2022年社會工作者之中級社會綜合能力模擬考試試卷A卷含答案

2022年社會工作者之中級社會綜合能力模擬考試試卷A卷含答案單選題（共80題）1、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這些青少年的道德發(fā)展處于()階段。A.懲罰與服從定向B.天真的享樂主義C.好孩子定向D.維護權威或社會秩序【答案】B2、社會工作者老林與服務對象小王就求助的問題進行了交流和討論。老林依據(jù)多年服務經(jīng)驗認識到小王首先需要處理安全感的問題，但小王堅持認為自己應該先解決做事拖拉的習慣問題。根據(jù)社會工作價值觀原則，社會工作者老林應該（）。A.改變自己的個人判斷B.尊重自己的專業(yè)判斷C.改變小王的個人判斷D.尊重小王的個人判斷【答案】D3、張女士經(jīng)營多年的企業(yè)需要轉產(chǎn)，她對企業(yè)發(fā)展方向感到難以抉擇，壓力驟增，因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創(chuàng)業(yè)歷程，幫助她認識到自己內心深處對新機遇、新挑戰(zhàn)是有準備的，也理解了只有積極應對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據(jù)的是()。A.存在主義理論B.女性主義理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.精神分析理論【答案】A4、(2017年)社區(qū)服刑人員小濤的行為控制力較弱，經(jīng)常為一些生活瑣事和別人爭吵，甚至打架。社會工作者老王依據(jù)社會學習理論為小濤提供服務，其正確的做法是（）A.對小濤進行批評、說服和教育B.對小濤打架的行為進行負強化C.讓小濤自覺改正生活中的不良行為D.讓小濤觀察別人如何和平解決沖突【答案】D5、小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好的學習習慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D6、下面的敘述,正確的是（）。A.單相整流電路,功率一般為幾瓦到幾百瓦B.某些場合下要求整流功率高達幾千兆以上,不便于采用單項整流電路C.某些場合下要求整流功率高達幾千兆以上,可以采用單項整流電路D.要求整流功率高達幾千兆以上,常采用三相橋式整流電路E.某些場合下要求整流功率高達幾千兆以上,采用單相整流電路,會造成三相電網(wǎng)負載不平衡,影響供電質量【答案】A7、社會策劃模式屬于機構層面的工作，它以()為重點。A.培訓B.效率C.服務質量D.引導【答案】B8、關于問卷設計的原則，下列說法錯誤的是()。A.考慮問卷調查的障礙因素，如被調查者是否愿意、是否有能力回答問題B.問卷設計應該以回答者視角為主C.問卷設計應該以調查者視角為主D.問卷設計應該讓回答者容易理解和回答【答案】C9、社區(qū)工作與個案小組工作中的實施原則為()A.注重以人為中心的發(fā)展目標B.尊重社區(qū)自決C.堅持社區(qū)行動過程的理性原則D.強調社區(qū)參與【答案】A10、國際社會工作者聯(lián)合會對社會工作作出了新概括：社會工作是以（）為基礎的職業(yè)。A.公益B.實踐C.行政D.慈善【答案】B11、下列關于人類行為與社會環(huán)境的基本關系的描述，不正確的是（）。A.人的行為要適應社會環(huán)境B.人類能夠改變社會環(huán)境C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響D.人類行為與社會環(huán)境關系是平衡性的【答案】D12、社會工作者遵循協(xié)調服務對象與機構的關系、對服務對象檔案進行管理、對資料保密，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。A.服務對象B.同事C.服務機構D.專業(yè)人員【答案】C13、人們通過網(wǎng)絡可以了解到最新的時事要聞，從而對于一些事情作出正確的決定，這屬于（）對人的行為的積極影響。A.文化B.環(huán)境C.同輩群體D.大眾傳媒【答案】D14、處理“非自愿型服務對象”和服務對象過度依賴，這些屬于社會工作者面臨的（）。A.來自服務對象的壓力B.來自服務機構的行政壓力C.來自對于自我要求過高的壓力D.來自社會對社會工作認識的壓力【答案】A15、某社會工作服務機構的員工因為最近多次加班，感覺疲憊不堪。在這種情況下，機構領導者最適宜采取的做法是（）A.招募志愿者，代替員工完成臨時加班工作B.說明加班的緣由，尋求員工的理解與合作C.使用領導者職權，要求員工繼續(xù)加班工作D.教育員工，強調其完成工作任務的重要性【答案】B16、隨著政府購買服務項目的運作日益成熟，項目管理能力成為社會服務機構重要的能力。社會服務機構的項目實施過程為()。