2022年中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文8篇

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文8篇

在中學(xué)一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，堅(jiān)信老師同時(shí)也學(xué)習(xí)到不少的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，那么是時(shí)候都來(lái)寫(xiě)一篇工作總結(jié)了。下面是我為大家整理的2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家的參閱。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文1

一、在教學(xué)工作中

1、能謹(jǐn)慎備課，學(xué)生進(jìn)入四年級(jí)后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，老師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今老師實(shí)力的表達(dá)。和三年級(jí)相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有必須量的練習(xí)，同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以備課時(shí)不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，謹(jǐn)慎寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算，在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的根底上，不能存在任何死角。特殊是承受實(shí)力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)的開(kāi)心。就可以保證全班學(xué)生都能獲得新知。例如四年三班有個(gè)學(xué)生叫張言明。他平常無(wú)論做什么都慢，就象對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅是的。學(xué)期起先時(shí)我對(duì)學(xué)生的了解不夠，他平常作業(yè)完成的也很好，可是期中考試他得了十九分。全班有十多個(gè)學(xué)生不及格。我很意外、很驚異，這是怎么回事呢？我就找他談話。他才說(shuō)平常的作業(yè)都是抄別人的。通過(guò)檢查我才發(fā)覺(jué)他不是一般的差。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)怎么講他都不懂。假如把書(shū)本上的學(xué)問(wèn)用實(shí)際生活中的現(xiàn)象來(lái)描述，效果就不一樣了。從那以后我就經(jīng)常利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。因此備課時(shí)多備他們，視為重點(diǎn)內(nèi)容之一。并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并謹(jǐn)慎按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，精講要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采納的方式不必須是老師講授。可以采納“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)展。精練指的是在課堂上教師講得盡量少，選用的習(xí)題必需是符合學(xué)生的特點(diǎn)的。學(xué)生簡(jiǎn)單承受的、好玩的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；到達(dá)舉一反三、甚至到達(dá)舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)展提高練習(xí)。此時(shí)的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所削減。即到達(dá)了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。到達(dá)對(duì)學(xué)問(wèn)能精確的駕馭和敏捷的運(yùn)用。

二、教研教改方面。

能虛心請(qǐng)教其他教師。特殊是尹艷紅教師給我的協(xié)助特別大。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。他經(jīng)常給我講教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)。如何抓差生如何抓不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生。在一學(xué)期的合作中使我體會(huì)到她是名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都踴躍征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并時(shí)時(shí)邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改良工作。

三、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量：

1、布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性，有層次性。特殊對(duì)后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不必須要求學(xué)生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量幸免大量的重復(fù)。也可以設(shè)計(jì)為“根本題”，“技能題”“實(shí)力題”的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改剛好、謹(jǐn)慎，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

本人能按《中小學(xué)老師師德行為標(biāo)準(zhǔn)要求》標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)行為，廉潔自律，敬重領(lǐng)導(dǎo)、同事及每一位學(xué)生，努力將“造就學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人”的教育理念貫穿自己的教育教學(xué)活動(dòng)中；有團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

在教育教學(xué)工作中，謹(jǐn)慎鉆研考綱、把握教材和學(xué)情，努力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新實(shí)力。對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)、嚴(yán)而有度，從不體罰和打罵學(xué)生，踴躍引導(dǎo)和營(yíng)造濃郁的學(xué)科學(xué)習(xí)氣氛，課堂教學(xué)效果好，本學(xué)期歷次學(xué)情調(diào)研都取得比擬好的成果。

在平常的教學(xué)中注意教學(xué)經(jīng)歷的總結(jié)、反思和積累，本年度撰寫(xiě)的論文“導(dǎo)學(xué)案在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決建議”及“中學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生思維障礙的緣由及其突破探究”分別發(fā)表在《新課程探究》和《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與探究》期刊上。本人借對(duì)全市開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的契機(jī)，學(xué)習(xí)、揣摩、鉆研數(shù)學(xué)學(xué)科多媒體課件制作技能，制作的《兩角和與差的余弦》課件及公開(kāi)課受到聽(tīng)課教師們的好評(píng)。

