2012年下學期少先隊工作總結-精品范文資料

實用精品范文實用精品范文2012年下學期少先隊工作總結2012年下學期少先隊工作總結一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞懷化共青團市委和學校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育、衛(wèi)生安全教育。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：一、 確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。1、 通過競爭選拔少先隊干部。以“弘揚奧運精神，爭做少年先鋒”為主題，競選出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作，積極主動為隊員服務、為隊員負責、甘當隊員“公仆”的少先隊員為大隊干部。2、 今年的10月13日，是中國少年先鋒隊第60個建隊日。有80名同學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。3、 繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“校園之聲”、“名曲欣賞”等多個欄目由隊員們自己投稿、采編，每周課間操時間播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，為校園文化建設增添光彩。4、 堅持“紅領巾小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比督促隊員的一言一行，規(guī)范學生行為，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境和學習氛圍，使校園“文明之花”常開。二、 強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊干部每天進行常規(guī)檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。三、 積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。九月份，繼續(xù)開展“大手拉小手，共建文明路”的活動，為懷化市創(chuàng)衛(wèi)工作貢獻一份力量。“教師節(jié)”各班開展了豐富多彩的班隊活動，為了感恩教師，有的隊員們親自動手制作精美的賀卡，寫上感人的賀詞，送給老師，表達了同學們感恩教師、師恩難忘之情。十月份，為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我愛祖國”為主題的班隊會，增強隊員的愛國情懷。十一月份，開展了“今天我當家”的感恩體驗活動。讓隊員們體驗父母操持一個家的艱辛，同時培養(yǎng)孝敬父母，懂得感恩的情感。另外，由于今年我國大部分地區(qū)流行甲型hin流感，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，請專員講座，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。十二月份，開展了“名人伴我成長”的活動。讓隊員們在活動中了解名人，更學習他們那種堅持不懈，奮發(fā)向上的精神。一月份，開展“買賀卡，獻愛心”活動。開展“大手拉小手，共建110”的活動，選出3名110宣傳員，利用學校各種平臺宣傳110知識，并參加110征文活動。隊員在增強110知識的同時又進行了安全教育。另外，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。四、 其他工作1、 每月評選榜樣班級，每周公布班級管理周評分。2、 每周安排一個班的學生進行紅領巾哨崗值崗，4-6年級各班輪崗。學生認真負責，起到了一定的監(jiān)督督促作用。3、每周安排學生進行國旗下講話，精選內容， 4-6年級各班選拔優(yōu)秀學生進行講話，培養(yǎng)和鍛煉了學生的朗讀能力和膽量。本期我剛接手大隊部工作，很多時候還在摸索階段，所以有不足的地方還需要多學習多改進。 【返回少先隊工作總結欄目列表】一、抓好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：1、 堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地，我們堅持每周一升旗。升旗儀式采取大隊委輪換主持。每到這一天，同學們都會穿著干凈、整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，嚴肅、認真地參加升旗儀式，升起五星紅旗，在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話，結合我市的“三創(chuàng)一辦”，學校、學生、教育工作的實際情況，利用國旗下的講話對學生進行愛祖國，愛國旗、愛家鄉(xiāng)，愛學校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性，充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用。2、 良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。利用《中華文明禮儀》一書對學生學生進行禮儀教育。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀 差不多是農村孩子，生活環(huán)境各不相同，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。3、 良好的行為習慣的堅持，必要的檢查評價激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部，擬定學生的紀律、衛(wèi)生、文明行為、兩操等方面的評分細則，以此督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾值班崗成員能做到堅持到崗，認真值崗。結合“三創(chuàng)一辦”工作要求，每天對全校衛(wèi)生，進行2次的系統(tǒng)檢查，大隊部隨時督查，并將檢查結果及時公布，肯定優(yōu)點、宣揚典型，暴露不足，及時糾正。4、 充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用我校唯一的黑板報進行各種宣傳，本學期主要以“三創(chuàng)一辦”、“小學生衛(wèi)生常識”、“季節(jié)性疾病預防”、“禁毒教育”等宣傳為主。還結合重大節(jié)日、紀念日和歷史事件進行宣傳。宣揚遵守規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的典型，以孩子們喜歡的形式對學生進行不間斷的思想道德教育，真正的做到施教于樂。