初中化學人教九年級上冊第三單元 物質構成的奧秘 元素 一等獎PPT

問題：什么是元素？不同種類的元素，質子數(shù)不同。原子種類質子數(shù)中子數(shù)元素種類氧

88氧

810氫

10氫

11氫

12碳

66碳

68氧元素氫元素碳元素一、元素（課本P59）1、定義：具有相同核電荷數(shù)（即：核內(nèi)質子數(shù)）

的一類原子的總稱。注：①不同種元素本質區(qū)別：質子數(shù)不同（或核電荷數(shù)）不同一、元素（課本P59）1、定義：具有相同核電荷數(shù)（即：核內(nèi)質子數(shù)）

的一類原子的總稱。注：①不同種元素本質區(qū)別：質子數(shù)不同（或核電荷數(shù)）不同②原子是微觀概念，既講種類，又講個數(shù)。元素是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。練習：判斷下列說法是否正確（1）氫原子（2）一個氫原子（3）氫元素（4）一個氫元素√√√×練習2．同種元素的原子

數(shù)一定相同，

數(shù)可能不同。質子中子如：過氧化氫是由

組成。氯化鈉是由

組成。硅是由

組成。Si氫元素和氧元素鈉元素和氯元素硅元素

③元素物質組成H2O2NaCl一、元素練習：請說出以下物質的宏觀組成

①汞（Hg）

②氧氣（O2）

③二氧化碳（CO2

）

④金剛石（C）

要求：積極發(fā)言認真傾聽互幫互助共同進步一、元素2、元素的分類（P62資料卡片/元素卡）3、元素的分類（P62資料卡片）元素固態(tài)非金屬元素“石”氣態(tài)非金屬元素“氣”液態(tài)非金屬元素“氵”金屬元素“钅”非金屬元素一、元素閱讀課本P60，小組交流討論回答下列問題：(1)地殼中含量最多的元素？(2)地殼中含量最多的金屬元素？(3)地殼中含量最多的非金屬元素？(4)空氣中含量最多的元素？(5)生物細胞中含量最多的元素？其次是？一、元素4.元素的分布（課本P60）一、元素4.元素的分布（課本P60）（1）地殼中前四位元素：氧O﹥硅Si﹥鋁Al﹥鐵Fe(2)生物細胞前四位：氧O﹥碳C﹥氫H﹥氮N(3)空氣中前兩位元素：氮N﹥氧O練習

．下列物質是由地殼中含量第二的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的是（）

A.Fe3O4B.SiO2C.CaOD.Al2O3FeOA一、元素元素？？請同學們觀察卡片，和同學交流討論歸納：元素符號元素名稱質子數(shù)

1、卡片給你提供了哪些信息？2、不同元素在元素符號、質子數(shù)、元素名稱上有怎樣的差別？6

二、元素符號（課本P61）1、書寫原則：“一大二小”比一比：亮出元素名稱，比一比哪位同學最先寫出元素符號，且寫得最規(guī)范！

二、元素符號（課本P61）1、書寫原則：“一大二小”2、元素符號的意義：例：

H①

氫元素②

一個氫原子H1個氫原子氫元素

二、元素符號（課本P61）1、書寫原則：（1）單獨的元素符號2、元素符號的意義：①

某元素（宏觀）②

一個某原子（微觀）宏觀元素和微觀原子的符號是一致的！“一大二小”

二、元素符號（課本P61）1、書寫原則：（1）單獨的元素符號2、元素符號的意義：①

某元素（宏觀）②

一個某原子（微觀）練：寫出符號的意義

Fe①鐵元素②一個鐵原子

③鐵單質（宏觀）“一大二小”

二、元素符號（課本P61）1、書寫原則：（1）單獨的元素符號2、元素符號的意義：①

某元素（宏觀）②

一個某原子（微觀）（2）計量數(shù)n（n≥2）-元素符號：

幾個某原子（只表示微觀）例：2N

，

3個氧原子

。兩個氮原子3O課堂練習：填空(1)兩個氫原子

；1個鈣原子

；鐵元素

；m個氯原子

。2HCaFemCl(2)N:

,

；4Mg