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學(xué)語(yǔ)文,董語(yǔ)古詩(shī)詞鑒古詩(shī)詞鑒基礎(chǔ)鑒賞
文學(xué)作者感情修辭手法比喻、對(duì)偶、比擬、借代、夸張、表現(xiàn)手法、對(duì)比、襯托、象征?1、比本喻喻明出出暗出是,成出借不出不出出不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁《潯陽(yáng)即景 周德 《柳梢青?送盧梅坡 劉 [注]①泛菊:飲菊花酒 ②吹梅:吹奏《梅花落》作者在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容具總為浮云能 我你我你登 劉一片江南水墨
望湖樓晚 蘇電光時(shí)掣紫金禮部貢院閱進(jìn)士就 歐陽(yáng)鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行,列爵待公卿。洪水猛獸般全球,導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi), 洪水猛獸般全球,導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi),。國(guó)也有3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。 D發(fā)中國(guó)家的礎(chǔ)設(shè)施設(shè)過(guò)程主動(dòng)強(qiáng)化保積極承擔(dān)社會(huì)責(zé),帶動(dòng)了東道主在觀念上。 全球,導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi),我 2、定義大)白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)危樓高百尺,手可摘《雁兒落帶過(guò)得勝令 吳西逸出關(guān) 徐 3、比(雨過(guò)至城中蘇 飄然一雨灑青春,九陌凈無(wú)車馬漸散紫煙籠帝闕,稍回晴日麗。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲,都城誰(shuí)是得閑[注]此詩(shī)作于宋哲宗元祐元年(1086),黃庭堅(jiān)時(shí)任 (2)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?(4分 元周德清① 晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字?注?①周德清(1277-1365),號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。② 1、潯陽(yáng)就是現(xiàn)在 市。(1分2、說(shuō)明作品中的三種修辭方法(3分黃庭 雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔 賢愚千載知誰(shuí)是,滿眼蓬蒿共一丘 定林①(王安石 用相關(guān)的事物代替另一個(gè)要表達(dá)的事分類:部分代整體,專名代泛稱特征代本體,具體代抽象《滿江黃鶴樓有感》遙望中原,荒煙外,許多城郭。想當(dāng)年,花 問(wèn)秦淮舊日窗寮,破紙迎風(fēng),壞檻當(dāng)潮,目斷(3
例句:無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(杜甫《登高》)雨過(guò)至城中蘇 飄然一雨灑青春,九陌凈無(wú)車馬漸散紫煙籠帝闕,稍回晴日麗。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲,都城誰(shuí)是得閑[注]此詩(shī)作于宋哲宗元祐元年(1086),黃庭堅(jiān)時(shí)任 (2)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?(4分 元周德清① 晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字?注?①周德清(1277-1365),號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。② 1、潯陽(yáng)就是現(xiàn)在 市。(1分2、說(shuō)明作品中的三種修辭方法(3分用意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主、謂、動(dòng)、賓)或句子并排(三(。作用:增強(qiáng)氣 元周德清① 晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字?注?①周德清(1277-1365),號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。② 1、潯陽(yáng)就是現(xiàn)在
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