【5套打包】全國通用小學(xué)五年級語文下學(xué)期期中考試檢測試題及答案

2015年人教標(biāo)版語文五年級下冊期中試卷（一）zfiujnQxiedonglane天院肉辱.看拼音寫詞語或給詞語注音。 （10分）zfiujnQxiedonglane天院肉辱皮就t3量場（祭奠.普通話展示臺（用“\”劃去括號里的錯誤讀音 ）。（4分）（1）盛夏已過，荷花池中原本爭相比美的荷花不見了蹤影，只剩下一個個的小蓮蓬 （p■engpen我情不自是_（jinjin）地伸手摘下一個錄L（baob。起來。（2）為（weiw為設(shè)果，果有楊梅……兒應(yīng)（ymgying）聲答日……■一（3）駱駝咀（jicoju6）的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去。（4）老漢清嗯_（sh①s汨）的臉上通_。rgtmg）著雨水。他不說話，盯著亂哄_（hmghcn）哄的人們。.用“堅(jiān)”字組成四個不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铩?（4分）時間一分一秒地過去，武警戰(zhàn)士們依然在洪水中和（） 的石板下，艱難地搜尋著生命，洪水中、危房下的生還者還在（）著。不管是洪水還是泥石流災(zāi)害，只會使中國人民更加（），中華民族將邁著更加（）的步伐前進(jìn)。.把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）（）躬盡（）（）湯（）火深（）厚（）（）不（）待（）心所（）（）色（）流.按要求寫成語或補(bǔ)充填空。 （每空1分，共19分）①“程門立雪”是一個出自歷史故事的成語，它反映的是。請你再寫出四個這類的成語來： ②第30屆奧運(yùn)會很快就要來臨，我國運(yùn)動健兒們也在刻苦備戰(zhàn)，想象他們訓(xùn)練的艱苦，我想到了以下成語： .回憶課文內(nèi)容，把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。①山洪咆哮著，,從山谷里狂奔而來。②吳音相媚好，?③不管,不管,它總是,那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。④通過前四單元課文的學(xué)習(xí)，的邊疆建設(shè)者，的晏子，的鄉(xiāng)村老漢，的老班長……這些人物都使我難以忘懷。.句子園地（按要求改寫句子）。（6分）（1）南寧警方對前期偵查中已經(jīng)確定的涉嫌黑惡勢力犯罪團(tuán)伙成員實(shí)施抓捕。 （縮句）（2）楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（3）你連這最簡單的道理都不懂。 （改成反問句）（4）內(nèi)蒙古草原的空氣清新。（改成感嘆句）（5）我們討論并聽取了校長的《安全教育報告》 。句子的病因是：改后的句子是： .小小裁判員（下列各題對的打，錯的打“X”）。（6分）（1）《草原》的作者是老舍。（）（2）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。 ”這句話在文中起到了畫龍點(diǎn)睛、揭示主題的作用。（）（3）《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》 。（）（4）“噩”字的第三筆是“豎”。 （）（5）《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。（）（6）“人們又瘋了似的折回來?！边@是一個比喻句。（）.根據(jù)下面的情境寫話。（3分）（1）請給一塊草坪寫一則廣告語。（2）東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分。李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休，你能替她們解釋一下嗎？.閱讀直通車。（12分）云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。春風(fēng)真善解人意，她輕柔地吹拂著我的臉龐。在校園的小路上口我一步三跳地走著口嘴里哼唱著口口走在鄉(xiāng)間的小路上口□口擱把鋤頭在肩上□□不知從哪兒傳來悅耳的童聲口附和著我唱了下去口我停下腳步， 環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在離校舍不遠(yuǎn)的地方，有兩個小姑娘正輕輕地哼唱著，紅領(lǐng)巾在她倆胸前一飄一飄的，手中的鐵鍬上下不停地翻動著，她倆的臉上掛著汗珠。啊！原來是兩位小雷鋒。我發(fā)現(xiàn)她倆正在填爛泥坑，那個爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)之路。 