學(xué)生介紹信15篇_第1頁
學(xué)生介紹信15篇_第2頁
學(xué)生介紹信15篇_第3頁
學(xué)生介紹信15篇_第4頁
學(xué)生介紹信15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生介紹信15篇學(xué)生介紹信15篇

在社會進展不斷提速的今日,接觸并使用介紹信的人越來越多,介紹信具有時效性的特點,是一種在限期內(nèi)才具備有用性的一種專用文書。信任許多人會覺得介紹信很難寫吧,以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)生介紹信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生介紹信1各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您百忙之中批閱我的自薦書,對于一個即將走出校門的學(xué)生來說,這將是一個極大的激勵。我信任,在你給我機會的同時,你也有選擇的余地!懷著一顆平坦的心,真心向你推舉我自己!

我叫小黑,是20xx年xx小學(xué)教育專業(yè)即將畢業(yè)的大專生。懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,我真誠地向你推舉我自己,我是一名x班級的小學(xué)生,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上學(xué),不遲到或早退;按時完成作業(yè),常常幫助同學(xué);

上課專心聽講;好好學(xué)習(xí),虛心開放;樂觀參加勞動和體育熬煉。雖然成果不是很好,但是一直很努力,特殊喜歡數(shù)學(xué)。當然我也知道自己有很多缺點,比如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,有時候上課還會搞小動作。

在將來的日子里,我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,認清自己的短處,改正自己的短處,爭取將來更大的進步!

致此

敬禮!

申請人:xxx

申請日期:xxxx

學(xué)生介紹信2尊敬的老師:

一個能一天到晚泡在英特網(wǎng)上的人,一個凡事都想問個究竟的人,那就是我。我叫付佳豪,在西城區(qū)裕中小學(xué)讀書,英文名叫Tim,生肖屬兔,偶像是世界首富微軟公司總裁比爾蓋茨。

我每日都會把作業(yè)在學(xué)校完成,而且對電腦方面的知識接受得特殊快,只要有人教,我一會兒就會。假如考試沒有考好,媽媽就會讓我一個星期不能玩電腦。我這一個星期都會無精打采。我還有非常強烈的奇怪???心,凡事都想問個為什么。例如:恐龍為什么會從世界上消失?鱷魚是怎樣生存下來的?金字塔內(nèi)有宇宙波嗎?世界首富微軟公司總裁比爾蓋茨。是怎樣開創(chuàng)微軟公司的?全部的問題我都想找到答案。

我是一個全面發(fā)真的好學(xué)生,自從三班級當時中隊委,一直是班里的優(yōu)秀干部。在老師眼里,我是一個熱忱,開朗,學(xué)習(xí)成果良好的學(xué)生。能夠團結(jié)同學(xué)、對人友善、尊敬老師。我還得過許多獎項,如:

春蕾杯三等獎生物攝影一等獎葉貼畫一等獎

西城區(qū)學(xué)生科技節(jié)生物攝影競賽中榮獲二等獎

榮獲20xx年西城區(qū)中小學(xué)生陽光體育三好杯足球競賽小學(xué)組第一名

在20xx年西城區(qū)學(xué)生科技節(jié)小學(xué)生K*bot創(chuàng)意構(gòu)建大賽第三名

英語口語等級考試三級(優(yōu)秀)

在葉圣陶杯第三屆全國小學(xué)生聽說讀寫大賽中用獲二等獎

在20xx~20xx學(xué)年度,德、智、體諸方面成果顯著,被評為三好學(xué)生

我在同學(xué)心目中,是一個講衛(wèi)生、待人寬厚、內(nèi)秀、聰慧、活潑、幽默。并且,在同學(xué)當中有一定威信,這樣使我有更加嚴格要求自己。

小時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,升大學(xué).現(xiàn)在呢,打算就能升到盼望已久的中學(xué)了,可是不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都布滿了歡快的笑聲的校園,不舍,真的好不舍可是,誰又會想離開呢?誰都不想,可這是事實,我們都要學(xué)會:回憶過去,憧憬將來!

我要升到理想的中學(xué)了,離我的理想又邁進了一步,今后我還要生入理想的高中和大學(xué),我的理想是能在國外讀大學(xué)畢業(yè)后再回中國開一家網(wǎng)絡(luò)和軟件為主最大的網(wǎng)絡(luò)公司。我要為我遠大的理想而努力!

xxx

xx年x月x日

學(xué)生介紹信3xxxxxxxxx:

茲介紹我系xxxxxxxxx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生xxxxxxxxx同學(xué)去貴單位實習(xí),望接洽。

畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培育質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,樂觀為學(xué)生提供實習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最誠心的感謝!

根據(jù)我院實習(xí)工作安排,畢業(yè)生實習(xí)按規(guī)定必須在崗實習(xí)10個工作日,實習(xí)時間從某月某日至某月某日。在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中,請根據(jù)貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴格教育管理,并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定,感謝貴單位的合作。

某職業(yè)技術(shù)學(xué)院某系

二0xxx年xxx月xxx日

學(xué)生介紹信4Xxxxxx醫(yī)院:

我們本科班的學(xué)生將從3月中旬到3月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習(xí)。

學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)各種基礎(chǔ)和臨床課程,學(xué)習(xí)了一些專題和特殊疾病的選修課。并且在課堂教學(xué)中進行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸了中醫(yī)臨床實踐。根據(jù)教學(xué)計劃,第五年是畢業(yè)實習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)是培育學(xué)生獨立分析和解決問題的能力,鞏固和提高基礎(chǔ)理論和臨床知識技能,全面培育學(xué)生的重要階段。沒有參加畢業(yè)實習(xí),沒有通過實習(xí)考試的學(xué)生不允許畢業(yè)。為了繼續(xù)和發(fā)揚中醫(yī),培育更多的中醫(yī)人才,我們希望貴院能接受這位學(xué)生實習(xí)。

實習(xí)科目由本人和你院根據(jù)實習(xí)計劃中的要求確定。實習(xí)結(jié)束后,請貴院各科室負責(zé)醫(yī)生填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表,經(jīng)醫(yī)學(xué)科審核蓋章后返回我院。

為了這個!