A.調查決策→制訂計劃→采取行動→檢討結果B.設定目標→制訂計劃→采取行動→檢討結果C.設定目標→調查決策→制訂計劃→采取行動D.設定目標→制訂計劃→計劃評估→采取行動【答案】B17、以下社會工作的專業(yè)方法中，出現(xiàn)最晚的是()。A.小組工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.社會行政【答案】D18、（2016年真題）小學生軍軍寫作業(yè)總是拖拉，社會工作者與軍軍商量制訂完成作業(yè)的時間表。執(zhí)行一段時間后，軍軍的學習習慣有了明顯改善。上述社會工作者的做法主要是基于行為（）。A.可控性特點B.整合性特點C.發(fā)展性特點D.多樣性特點【答案】A19、基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力，這是小組工作的()。A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式【答案】C20、對于（），同事督導方式更容易有收獲。A.非常有經(jīng)驗的社會工作者B.新進入社會服務機構的社會工作者C.在社會工作服務機構實習的社會工作專業(yè)學生D.服務年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者【答案】A21、在小組工作轉換階段，社會工作者扮演的角色是（）。A.協(xié)助者B.決策者C.治療者D.領導者【答案】A22、下列選項中屬于破壞性檢驗中的力學性能試驗的有（）。

A.拉伸試驗B.彎曲試驗C.沖擊試驗D.滲透檢測E.振動試驗【答案】A23、國際社會工作者聯(lián)合會對社會工作作出了新概括：社會工作是以（）為基礎的職業(yè)。A.公益B.實踐C.行政D.慈善【答案】B24、某國家級貧困縣的一家社會工作服務機構，采用SWOT分析法制訂社會工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“O”的是（）。A.該機構已積累了3年的服務經(jīng)驗B.當?shù)貙I(yè)社會工作人才資源不足C.縣領導班子對土地開發(fā)非常積極D.國家出臺了引導人才服務新農(nóng)村系列政策【答案】D25、社會服務機構向立法和權力機構、社會媒體交代機構履行社會責任和義務的情況屬于()。A.政治交代B.專業(yè)交代C.服務交代D.行政交代【答案】A26、下列關于社會工作領域的說法中，正確的是()。A.在貧困農(nóng)村，可以圍繞如何改善農(nóng)民收入開展社會工作B.在學校，個案工作是緩解學生新課題和困境的最有效方法C.在企業(yè)，社會工作的根本目標是通過服務改善勞資關系D.在醫(yī)院，提供直接服務比間接服務更利于病人恢復健康【答案】A27、社區(qū)服刑人員小濤的行為控制力較弱，經(jīng)常為一些生活瑣事和別人爭吵，甚至打架。社會工作者老王依據(jù)社會學習理論為小濤提供服務，其正確的做法是（）A.對小濤進行批評、說服和教育B.對小濤打架的行為進行負強化C.讓小濤自覺改正生活中的不良行為D.讓小濤觀察別人如何和平解決沖突【答案】D28、社會工作服務機構籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機，下列企業(yè)捐贈動機中屬于“公共關系”的是（）。A.爭取新客戶B.體現(xiàn)社會責任C.合理避稅D.造福員工【答案】B29、增強權能取向的社會工作認為，個人需求不足和問題的出現(xiàn)是由于（）對個人的壓迫造成的，社會工作為受助人提供幫助應該著重于增強受助者的權能，以對抗壓迫。A.環(huán)境B.他人C.群體D.社會【答案】A30、社會工作者肖斌接待了前來尋求幫助的崔大媽，認真聆聽她所遇到的問題，與她共同商討解決問題的方法。這說明，在社會工作中，社會工作者與服務對象是（）工作關系。A.互動B.民主C.從屬D.互助【答案】B31、某社區(qū)服務中心組織的老年人支持小組活動中，齊老伯在發(fā)言時閃爍其詞，有所隱瞞，沒有講出真實感受。此時，社會工作者應該()。A.忽略這一現(xiàn)象，因為個別組員的表現(xiàn)不會影響小組整體的互動效果B.請齊老伯復述剛才的發(fā)言，以檢驗自己的判斷是否準確C.指出齊老伯有所隱瞞，請他介紹自己的真實感受D.關注齊老伯，投以鼓勵的目光，等其有勇氣再發(fā)言【答案】D32、小琴婚后放棄了自己的事業(yè)在家做了一名全職太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴離婚。小琴感覺自己要崩潰了，不知道自己以后該怎么生活。社會工作者鼓勵小琴重新鼓起勇氣去學習一些謀生的技能。這個過程中社會工作者扮演了（）角色。A.倡導者B.聯(lián)系人C.使能者D.教育者【答案】C33、在一次外展服務中，社會工作者小一在開橋下遇到無家可歸者老羅。