八上1.1青春多美好 (北師大版)課件

1第一單元第1課第1站活動一：猜猜我是誰？活動一：猜猜我是誰？5一、什么是青春期？青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的時期。青春期年齡段，在世界各地稍有差別，世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10-19歲。中國一般指11-17歲。男孩進入青春期較女孩晚1-2年。6

新學期開始了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級的學生了。請大家關(guān)注一下周圍的同學，和上學期相比，同學們都發(fā)生了哪些變化呢？為什么會發(fā)生這些變化？活動二：討論

1、身體發(fā)生變化。2、喜歡看言情小說、電影等。3、變得愛頂撞家長，代溝加深。4、對異性產(chǎn)生好奇和興趣。5、有心理話不愛跟大人說了，但與好朋友談起來卻沒完沒了。

6、希望自己更整潔、漂亮，照鏡子的次數(shù)多了起來。

7、喜歡在家里或班級、學校表現(xiàn)自己。變化的青春

青春期我們的生理和心理都會產(chǎn)生許多變化。8二、青春期我們的身心有哪些變化？1）青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期（身體發(fā)育特點）1、生理的變化

（1）身體外型的變化如：身高、體重迅速增長（3）身體內(nèi)部器官的完善（2）性機能的成熟，出現(xiàn)第二性征如：心臟、肺臟、腦已接近成年如：男生：聲音變粗及長胡須等；女生：聲音變高，乳房突起，開始有月經(jīng)等。102）青春期也是智力迅速發(fā)展的時期二、青春期我們的身心有哪些變化？1）青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期（身體發(fā)育特點）1、生理的變化

（1）身體外型的變化如：身高、體重迅速增長（3）身體內(nèi)部器官的完善（2）性機能的成熟，出現(xiàn)第二性征如：心臟、肺臟、腦已接近成年如：男生：聲音變粗及長胡須等；女生：聲音變高，乳房突起，開始有月經(jīng)等。如：分析理解能力，邏輯思維能力增強12活動三：想一想一位女生的自述我是誰？我不過是一個普通的女孩子……（1）我比較關(guān)注自己的言行和外表形象，想給老師和同學留下一個好印象；（2）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過多的“嘮叨”；（3）但我在男孩面前變得越來越害羞；（4）我與周圍的人不一樣，時常變得憂郁，愛發(fā)脾氣……

問：該自述分別反映了我們在進入青春期后，心理上的哪些變化？（性意識萌動）情緒情感豐富強烈而不穩(wěn)定。在意別人的看法自我意識迅速發(fā)展，成人感強烈。（自我意識）容易產(chǎn)生逆反心理四、為什么說青春是人生中最美好的階段？①它美好是因為生命開始了全新的階段；②它美好是因為生命正年輕。③在這個階段，人充滿理想與信心，最具潛在力量和創(chuàng)造性。④在這一階段，我們自我意識逐漸覺醒，夢想更多，激情更加澎湃，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿憧憬。15★二、青春期我們的身心有哪些變化？(默寫）

青春多美好一、什么是青春期三、如何看待青春期的變化？

小結(jié)①青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期②青春期也是智力迅速發(fā)展的時期③青春期還是心理走向成熟的重要時期④青春期的情感、情緒十分豐富★四、為什么說青春是人生中最美好的階段？(默寫）16（一）選擇題：1、進入青春期，我們的身體、心理都發(fā)生了較大的變化，下列屬于青春期身體變化的是（）。①身體外形的變化②心理充滿矛盾③情緒很不穩(wěn)定④性機能的成熟A、①②B、②③C、③④D、①④D172、中學生在青春期心理的發(fā)展特點有（）①智力逐步發(fā)展到高峰②自我意識強烈③情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性④性機能發(fā)育成熟⑤容易產(chǎn)生逆反心理A.②③⑤B.③④⑤C.②④⑤D.①②③④A183、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（）①身體外型的變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟④情緒波動大、易怒、易躁A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③D205、“青春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)。青春是為一生奠定基礎(chǔ)的時期”。這句話告訴我們（）A、青春是一個如花的階段，沒有煩惱與困惑，只有鮮花和掌聲。B、青春期在人的一生中具有極其重要的作用。C、青春期是人生最美好的年華，這個時期做出的成績也最大。D、青春期給我們帶來浪漫的遐想和歡樂，人生只有這個時期是這樣。B216．青春期一般是指（）A、10~18歲B、12~18歲C、10~19歲D、18~35歲C8、青春期的學生生理發(fā)生很大變化，如長痘痘，男孩變聲等，那青春期的青少年應該（）A、憂慮苦悶B、驚慌失措C、正確認識，欣然接受D、覺得羞恥C24（二）、分析說明題1、小華個高且瘦，小軍個矮且胖，于是小華給小軍取綽號，叫“武大郎”，而小軍則叫小華作“豆芽菜”。這兩位同學的行為是否可??？請談談你的看法。