這里往往是雨天一汪水，晴天一攤泥，同學(xué)們經(jīng)過這里，多不方便??！今天，看見這兩位小妹妹默默地為大家服務(wù)，我的臉紅了，連忙過去參加她們的“戰(zhàn)斗” 。我們拼命地挖啊挖啊，汗水順著臉頰不斷地流下來。一個小時的戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們?nèi)硕汲闪舜蠡?，大家你看看我，我看看你，都笑了，笑聲回蕩在整個校園內(nèi)。她倆手拉手，和我道聲：“再見！ ”一邊唱著歌，一邊蹦跳著走了。她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子。（1）在文中的“口”處加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）（2）用“”畫出打比方的句子。（1分）（3）想一想下列加點(diǎn)字在句中各是什么意思。 （3分）①春風(fēng)真善角仁人意。（）②我停下腳步，環(huán)顧—四周。（）③那個爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)—之路。（）（4）為什么說“她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子”？ （4分）.習(xí)作樂園。（30分）請根據(jù)要求完成一篇不少于400字的習(xí)作。要求：可以寫童年時代的一件事，也可以寫自己深受感動的一件事，還可以寫印象最深的一件事……語句要通順，緊扣中心，書寫要工整，不寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。題目自擬。.附加題。（10分）“一門父子三詞客，千古文章四大家。 ”這一詩句的“父子三詞客”指的是、、;“四大家”是、、、四大散文家?！八臅?指、、、;“五經(jīng)”指、、、、 O.咀嚼pf出裝卸timfU【解析】.咀嚼pf出裝卸timfU【解析】.劃掉（1）p⑦gjinbo2.w【解析】.堅(jiān)硬堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定【解析】參考答案盜賊jicngchrg棟梁wuru童謠j日y ing(3)ji do (4)s(Utmghidicneng4.鞠躬盡瘁赴湯蹈火深情厚誼迫不及待 隨心所欲翠色欲流【解析】①求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬三顧茅廬鑿壁偷光懸梁刺股囊螢映雪②如：揮汗如雨 夜以繼日汗流狹背廢寢忘食【解析】①像一群受驚的野馬是洪水那么直【解析】（1）警方實(shí)施抓捕。②醉里白發(fā)誰家翁媼 ③遇到風(fēng)沙還是雨雪遇到干旱還（2）楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。 （3）難道你連這最簡單的道理都不懂嗎？（4）內(nèi)蒙古草原的空氣多么清新呀!①求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬三顧茅廬鑿壁偷光懸梁刺股囊螢映雪②如：揮汗如雨 夜以繼日汗流狹背廢寢忘食【解析】①像一群受驚的野馬是洪水那么直【解析】（1）警方實(shí)施抓捕。②醉里白發(fā)誰家翁媼 ③遇到風(fēng)沙還是雨雪遇到干旱還（2）楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。 （3）難道你連這最簡單的道理都不懂嗎？（4）內(nèi)蒙古草原的空氣多么清新呀!（5）動作先后有誤。我們聽取并討論了校長的《安全教育報告》【解析】（1），（2），（3）X（4），（5），（6）X【解析】（1）如果您要給我按摩，請不要用您的腳好嗎？（喻分析問題很深刻?！窘馕觥?）形容書法極有筆力?，F(xiàn)在多比（1）,,飄在天空中。求光明的未來?！窘馕觥?【解析】（1）蘇洵語》 《孟子》【解析“……” "……”，。（2）云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地（3）①解：理解。②顧：看。③經(jīng)：經(jīng)過。蘇軾蘇轍韓愈柳宗元?dú)W陽修《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》（4）她們是要去追求美好，追蘇軾（2）《大學(xué)》《中庸》《論《春秋》2015年人教標(biāo)版語文五年級下冊期中試卷（一）1.看拼音寫詞語或給詞語注音。 （10分）皮就xie天院皮就xie天院胞場C傳辱胞場C傳辱I6ngyto祭奠2.普通話展示臺（用“\”劃去括號里的錯誤讀音）。I6ngyto祭奠2.普通話展示臺（用“\”劃去括號里的錯誤讀音）。（4分）—(P（1）盛夏已過，荷花池中原本爭相比美的荷花不見了蹤影，只剩下一個個的小蓮蓬—(Pengpen我情不自禁（jinjin）地伸手摘下一個剝（baob。