàn)象，理解它的危害，而且能夠認識它產生的原因，學到杜絕它的辦法，有利于推動反對黨八股的斗爭。主題歸納本文分析了黨八股的八大罪狀，深刻揭露了它的實質，指出黨八股是為主觀主義、宗派主義服務的工具，號召我們徹底拋棄黨八股這種腐朽文風，樹立生動活潑、新鮮有力的馬克思列寧主義文風。論證方法多變，形式生動多樣。從全文看，采用的是分項列舉的論證方法，使人一目了然，得其要領。從各自然段看，有例證法、引證法、喻證法等。

論證方法文本研讀論證方法：黨?股的第?條罪狀是：空話連篇，?之?物。我們有些同志歡喜寫長?章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，?長?臭”。（）為什么?定要寫得那么長，?那么空空洞洞的呢？只有?種解釋，就是下決?不要群眾看。因為長?且空，群眾見了就搖頭，哪?還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的?，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六?????，蘇聯(lián)進?那么?的反侵略戰(zhàn)爭，斯?林在七?三?發(fā)表了?篇演說，還只有我們《解放?報》?篇社論那樣長。要是我們的?爺寫起來，那就不得了，起碼得有?萬字。（）（）現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究?下?章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前?打仗，后?也喚?作忙，?章太長了，有誰來看呢？有些同志在前?也喜歡寫長報告。他們??苦苦地寫了，送來了，其?的是要我們看的。可是怎么敢看呢？長?空不好，短?空就好嗎？也不好。我們應當禁絕?切空話。但是主要的和?先的任務，是把那些?長?臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶?去。（）或者有?要說：《資本論》不是很長的嗎？那?怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么?上唱什么歌?！?說：“看菜吃飯，量體裁?。”（）我們?論做什么事都要看情形辦理，?章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇?之?物的?股調，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短?章，但尤其需要有內容的?章。最不應該、最要反對的是?之?物的?章。演說也是?樣，空話連篇?之?物的演說，是必須停?的。舉例論證對比論證引用論證引用論證比喻論證1、比喻論證。以“又臭又長的裹腳”喻“文字冗長、內容空洞的文章”，通俗而生動、幽默而又尖銳地揭露了黨八股的重要特征。2、舉例論證。以斯大林發(fā)表演說、《資本論》、延安城墻上的標語為例，使現(xiàn)象更深入人心，觀點更有說服力。3、引用論證。如“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣?！蓖ㄋ滓锥?，增強說服力。4、對比論證。以斯大林的演說和“我們的老爺”的文章對比，突出戰(zhàn)爭時期寫簡短、精粹的文章的必要性。論證方法文本研讀論證語言的魅力：黨?股的第?條罪狀是：空話連篇，?之?物。我們有些同志歡喜寫長?章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，?長?臭”。為什么?定要寫得那么長，?那么空空洞洞的呢？只有?種解釋，就是下決?不要群眾看。因為長?且空，群眾見了就搖頭，哪?還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的?，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六?????，蘇聯(lián)進?那么?的反侵略戰(zhàn)爭，斯?林在七?三?發(fā)表了?篇演說，還只有我們《解放?報》?篇社論那樣長。要是我們的?爺寫起來，那就不得了，起碼得有?萬字。現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究?下?章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前?打仗，后?也喚?作忙，?章太長了，有誰來看呢？有些同志在前?