踴躍參加暑期中小學(xué)老師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，參與法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽并取得優(yōu)秀等級(jí)；珍惜教育局教研室組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)時(shí)機(jī)，借鑒好的教學(xué)經(jīng)歷，與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念，都收到了較好的教學(xué)效果。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文3

本人于20xx年8月安排到如皋市經(jīng)搬中學(xué)工作至今，任教中學(xué)數(shù)學(xué)。作為一名為孩子們效勞的普平凡通的老師，以平常心做著平常事，不為取悅路人，只為那一張張充溢天真稚氣的笑臉，在塑造別人靈魂的過(guò)程中，使自己的生命更有價(jià)值，人生更華蜜。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越

從教以來(lái)，本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退。以校為家，酷愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上謹(jǐn)慎履行自己的職責(zé)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)相識(shí)水平，我踴躍參與各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，踴躍參與師德師風(fēng)建立活動(dòng)，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，教育學(xué)生做人要獨(dú)立自強(qiáng)，誠(chéng)懇守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要踴躍進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)省，生活簡(jiǎn)樸。經(jīng)常教育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，酷愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、謹(jǐn)慎教學(xué)，潛心教研

作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師，我謹(jǐn)慎探究教材教法，探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意多方位造就學(xué)生的實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，做了大量的課前打算工作，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件協(xié)作教學(xué)，打造高效課堂。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生成為課堂上真正的主子。教育學(xué)生上，我很注意培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，總是賜予特別的照看，在課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交摯友，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。所教學(xué)科的成果在同組合中名列前茅。

踴躍觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，通過(guò)各種途徑，不斷充溢自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水平，并在20xx年獲得校青年老師優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。踴躍參與教科研活動(dòng)，撰寫(xiě)并發(fā)表多篇論文。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我

酷愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是老師職業(yè)道德的根本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)懷學(xué)生、酷愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。多年來(lái)，我對(duì)學(xué)生思想上踴躍誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐性協(xié)助，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。關(guān)愛(ài)學(xué)生還要同等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成果如何，我一樣敬重他們?nèi)烁駲?quán)利，無(wú)論在任何狀況下，從不用苛刻、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文4

如何做一份工作總結(jié)，如何使你的工作總結(jié)看上去更專(zhuān)業(yè)有水平，如何使你的工作總結(jié)排版更加完備？工作總結(jié)報(bào)告做的好不僅僅看的是報(bào)告的排版問(wèn)題，更看重的是報(bào)告的內(nèi)容是否更加專(zhuān)業(yè)，有質(zhì)量感。我引薦一家工作總結(jié)寫(xiě)的完備的網(wǎng)站，你的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

我自從被聘為中學(xué)一級(jí)老師至今，各方面都有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

我始終擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，到xx年為止還擔(dān)當(dāng)班主任工作，自工作以來(lái)我始終兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)懷自護(hù)每一個(gè)孩子，做學(xué)生的良師益友，我所教的班級(jí)成果優(yōu)異，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在我的辛勤教育下，一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生升入中學(xué)。

xx年，由于工作精彩，我擔(dān)當(dāng)年級(jí)主任一職，并擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，工作任務(wù)重，壓力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家，來(lái)到教師前面，走在教師后面，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。我平常留意自己的一言一行，為人師表，領(lǐng)先垂范，我時(shí)刻把年級(jí)的工作放在心中，把年級(jí)的學(xué)生放在心中，把年級(jí)的教師放在心中。吃苦在前，享受在后。

工作中我和教師細(xì)心溝通和溝通，在群眾中樹(shù)立了較高的威信。我擅長(zhǎng)創(chuàng)新工作思路，為把年級(jí)工作搞得繪聲繪色，我付出了全部的精力和才智。xx年我探究實(shí)施記分制量化考核細(xì)那么，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的歡送，使年級(jí)工作有章可循，翻開(kāi)了年級(jí)工作的新局面；xx年年我在年級(jí)中實(shí)行一日流程管理，使年級(jí)的工作良性開(kāi)展，而且上了一個(gè)新臺(tái)階；20xx年，我又結(jié)合一日流程管理推出了年級(jí)細(xì)微環(huán)節(jié)化管理，使年級(jí)的工作效率在原來(lái)的根底上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱辛的付出和辛勤的汗水。