起來?！觥觯?）為（weiw為設(shè)果，果有楊梅……兒應(yīng)（ymgying）聲答曰……（3）駱駝咀嚼（jicoju6）的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去。一（4）老漢清瘦（sh①s汨）的臉上淌（trgtmg）著雨水。他不說話，盯著亂哄 （hmghcn）哄的人們。.用“堅(jiān)”字組成四個不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铩?（4分）時間一分一秒地過去，武警戰(zhàn)士們依然在洪水中和（）的石板下，艱難地搜尋著生命，洪水中、危房下的生還者還在（）著。不管是洪水還是泥石流災(zāi)害，只會使中國人民更加（），中華民族將邁著更加（）的步伐前進(jìn)。.把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）（）躬盡（）（）湯（）火 深（）厚（）（）不（）待（）心所（）（）色（）流.按要求寫成語或補(bǔ)充填空。 （每空1分，共19分）①“程門立雪”是一個出自歷史故事的成語，它反映的是。請你再寫出四個這類的成語來： ②第30屆奧運(yùn)會很快就要來臨，我國運(yùn)動健兒們也在刻苦備戰(zhàn)， 想象他們訓(xùn)練的艱苦，我想到了以下成語： .回憶課文內(nèi)容，把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。①山洪咆哮著，,從山谷里狂奔而來。②吳音相媚好，?③不管,不管,它總是,那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。④通過前四單元課文的學(xué)習(xí)，的邊疆建設(shè)者，的晏子，的鄉(xiāng)村老漢，的老班長……這些人物都使我難以忘懷。.句子園地（按要求改寫句子）。（6分）（1）南寧警方對前期偵查中已經(jīng)確定的涉嫌黑惡勢力犯罪團(tuán)伙成員實(shí)施抓捕。 （縮句）（2）楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（3）你連這最簡單的道理都不懂。 （改成反問句）（4）內(nèi)蒙古草原的空氣清新。（改成感嘆句）（5）我們討論并聽取了校長的《安全教育報告》 。句子的病因是： 改后的句子是： .小小裁判員（下列各題對的打，錯的打“X”）。（6分）（1）《草原》的作者是老舍。（）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。 ”這句話在文中起到了畫龍點(diǎn)睛、揭示主題的作用。（）（3）《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》 。（）（4）“噩”字的第三筆是“豎”。 （）（5）《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。（）（6）“人們又瘋了似的折回來。”這是一個比喻句。（）.根據(jù)下面的情境寫話。（3分）（1）請給一塊草坪寫一則廣告語。、 、 O、 、 O（2）東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分。李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休，你能替她們解釋一下嗎？.閱讀直通車。（12分）云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。春風(fēng)真善解人意，她輕柔地吹拂著我的臉龐。在校園的小路上口我一步三跳地走著口嘴里哼唱著口口走在鄉(xiāng)間的小路上口□口擱把鋤頭在肩上□□不知從哪兒傳來悅耳的童聲口附和著我唱了下去口我停下腳步， 環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在離校舍不遠(yuǎn)的地方，有兩個小姑娘正輕輕地哼唱著，紅領(lǐng)巾在她倆胸前一飄一飄的，手中的鐵鍬上下不停地翻動著，她倆的臉上掛著汗珠。?。≡瓉硎莾晌恍±卒h。我發(fā)現(xiàn)她倆正在填爛泥坑，那個爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)之路。 這里往往是雨天一汪水，晴天一攤泥，同學(xué)們經(jīng)過這里，多不方便啊！今天，看見這兩位小妹妹默默地為大家服務(wù)，我的臉紅了，連忙過去參加她們的“戰(zhàn)斗” 。我們拼命地挖啊挖啊，汗水順著臉頰不斷地流下來。一個小時的戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們?nèi)硕汲闪舜蠡?，大家你看看我，我看看你，都笑了，笑聲回蕩在整個校園內(nèi)。她倆手拉手，和我道聲：“再見！ ”一邊唱著歌，一邊蹦跳著走了。