2022年中考歷史試題匯編專題03《繁榮與開放的社會經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展》(含解析)

PAGE專題03繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展1．“貞觀十五年，……公主嫁到吐蕃，加強了中原與吐蕃的經(jīng)濟文化聯(lián)系”，評述的是A.唐蕃和親的意義B.宋夏議和的影響C.西藏正式納入中國版圖D.土爾扈特部回歸的原因【來源】江蘇省南京市.年初中畢業(yè)學業(yè)考試歷史試題【答案】A點睛：緊扣題干的“貞觀”、“公主嫁到吐蕃”進行分析，認識題干的“貞觀”指的是唐太宗，“公主嫁到吐蕃”指的是文成公主入藏，“加強了中原與吐蕃的經(jīng)濟文化聯(lián)系”評價的是唐蕃和親的意義。2．結(jié)束魏晉南北朝長期分裂局面，重新統(tǒng)一全國的是A.秦滅六國B.西晉滅吳C.隋滅陳朝D.元滅南宋【來源】江蘇省南京市.年初中畢業(yè)學業(yè)考試歷史試題【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知，北周末年，外戚楊堅掌握大權。581年，它奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。589年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個朝代陳，南北重新統(tǒng)一，結(jié)束了魏晉南北朝長期分裂局面。故C符合題意；秦滅六國結(jié)束的是春秋戰(zhàn)國的分裂局面，故A不符合題意；西晉滅吳，結(jié)束的是三國的分裂時期，故B不符合題意；元滅南宋結(jié)束的是遼宋夏金的并立時期。故D不符合題意。故選C。3．“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省。”這反映出元朝為有效統(tǒng)治全國而創(chuàng)立了A.分封制B.郡縣制C.行省制D.內(nèi)閣制【來源】山東省德州市.年中考歷史試題【答案】C【解析】題干材料中的“行中書省”說明了元朝在地方實行行省制都，故C符合題意；分封制是西周實行的制度，故A不符合題意；郡縣制是秦朝在地方實行的制度，故B不符合題意；明成祖時，設立內(nèi)閣，內(nèi)閣制度正式確立。故D不符合題意。故選C。4．假如你穿越時空來到北宋，下列情景有可能遇到的是A.占城稻在黃河流域廣泛種植B.辛棄疾的詞作傳唱大江南北C.人們可以在瓦子中觀看京劇D.四川地區(qū)已開始使用“交子”【來源】山東省德州市.年中考歷史試題【答案】D5．隨著城市人口的增長，城中店鋪不斷增加，街道兩旁商店、客錢、貨攤林立，營業(yè)時間不受限制，有“晝市”“夜市”，許多交易可用“交子”，“動即千萬”。以上情形最早可能出現(xiàn)在A.漢代長安B.唐代洛陽C.北宋東京D.元朝大都【來源】江蘇省鹽城市建湖.屆春學期初三一模歷史【答案】C【解析】根據(jù)題干中的關鍵信息“晝市”“夜市”“交子”結(jié)合所學知識可知，宋朝時期黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的城市是開封和杭州，人口多達百萬，出現(xiàn)了早市和夜市。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。因此題干材料中的情形最早可能出現(xiàn)在北宋東京，故選C。6．宋朝兒童念的《神童詩》，一開頭就是“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高”。當時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料主要表明，宋朝A.等級森嚴B.商業(yè)繁榮C．重農(nóng)抑商D.重文輕武【來源】山東省聊城市.年中考歷史試題【答案】D【解析】依據(jù)材料“萬般皆下品，唯有讀書高”，大致意思是所有行業(yè)都是低賤的，只有讀書入仕才是正途。即讀書的行為高于一切。反映了宋朝重文，重讀書；“做人莫做軍，做鐵莫做針”的意思是好男兒不當兵，好鐵不做針。反映當時人們重文輕武，不以從軍為榮。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。點睛：材料“宋朝”是時間提示，理解“萬般皆下品，唯有讀書高”“做人莫做軍，做鐵莫做針”的意思是解題的關鍵，說明宋朝比較重視讀書，不做軍人，結(jié)合所學，宋朝為了防止唐末以來武裝專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，實行重文輕武的政策。由此可確定答案。7．“煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運），而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功者矣?！薄盁鄞伺e”是指A.建立隋朝B.統(tǒng)一全國C.開通大運河D.創(chuàng)立科舉制【來源】江西省.年中等學校招生考試歷史試題【答案】C點睛：解題的關鍵是正確解讀題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運），而為后世開萬世之利”，認識題干材料大意是隋煬帝的舉措促進了多年的國運，造福后世。隋煬帝開通的大運河，促進了南北經(jīng)濟文化的交流，為后世開萬世之利。8．為“還我河山”，下圖歷史人物率部抗擊A.