我愛(ài)鉆研業(yè)務(wù)，喜愛(ài)嘗試新的教學(xué)模式。11019年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，后被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)文教學(xué)能手，我沒(méi)有停住前進(jìn)的腳步，我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個(gè)層次，我不斷找尋時(shí)機(jī)外出學(xué)習(xí)，并在工作中探究新的教育教學(xué)思路。xx年年我榮耀的被評(píng)為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射、拉動(dòng)作用，把自己的教學(xué)經(jīng)歷和心得毫無(wú)保存的傳給年輕老師，不斷的為年輕老師供應(yīng)示范課，給年輕老師聽(tīng)課評(píng)課，讓一個(gè)又一個(gè)的年輕老師站穩(wěn)了講臺(tái)。在年輕老師的成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)中，我和年輕老師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任，如何進(jìn)展課改探究；在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上，我和教師們探討如何說(shuō)好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓(xùn)會(huì)上，我為班主任作了報(bào)告《我工作，我歡樂(lè)》等等；我在名師博客上每年發(fā)表5萬(wàn)字的教育教學(xué)論文。我踴躍參與教育教學(xué)研討，現(xiàn)有國(guó)家省市地級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?。我的付出受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。

為了讓自己心愛(ài)的教育事業(yè)，我照舊靜默奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿(mǎn)的熱忱投入到工作中去，使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，向?qū)W校、社會(huì)交上一份滿(mǎn)足的答卷。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文5

本人于20xx年8月安排到如皋市經(jīng)搬中學(xué)工作至今，任教中學(xué)數(shù)學(xué)。作為一名為孩子們效勞的普平凡通的老師，以平常心做著平常事，不為取悅路人，只為那一張張充溢天真稚氣的笑臉，在塑造別人靈魂的過(guò)程中，使自己的生命更有價(jià)值，人生更華蜜。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越

從教以來(lái)，本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退。以校為家，酷愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上謹(jǐn)慎履行自己的職責(zé)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)相識(shí)水平，我踴躍參與各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，踴躍參與師德師風(fēng)建立活動(dòng)，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，教育學(xué)生做人要獨(dú)立自強(qiáng)，誠(chéng)懇守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要踴躍進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)省，生活簡(jiǎn)樸。經(jīng)常教育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，酷愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、謹(jǐn)慎教學(xué)，潛心教研

作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師，我謹(jǐn)慎探究教材教法，探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意多方位造就學(xué)生的實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，做了大量的課前打算工作，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件協(xié)作教學(xué)，打造高效課堂。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生成為課堂上真正的主子。教育學(xué)生上，我很注意培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，總是賜予特別的照看，在課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交摯友，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。所教學(xué)科的成果在同組合中名列前茅。

踴躍觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，通過(guò)各種途徑，不斷充溢自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水平，并在20xx年獲得校青年老師優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。踴躍參與教科研活動(dòng)，撰寫(xiě)并發(fā)表多篇論文。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我

酷愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是老師職業(yè)道德的根本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)懷學(xué)生、酷愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。多年來(lái)，我對(duì)學(xué)生思想上踴躍誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐性協(xié)助，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。關(guān)愛(ài)學(xué)生還要同等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成果如何，我一樣敬重他們?nèi)烁駲?quán)利，無(wú)論在任何狀況下，從不用苛刻、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文6

一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期，教研組利用教研組及備課組活動(dòng)，組織全體數(shù)學(xué)教師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的溫州市教學(xué)新常規(guī)要求等，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，踴躍倡議自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，剛好了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲得信息，提高理論水平。

二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共開(kāi)校公開(kāi)課十幾節(jié)，執(zhí)教者謹(jǐn)慎備課、上課、反思，聽(tīng)課老師謹(jǐn)慎聽(tīng)課，集體評(píng)議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氣氛。

2、踴躍請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)展教育教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)期請(qǐng)市教研員章才岔教師來(lái)我校聽(tīng)課并指導(dǎo)九年級(jí)教師復(fù)習(xí)方向及相關(guān)要求。請(qǐng)溫州試驗(yàn)中學(xué)朱新余教師對(duì)九年級(jí)學(xué)生中考復(fù)習(xí)進(jìn)展了輔導(dǎo)。請(qǐng)崇德學(xué)校的池建善教師來(lái)我校對(duì)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)展了命題培訓(xùn)。