小王考慮到當時天氣很冷，建議老羅去救助站接受救助，但老羅說他不覺得冷，還說平時靠撿廢品為生，也不妨礙別人，過得還不錯，不愿接受救助。根據(jù)社會工作價值觀的實踐原則，小王在后續(xù)工作中的正確做法是（）A.要求老羅離開此地B.勸說老羅接受政府救助C.尊重老羅個人選擇D.勸說老羅尋找正式工作【答案】C34、社區(qū)工作者小王在策劃受虐老人服務方案時，首先確定老人被家屬虐待問題；然后明確虐待老人的家屬缺乏親戚、朋友的幫助和支持，老人對家屬依賴程度高，社區(qū)居家養(yǎng)老服務不足；最后列出造成這些問題的原因。他運用的是問題認識方法中的（）。A.分支法B.問題認識工作表C.綜合法D.分析法【答案】A35、社會服務是社會工作者的職業(yè)，而對志愿者來說只是其“業(yè)余”活動。這體現(xiàn)了社會工作者與志愿者的區(qū)別是（）。A.專業(yè)技術能力不同B.活動方式不同C.處理問題的難易程度不同D.社會約束不同【答案】B36、婚姻登記處的社會工作者小李在接待過程中，發(fā)現(xiàn)正準備離婚的王女士反復動員5歲的女兒今后去跟爸爸生活，使女兒的情緒很不穩(wěn)定。經(jīng)過了解得知，王女士主要擔心帶著孩子會給自己再婚造成困難。這讓身為年輕母親的小李對王女士的行為深為不滿。在接下來的服務中，小李正確的做法是()。A.阻止王女士的錯誤做法B.立即糾正王女士的錯誤想法C.關心王女士丈夫的處境D.申請轉介王女士給其他同事【答案】D37、通過社會工作者小王的服務，轉到城里讀書的小芳逐漸適應了新學校的生活，和同學們成為了好朋友。雖然學習成績還有待提高，但小芳的學習興趣越來越濃，主動性越來越強，最近她主動提出要結束個案服務。對此，小王適宜的做法是（）A.同意結案，對個案服務進行總結和評估，并提出更進建議B.同意結案，但要轉介給小芳所在學校的老師繼續(xù)開展服務C.不同意結案，因為小芳的學習成績還有待進一步提高D.不同意結案，因為能否結案不取決于小芳的主觀意愿【答案】A38、(2017年)社會工作者小軍的主要職責是協(xié)助企業(yè)職工提高工作勝任能力及增進職業(yè)社利。下列小軍的服務中，能夠體現(xiàn)其合并角色的是（）。A.組織職工參加豐富多彩的活動B.落實職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險政策C.開展減壓培訓和處理的勞資糾紛D.設立音樂休閑吧緩解職工壓力【答案】C39、56歲的葉先生來到社區(qū)居委會向社會工作者求助。他說他的妻子是企業(yè)中層管理人員，比他小5歲，近一段時間脾氣特別暴躁，這可能與兩人婚后一直未生育有關，妻子現(xiàn)在懷疑他出軌，對他很冷淡。葉先生覺得很無辜，因為他從未有過外遇，也從沒想過要離婚。針對葉先生目前面臨的主要問題，社會工作者適宜的做法是()。A.協(xié)助他們夫妻冷靜審視婚姻，學習夫妻的相處之道B.協(xié)助他們夫妻重新審視家庭，了解家庭暴力的傷害C.協(xié)助他們夫妻增強責任意識，保持良好的情緒狀態(tài)D.協(xié)助他們夫妻重塑事業(yè)觀念，定位職業(yè)轉型的目標【答案】A40、一切對社會有積極作用的行為，包括助人、遵守社會規(guī)范、友善、公共參與等的行為是（）。A.親社會行為B.正常行為C.習得行為D.偏差行為【答案】A41、某社區(qū)服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區(qū)敬老院，受到社區(qū)老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區(qū)敬老院提供的照顧屬于（）。A.由社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.整合式社區(qū)照顧【答案】B42、醫(yī)務社會工作是指()。A.圍繞醫(yī)務人員開展的社會工作B.圍繞病人開展的社會工作C.醫(yī)生開展的社會工作D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作【答案】D43、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，15歲以后的兒童看重法律的效力，同時也認為法律規(guī)定并不是絕對的，可以應大多數(shù)人的要求而改變，在兒童的道德發(fā)展中，這一階段是（）。A.社會契約定向階段B.普遍性倫理準則階段C.尋求認可定向階段D.遵守法規(guī)和秩序定向階段【答案】A44、趙某是一個單親父親，兒子小亮在讀六年級，沉迷網(wǎng)絡，成績很差，但由于趙某工作很忙，沒有精力和時間管教孩子，針對這一情況，他向社會工作者小張請求幫助。在這一案例中，小張在服務對象層面上發(fā)揮的作用是（）。A.解救危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.