2023年班主任年度工作計劃

2023班主任年度工作計劃一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家的教育方針，圍繞上級教育主管部門和學(xué)校政教處、大隊部的部署，以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，堅決不移地實行“一切為了孩子的最正確進展”的育人理念，努力培育學(xué)生安康的心理素養(yǎng)、開展對學(xué)生的智力、道德的教育，積極開創(chuàng)和諧歡樂學(xué)習(xí)的新局面。

二、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進展為實，抓好學(xué)生的德育工作。

2、積極協(xié)作學(xué)校有關(guān)部門的工作任務(wù)，完成每月的重點工作。

3、依據(jù)班級特點，開展創(chuàng)新活動，力求進展學(xué)生共性。

4、注意班級體建立，強化集體意識、團隊意識。

三、工作重點：

1、結(jié)合學(xué)校大隊部的檢查事項，通過各種途徑，進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為;

2、依據(jù)學(xué)生的特長和愛好，進展學(xué)生的共性;

3、協(xié)作學(xué)校各部門的相關(guān)工作，依據(jù)自己班的狀況，積極參與各項活動;

4、建立公平的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進;

6、依據(jù)班級狀況，組織好每周一次的班隊活動，出好每期黑板報。

四，詳細措施：

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動良好的學(xué)風(fēng)、

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機，同時也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好規(guī)劃,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中、下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中、下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績、我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績、

三、連續(xù)開展每周“三比”活動和期末評優(yōu)活動

本學(xué)期連續(xù)建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，使責(zé)任落實到人。堅持每周“三比”活動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，看哪一組做得最好，進展準(zhǔn)時表揚和鼓舞，對于落后一組自我批判，找出缺乏，加以改良，爭取先進。個人的`學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等也通過打分和加星的形式進展隨時記錄，作為學(xué)期末評優(yōu)的依據(jù)。

四、仔細組織升旗儀式、主題班隊會、活動課、兩操等建立活動，注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)、

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、另外,我還要多召開關(guān)于抱負,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接畢業(yè)考試、

五、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，常常性地深入學(xué)生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消退學(xué)生在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

2023班主任年度工作規(guī)劃【2】

在這個馬上馬上邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2023年，我們將連續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個一般班，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級治理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作規(guī)劃如下：

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學(xué)期中，本人要仔細學(xué)習(xí)先進的班級治理理念，仔細貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注意學(xué)生的全面進展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進學(xué)生共性的進展。實施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注意培育學(xué)生的自主性、主動性、制造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學(xué)生的人格，以公平的姿勢面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容，歡送學(xué)生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個別學(xué)生以幫忙指導(dǎo)和救濟。對學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學(xué)生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。

討論學(xué)生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作規(guī)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的根底上，針對學(xué)生的年齡特點、學(xué)問根底、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導(dǎo)制造。②要反復(fù)進展訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實踐的時機，準(zhǔn)時反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成績，準(zhǔn)時表揚鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小局部學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出詳細的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個詳細問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強思維力量的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學(xué)生思維力量的培育。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

喜愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個教師把喜愛事業(yè)和喜愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完善的教師?！彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進展的學(xué)生，要面對全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保存地播撒給每一個學(xué)生，不卑視、污辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的進展。首先是敬重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生公平相待，以誠相見。同時我還信任每一個學(xué)生的力量，并信任學(xué)生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

2023班主任年度工作規(guī)劃【3】

自從大學(xué)畢業(yè)后，我就開頭了自己的教師生涯，這一當(dāng)就是十幾年，而且以后的歲月始終要工作下去，由于我喜愛教師這一工作。

由于我自從畢業(yè)后就擔(dān)當(dāng)班主任，現(xiàn)在也已經(jīng)積存了許多的閱歷，每個學(xué)期我都會制定一份新的合理的工作規(guī)劃，讓自己在一個學(xué)期里有很好的工作日程，一個學(xué)期的工作才會有條不紊。

班級治理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。

一、思想狀況

1、家訪要多一些，爭取的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，局部學(xué)生不懂事是其一，局部家長不支持也是其一?？隙ㄒㄟ^家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長期的溝通了解本班的局部學(xué)生相比照較淘氣、較缺上進心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加急躁，削減沖動。多與學(xué)生私下談心溝通，珍惜學(xué)生對自己的依靠。

二、工作目標(biāo)

1.爭取期末被評為先進班級體。

2.全班團結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運作。

2、其次周調(diào)整局部學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組到達最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準(zhǔn)時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準(zhǔn)時進展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項治理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

總之，