遼軍B.金軍C.西夏軍D.元軍【來源】江蘇省連云港市.年中考歷史試題（word版，含答案）【答案】B9．下圖拓片（局部）的實物出現(xiàn)于唐朝，其出現(xiàn)可驗證當時已有A.雕版印刷術B.活字印刷術C.造紙術D.雕塑藝術【來源】江蘇省連云港市.年中考歷史試題（word版，含答案）【答案】A【解析】依據(jù)題干的圖片的信息，結(jié)合所學可知，圖片描述的是唐朝時期的《金剛經(jīng)》，這是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品，是雕版印刷術留下的精品，A項符合題意；活字印刷術是北宋時期的發(fā)明，B項不符合題意；造紙術是東漢蔡倫的發(fā)明，C項不符合題意；雕塑藝術不符合題干的圖片內(nèi)容，D項不符合題意；故選A。10．元朝為了加強對全國的統(tǒng)治，建立了行省制度，并在中央設宣政院。下圖中，宣政院轄地是A.①B.②C.③D.④【來源】四川省成都市.年中考歷史試題【答案】B11．唐朝時，新科進士們在長安大雁塔上題寫自己的姓名以作長久的紀念，此舉被稱為“雁塔題名”。產(chǎn)生這些“新科進士”的選官制度是A.世襲制B.九品中正制C.三省六部制D.科舉制【來源】四川省成都市.年中考歷史試題【答案】D【解析】依據(jù)所學知識可知，進士是科舉考試的重要科目，所以唐朝時期“新科進士”的選官制度是科舉制度。A項是繼承制度；B項九品中正制是魏晉南北朝時期重要的選官制度；C項三省六部制是古代的中央官制。故選D。12．（題文）貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”。為此太宗（）A.知人善任和虛心納諫B.奉行開明的民族政策C.戒奢從簡和輕徭薄賦D.重視人民群眾的作用【來源】安徽省.年中考歷史試題【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”，這句話的意思是，人要照見自己，一定要有明鏡；一國之主要想知道自己的過失，一定要借助于忠臣；結(jié)合所學知識可知，唐太宗在治國理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相，選項A符合題意；而選項BCD與題干內(nèi)容無關，不符合題意。因此只有選項A符合題意，故選A。13．漢代陵陽縣，故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮(zhèn)，晉為避杜皇后名諱改名廣陽，后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了A.外戚干政B.戰(zhàn)亂頻繁C.皇權至高無上D.地方權力削弱【來源】安徽省.年中考歷史試題【答案】C14．宋高宗曾說：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。”材料表明A.五銖錢的統(tǒng)一鑄造B.江南地區(qū)的開發(fā)C.政府重視海外貿(mào)易D.閉關鎖國的危害【來源】江蘇省南京市.年初中畢業(yè)學業(yè)考試歷史試題【答案】C【解析】題干的“市舶”指的是市舶司，為掌管海外貿(mào)易征稅、管理外商及收購舶來物貨的官署。宋高宗的話，表明南宋政府重視海外貿(mào)易。故C符合題意；五銖錢的統(tǒng)一鑄造是在漢武帝時期，故A不符合題意；江南地區(qū)的開發(fā)在題干材料中不能體現(xiàn)，故B不符合題意；閉關鎖國在清朝前期實行，宋朝實行對外開放政策。故D不符合題意，故選C。點睛：解題的關鍵是理解題干的“市舶”指的是市舶司，是宋朝專門管理海外貿(mào)易的機構。材料表明南宋政府重視海外貿(mào)易。15．“每當人們在中國義獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?！币韵履苤С诌@觀點的是①蔡倫改進造紙術②畢昇發(fā)明活字印刷術③指南針開始應用于航海④火藥開始應用于軍事A.①②B.②③C.②④D.③①【來源】湖北省咸寧市.中考歷史試題【答案】B16．宋代以來，濰坊地區(qū)逐漸形成了研究金石的濃厚風氣。開此風氣之先的應是A.范仲淹理政青州B.趙明誠著《金石錄》C.陳介祺善藏鐘鼎D.趙秉忠作“狀元卷”【來源】山東省濰坊市.年中考歷史試題【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，宋代以來，濰坊地區(qū)逐漸形成了研究金石的濃厚風氣。趙明誠致力于金石之學，可謂幼而好之，終生不渝。趙明誠著《金石錄》開此風氣之先。故B符合題意，ACD與研究金石的濃厚風氣無關，故ACD不符合題意。故選B。17．欣賞下圖，與其表達了相似情感的詩句是A.愿得此身長報國，何須生入玉門關B.行官見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里【來源】山東省濰坊市.年中考歷史試題【答案】B18．下圖片直接反映宋代哪一方面的繁榮A.農(nóng)業(yè)B.手工業(yè)C.文化D.商業(yè)【來源】江蘇省宿遷市.年中考歷史試題【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“北宋交子”，“南宋會子”，圖片直接反映宋代哪一方面的繁榮；結(jié)合所學知識可知，北宋交子是世界上最早的紙幣，南宋的關子、會子也是紙幣，紙幣的出現(xiàn)了反映了宋代金屬貨幣已經(jīng)不能滿足流通需要，這都說明了宋代商業(yè)的繁榮，選項D符合題意；而選項ABC與圖片內(nèi)容不符。因此只有選項D符合題意，故選D。