激發(fā)潛能【答案】B45、岳華因為失業(yè)壓力過大加上丈夫有了外遇要求離婚而導致精神崩潰，社會工作者對她進行了多次輔導，最終使岳華恢復正常。這個過程體現(xiàn)了社會工作具有（）的目標。A.促進發(fā)展B.解救危難C.緩解困難D.恢復健康【答案】B46、李大爺與鄰居關系緊張，為此，感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程，接下來小張首先要做的是（）。A.對其問題進行預估B.對其提供資源信息C.對其制定干預目標D.與其簽訂服務協(xié)議【答案】A47、社會工作者小芳工作非常努力，但最近有兩次活動收效不佳，令她有些氣餒。督導老梁了解到這兩次活動效果不佳主要是受到外在環(huán)境的影響，對小芳表示理解，此時，老梁最適宜采用的督導技巧是（）。A.角色扮演B.分享感受C.保持沉默D.摘要澄清【答案】B48、關于定性研究的說法，正確的是（）。A.研究假設可以在研究過程中逐步形成并完善B.研究者一般被視為外人，以體現(xiàn)其價值中立C.該方法主要收集和分析量化、可操作的資料D.該方法適用于研究問題已有大量資料的情形【答案】A49、6歲的小麗對媽媽說：“媽媽，你每天接送我上下學，還給我買好多好吃的，我獎勵你一個小貼畫。"說完，她把一個星狀的貼畫粘在了媽媽的衣服上。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，小麗正處于()。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】B50、李女士向社會工作者訴苦：“我丈夫從不管家里的事。我每次跟他說家里的事，他就跟我發(fā)脾氣。孩子的事他也不管，還常常找借口不回家。我一心為了這個家、為了孩子，卻還經(jīng)常受氣。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒?，近來連孩子也嫌我煩，對我不理不睬的，真是煩死了。”社會工作者：“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱?！盇.對質B.澄清C.同理D.重構【答案】C51、在社區(qū)照顧模式中，社會工作者扮演多重角色。下列做法中，體現(xiàn)社會工作者“經(jīng)紀人”角色的是（）。A.為聽障兒童家長提供溝通技巧訓練B.為聽障兒童家長提供情緒支持服務C.為聽障兒童及其家長聯(lián)系特殊教育學校D.為聽障兒童家長自助小組提供發(fā)展建議【答案】C52、?在社會服務機構中，以當年的預算作為規(guī)劃來年預算的基準，并且以漸進的方式為基礎規(guī)劃來年預算的是（）。A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.控制預算法【答案】A53、（2016年真題）劉女士因生活壓力大，前來向社會工作者求助。社會工作者小王在認真分析劉女士的情況后，既重視解決她的心理問題，也注重去改善導致壓力問題的社會環(huán)境因素。小王的上述做法依據(jù)的是（）。A.薩提亞家庭治療模式B.心理社會治療模式C.認知行為治療模式D.任務中心治療模式【答案】B54、小劉平時訥于言辭，他覺得自己口才不好，會被別人笑話，于是就很少在眾人前講話，這印證了認知行為治療模式的()假設。A.不良的認知對人有負面影響B(tài).認知對人的情緒和行為有著重要影響C.人的行動會影響人的思維方式和情緒D.人的認知控制著人的行為，影響著人的情緒【答案】B55、下列選項中，關于老年期的說法不正確的是（）。A.進入老年階段后，老年人的認知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面B.老年階段的思維呈衰退趨勢，已經(jīng)不具有創(chuàng)造性思維C.老年人不是所有的智力因素都隨著年齡的增長而衰退D.老年階段思維的速度、靈活程度等衰退得較快【答案】B56、社會工作服務應努力提高機構的誠信，下列最能體現(xiàn)社會工作服務機構公信力的評估指標是()。A.志愿者的參與度B.社會工作者的數(shù)量C.社會捐贈的資金量D.治理結構的規(guī)范性【答案】D57、某國家級貧困縣的一家社會工作服務機構，采用SWOT分析法制訂社會工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“O”的是（）。A.該機構已積累了3年的服務經(jīng)驗B.當?shù)貙I(yè)社會工作人才資源不足C.縣領導班子對土地開發(fā)非常積極D.國家出臺了引導人才服務新農(nóng)村系列政策【答案】D58、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中，采用“由社區(qū)照顧”策略的是（）A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持B.將有需要的精神障礙者轉介到精神康復專科醫(yī)院C.組織社區(qū)志愿者開展關愛精神障礙者家庭的服務D.建議有關部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心【答案】C59、根據(jù)存在主義理論,社會工作者應協(xié)助服務對象(