3、踴躍組織學(xué)生參與各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期組織了校七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。并參與了縣七、八年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，參與了七、八、九年級(jí)市數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，并取得了較好的成果。

4、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個(gè)年級(jí)，以備課組為單位，倡議分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡議利用網(wǎng)絡(luò)資源找尋資料，以到達(dá)資源共享之目的。目前，各備課組都積累了必須的教學(xué)資料，有的是教師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級(jí)運(yùn)用，還傳給下一年級(jí)運(yùn)用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類(lèi)教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。

三、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓舞老師們締造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)視。本學(xué)期，教研組協(xié)作教務(wù)處教科室等共進(jìn)展二次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)反思，作業(yè)批改是否剛好，謹(jǐn)慎，后20%學(xué)生的幫扶工作等方面進(jìn)展了檢查。

四、留意自身提高，加快專(zhuān)業(yè)開(kāi)展

我們教研組每位老師都非常注意自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)展繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，個(gè)別老師還潛心探究，自覺(jué)反思。不斷地總結(jié)與提高自身的教學(xué)教研水平。

時(shí)間的腳步帶著我們走過(guò)了一個(gè)充溢而勞碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，我們醒悟地相識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探究之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文7

一、在教學(xué)工作中

1、能謹(jǐn)慎備課，學(xué)生進(jìn)入四年級(jí)后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，老師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今老師實(shí)力的表達(dá)。和三年級(jí)相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有必須量的練習(xí)，同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以備課時(shí)不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，謹(jǐn)慎寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算，在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的根底上，不能存在任何死角。特殊是承受實(shí)力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)的開(kāi)心。就可以保證全班學(xué)生都能獲得新知。例如四年三班有個(gè)學(xué)生叫張言明。他平常無(wú)論做什么都慢，就象對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅是的。學(xué)期起先時(shí)我對(duì)學(xué)生的了解不夠，他平常作業(yè)完成的也很好，可是期中考試他得了十九分。全班有十多個(gè)學(xué)生不及格。我很意外、很驚異，這是怎么回事呢？我就找他談話。他才說(shuō)平常的作業(yè)都是抄別人的。通過(guò)檢查我才發(fā)覺(jué)他不是一般的差。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)怎么講他都不懂。假如把書(shū)本上的學(xué)問(wèn)用實(shí)際生活中的現(xiàn)象來(lái)描述，效果就不一樣了。從那以后我就經(jīng)常利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。因此備課時(shí)多備他們，視為重點(diǎn)內(nèi)容之一。并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并謹(jǐn)慎按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，精講要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采納的方式不必須是老師講授。可以采納“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)展。精練指的是在課堂上教師講得盡量少，選用的習(xí)題必需是符合學(xué)生的特點(diǎn)的。學(xué)生簡(jiǎn)單承受的、好玩的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；到達(dá)舉一反三、甚至到達(dá)舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)展提高練習(xí)。此時(shí)的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所削減。即到達(dá)了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。到達(dá)對(duì)學(xué)問(wèn)能精確的駕馭和敏捷的運(yùn)用。

二、教研教改方面。

能虛心請(qǐng)教其他教師。特殊是尹艷紅教師給我的協(xié)助特別大。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。他經(jīng)常給我講教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)。如何抓差生如何抓不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生。在一學(xué)期的合作中使我體會(huì)到她是名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都踴躍征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并時(shí)時(shí)邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改良工作。

三、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量：

1、布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性，有層次性。特殊對(duì)后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不必須要求學(xué)生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量幸免大量的重復(fù)。也可以設(shè)計(jì)為“根本題”，“技能題”“實(shí)力題”的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改剛好、謹(jǐn)慎，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

2022年中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文8

本人全年任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)并始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作狀況報(bào)告如下：

一、政治思想素養(yǎng)

平常踴躍參與學(xué)校組織的各類(lèi)集體活動(dòng)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，每周按時(shí)參與升旗儀式。聽(tīng)從支配，保持與決策