小班中秋節(jié)活教案推薦

第小班中秋節(jié)活教案推薦 小班中秋節(jié)活教案推薦1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在幼兒讀書時(shí)間發(fā)現(xiàn)幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣，總是問這問那，因此，為了滿足幼兒的好奇心我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美，能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習(xí)的快樂。

2、通過講述和動(dòng)手操作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語表達(dá)能力，提高幼兒的動(dòng)手操作能力和小組合作能力。

3、能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并能用各種形式表現(xiàn)出來。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能用完整、流暢的語言表達(dá)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件、錄音機(jī)、畫紙、畫筆、手工材料

活動(dòng)過程

一引趣

1、幼兒隨音樂進(jìn)入教室。

2、出示電腦課件引起幼兒興趣，運(yùn)用談話的形式導(dǎo)入課題

二講解、示范

1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗，說出描述月亮的詞匯有哪些？

2、欣賞故事《嫦娥奔月》

通過教師講解，讓幼兒知道月亮上沒有人，《嫦娥奔月》是一個(gè)美麗的傳說故事。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。

3、幼兒講述。引導(dǎo)幼兒想象，討論月亮上會(huì)有什么樣的故事？

通過讓幼兒講術(shù)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語表達(dá)能力。要求幼兒能用連貫的語言把自己的想法表達(dá)出來。教師要及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒，建立幼兒的自信心。

三幼兒作業(yè)

1、幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)《月亮上的故事》。

通過小組活動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用不同形式感知月亮的美麗。

教師要參與幼兒的活動(dòng)同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的快樂。

2、評價(jià)幼兒作品。

展示幼兒作品，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。小班中秋節(jié)活教案推薦2

活動(dòng)目的：

1、了解月餅的基本形狀——圓形。

2、能夠畫出自己心中的月餅。

3、體會(huì)畫出美麗月餅的樂趣。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

5、感受到中秋節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

畫出規(guī)整的圓形，自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入。

前幾天，我們過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)，小朋友們怎么過的呢？

幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

二、引出月餅。

哇，小朋友們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？

恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍Ｋ麄兩掷锏男?dòng)物們都沒有吃到過月餅?zāi)?，小朋友們，我們要怎么幫幫他呢?/p>

三、畫月餅送給小動(dòng)物。

恩，有的小朋友呢，想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒，愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個(gè)不花錢，小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個(gè)大大的漂亮好吃的`月餅，然后送給小動(dòng)物，班上這么多小朋友，沒人畫一個(gè)，小動(dòng)物們就夠吃啦，好不好？

四、畫月餅。

五、點(diǎn)評。

對孩子們畫的月餅表揚(yáng)，除非有特大失誤，不批評。

六、送月餅。

小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。小班中秋節(jié)活教案推薦3

一、活動(dòng)設(shè)想：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

二、活動(dòng)主題

“親子同歡樂，快樂齊分享”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日下午3：00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各小班教室。

五、活動(dòng)對象：

小班各班幼兒及家長。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大環(huán)境布置，營造中秋節(jié)濃厚氣氛。

2、各班準(zhǔn)備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。

3、通知家長參與活動(dòng)時(shí)每個(gè)家庭帶好兩個(gè)一次性紙杯

七、活動(dòng)目的：

1、知道八月十五是中秋節(jié)，喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、幼兒與家長能夠積極地參與活動(dòng)，分享操作過程中的快樂。

八、活動(dòng)流程：

我們來自不同的家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因?yàn)楣?jié)日我們走到了一起，團(tuán)圓在我們的幼兒園大家庭―小五班，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂，快樂同分享”

（一）熱身。

掛月餅——月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下）風(fēng)兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈）

（二）親子制作燈籠。

1、材料準(zhǔn)備：請參加活動(dòng)的每位寶寶家長帶兩個(gè)一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作diy燈籠。

2、制作要求：

（1）家長要和寶寶一起動(dòng)手。

（2）家長把紙杯按老師要求剪好。

（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。

（4）家長按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。

（5）做好的燈籠，我們將會(huì)留在班上進(jìn)行課室環(huán)境裝飾。

（三）觀看嫦娥奔月的視頻。

（四）品嘗月餅。

品嘗時(shí)記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！小班中秋節(jié)活教案推薦4

活動(dòng)目標(biāo)

1、品嘗月餅，學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享的快樂。

2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團(tuán)圓的好日子。

3.初步萌發(fā)對民族文化的興趣，了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.ppt課件：月餅的制作方法

2.月餅及切月餅的塑料小?

3.音樂歌曲《八月十五月兒圓》

活動(dòng)過程

一、聽音樂，跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。

1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?

這一天人們一般怎樣慶祝?

2.教師引導(dǎo)幼兒歸納我國過中秋的習(xí)俗。

二、觀察并了解月餅。

1.請幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?，看一看、說一說，月餅是什么形狀的?聞一聞，月餅是什么味道?

2.幼兒自由交流并討論：

你吃過的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?

3.課件——月餅的制作方法