初中體育與健身上教七年級全一冊學(xué)期綜合 陳運(yùn)鵬《腳內(nèi)側(cè)傳接球》PPT

目錄Contents指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)重、難點教學(xué)目標(biāo)教、學(xué)法設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)反思及效果本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在教學(xué)中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，注重學(xué)生的主體地位。我將以自我練習(xí)、合作練習(xí)、游戲練習(xí)為主線，注重誘導(dǎo)、啟發(fā)，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動能力和健康水平。一、指導(dǎo)思想二、教材解析競爭性強(qiáng)趣味性強(qiáng)集體性強(qiáng)傳球方式腳內(nèi)側(cè)傳球腳外側(cè)傳球挑傳球腳背傳球模仿能力強(qiáng)接受能力強(qiáng)合作意識加強(qiáng)生理和心理還不夠成熟身體素質(zhì)處于快速發(fā)展階段三、學(xué)情分析授課對象：八年級學(xué)生四、教學(xué)重、難點重點難點支撐腳的位置（距離球側(cè)方15厘米左右）支撐腿微屈、重心下降五、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作要領(lǐng)及要求技能目標(biāo)：70%的學(xué)生能較熟練掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智和果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神教法設(shè)計情境教學(xué)法激勵評價法示范講解法游戲競賽法六、教、學(xué)法設(shè)計學(xué)法設(shè)計觀察法比較分析法自主學(xué)習(xí)法合作探究法單擊此處添加標(biāo)題七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入與熱身1、教學(xué)常規(guī)：整隊集合，清點人數(shù)，師生問好，安排見習(xí)生！2、宣布本課內(nèi)容及要求3、熱身運(yùn)動：①按規(guī)定路線跑步熱身②跟隨音樂做熱身操.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*

♀

（圖一）（二）實踐與提高1、學(xué)生自主練習(xí)領(lǐng)悟腳內(nèi)側(cè)傳接球動作2、教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球動作技術(shù)（學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看示范動作）重點：支撐腳距離球15厘米擊球部位難點：支撐腳微曲，重心下降3、踢固定球練習(xí)（三個練習(xí)階段）踢定位球練習(xí)兩人一組傳球練習(xí)一豎為一組傳入小門練習(xí)明確重難點體驗支撐站位和擊球部位傳球準(zhǔn)度4、傳接球游戲方法：8人一組，7人圍成一個圓圈，一人出來進(jìn)行搶球，被搶到了的同學(xué)互換（三）調(diào)節(jié)與評價1、整隊集合2、放松練習(xí)：音樂放松法。（通過教師的動作指導(dǎo)學(xué)生的身心和肌肉的放松）3、講評4、宣布下課，師生再見5、收放器材。八、教學(xué)反思及效果本課的教學(xué)重點和難點是讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的技術(shù)方法，為讓學(xué)生能夠最大程度的參與進(jìn)來，我特設(shè)計了導(dǎo)學(xué)——點撥——練習(xí)——評價的教學(xué)步驟充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。預(yù)計本課的練習(xí)密度為40％左右，預(yù)計心率在1