19．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎。遠行不勞吉日出。”杜甫這首詩稱煩的是A.貞觀之治B.貞觀遺風C.開元盛世D.康乾盛世【來源】江蘇省宿遷市.年中考歷史試題【答案】C20．英國科技史家李約瑟說：“中國在3世紀到13世紀之間，保持了一個西方望塵莫及的科學知識水平。”中國的科學發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠遠超過同時代的歐洲，特別是15世紀之前更是如此”。下列有關中國古代科技的敘述正確的是①李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋②北宋時，畢昇發(fā)明了雕版印刷術③北宋時制成指南針，并開始用于航海事業(yè)④火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年開始有火藥配方的記載A.①③B.②③C.①④D.①②③④【來源】山東省泰安市.年中考歷史試題【答案】A【解析】依據(jù)題干的限制詞“特別是15世紀之前更是如此”“中國古代科技”，結(jié)合課本所學，隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的的一座石拱橋。七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋；北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋海外貿(mào)易發(fā)達，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。①③正確，A項符合題意；北宋時，畢昇發(fā)明了活字印刷術。15世紀，歐洲才出現(xiàn)活字印刷術，比我國晚約四百年。隋唐時期，已有雕版印刷術。②錯誤，B項不合題意；火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載。④錯誤，CD兩項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。21．“宋代經(jīng)濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當?shù)胤Q之為中國的‘商業(yè)革命’”。材料中宋代“商業(yè)革命”的突出表現(xiàn)是指A.從越南引進優(yōu)良品種占城稻B.四川地區(qū)出現(xiàn)了世界最早的紙幣C.長江流域和太湖流域已成為全國最重要的糧倉D.長安成為當時繁華的國際性大都會【來源】山東省泰安市.年中考歷史試題【答案】B點睛：題干“宋代經(jīng)濟”“商業(yè)革命”是解題的關鍵。宋代商業(yè)的繁榮超過了隋唐時期，在四川地區(qū)出現(xiàn)世界最早的紙幣—交子，并逐漸與銅錢并行于世。所以宋代的商業(yè)發(fā)展成為中國的“商業(yè)革命”主要是基于四川地區(qū)出現(xiàn)了全國最早的紙幣。22．某套初中歷史教科書中的《經(jīng)濟發(fā)展與重心南移》一課應出現(xiàn)在下列哪一單元中？A.《國家的產(chǎn)生和社會變革》B.《大一統(tǒng)的秦漢帝國》C.《多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展》D.《明清帝國的繁盛與近代前夜的危機》【來源】山東省聊城市.年中考歷史試題【答案】C【解析】依據(jù)課本所學，從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的而技術，增加了南方勞動力，促進了南方經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟重心開始南移，到南宋最后完成。依據(jù)時間和經(jīng)濟領域的發(fā)展，C項符合題意；夏朝是中國歷史最早的國家，隨后商朝、西周建立，東周分為春秋、戰(zhàn)國，由奴隸社會向封建社會過渡。A項不合題意；從公元前230年秦國開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，先后攻滅六國，于公元前221年，秦國完成了統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝；西漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)。B項不合題意；明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，出現(xiàn)了繁盛，但是因為閉關鎖國政策，也導致中國的落后，西方列強侵略，中國進入近代史。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。23．文化是國家和民族的靈魂;文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問題：（文字的起源）材料一費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說:中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應該歸功于他們的文字?！?1)請寫出下圖中文字的名稱。我國有文字可考的歷史始于何時？