)。A.發(fā)掘造成問題的潛意識B.自主覺察非理性的思維方式C.協(xié)調人與環(huán)境間的關系D.發(fā)現(xiàn)自身獨特的意義和價值【答案】D60、某兒童福利院救助了一些曾被拐賣的兒童，這些兒童健康狀況差，經(jīng)常表現(xiàn)膽怯、驚恐，為此社會工作者小李決定用小組工作方法為他們提供輔導，協(xié)助其恢復和發(fā)展社會功能，該小組適當采取的工作模式()。A.互動模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社會目標模式【答案】C61、關于社會工作者的概念界定，下面表述錯誤的是（）。A.社會工作者需遵循社會工作的價值準則B.社會工作者開展工作需運用社會工作專業(yè)方法C.社會工作者需要有一定的專業(yè)知識D.社會工作者都需要在一線實施專業(yè)服務【答案】D62、在社會策劃模式中，社會工作者在建立目標之后緊接著需要做的是（）A.評估所在社會服務機構執(zhí)行該計劃的優(yōu)勢劣勢B.列出所有能達到目標的可行性方案并比較選擇C.了解該社區(qū)內有影響力的人士對計劃的期望D.為計劃的實施爭取財政支持和配置人力資源【答案】B63、小張在一家大型國有企業(yè)上班，妻子是一名小學教師，孩子正在讀初中。雖然夫妻倆平時各忙各的，但周末全家會一起外出郊游。家中生活有序，其樂融融。此時，小張的家庭處于家庭生命周期的（）。A.形成期B.發(fā)展期C.擴展完成期D.收縮期【答案】C64、在小組結束階段，社會工作者幫助組員保持小組經(jīng)驗的正確方法是()。A.讓組員在小組中模擬練習他們學到的行為規(guī)范B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認知并轉變?yōu)樾袆覦.提醒組員注意小組目標或與其一致的個人目標【答案】A65、依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，處理社區(qū)問題的過程屬于（）模式。A.社區(qū)照顧B.地區(qū)發(fā)展C.社會策劃D.社區(qū)教育【答案】C66、關于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是()。A.整合社會工作成為社會工作專業(yè)方法發(fā)展的趨勢B.20世紀上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發(fā)展C.社會工作目標模式從救助—發(fā)展轉變成治療—預防D.《伊麗莎白濟貧法》的頒布標志著社會工作的產(chǎn)生【答案】A67、某社區(qū)采用社區(qū)照顧模式來滿足社區(qū)老年人的多種需求。下列做法中，體現(xiàn)整體關懷的是()。A.為老年人提供代購服務B.為老年人發(fā)放生活補貼C.為老年人提供輔導服務D.為老年人建立支持網(wǎng)絡【答案】D68、()模式以建立一個相互關懷的社區(qū)作為過程目標。A.地區(qū)發(fā)展B.社會策劃C.社區(qū)照顧D.個案工作【答案】C69、最近，陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業(yè)，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內容屬于()。A.社區(qū)社會工作領域B.矯正社會工作領域C.學校社會工作領域D.家庭社會工作領域【答案】D70、小組工作中，（）更強調小組組員之間的平等及個體獨立性。A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式【答案】C71、小組工作是一個動態(tài)過程，關于社會工作者在小組過程中權力和地位的說法正確的是（）。A.權力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉移B.權力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉移C.權力和地位從國家級位置到中心位置再到邊緣位置D.權力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置【答案】D72、(2018年)社會工作者小王召集居民骨干開會討論社區(qū)停車難問題。他計劃采用“頭腦風暴’’方法，鼓勵大家積極表達意見。