5、 通過國旗下的講話、班隊會、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習禁毒知識、參加上級組織的“禁毒知識競賽”，召開《誠信教育》《感恩教育》主題班會等，開展學習先進事跡、“三創(chuàng)一、辦”知識、安全知識，法制知識等各項教育。二、以重大活動為契機，舉行各種豐富多彩的少先隊活動1、 寫字比賽活動。結合我校的實際情況，把寫字課作為我校的特色地方課程，5月26日，我校開展了慶“六?一”系列活動之一的“寫字比賽”的活動，突出了我校的特色，也使我校的學生都喜歡上寫字課，以寫一手好字為光榮。2、 為培養(yǎng)了學生的獨立自主的能力和學生的競爭意識。我校以中隊為單位，在6月1日開展了“著裝比賽”活動，廣大同學們積極參與。3、好的身體是一切活動和學習的首要條件，6月1日開展了跳繩比賽活動，通過這項活動提高學生的身體素質，也培養(yǎng)了學生鍛煉身體的意識。豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活躍了課余活動，調動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，也讓學生在活動中體驗到了成功的喜悅，提高了少先隊組織的活動質量。同時得到上級領導和群眾的好評。在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從身邊人、身邊事開始，學會感恩父母，學會感恩老師，學會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。幾年來，我校認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關指示精神,認真開展感恩教育活動，取得可喜成績?，F將今年的感恩教育工作總結如下：一、 啟動工作：年初，少先隊大隊部召開廣播會，鎮(zhèn)總輔導員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當今的隊員來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到我們的校園是那么美麗動人。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。二、 宣傳發(fā)動階段三、 全面實施階段二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現，每學期初，隊員們剛剛發(fā)到書的時候，都能愛護自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學期過半，許多隊員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們在新年的第一個月開展“感恩課本”系列活動， 目的就是要讓隊員知道愛學習、愛讀書，首先要先學會愛書本。三月份以“感恩父母”為主題。六（1）中隊開展了“媽媽，我愛您”主題會、三（1）班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會，五（1）班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會……通過這一個個有特色的中隊活動，隊員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報母親。四月份以“感恩革命先烈”為主題。五（2）中隊開展的了“沿著革命先烈的足跡前進”中隊活動，四（2）中隊開展了《傳承民族精神，學郁建興烈士》主題隊會。六（2）開展了“學革命先烈，做新世紀的好少年”中隊活動……均取得了良好的效果。六月份以“感恩母?！睘轭}。西來小學六年級三個中隊均開展了“離別母校話恩情”的中隊活動，土橋小學六年級三個中隊開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊活動。敦義小學六年級兩個中隊開展了“母校就是我的家”中隊活動。七八月份的感恩活動主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產黨。這兩個主題活動是學生在家自行開展，我們要求隊員們切入口要小，能過調查把當今的生活和爸爸媽媽小時候相比，和爺爺奶奶小時候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調查表。九月份，開展“感恩教師”主題教育活動，精心培育學?！案卸魑幕?。使廣大隊員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊員的責任感。 各中隊均搜集了有關感恩教師的人和事；親手制作了小禮物送給老師；一二年級隊員每人寫一句感恩的話，三四年級隊員寫感恩日記，五六年級寫感恩心得。三至六年級還出了一期感恩教師的小報；各中隊均上閃了感恩老師的隊活動方案。十月份，通過自主實踐活動，讓隊員認識到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時讓隊員明白作為祖國未來的建設者，要立志成材，長大成為祖國建設的棟梁。這個月，各中隊均均開展了“慶國慶”系列活動，建隊日系列活動，這一系列活動的開展，增強了隊員的民族自豪感，激勵了隊員從小要努力學習，長大后為祖國的建設出一份力。三至六年級出了一期感恩祖國感恩黨的小報，二四年級每中隊上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動方案。編輯推薦：查看更多>>按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路，在上級領導和團委指導下，不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”?；钴S我校少先隊活動，促進我校少先隊工作蓬勃發(fā)展。一、 扎實做好學生養(yǎng)成教育和少先隊陣地建設1、 開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合，對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。2、 加強常規(guī)教育，培養(yǎng)促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛(wèi)生抓起，狠抓日常行為規(guī)范的落實。要求學生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創(chuàng)導“愛我學校，樹我形象，美我校園，保我環(huán)境”。3、 認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案，制作雛鷹爭章展示欄，選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。