Xxx醫(yī)學(xué)院

xx年xx月xx日

學(xué)生介紹信5xxx醫(yī)院:

茲介紹醫(yī)學(xué)系護理1503班的學(xué)生簡·張到你單位實習(xí)。請隨時聯(lián)系我們!

簡張,女,27歲,xx省xx縣人,身份證號碼51010119840310xxxx,學(xué)號15030538xx。學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮,工作專心負責(zé),樂觀務(wù)實,敬重老師,與同學(xué)和諧相處。

xxx

xx年x月x日

學(xué)生介紹信6xx學(xué)校:

貴校學(xué)生xx其家長屬本地居民,其家庭情況基本如下:

一、家庭人口xx人,家庭年收入約xx元

二、主要收入來源:xxxxxxxxxx(填寫)

三、目前家庭主要困難:□收入來源單一□勞動力較少□醫(yī)療支出較大□其他xxxxxx(填寫)確屬貧困家庭。特此證明。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生介紹信7尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

茲有我院藥學(xué)專業(yè)本科班學(xué)生張思敏去貴單位進行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)時間是20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。

誠心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

此致

敬禮!

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生介紹信8_____負責(zé)同志:

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟進展對人才培育的要求,使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際,增強學(xué)生生產(chǎn)實踐技能,熬煉學(xué)生自身的社會適應(yīng)能力,我院將部分畢業(yè)生的生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)定為由學(xué)生按《生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)大綱》要求,自行聯(lián)系實習(xí)單位。現(xiàn)介紹我院學(xué)生_______來貴單位聯(lián)系實習(xí),望給予接洽和支持。本次安排的實習(xí)學(xué)生為測繪工程專業(yè)四年制本科四班級學(xué)生,現(xiàn)已完成專業(yè)課的學(xué)習(xí),進入生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)階段。

實習(xí)過程中要求學(xué)生在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,協(xié)助實習(xí)單位作一些空間數(shù)據(jù)獵取(外業(yè)測量)、空間數(shù)據(jù)處理(包括內(nèi)業(yè)計算與成圖)及特定測繪工程項目的計劃與實施等技術(shù)工作,以及和項目有關(guān)的組織管理工作。詳細工作應(yīng)根據(jù)《生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)大綱》要求,并結(jié)合實際項目情況來安排。

敬請貴單位根據(jù)學(xué)生的自身特點和實習(xí)單位的詳細項目情況,給予妥善安排。

此致

敬禮!

XX學(xué)院

20xx年X月XX日

學(xué)生介紹信9友愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,畢業(yè)于XX高中。我從小便喜好文學(xué),對我而言,相比理科文藝版中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。

不過由于過于以書為友,反而讓我忽視了現(xiàn)實中的人際溝通,在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個缺點吧,所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們溝通,努力改掉這個缺點。

在今后的四年里,我希望在收獲好成果的同時,也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先感謝大家了!

xxx

xx年x月x日

學(xué)生介紹信10xx負責(zé)人:

你好!

xx同窗是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,今去貴單位接洽畢業(yè)實習(xí)事宜,請聯(lián)系。

畢業(yè)實習(xí)是我院教養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作必要的有效道路,是進步人才培育品質(zhì)的重要舉動,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度器重畢業(yè)生實習(xí)工作,同時也懇切地盼望貴單位給予鼎力支撐跟幫助,踴躍為學(xué)生供給實習(xí)場合,請求學(xué)生盡力為單位服務(wù),切實美滿實現(xiàn)學(xué)生實習(xí)義務(wù),提高人才中心競爭力。在此,對貴單位為造就人才所作的主要奉獻和對教育事業(yè)的鼎力支持,表現(xiàn)最誠心的感激!

在接收學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中,請依照貴單位規(guī)章軌制的要求,對學(xué)生嚴厲教育治理,并在實習(xí)停止時對學(xué)生的實習(xí)情形給予鑒定,感謝貴單位的協(xié)作。

xxxx學(xué)院

年月日

學(xué)生介紹信11xx學(xué)校:

這是說,你們學(xué)校的學(xué)生xx,在xx,xx上長期在我公司工作,主要參加了xxx項目。他工作樂觀、專心、謙虛、勤奮,得到了充分的熬煉。業(yè)務(wù)知識提升迅速,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊揚。

xx有限公司(蓋章)

部門負責(zé)人簽名:

x年x月x日

學(xué)生介紹信12大家好,我叫xxx,今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的.小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成果不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的。特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今后的生活中,我會努力和大家成為好伴侶,感謝!

此致

敬禮!

介紹人:xxx

學(xué)生介紹信13xx學(xué)校:

貴校學(xué)生xx其家長屬本地居民,其家庭情況基本如下:

一、家庭人口xx人,家庭年收入約x元

二、主要收入來源:xxxxxxxxxxxxx(填寫)

三、目前家庭主要困難:□收入來源單一□勞動力較少□醫(yī)療支出較大

□其他xxx(填寫)確屬貧困家庭。特此證明。

村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道

或家庭聯(lián)系人所在單位民政部門

居蓋公章

xxxx年xx月xx日

學(xué)生介紹信14__負責(zé)同志:您好!

_____同學(xué)是我院漢語言文學(xué)專業(yè),今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)事宜,請接洽。

畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培育質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,樂觀為學(xué)生提供實習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論