下列小王制訂的討論規(guī)則中，最符合“頭腦風暴”方法要求的是（）。A.與會人員表達意見時，他人可以插話反駁B.與會人員可根據(jù)他人觀點形成自己的看法C.與會人員表達意見時要考慮意見的可行性D.占會人員發(fā)言時間可長可短，也可不發(fā)言【答案】B73、崔瑩找到社會工作者趙琛希望得到幫助，崔瑩的父親正在監(jiān)獄里服刑，她從來都不愿與別人談起父親，擔心別人會因此而取笑她。家里唯一的經(jīng)濟來源就是母親做家政辛苦賺到的一點兒錢，可是最近母親因為勞累過度生病了，而她還在讀書，家里的生活越來越困難。針對崔瑩家里的情況，下列選項中趙琛的做法正確的是()。A.與崔瑩溝通，共同商討解決問題的辦法B.在學校發(fā)動募捐，號召同學和老師共同幫助崔瑩渡過難關C.與學校溝通，向學校申請減免崔瑩的學費D.與崔瑩的老師和同學溝通，請他們關心和幫助崔瑩【答案】A74、家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是()。A.支配型家庭B.民主型家庭C.放縱型家庭D.沖突型家庭【答案】B75、工作壓力、家庭暴力、自我發(fā)展、服務機構管理等可以成為社會工作研究的問題，這是從（）角度對社會工作研究對象所作的界定。A.人群B.議題C.視角D.結果【答案】B76、社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后，撰寫了一份報告。其內容包括作為服務對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求，項目的實際執(zhí)行情況、服務效果和改善建議等。小張的這份報告屬于()。A.經(jīng)驗總結報告B.調查研究報告C.總結評估報告D.項目進度報告【答案】C77、周姐因身體超重，一直找不到合適的工作。家人和鄰居都認為她不注意節(jié)食，放縱自己。她也認為自己無能，心情不好的時候就想吃東西。社會工作者介入之后，協(xié)助周姐改變心態(tài)，激發(fā)她的潛能，促使她發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是（）。A.認知行為治療模式B.任務中心模式C.家庭治療模式D.人本治療模式【答案】D78、在小組結束階段，社會工作者幫助組員保持小組經(jīng)驗的正確方法是()。A.讓組員在小組中模擬練習他們學到的行為規(guī)范B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認知并轉變?yōu)樾袆覦.提醒組員注意小組目標或與其一致的個人目標【答案】A79、靜載錨固試驗機總伸長率測量裝置的標距不宜小于（）m。A.0.5B.1.0C.1.5D.2.0【答案】B80、增強自己的實踐能力，個人道德要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。A.服務對象B.同事C.服務機構D.專業(yè)人員【答案】D多選題（共40題）1、輕便消防水龍灌滿水排凈空氣后關閉噴槍，緩慢升至設計工作壓力，保壓（），檢查水龍各密封部位，應無滲漏、變形和脫落現(xiàn)象。A.1minB.2minC.3minD.4min【答案】B2、地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式的共同點有()。A.關注社區(qū)共同性問題B.協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)C.過程目標的重要性超過任務目標D.注重發(fā)展社區(qū)資源，建立互助關系E.堅信社區(qū)自身有解決問題的責任與能力【答案】D3、動員居民關注社區(qū)事務，參與社區(qū)建設是社區(qū)工作的重要內容。在選擇動員群眾的方法時，社會工作者需考慮的因素有()。A.參加動員工作人員的資歷B.參加動員工作的人員數(shù)量C.大眾媒體是否關注社區(qū)事務D.居民的參與意愿與動機E.動員對象的覆蓋范圍【答案】BD4、督導終結期的主要任務是（）。A.加強自我改進B.總結督導過程中各階段所討論過的事情C.回顧被督導者的長處和弱點D.幫助被督導者更加清醒地把握自我E.制訂督導計劃【答案】ABCD5、小宋失業(yè)多年，其母親尋求社會工作者小王的幫助。之后，經(jīng)過三個多月的服務，小王和小宋達成了服務目標，目前進入結案階段。此時，小王適當?shù)淖龇ㄓ?)。A.直接告知小宋結束個案服務B.征詢小宋母親意見決定是否結案C.與小宋探討結案后共同解決問題的方法D.與小宋電話商討結案后的跟進服務計劃E.告訴小宋因時間原因而不得不終止個案服務【答案】AD6、小芳是一名學校社會工作者，最近學校領導讓她設計青少年小組。她在小組活動設計中考慮設定小組目標是增強青少年的人際溝通交往能力。針對這個小組目標及青少年群體愛玩的特性，她確定了“小游戲，大道理”的活動設計原則，即每次活動都用小游戲來引入。