她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子。（1）在文中的“口”處加上標(biāo)點(diǎn)。 （4分）（2）用“”畫出打比方的句子。（1分）（3）想一想下列加點(diǎn)字在句中各是什么意思。 （3分）①春風(fēng)真善解人意。（）②我停下腳步，環(huán)顧—四周。（）③那個爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)_之路。（）（4）為什么說“她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子”？ （4分）.習(xí)作樂園。（30分）請根據(jù)要求完成一篇不少于400字的習(xí)作。要求：可以寫童年時代的一件事，也可以寫自己深受感動的一件事，還可以寫印象最深的一件事……語句要通順，緊扣中心，書寫要工整，不寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。題目自擬。.附加題。（10分）“一門父子三詞客，千古文章四大家。 ”這一詩句的“父子三詞客”指的是、、;“四大家”是、、、四大散文家?！八臅?指、、、;“五經(jīng)”指、、、.咀嚼pf出裝卸timfU【解析】.咀嚼pf出裝卸timfU【解析】.劃掉（1）p⑦gjinbo2.w【解析】.堅(jiān)硬堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定【解析】參考答案盜賊jicngchrg棟梁wuru童謠j日y ing(3)ji do (4)s(Utmghidicneng4.鞠躬盡瘁赴湯蹈火深情厚誼迫不及待 隨心所欲翠色欲流【解析】①求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬三顧茅廬鑿壁偷光懸梁刺股囊螢映雪②如：揮汗如雨 夜以繼日汗流狹背廢寢忘食【解析】①像一群受驚的野馬是洪水那么直【解析】（1）警方實(shí)施抓捕。②醉里白發(fā)誰家翁媼 ③遇到風(fēng)沙還是雨雪遇到干旱還（2）楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。 （3）難道你連這最簡單的道理都不懂嗎？（4）內(nèi)蒙古草原的空氣多么清新呀!①求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬三顧茅廬鑿壁偷光懸梁刺股囊螢映雪②如：揮汗如雨 夜以繼日汗流狹背廢寢忘食【解析】①像一群受驚的野馬是洪水那么直【解析】（1）警方實(shí)施抓捕。②醉里白發(fā)誰家翁媼 ③遇到風(fēng)沙還是雨雪遇到干旱還（2）楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。 （3）難道你連這最簡單的道理都不懂嗎？（4）內(nèi)蒙古草原的空氣多么清新呀!（5）動作先后有誤。我們聽取并討論了校長的《安全教育報告》【解析】（1），（2），（3）X（4），（5），（6）X【解析】（1）如果您要給我按摩，請不要用您的腳好嗎？（喻分析問題很深刻?！窘馕觥?）形容書法極有筆力。現(xiàn)在多比（1）,,飄在天空中。求光明的未來?！窘馕觥?【解析】（1）蘇洵語》 《孟子》【解析“……” "……”，。（2）云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地（3）①解：理解。②顧：看。③經(jīng)：經(jīng)過。蘇軾蘇轍韓愈柳宗元?dú)W陽修《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》（4）她們是要去追求美好，追蘇軾（2）《大學(xué)》《中庸》《論《春秋》2015年人教標(biāo)版語文五年級下冊期中試卷（一）1.看拼音寫詞語或給詞語注音。 （10分）皮就xie天院皮就xie天院胞場C傳辱胞場C傳辱I6ngyto祭奠2.普通話展示臺（用“\”劃去括號里的錯誤讀音）。I6ngyto祭奠2.普通話展示臺（用“\”劃去括號里的錯誤讀音）。（4分）—(P（1）盛夏已過，荷花池中原本爭相比美的荷花不見了蹤影，只剩下一個個的小蓮蓬—(P、 、 Oengpen我情不自禁（jinjin）地伸手摘下一個剝（baob。起來。■■（2）為（weiw為設(shè)果，果有楊梅……兒應(yīng)（ymgying）聲答曰……（3）駱駝咀嚼（jicoju6）的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去。一（4）老漢清瘦（sh①s汨）的臉上淌（trgtmg）著雨水。他不說話，盯著亂哄 （hmghcn）哄的人們。.用“堅(jiān)”字組成四個不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铩?