（思想的光輝）材料二春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學……；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛……——鄒逸麟《中國歷史地理概述》(2)材料二反映了這一時期在思想學術領域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義的中央集權制度奠定了理論基礎？（教育的魅力）材料三據(jù)統(tǒng)計，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占到三分之二?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發(fā)展……有利于唐詩的繁榮?！私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊(3)請寫出我國科舉制正式誕生的標志及武則天完善科舉制的措施。（中醫(yī)的傳承）材料四中醫(yī)藥文化是中華民族傳統(tǒng)文化的代表之一……2010年11月16日，聯(lián)合國教科文組織將《中醫(yī)針灸》和《京劇》列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。——摘自《中國中醫(yī)藥報》圖①(4)由所學知識寫出東漢時全面闡述中醫(yī)理論的醫(yī)學著作名稱及圖①的作者。（文化的弘揚）材料五圖②軍旗升起的地方社會主義先進文化……它植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國共產(chǎn)黨革命文化，形成和發(fā)展于我們黨團結(jié)帶領全國各族人民進行革命、建設和改革的偉大實踐，是一種……新文化范式?！獜埓好馈渡鐣髁x先進文化是當代中國新文化》(5)圖②所在城市是中國紅色文化的發(fā)祥地之一，請寫出與圖②相關的歷史事件及其意義。綜合以上探究，對如何弘揚民族文化、提升文化自信，說說你的建議?！緛碓础可綎|省德州市.年中考歷史試題【答案】（1)甲骨文;商朝。(2)百家爭鳴;法家。(3)隋煬帝正式設置進士科。武則天創(chuàng)設了殿試和武舉。(4)《傷寒雜病論》;李時珍。(5)南昌起義;打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。積極學習和弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;大力傳承和發(fā)揚紅色文化與革命精神；同其他優(yōu)秀文化交流互鑒，不斷創(chuàng)新，保持民族文化的先進性;等等。（符合題意、言之成理即可得分）【解析】（1)結(jié)合所學知識可知，材料一圖片中的文字是甲骨文。甲骨文是商周時期刻寫在龜甲或獸骨上的文字，是目前已知的我國最古老的文字。因此，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。(2)材料二的“春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學……；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”反映出我國春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。戰(zhàn)國時期的法家韓非主張改革，提倡法治，提出建立中央集權的封建國家。因此，法家為秦朝建立專制主義的中央集權制度奠定了理論基礎。(5)結(jié)合所學知識可知，1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。因此，南昌起義是軍旗升起的地方。為了弘揚民族文化、提升文化自信，我們應做到：積極學習和弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化；大力傳承和發(fā)揚紅色文化與革命精神；同其他優(yōu)秀文化交流互鑒，不斷創(chuàng)新，保持中國民族文化的先進性等。24．中華文化博大精深，源遠流長，繽紛多彩的文化符號承載者豐富的歷史內(nèi)涵。閱讀材料，回答問題。文化符號一:青銅器鼎最初作為食物器皿，逐漸演化為重要的祭祀禮器，直到成為家國寶器。西周時期的用鼎制度規(guī)定:天子九鼎，諸侯七，卿大夫五，士三。春秋戰(zhàn)國時期，風氣大開，思想活躍，鼎的紋飾更加簡練舒朗，神獸形象紛紛登場，宴飲、征戰(zhàn)等紋飾明顯增多?！獡?jù)CCTV-10《百家講壇》(1)材料反映了哪些重大史實?試舉一例。鼎在我國歷史上有何象征意義?文化符號二:瓷器到了宋代，瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物，宋人記載“舶船深闊各數(shù)十丈，商人分占貯貨……貨多瓷器，大小相套，無小隙也?！碧貏e是廣州、明州、杭州等地設立市舶司管理對外貿(mào)易，大批瓷器從這些港口啟運，源源不斷地銷往亞洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律賓、馬來西亞居多，銷往埃及和伊朗的數(shù)量也很可觀?！獡?jù)萬明《海上絲綢之路與中西文化交流》(2)據(jù)材料指出瓷器在宋代對外貿(mào)易中的地位。結(jié)合所學知識，簡析宋代對外貿(mào)易繁榮的原因。文化符號三:絲綢海上絲綢之路把絲綢遠銷海外，古代南亞、東南亞各地人民都喜歡穿中國絲綢制成的簡裙，在中國文獻中，東南亞人民“以帛纏首”的記載比比皆是。