促進青少年組員在小組中的分享，增強青少年的人際交往能力。請你判斷，小芳在小組活動設計中考慮了哪些因素()A.扣緊小組目標B.考慮組員的特征及能力C.小組活動的基本要素D.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)E.小組外在力量【答案】ABD7、小董是某社會工作機構項目部的主任，主要負責社會工作者能力建設項目方案書的設計、項目的具體執(zhí)行和項目總結報告的撰寫。對照項目方案書，項目總結報告還應該包括的內容有()。A.社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點B.社會工作者能力建設的反思C.社會工作者能力不足的原因分析D.社會工作者能力建設的效果E.社會工作者能力建設已完成的內容【答案】BD8、下列各項屬于同輩督導缺點的有（）A.沒有權威現(xiàn)象B.督導過程隱秘性較低C.團體成員有時也會彼此形成同謀D.每位成員都沒有最終的權利和義務E.參與的成員彼此避免與他人的爭論和對抗【答案】CD9、(2018年)某社會工作服務機構接受街道辦事處委托，在轄區(qū)內推動垃圾分類工作，實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會工作者小王帶領同事在街頭設立宣傳站，動員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想?yún)⒓酉嚓P活動。此時小王適宜的做法有（）。A.聆聽居民的意見，體諒他們擔心添麻煩的顧慮B.不與對方爭辯，尊重他們不愿參與活動的決定C.據(jù)理力爭，強調進行垃圾分類是履行公民義務D.舉例說明垃圾分類的意義，動員居民積極參加E.通知對方的工作單位，讓其領導說服居民參與【答案】AD10、社會工作者小瞿對他的督導說：“我發(fā)現(xiàn)給服務對象安排活動容易，但很難改變他們的觀念，因為他們已經(jīng)養(yǎng)成習慣了?！倍綄дf：“有些服務對象表面上看起來是這樣的，但是作為社會工作者，首先要相信他們是會改變的。他們能夠根據(jù)環(huán)境做出調整，一旦他們確定了目標，就會慢慢發(fā)生改變的?！倍綄У纳鲜隹捶ǚ从沉巳祟愋袨榈?)特點。A.適應性B.單一性C.動態(tài)性D.可控性E.指向性【答案】ACD11、能夠為服務對象提供幫助的社會支持網(wǎng)絡通常分為（）。A.正式的社會支持網(wǎng)絡B.個別化的社會支持網(wǎng)絡C.組織化的社會支持網(wǎng)絡D.系統(tǒng)化的社會支持網(wǎng)絡E.非正式的社會支持網(wǎng)絡【答案】A12、社會工作專業(yè)實習生小鄭為社區(qū)內的兒童寄養(yǎng)家庭提供服務。她發(fā)現(xiàn)寄養(yǎng)家庭內的兒童大多有肢體或智力缺陷，而她認為兒童應該是充滿陽光、活潑健康的。因此，她很難面對這樣的孩子，感到工作難度很大。如果小鄭繼續(xù)這一實習，她需要進一步加強的專業(yè)價值觀有()。A.對服務對象的尊重B.看到服務對象的優(yōu)勢C.對服務對象的接納D.尊重服務對象的自我決定E.為服務對象保密【答案】ABC13、工作時間是指勞動者根據(jù)國家的法律規(guī)定，在1個晝夜或1周之內從事本職工作的時間?！秳趧臃ā芬?guī)定勞動者每日工作時間不超過8h,平均每周工作時間不超過（）h.A.44B.45C.46D.50【答案】A14、(2019年)社會工作者小余為大學二年級學生開設了一個八節(jié)次的情感探索小組。小組進展到第四節(jié)，小余觀察到組員們出現(xiàn)了一些新的變化，表現(xiàn)出一些新的特點，判斷小組進入到轉折階段。這些新的變化和特點有()。A.組員之間愿意探討情感話題B.組員之間強調保守小組秘密C.有些組員會刻意對情感主題進行理性表達與探討D.組員間關于情感差異性和沖突性的觀點表達增多E.組員在小組內分享時依賴社會工作者小余的指導【答案】AD15、3端的接地電阻測量儀,其P端應通過（）m線,與（）相連A.5,連接接地體B.10,被測接地體C.20,電位電極D.40,電流電極【答案】C16、提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標之一，其主要內容包括()。A.增強居民對社區(qū)的歸屬感B.提高居民對社區(qū)問題的關心程度C.促使居民認清他們問題背后的社會因素D.幫助居民認識到自己擁有表達意見的權利E.鼓勵居民認識到個人也有改善社區(qū)關系的責任【答案】BCD17、劉女士失業(yè)后，丈夫經(jīng)常以工作忙為由不回家，稍不如意就打罵妻子。劉女士考慮到孩子年幼，自己又沒有工作，不想離婚，整天以淚洗面。她向社會工作者傾訴，但對未來改變缺乏信心。為促使其接受機構的服務，社會工作者目前應該做的工作有()。A.給予劉女士及時的鼓勵B.與劉女士討論并明確改變要求C.向劉女士介紹機構的服務D.對劉女士進行危機干預E.找民政部門幫助解決家暴問題【答案】ABC18、煤礦井下作業(yè)實行()工作制。（