（4分）時間一分一秒地過去，武警戰(zhàn)士們依然在洪水中和（）的石板下，艱難地搜尋著生命，洪水中、危房下的生還者還在（）著。不管是洪水還是泥石流災(zāi)害，只會使中國人民更加（），中華民族將邁著更加（）的步伐前進(jìn)。.把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）（）躬盡（）（）湯（）火 深（）厚（）（）不（）待（）心所（）（）色（）流.按要求寫成語或補(bǔ)充填空。 （每空1分，共19分）①“程門立雪”是一個出自歷史故事的成語，它反映的是。請你再寫出四個這類的成語來： ②第30屆奧運(yùn)會很快就要來臨，我國運(yùn)動健兒們也在刻苦備戰(zhàn)， 想象他們訓(xùn)練的艱苦，我想到了以下成語： .回憶課文內(nèi)容，把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。①山洪咆哮著，,從山谷里狂奔而來。②吳音相媚好，?③不管,不管,它總是,那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。④通過前四單元課文的學(xué)習(xí)，的邊疆建設(shè)者，的晏子，的鄉(xiāng)村老漢，的老班長……這些人物都使我難以忘懷。.句子園地（按要求改寫句子）。（6分）（1）南寧警方對前期偵查中已經(jīng)確定的涉嫌黑惡勢力犯罪團(tuán)伙成員實(shí)施抓捕。 （縮句）（2）楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（3）你連這最簡單的道理都不懂。 （改成反問句）（4）內(nèi)蒙古草原的空氣清新。（改成感嘆句）（5）我們討論并聽取了校長的《安全教育報告》 。句子的病因是： 改后的句子是： .小小裁判員（下列各題對的打，錯的打“X”）。（6分）（1）《草原》的作者是老舍。（）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。 ”這句話在文中起到了畫龍點(diǎn)睛、揭示主題的作用。（）（3）《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》 。（）（4）“噩”字的第三筆是“豎”。 （）（5）《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。（）（6）“人們又瘋了似的折回來?！边@是一個比喻句。（）.根據(jù)下面的情境寫話。（3分）（1）請給一塊草坪寫一則廣告語。（2）東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分。李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休，你能替她們解釋一下嗎？.閱讀直通車。（12分）云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。春風(fēng)真善解人意，她輕柔地吹拂著我的臉龐。在校園的小路上口我一步三跳地走著口嘴里哼唱著口口走在鄉(xiāng)間的小路上口□口擱把鋤頭在肩上□□不知從哪兒傳來悅耳的童聲口附和著我唱了下去口我停下腳步， 環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在離校舍不遠(yuǎn)的地方，有兩個小姑娘正輕輕地哼唱著，紅領(lǐng)巾在她倆胸前一飄一飄的，手中的鐵鍬上下不停地翻動著，她倆的臉上掛著汗珠。??！原來是兩位小雷鋒。我發(fā)現(xiàn)她倆正在填爛泥坑，那個爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)之路。 這里往往是雨天一汪水，晴天一攤泥，同學(xué)們經(jīng)過這里，多不方便?。〗裉?，看見這兩位小妹妹默默地為大家服務(wù)，我的臉紅了，連忙過去參加她們的“戰(zhàn)斗” 。我們拼命地挖啊挖啊，汗水順著臉頰不斷地流下來。一個小時的戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們?nèi)硕汲闪舜蠡?，大家你看看我，我看看你，都笑了，笑聲回蕩在整個校園內(nèi)。她倆手拉手，和我道聲：“再見！ ”一邊唱著歌，一邊蹦跳著走了。她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子。（1）在文中的“口”處加上標(biāo)點(diǎn)。 （4分）（2）用“”畫出打比方的句子。（1分）（3）想一想下列加點(diǎn)字在句中各是什么意思。 （3分）①春風(fēng)真善解人意。（）②我停下腳步，環(huán)顧—四周。（）③那個爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)_之路。（）（4）為什么說“她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子”？ （4分）.習(xí)作樂園。（30分）請根據(jù)要求完成一篇不少于400字的習(xí)作。要求：可以寫童年時代的一件事，也可以寫自己深受感動的一件事，還可以寫印象最深的一件事……語句要通順，緊扣中心，書寫要工整，不寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。題目自擬。.附加題。（10分）“一門父子三詞客，千古文章四大家。 ”這一詩句的“父子三詞客”指的是、、;“四大家”是、、、四大散文家?！八臅?指、、、;“五經(jīng)”指、、、參考答案.咀嚼p1do裝卸tinfu盜賊jimgch由g棟梁wuru童謠j1dicn【解析】.劃掉（1）p引 gjinb o2.wdy ing （3）jiS （4） sdutmgh eng【解析】.堅(jiān)硬堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定【解析】.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火深情厚誼迫不及待 隨心所欲翠色欲流【解析】.①求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬 三顧茅廬鑿壁偷光懸梁刺股囊螢映雪②如：揮汗如雨夜以繼日汗流狹背廢寢忘食【解析】.①像一群受驚的野馬 ②醉里白發(fā)誰家翁媼③遇到風(fēng)沙還是雨雪 遇到干旱還是洪水那么直【解析】.（1）警方實(shí)施抓捕。（2）楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。 （3）難道你連這最簡單的道理都不懂嗎？（4）內(nèi)蒙古草原的空氣多么清新呀！ （5）動作先后有誤。我們聽取并討論了校長的《安全教育報告》?！窘馕觥?（1），（2），（3）X（4），（5），（6）X【解析】.（1）如果您要給我按摩，請不要用您的腳好嗎？（ 2）形容書法極有筆力。現(xiàn)在多比喻分析問題很深刻?！窘馕觥?（1）,,:“……” “……”…（2）云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。（3）①解：理解。②顧：看。③經(jīng)：經(jīng)過。 （4）她們是要去追求美好，追求光明的【解析】.【解析】.（1）蘇洵蘇軾蘇轍韓愈柳宗元?dú)W陽修蘇軾（2）《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》【解析：；：；? 五年級期中教學(xué)質(zhì)紙推測語文試卷第2頁（我4頁）2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期怛竺五年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷建號?■0*?博分一、積累與運(yùn)用0（42#）I、下列國潘申m點(diǎn)字讀音完全正醇的一組是（A、開帝（曲）

■B、聃（&Z

C.知E（加）

2、希拼舌:寫詞謂。xiuoyun

（）停林(zhM)?tt(xN未田(pi6u)(8分)Erii),(3分)蚪(zhci)品(刷)如(stoo)*3、比一比，再犯詞。JVj（

功（xuiin16nql(8分)4、把下列詞語補(bǔ)充完22。（）口立一深也面5、送詞地空。（4分）總（?U分）取扶忌）而苫面不（）色

安（）樂業(yè)⑴⑵(3)(4)之所以……即I為……雖然……理……）親手試一試,你（）飛劉出萬去過冬.）天氣禮樂（）口已受H帝（HTi……才……寧可……也不……）知道包快亍的樂心二（ ）而今（除溫It）米足fitfl依然到出電干話,）讓〉人受人;九6,下列說法對的濟(jì)打“V?，儲的諦打、工。分）⑷女廣相中于“而沖的T的好胴,林讀研》（“8冊這?課文的作#站老傘寫機(jī)”這句話沒佰杵禮 （“笈"字一共有11四，第六匕垃（5川強(qiáng)子九隊(duì)閨6巴?過句話怖順故慵源的人為及人打恃也元年級腫I嗷孕質(zhì)R檢測訴文試卷第1頁供4頁）7、按要求寫句子。（6分）（1）這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷？（改為陳述可）,（把比喻句補(bǔ)充片整）（2）我承認(rèn)自己假服駱駝的沉程性格，（改為雙改否定句）（3）美麗的彩虹就像,（把比喻句補(bǔ)充片整）8.默寫唐代呂巖的《牧童）。（5分）二、閱讀與感悟。（25分）（-）橋（節(jié)選）加/！1姐發(fā)抖.一貢魴施苦黑則第水,A、（）上了老漢的胸膛。見后，只剌下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把.說：“你先走J老漢吼到：“少廢話，快走J他用力把小伙子B、（）上了木橋o突然.