4、 抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄；升國旗和國旗下講話；做好路隊管理（專人負責）；建立紅領巾執(zhí)勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會；建好紅領巾廣播站；管理好學校食堂衛(wèi)生工作。5、 做好市第七輪行為規(guī)范達標驗收，并通過考核。6、 做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。7、 開展四項競賽。開設每日英語；每周時事新聞，每周行規(guī)要求；每周光榮榜；每周暴光臺等欄目。8重視少先隊科研，姜錫潔老師的論文獲區(qū)級一等獎，大隊部總結了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法，參與溫州市思想道德建設交流。二、 積極開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學生在活動中熏陶感情，升華境界。1、3月5日上午，我校舉行食品安全知識進校園主題教育活動，同時甌海區(qū)首個“12315申訴舉報聯(lián)絡點”在我校掛牌。區(qū)教育局學生科周秀文科長、甌海區(qū)工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、 甌海區(qū)食品藥品監(jiān)督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動， 《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。2、3月27日下午，我校舉行2012年校園文化藝術節(jié)暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上，共選拔出31個節(jié)目參與校級比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校，來到學生活動中間。4、3月25日下午，我校操場上彩旗飄揚，歌聲瞭亮， 2012年校園文化藝術節(jié)暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中， 這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的 30多位小選手來自18個班級，經過激烈的角逐，張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。6、4月26日，我校操場上歡聲笑語，情意濃濃。婁橋一小三（ 3）班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學四（1）班的學生、家長歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。&開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規(guī)”教育為主題，四年級以“書香校園”為主題，五六年級以“綠色環(huán)?！睘橹黝}，讓學生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習慣。10、5月23日上午，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生，在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識競賽”書面測試活動。12、為了豐富學生交通安全知識，增強學生交通安全意識，做到交通安全警鐘常鳴，2012年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。<1><2>小學少先隊年度工作總結>>查看更多二、本學期工作要點和成績（一） 繼續(xù)強化常規(guī)管理工作，深入開展少先隊員養(yǎng)成教育1、 繼續(xù)堅持每周星期一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會課，引導少年兒童從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想品德。2、 完善了“先進班集體”評比工作，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進校禮儀、早操隊列、課堂紀律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個方面對各中隊在校一日常規(guī)進行全天候的評價；通過發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊加強常規(guī)管理和教育。3、 開展和深化“中國少年平安行動”，結合有關部門專家開展了森林防火、傳染病預防、交通安全等知識講座，通過生動形象的教育方式普及安全知識。圍繞學校創(chuàng)建“平安校園”的活動，讓隊員們體驗生命的寶貴，學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。同時繼續(xù)加強了與家庭的聯(lián)動教育，校大隊部與學生、家長簽訂了“未成年騎車安全責任書”。（二） 充實完善和加強少先隊基礎建設1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標。各大、中隊輔導員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質，研究少先隊工作的新內容和新方法。2、 這學期利用建隊日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學生光榮地加入少先隊組織。以“紅領巾召喚我前進”為主要內容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。同時也舉行了新一屆大隊委員任命儀式，在副大隊長馮貝多的帶領下，委員們進行了莊嚴地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領巾增添光彩。3、 紅領巾廣播站豐富了校園生活。在站長馮貝多和朱釗毅的帶領下，我校的紅領巾廣播站與每周四中午（重要節(jié)日另定）與同學們相約在空中。廣播內容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內容、關注校內外時事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。4、對少先隊干部進行崗位培訓，及時發(fā)現人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊干部，更好地為隊組織服務。