）A.三班8小時B.四班6小時C.二班12小時D.標準工作日【答案】B19、楊素是某初中二年級學生，最近上課經(jīng)常走神，成績明顯下滑，胳膊E滿是瘀青。經(jīng)社會工作者劉紅調查得知：楊素一出生即遭到父母的遺棄，在孤兒院長大。但最近從未謀面的親生父母突然找到孤兒院，要求帶走楊素。楊素害怕離開孤兒院的“媽媽”，對親生父母的出現(xiàn)非常抗拒，甚至出現(xiàn)了自殘的過激行為。針對這種情況，社會工作者劉紅應當()。A.將楊素自殘一事告知學校，希望引起學校老師的重視B.將楊素被遺棄一事告知相關部門，促使楊素父母承擔罪責C.對楊素情況做出全面預估，為她提供個案輔導D.將楊素生活背景告知同學，希望同學們給予更多關心E.將楊素目前狀況告知孤兒院，希望給予關注【答案】AC20、剛升入高一的小華對學校社會工作者說，由于不適應寄宿生活，最近晚上在宿舍內不能入睡，時常浮現(xiàn)出童年時自己被父母遺棄后，與奶奶相依為命，生活艱難的生活片段，導致自己情緒低落，但又沒有熟悉的同學可以傾訴。根據(jù)心理社會治療模式，小華面臨的壓力來自于()。A.童年的艱苦經(jīng)歷B.寄宿生活的環(huán)境C.缺乏交流的對象D.失眠引發(fā)的情緒E.其非理性的行為【答案】ABCD21、小葉是一名大三學生，最近剛和男朋友分手，同學發(fā)現(xiàn)她在分手后經(jīng)常神情恍惚并且獨自流淚，同學帶她找到學校社會工作者。如果運用存在主義理論對她開展服務，社會工作者應該（）。A.幫助小葉重新理解失戀這段經(jīng)歷B.幫助小葉分析早年的生活經(jīng)驗C.幫助小葉改變對于戀愛的觀念D.將小葉過去的生活和經(jīng)驗梳理清楚E.從小葉的同學和老師那里了解小葉的生活和學習情況【答案】AD22、社會工作的研究報告可以分為（）。A.論證報告B.評估報告C.普通報告D.學術報告E.學位論文【答案】CD23、小紅是某小學六年級學生。上課一向專注的她最近常常走神，成績明顯下滑，手腕上還新添了刀劃傷痕。社會工作者小王經(jīng)調查得知：小紅一出生即遭父母遺棄，在兒童村“媽媽”的精心照料下健康成長。但最近從未謀面的親生父母突然找到兒童村，要求帶走小紅。小紅害怕離開兒童村的“媽媽”，對親生父母的出現(xiàn)非?？咕?，甚至出現(xiàn)了自殘的過激行為。針對這種情況，小王應當()。A.將小紅被遺棄一事告知相關部門，促使小紅父母承擔罪責B.將小紅生活背景告知同學，希望同學們給予更多關心C.將小紅自殘一事告知學校，希望引起學校老師的重視D.將小紅目前狀況告知兒童村，希望兒童村給予關注E.將小紅情況做出全面預估，為她提供個案輔導【答案】CD24、心理社會治療模式在吸收眾多不同理論之后形成了自己獨特的理論邏輯框架，其理論主要包括（）基本假設。A.人生活在特定的社會環(huán)境，生理、心理和社會層面因素相互作用B.服務對象的問題與服務對象感受到的來自過去、現(xiàn)在以及問題處理三個方面的壓力有關C.人際溝通是保證人與人之間進行有效溝通交流的基礎D.服務對象具有處理自己問題的權利和義務E.服務對象具有解決自己問題的潛在能力【答案】ABC25、小王結婚后，夫妻倆都不喜歡做家務，經(jīng)常為此爭吵。最近小兩口更是為了是否買車吵鬧著要離婚。小王夫婦面臨的主要問題有()。A.角色的轉換與沖突B.家庭關系的調適C.溝通技巧的缺乏D.沖突解決能力不足E.家庭經(jīng)濟的危機【答案】ABCD26、小康夫婦結婚一年孩子就出生了，夫婦二人都沒有照顧孩子的經(jīng)驗，雙方父母都在外地不能幫忙。結果夫婦二人每天手忙腳亂。妻子全部心思都放在孩子身上，小康有一種被冷落的感覺。小兩口沖突不斷，甚至鬧到要離婚的程度。二人向社會工作者求助，社會工作者分析小康夫婦面臨的問題有()。A.角色的轉換與沖突B.家庭關系的調適C.溝通技巧的缺乏D.沖突解決能力不足E.家庭經(jīng)濟的危機【答案】ABCD27、在皮亞杰道德發(fā)展理論的基礎上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段。下列屬于后習俗水平的有()。A.懲罰與服從B.好孩子定向C.社會契約定向D.維護權威或社會秩序E.普遍性倫理準則【答案】C28、關于定性研究，下列說法正確的是()A.與反實證主義方法論呼應B.注意研究對象，有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的特殊性C.與實證主義方法論相呼應D.收集和分析非數(shù)字化的資料E.與建構主義方法論呼應【答案】ABD29、社會工作專業(yè)實習生小鄭為社區(qū)內的兒童寄養(yǎng)家庭提供服務。她發(fā)現(xiàn)寄養(yǎng)家庭內的兒童大多有肢體或智力缺陷，而她認為兒童應該是充滿陽光、活潑健康的。因此，她很