那木橋裂地一聲C、（ ）了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么,猛然問.一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水一片白茫茫的世界。五天以后,洪水D、（)To一個老太太,被人捶扶若，來這里祭奠c她來祭典兩個人。她丈夫和她兒子。1、把下列動詞還原到選文A、B、C、D四處。（4分）./.；退塌推腰2、選文中畫w句子的作用是（）（2分）A、交代地點(diǎn) B、埋下伏筆3、在小伙子被洪水吞沒的班間，老漢“似乎要咬什么”，你覺得他可能想減什么？請想象一下.寫在下面。（3分）4.文章為何在結(jié)尾才揭示老漢與小伙子之向的關(guān)系？你覺得這是一位怎樣的老漢?（4分）

（二）童年（苗選）我的童年行若特別奐好而溫曖的記憶。共為■一位詹和的老祖母：的熱一個聾子。她TT一頭漂亮的正發(fā).常拄君拐棍.倚在門口向人們極再R地點(diǎn)笑看，拽環(huán)呼我為“大孫子，后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了?她便日發(fā)格我思念二y一基于未走出三里方圓的地方.所以根本不知道三里外還行一個寬廣無垠的大世界.他認(rèn)為.這,世界住了也百見的邱埃地方外,大假還行一處.凡出門去的人都一律見到都一處去的，因此.她守在大丸口?等侍從那地方歸來的人，-He始終于等到一位軍人?于是便向人家打聽：“你見到我大孫子了嗎?”母親對我的愛是本隴的.跑對的C她似乎沒有任何食欲,我從來也沒有見過她對宓一片食品有特別的欲邙.也總是歐默地先盡孩子ff］享用.剩下的姓團(tuán)便吃一點(diǎn)C父親的文化純粹是自學(xué)的.談不上系統(tǒng).但他又幾乎是一個忻人。一次.我免到八里地外的一個地方在電忠.深夜歸來.已餓得不成洋子了.但乂懶得生火燒飯去，父親便坐起身,按件衣展寸費(fèi)說：Y口果出吃.我生火去做.上伯荒卓在二川!外堆⑥.也應(yīng)去也問來二擾在那天晚上.他奠定了我一生積極的生活態(tài)度，還有那片獨(dú)一無二的土地.也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個地地道道的水鄉(xiāng)，我是在?,吱吱呀呀”的帶聲中.在漁人“嚕碌啪啪,,的跺板（催促魚龍入水）聲中，在老式水車的“潑弱潑刺”的水聲中長大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會干燥.因?yàn)楫?dāng)我一師開眼來時，一眼睡見的就是一片大水，在我的幽海里所記存存的故事，其中大半與水相關(guān)，水對我的價值絕不僅僅是生物意義上的?它叁與了我之性格.我之睥氣.我之人生理.我之美學(xué)律冏的構(gòu)造C5.作者說年那些“特別美好而溫強(qiáng)的記憶”是指：（1）慈愛善良的老祖母日夜將“我.思念：（2）;（3）;（4）o（6分）6、對文中畫-”的句子的理解,不正確的一項(xiàng)是（）o（2分）A、父親的意思是雖然放柒草的地方很近，但為了吃飽肚子,辛苦一點(diǎn)也要抱回來?B、父親的話充滿哲理.啟發(fā)了我要有積極的生活態(tài)度?有夢想就要下決心.努力追尋。C、父親果然沒有系統(tǒng)的文化,但他使用具體的生活事例教育作者.父親兄:位哲人°7、文中說母親“似乎沒有任何食欲:你是怎么理斛的？a分）三.習(xí)作展示臺匕（33分）（一）B寫評價：卷而整潔,字體工加。（3分）仁）習(xí)作?，（30分）超出感動了我生活中到處充滿感動.或足一個場面.或是一句話語.或是一個細(xì)微的舉動……都會讓你整動不巳。請把題口樸充完整,再寫一篇習(xí)作。五年級期中教學(xué)班員冷測諳文試在第3頁（共4五年級期中教學(xué)班員冷測諳文試在第3頁（共4頁）2018—20192018—2019學(xué)年度第二學(xué)期五年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷參考答案2018—20192018—2019學(xué)年度第二學(xué)期五年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷參考答案口二「口I」I□□IIIIITE不二等：內(nèi)容較充實(shí)，思想健康，感情真切，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯二等：內(nèi)容較充實(shí)，思想健康，感情真切，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯二等：內(nèi)容較充實(shí)，思想健康，感情真切，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯二等：內(nèi)容較充實(shí)，思想健康，感情真切，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯1、B 2、略3、略5、（1）只有……才…… （2）之所以……是因?yàn)椤?