六（2）班少先隊員殷應樸真參加了區(qū)第二屆少代會，并與王學朝副局長、林丹艷副書記等領導一同為大會作少先隊工作報告。在張來紅老師的帶領下董力、蔣賽雅等少先隊員為區(qū)婦代會獻詞。（三）建構校本培訓制度，開展過程性管理，促進輔導員隊伍的整體提升。1、加強中隊輔導員師德師風和學習。定期組織輔導員會議和學習活動，介紹先進輔導員事跡，號召各中隊輔導員勇于承擔任務，為學校分憂。開展了中隊觀摩活動，如四年級中隊開展的“環(huán)保知識競賽”；六年級中隊開展“環(huán)保在我心中”。3、加強教育網絡立體建設力度。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設，形成三位一體的教育網絡，本學期各中隊利用家長會、家長學校等形式，吸引了更多的社會人士成為校外輔導員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。雛鷹行動在我校已成為少先隊教育的主旋律，而雛鷹爭章是其中一個重要的組成部分，已經成為學校少先隊員的一大特色活動，隊員們積極參與，通過爭章，提高本領。以下內容與本文2010學年第一學期德育少先隊工作總結查看更多>>本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F將本學年的工作總結如下：大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據市、區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內容；各項分工責任到人，紅領巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。各中隊結合學校的活動設計并制作了《開學啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發(fā)自己的感情……“紅領巾小海螺廣播”每周二、 四正常開播，每期節(jié)目中的“來稿點播”、“校園采風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現出一批集米、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內容發(fā)到校園網，加大自我宣傳力度。二、 獨立自主、公平競爭作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發(fā)展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結大家進步的好隊員選上來。 隊干部始終接受隊員監(jiān)督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮(zhèn)第一小學一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動為同學服務，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領巾、早操、眼操、路隊、午休、衛(wèi)生等常規(guī)管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現。三、 活動豐富、成效顯著“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設。第一個層面：常規(guī)活動1、爭章活動結合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。2、 感恩活動利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。3、 手拉手活動*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向學校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。第二個層面：特色活動1、 xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創(chuàng)意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。2、 xx年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學習。3、 每兩周中隊櫥窗及時更換內容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。4、xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。一個“老輔”對團中央少年部的肺腑之言據悉：五一長假一過，“全國農村少先隊工作現場推進會”就要在四川省成都市召開了， 這次會議的召開預示著農村少先隊工作將迎來春天。 加強農村少先隊工作一直是全國少工委的工作重點。因為在全國2.2億中小學生中，有1.6億在農村；農村少先隊員的比例占了全國少先隊員的 80%縣及縣以下的農村少先隊組織占基層少先隊組織總數的 80%以上；農村留守兒童人數多達xx萬。這是一組沉重的數字，一組不容忽視的數字。然而，農村少先隊工作受著各種條件的制約，如何使農村少先隊事業(yè)的真正活躍起來還有許多問題值得研究。我想：這次“全國農村少先隊工作現場推進會”的召開，會針對農村少先隊工作中存在的問題做一些實在的工作，為農村少先隊工作指出方向，帶來春天的希望。我是一個即將退休的、從事農村少先隊工作32年的少先隊工作者，當過中隊輔導員、大隊輔導員、區(qū)（鎮(zhèn)）總輔導員、縣總輔導員。因工作變動，現在雖然不在“校內輔導員”之列，但也是自任的縣少先隊“校外總輔導員”，繼續(xù)關注著甚至可以說是操縱著一個縣的少先隊工作。因此，我想以我的工作經歷和對農村少先隊工作現狀的調研，談談肺腑之言：農村少先隊工作要真抓實干才能落實。 一、真抓，就要領導重視、干線暢通、政策兌現、營造氛圍。 1、領導重視毛澤東早就說過：正確的政治路線決定之后，干部是決定一切的因素。一項工作做得好與不好，取決于領導的重視程度。具體到少先隊工作來說，教育局長和學校校長的態(tài)度決定著一個縣或一所學校少先隊工作效果。因此，領導對少先隊工作的認識，是決定少先隊工作命運的關鍵。目前，農村少先隊工作得不到領導應有重視的很普遍，究其原因有以下幾點：首先是教育行政部門和學校的領導迫于應試教育的大環(huán)境壓力，迫于傳統(tǒng)的評價機制，對少先隊工作有心無力。表現在重教學，輕教育，主要精力放在應試上，重智輕德，只要升學率高，就是好業(yè)績，一好可以遮百丑。其次，農村師資不足，骨干教學人員缺乏的現實導致領導不得不將骨干力量放在教學上，對少先隊工作敷衍塞責。我在調研中，一個大隊輔導員向我訴說了她的煩惱：因其是教學骨干，校長明白告訴她只管抓好教學，其余的不要考慮那么多。