初中化學人教九年級上冊第四單元 自然界的水 水的凈化- 省賽獲獎PPT

你會直接飲用瀘沽湖的水嗎？池塘里獲得的水：可溶的雜質

不溶的雜質微生物

想一想：如何對水進行凈化？（混合物分離）自來水的凈化過程取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水1．靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。一、

凈化水的常用方法2、加入絮凝劑吸附加入明礬吸附水中懸浮物渾水變澄清明礬的作用：吸附、沉降想一想：如何除去水中的沉淀？生成膠狀物吸附懸浮小顆粒⑴.分離不溶性

與

的混合物固體液體一貼：濾紙要緊貼漏斗的內壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。⑵.過濾操作需要哪些儀器？3、

過濾法鐵架臺濾紙漏斗燒杯漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊三靠：二低：玻璃棒防止液滴飛濺避免濾紙破損防止液滴飛濺防止過濾不充分防止液體外流影響過濾速度⑶.過濾的操作要點：想一想：2、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應該再過濾一次，直到澄清為止。(1)濾紙破損(2)液面邊緣高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等3、過濾后得到澄清的水，是純凈物嗎？不是，因為過濾不能去除可溶的雜質（如色素、異味等）及微生物1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（）

A.水和二氧化錳 B.鐵粉和銅粉

C.酒精和水 D.泥沙和石塊4、活性炭的吸附活性炭是具有多孔結構的單質炭，對氣體或膠狀固體具有很強的吸附能力?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉

雜質，還可以利用它的強吸附性，吸附

和

雜質，如色素、異味等。不溶性氣體可溶性活性炭的作用：吸附、過濾（物理變化）除去不溶性沉淀及部分可溶雜質（色素）等透明澄清的水是純凈物嗎？還有什么雜質？怎樣除去？大部分微生物都在煮沸時被殺死。而且水中還有可溶雜質，可能對人體有害。生活中遇到的問題：1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈。2、用井水、泉水燒水時，常有水垢。二、硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害：⑴

生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康；洗衣洗不凈。⑵

生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多浪費燃料,引起爆炸。3、硬水和軟水的檢驗：1、肥皂水法：種類硬水軟水現(xiàn)象結論泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣（少）可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費肥皂硬水硬水軟水2、蒸發(fā)法4、硬水軟化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度，●在工業(yè)上常用離子交換法和藥劑法來得到軟水。凝結水蒸氣沸騰不純凈的水進水出水蒸餾水冷凝管想一想：冷凝管的水應該怎么進出？想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？

答：冷凝管的水應下進上出，有利于水蒸氣的冷卻

答：防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。5、蒸餾（實驗室）制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導管很長，它起什么作用？冷凝作用總結一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法2、加絮凝劑吸附沉淀法3、過濾法5、蒸餾法凈化程度低高二、硬水與軟水1、定義：硬水——含鈣、鎂離子比較多的水。軟水——含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法、蒸發(fā)法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾、離子交換等4、活性炭吸附2、能除去河水中的可溶性雜質的方法是（）

A、沉淀B、蒸餾C、吸附D、過濾3、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學變化過程的是（）

A、沉淀B、消毒C、過濾D、蒸餾4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）

A、靜置B、吸附C、過濾D、蒸餾練習1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（）

A、水和二氧化錳B、鐵粉和銅粉

C、酒精和水D、泥沙和食鹽水B、CBDA、D1、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾練一練2、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水DD3、指出左圖中的錯誤:⑴

。⑵

。未玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內壁4、要除去水中的下列雜質應該采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。

⑵水中的食鹽