2022年幼兒園春季教研個人工作計劃范文5篇

2022年幼兒園春季教研個人工作計劃最新范文5篇

工作打算的制定對我們來說是必需駕馭的一項技能，無論在做什么事情之前，事先都應(yīng)有個準(zhǔn)備和支配，在工作上要學(xué)會寫好工作打算，以下是我細(xì)心為您引薦的2022年幼兒園春季教研個人工作打算最新范文5篇，供大家參考。

2022年幼兒園春季教研個人工作打算最新范文1

一、工作思路：

依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的開展需求啟程，深化學(xué)習(xí)、研討，來提高教研活動實效性，提高老師專業(yè)意識和實力，提高我園保教質(zhì)量。并以探究教學(xué)與探究幼兒一體為根本思路，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體開展。

二、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期我園共有5個班級，老師隊伍又進展了稍稍的調(diào)整，上學(xué)期我們謹(jǐn)慎總結(jié)了教研工作中的缺乏，通過了一系列實踐的研討、反應(yīng)、總結(jié)，取得了必須進展，老師們的教育觀、教研觀有了新的相識。

在教研內(nèi)容上，從制定教研打算入手，以探究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學(xué)實踐中老師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。本學(xué)期接著將教學(xué)策略的探究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，將探究教學(xué)與探究幼兒一體化，從探究教材教法走向探究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的探究中獲得教育才智。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生改變，我們從平常視察記錄，結(jié)合課改的精神要求，造就的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學(xué)期的視察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、視察力、表現(xiàn)力、締造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特殊是孩子的問題意識增加了，敢于表達(dá)。但孩子記錄水平不高，生活經(jīng)歷不夠豐富，收集各種信息實力不高，發(fā)覺了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題。

三、詳細(xì)措施：

1、更新觀念，理解探究內(nèi)涵。

組織全園老師圍繞“課程設(shè)計的原那么方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科學(xué)問要點”進展學(xué)習(xí)與探討。全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童開展心理學(xué)》，了解課程設(shè)計的原那么、方法，把握各年齡幼兒的身心開展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實自己的理論根基，增加內(nèi)功。

2、積累經(jīng)歷，形成個人特色。

每位老師依據(jù)個人的專長制定個人教學(xué)打算，并注意日常教學(xué)實踐。本學(xué)期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學(xué)，支配如下：第4周：瑞寒師，第6周：麗青師，第8周：婷婷師，第10周：燕華師，第12周：娜真師，第14周：瑩瑩師，第15周：美娥師

3、加強反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

每位老師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料打算、老師指導(dǎo)、提問設(shè)計等方面進展思索。并經(jīng)常以“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”作為反思，來提高日常教學(xué)的質(zhì)量。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)時機，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)歷，提高老師對目前幼兒教育的進一步相識。

5、通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。

四、各月工作支配：

三月份：

1、召開教研會議，傳達(dá)教研打算，明確學(xué)期任務(wù)。

2、制訂園內(nèi)各類工作打算

3、在班級開展“歡喜悅喜過新年”談話活動。

4、安定幼兒心情，加強班級常規(guī)教育。

5、召開新學(xué)期幼兒家長會。

6、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

四月份：

1、安定幼兒心情，加強班級常規(guī)教育。

2、開展園內(nèi)公開教研活動

3、為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做打算(選定課題)

4、利用“清明節(jié)”對幼兒進展敬重長輩教育

五月份：

1、開展學(xué)區(qū)公開教學(xué)

2、籌備“六一”各項活動。

3、依據(jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動

4、接著做好園內(nèi)公開教學(xué)活動

六月份：

1、舉辦“慶六一”節(jié)目活動

2、做好幼小連接工作。

3、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動。

4、各班做好期末工作小結(jié)。

5、教研工作總結(jié)。

2022年幼兒園春季教研個人工作打算最新范文2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市教育局學(xué)前教育科20xx年工作要點及試驗幼兒園園務(wù)工作打算的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，定期進展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)歷溝通活動，提高老師的教育技能。

加強課題探究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有18個班級，老師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感愛好的話題為主。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，老師們的教育觀、教研觀有了新的相識，但教研工作中還存在一些缺乏。

一周打算逐步完善，每天都進展活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在外表，效果不顯著。老師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在必須問題。局部老師對“綱要”和“指南”的理解還是比擬缺乏。