最后終于免去了這個大隊輔導員，另找了一個不適合搞少先隊工作的來抓少先隊工作，從此這個少先隊工作先進學校就不存在了。 第三，有少數教育行政部門的領導和校長的個人素質低下， 對少先隊工作缺乏認識；甚至獨斷專行，常常以個人性格好惡、心情好壞來決定對一項工作的重視程度，少先隊工作往往是被遺忘的角落。 對一項工作的重視與否是思想認識決定的，這里面有個教育理念的問題。那么，誰來做提高領導對少先隊工作的認識，轉變其教育理念的工作？誰來督促領導把少先隊工作納入應有的議事日程……顯然，光靠輔導員的自身努力是辦不到的。2、打通干線少先隊工作在管理上有著雙重管理的特點。黨委托共青團直接領導少先隊，而少先隊教育的對象在學校，具體做少先隊工作的輔導員在教育部門的管轄之下，因此團、教兩家必須共同攜手，才能抓好少先隊工作。 但事實上，輔導員特別是縣鎮(zhèn)兩級的總輔導員，是在團、教兩家領導的夾縫中，費勁腦筋盡量把少先隊工作抓好。團委部門對少先隊工作有具體要求和考核，對少先隊員的教育形式是開展豐富多彩的活動， “活動是少先隊的生命”；教育部門要完成教學任務，保證升學率是重點，在安排工作和時間上，少先隊工作常常被忽視或擠掉。不要說團委部門對少先隊工作單獨發(fā)文，就是團、教兩家聯(lián)合發(fā)文，執(zhí)行起來也是往往干線不通暢，令輔導員老總們很是為難，無所適從。久而久之，干線不通暢的產生的惡果，就成了扼殺輔導員工作熱情的利劍，也是少先隊工作開展不好的主要原因之一。打通干線，必須從上而下。有了政令暢通，才能工作落實?；鶎由傧汝牴ぷ髡呦Ｍ幸粋€好的工作前提。 3、政策兌現輔導員的待遇問題是一個少先隊工作者十分關注的問題。有關部門對此曾出臺了一系列政策。但是，不管是我的實地調研還是從“輔導員論壇”等渠道的了解，從全國看，落實了的好像不多。有的只是把文件存檔了事；有的倒是把文件進行了轉發(fā)，但僅僅是轉發(fā)而已，并無下一步動作；也有的表面上按文件精神照辦，但有名無實，空頭支票一張。就拿總輔導員的“位”來說吧：哪一級總輔導員應是什么級別，應該享受些什么待遇，文件上寫得清清楚楚，這樣有利于開展工作?？涩F實是：輔導員除了有工作的責任外，無位（就是有“頭銜”也是虛的）、無權。既然大家都是一般的老師，我憑什么聽你總輔導員的安排？因此總輔導員的工作十分被動。本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展。現將工作情況匯報如下：工作特色：1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。2、 求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。3、 求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。4、 求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。一、 加強隊伍建設，提高工作質量。牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據平時工作表現和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2012年度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導員”，這對大家提高工作質量無疑起到了推動作用。二、 抓學生行為習慣，落實養(yǎng)成教育。1、 本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內化為學生的自覺行為，讓學生學習做現代文明人。2、 堅持班級的輪流值日制。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。3、 堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。三、 開展主題性活動，展示特色教育1、啟動“讀經典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設計大賽、經典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學校“書香滿校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內涵。2、 結合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育活動。清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。3、 愛心教育。4、 打破常規(guī)，舉行“校園之星?好家長”表彰大會六?一慶?；顒?。6.1當天，在新一年級學生的入隊儀式后，全校學生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星?好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。最后，在各班級的經典誦讀節(jié)目中，結束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒?。5、 設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。依據少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動，有側重地設計了特色拓展訓練，根據年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。1、 積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。2、 繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學生應急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。六、工作成績：一學期來，大隊部與學校各部門密切配合，指導各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。獲得市級表彰的有:獲得區(qū)級表彰的有：慈湖二小評選《金家莊區(qū)少先隊先進集體和先進個人》名單—、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。1、 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學年舉行了 “傾聽孩子的心聲”班主任（輔導員）工作交流會等活動。2、 加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。3、 加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