日本出現(xiàn)了仿制“唐綾”(中國絲綢)而發(fā)展起來的“博多織”紡織法。海上絲綢之路遠遠不只是向外傳布絲綢，還把中國古代的發(fā)明創(chuàng)造，如指南針、火藥、造紙、活字印刷術、瓷器、醫(yī)學、中草藥等傳布到世界各地?！獡?jù)陳炎《海上絲綢之路與中外文化交流》(3)據(jù)材料，中國絲綢外傳產(chǎn)生了什么影響?(2分)結(jié)合所學知識，簡要評價海上絲綢之路?！緛碓础可綎|省濰坊市.年中考歷史試題【答案】（1）史實：實行分封制、百家爭鳴、諸侯紛爭。（答對一點）意義：國家和權力的象征。（2）地位：成為重要外貿(mào)商品原因:制瓷等手工業(yè)發(fā)達，造船技術高超，航海技術先進，政府鼓勵海外貿(mào)易，海上交通發(fā)達，商品經(jīng)濟發(fā)達。（3）影響：豐富了絲路沿途人們的服飾，促進了海外絲織技術的發(fā)展。評價：是中國與世界交流的重要通道，對人類進步和世界文明作出了偉大貢獻。（2）由材料的“到了宋代，瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物”可以看出，到了宋代，瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物，成為重要外貿(mào)商品。結(jié)合所學知識可知，宋代對外貿(mào)易繁榮的原因有：宋朝人發(fā)明了指南針，造船技術先進，利于航海；政府鼓勵市民多海外貿(mào)易；宋朝制瓷業(yè)等手工業(yè)發(fā)達；宋朝商業(yè)繁榮，來宋的海外商人較多，致使貿(mào)易發(fā)達等。點睛：解題的關鍵是總結(jié)材料，獲取信息。解答第一問的關鍵是認識材料的“天子九鼎，諸侯七，卿大夫五，士三”與西周的分封制有關，“春秋戰(zhàn)國時期，風氣大開，思想活躍”與百家爭鳴有關。解答第二問的關鍵是材料的“到了宋代，瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物”認識到瓷器成為重要外貿(mào)商品。結(jié)合所學知識分析宋代海外貿(mào)易發(fā)達的原因。解答第三問的關鍵是總結(jié)材料，得出中國絲綢外傳產(chǎn)生的影響，結(jié)合所學評價海上絲綢之路。25．農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟的命脈，歷代政府都注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展。閱讀材料，完成下列問題：（古代篇）材料一春秋以前，土地屬于國家所有。春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租……——摘自人教版教材《中國歷史》（七年級上冊）（1）面對上述變化，商鞅在變法時采取了怎樣的措施？材料二元世祖即位之初就發(fā)布詔令：“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！薄对贰な池浿尽罚?）材料中的詔令表明了元世祖治理國家的什么態(tài)度？元世祖為此采取了哪些具體的措施？（近代篇）材料三我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家?！秾O中山全集》（3）材料體現(xiàn)的是孫中山的什么思想主張？材料中涉及改革土地制度的內(nèi)容是什么？該內(nèi)容在同盟會綱領中又是如何闡述的？（現(xiàn)代篇）材料四下圖是1953年-1957年中國的糧食產(chǎn)量情況表：1953-1957年中國的糧食產(chǎn)量表（單位：百萬噸）時間1953年1954年1955年1956年1957年糧食總產(chǎn)量166．83169．52183．94192．75195．05——摘自《中華人民共和國經(jīng)濟年鑒》（4）材料中我國糧食產(chǎn)量發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學知識指出發(fā)生這種變化的主要原因。材料五要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權”分置制度。保持土地承包關系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年。……確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中?！h的十九大報告（5）材料中的“土地承包”與我國農(nóng)村的哪一政策有關？結(jié)合所學知識指出該政策在當時產(chǎn)生了什么影響？【來源】山東省泰安市.年中考歷史試題【答案】（1）國家承認土地私有，允許土地自由買賣，（2）元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)。多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場，治理黃河，推廣棉花的種植。（3）三民主義。不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。平均地權。（4）逐步增長。三大改造時期，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，農(nóng)村掀起農(nóng)業(yè)合作化運動。（5）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。農(nóng)民有了生產(chǎn)自主