教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但老師參加不強，學(xué)習(xí)、探討氣氛不熱，老師本身不擅長進展指責(zé)與自我指責(zé)，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生改變，自主性、視察力、表現(xiàn)力、締造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特殊是孩子的問題意識增加了，敢于表達(dá)。但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)歷不豐富，收集各種信息實力差，表征過程中技能也較差，發(fā)覺了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題，視察效果不明顯，許多孩子不會視察，隨意性很強，對探究不感愛好。

三、工作要點及措施：

(一)加強師德教育，提高老師隊伍素養(yǎng)

1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善思索、重積累、勤反思。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股凝合力和向心力。全園老師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進。

2、加強理論學(xué)習(xí)，以多種形式促進老師成長。依據(jù)幼兒園的開展目標(biāo)，以開展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進步，我們將采納多種學(xué)習(xí)方法，鼓舞老師不斷充電、充溢自我。組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合。

3、以年級組為中心，依托骨干老師，謹(jǐn)慎抓好年輕老師的造就工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。踴躍開展教學(xué)評比活動，為老師成長搭建舞臺。

(二)接著深化學(xué)習(xí)“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1、深化學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)悟教材編寫意義，踴躍實踐教材。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課”評比活動等開展系列活動，提升老師專業(yè)化水平。

3、接著采納案例引導(dǎo)、對話探討、引導(dǎo)探究、設(shè)疑問答、參加式培訓(xùn)方法進展有目的學(xué)習(xí)研討。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)時機，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)歷，提高老師對目前幼兒教育的進一步相識。

(三)加強專題探究提升教科研水平。

領(lǐng)悟課程理念，踴躍探究，樂于反思，擅長總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進展專題探究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具敏捷性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，更有利于各組的研討和溝通。

2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并踴躍創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進展材料評比。

(四)抓好幼小連接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好根底

1、平常運用故事、主題活動、嬉戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒酷愛集體、關(guān)懷集體、為同伴效勞的好思想。

2、留意造就幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠懇、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，謹(jǐn)慎參與活動。

3、上課時做到留意力集中，謹(jǐn)慎傾聽教師及其他小摯友的講解并描述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、平凡話、洪亮話。愛惜書本、學(xué)習(xí)用品等。

(五)重視檢查反應(yīng)剛好提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項活動打算為主線，進展有效檢查。加強考核力度，注意活動效益。

2、經(jīng)常進展日常工作、記錄的檢查，便于溝通和學(xué)習(xí)。

(六)加強家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案

1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通時機，謹(jǐn)慎填寫家園聯(lián)系手冊。

2、剛好與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面開展。

2022年幼兒園春季教研個人工作打算最新范文3

一、注意業(yè)務(wù)造就，提高保教質(zhì)量

本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園盼望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注意提高教育教學(xué)實力，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的詳細(xì)問題，經(jīng)常深化課堂，觀摩活動，剛好有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進展探討，思索并提出相宜的看法與建議。切實為保教一線效勞好。

二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質(zhì)量

在課程實施過程中，每一位老師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，以“實、活、勤、精、細(xì)”來標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，細(xì)心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、溝通環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;在制定嬉戲打算、創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境、嬉戲指導(dǎo)與嬉戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒締造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和特性的和諧開展。

三、開展系列活動，提高老師素養(yǎng)

老師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高老師教學(xué)水平。有打算地開展青年老師的造就，對新老師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。踴躍組織老師外出學(xué)習(xí)，擴大老師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課時機，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂

1、開學(xué)初，我們要求每位教師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別狀況個別處理。平常以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提示家長期間的留意事項，增加家長對幼兒的關(guān)懷。

2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒踴躍參加，造就幼兒參與體育活動的愛好。

3、本學(xué)期將在期末進展全面家訪，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為孩子效勞。

五、各月工作支配

二月份：

1、做好迎新生工作。

2、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、強化早操訓(xùn)練。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5、依據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進展尊老教育。

6、制定教研工作打算，班級工作打算。(4周公開課起先)

三月份：

1、抓好平安教育工作

2、加強常規(guī)教育工作

3、開展園內(nèi)公開課

4、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做打算

5、做好預(yù)防H7N9人感染禽流感教育工作

6、利用植樹節(jié)，進展環(huán)保傳播

四月份：

1、接著開展園內(nèi)公開課

2、做好衛(wèi)生全面工作、加強H7N9人感染禽流感預(yù)防工作

3、做好學(xué)區(qū)公開教研工作

4、早操競賽

5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目

6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進展愛勞動教育

五月份：

1、接著開展公開教學(xué)

2、打算“六一”節(jié)目的各項道具、服裝等

3、開展慶“六一”活動

六月份：

1、打算好期末各項材料的繳交工作

2、做好暑假平安傳播教育

3、填寫好幼兒評估手冊

4、全面進展家訪

5、本學(xué)期工作總結(jié)會議

2022年幼兒園春季教研個人工作打算最新范文4

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以執(zhí)行兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建立，著力加強標(biāo)準(zhǔn)化及示范化幼兒園建立，實施蒙氏加特長教育；把我園建立成為精品幼兒園。

二、狀況分析

上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進展大力度的傳播招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園老師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園開展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資狀況比擬驚慌，最終由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的探究，我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們始終將新老師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們踴躍參與上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三、工作目標(biāo)

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)師生，實干的精神帶動師生。著力于老師隊伍的建立；重視老師培訓(xùn)；供應(yīng)多種平臺學(xué)習(xí)熬煉；強化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高老師的育人實力和水平。

2、努力打造擅長學(xué)習(xí)，擅長吸納，擅長思索，具有必須理論高度和鑒賞實力的新型老師；打造志趣高雅，心態(tài)安康，團結(jié)樂群，在團隊中能發(fā)揮踴躍影響的新型老師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務(wù)實力強的新型老師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。老師可隨意隨堂聽課，讓老師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)微環(huán)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。

4、抓好老師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“老師開展，幼兒開展，幼兒園開展”，努力建立成為家長滿足、社會滿足的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心、耐性和細(xì)心，因此師德教育是老師成長的根底。

〔1〕對老師進展，老師禮儀，師德標(biāo)準(zhǔn)的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氣氛。

〔2〕開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

〔3〕發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

〔4〕堅持“謹(jǐn)慎、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)那么。

將量化評估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達(dá)提高老師工作踴躍性為目的。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

〔1〕組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進展探討，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓舞老師依據(jù)自己的須要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間相互溝通學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。

〔2〕加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒開展為本的教學(xué)思想根底上。要從幼兒的角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求教師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中溝通、研討。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓老師開展成專業(yè)加有特長的老師。

5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動，各班重視網(wǎng)站建立，做的每日更新。謹(jǐn)慎調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有學(xué)問性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開展教研活動，促進教科研工作

〔1〕廣泛開展教研活動。踴躍推動教科研工作，以教促研，以研促教。

〔2〕老師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

〔3〕每次公開課要求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。

〔4〕接著開展老師五項技能根本功大賽。

五、詳細(xì)支配

三月份：

1、召開開學(xué)初家長會。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作打算。

3、各學(xué)科及愛好班課程支配。

4、感統(tǒng)課程及愛好班的招生工作

5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

6、“億童”教材學(xué)習(xí)及老師培訓(xùn)。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評比活動。

四月份：

1、對各班老師進展聽課指導(dǎo)。

2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評比。

3、蒙班教學(xué)開放。

4、幼兒開展“我能……”活動，每月一次、主題不同。

5、加強平安常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問及傳播板的制作。

五月份：

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、母親節(jié)主題活動。

3、老師五項技能繪畫競賽。

4、幼兒早操競賽。

5、六一文藝匯演活動籌備。

六月份：

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2、半日開放活動及愛好班課程開放、展示。

3、文藝匯演活動。

4、課題溝通的培訓(xùn)。

5、幼兒開展“我能……”活動

七月份：

1、召開家長會。

2、評比優(yōu)秀老師。

3、各項活動總結(jié)。

4、假期工作支配。

九月份：

1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作打算。

2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3、各班結(jié)合老師節(jié)，對幼兒進展慶老師節(jié)主題教育活動

4、對各位老師進展聽課指導(dǎo)。

5、對幼兒進展愛國主義教育；開展我愛祖國主題活動。

6、幼兒開展“我能……”活動。

十月份：

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、半日開放活動。

3、優(yōu)秀課評比。

4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。

十一月份：

1、檢查老師備課狀況。

2、組織老師開展“老師五項技能大賽”活動。

3、開展“感恩節(jié)”活動。

4、加強冬季幼兒的體育熬煉，開展好戶外體育活動。

十二月份：

1、幼小連接〔參觀小學(xué)〕

2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

3、課題溝通的培訓(xùn)