（3）雖然……但是……（4）寧可 也不 6、（1）X（2）X（3），（4），7、（1）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（2）我不得不承認(rèn)自己佩服駱駝的沉穩(wěn)性格。（3）略8、略二、1、A、爬B、推C、塌H退2、B3、略4、（意思相近即可）這樣的情節(jié)，這樣的構(gòu)思，更容易讓人震撼。老漢用自己和兒子的生命換來了村民的生命，用自己的行動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員先人后己、 舍己為人的高尚品質(zhì)。他是真正的共產(chǎn)黨員！5、（2）母親為孩子默默奉獻(xiàn)。（3）父親奠定“我”積極的生活態(tài)度。（4）水鄉(xiāng)給了“我”無限的情趣和恩澤。6、A7、示例：母親想把最好的東西都留給孩子，有好吃的食物總是要先給孩子。五年級習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)：1、卷面整潔，書寫認(rèn)真，字體工整，得 3分。否則酌情扣分。2、補(bǔ)充題目，并抄寫題目得3分。3、正文總分27分，按四等標(biāo)準(zhǔn)評分：一等：內(nèi)容豐富，思想健康，感情真切，語言準(zhǔn)確、流暢，層次分明，結(jié)構(gòu)合理，標(biāo)點(diǎn)正確。24-27分44、出現(xiàn)3個不重復(fù)的錯別字，扣1分，錯別字扣分不超過3分。44、出現(xiàn)3個不重復(fù)的錯別字，扣1分，錯別字扣分不超過3分。誤不多。23—20分三等：有內(nèi)容，但不夠充實(shí)，語言啰嗦，不夠準(zhǔn)確、通順，結(jié)構(gòu)不完整，語病多。19—16分四等：內(nèi)容很單薄，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤多。 15分以下。說明：1、關(guān)于內(nèi)容。全文內(nèi)容要根據(jù)題目補(bǔ)充的內(nèi)容而展開敘述。2、關(guān)于語言。全文沒有明顯的語病，應(yīng)視作語言準(zhǔn)確、流暢。有2、3句病句，可視為語言通順。有4、5句以上（含4句）病句，可判為語言欠通順。有6句以上（含6句）病句，則判為文理不通。3、評分時，突出語言要求，兼及其他各項(xiàng)。好文章要敢于打高分，同時嚴(yán)格控制四等：；：；? 五年級期中教學(xué)質(zhì)紙推測語文試卷第2頁（我4頁）2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期怛竺五年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷建號?■0*?博分一、積累與運(yùn)用0（42#）I、下列國潘申m點(diǎn)字讀音完全正醇的一組是（A、開帝（曲）

■B、聃（&Z

C.知E（加）

2、希拼舌:寫詞謂。xiuoyun

（）停林(zhM)?tt(xN未田(pi6u)(8分)Erii),(3分)蚪(zhci)品(刷)如(stoo)*3、比一比，再犯詞。JVj（

功（xuiin16nql(8分)4、把下列詞語補(bǔ)充完22。（）口立一深也面5、送詞地空。（4分）總（?U分）取扶忌）而苫面不（）色

安（）樂業(yè)⑴⑵(3)(4)之所以……即I為……雖然……理……）親手試一試,你（）飛劉出萬去過冬.）天氣禮樂（）口已受H帝（HTi……才……寧可……也不……）知道包快亍的樂心二（ ）而今（除溫It）米足fitfl依然到出電干話,）讓〉人受人;九6,下列說法對的濟(jì)打“V?，儲的諦打、工。分）⑷女廣相中于“而沖的T的好胴,林讀研》（“8冊這?課文的作#站老傘寫機(jī)”這句話沒佰杵禮 （“笈"字一共有11四，第六匕垃（5川強(qiáng)子九隊(duì)閨6巴?過句話怖順故慵源的人為及人打恃也元年級腫I嗷孕質(zhì)R檢測訴文試卷第1頁供4頁）7、按要求寫句子。（6分）（1）這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷？（改為陳述可）,（把比喻句補(bǔ)充片整）（2）我承認(rèn)自己假服駱駝的沉程性格，（改為雙改否定句）（3）美麗的彩虹就像,（把比喻句補(bǔ)充片整）8.默寫唐代呂巖的《牧童）。（5分）二、閱讀與感悟。（25分）（-）橋（節(jié)選）加/！1姐發(fā)抖.一貢魴施苦黑則第水,A、（）上了老漢的胸膛。見后，只剌下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把.說：“你先走J老漢吼到：“少廢話，快走J他用力把小伙子B、（）上了木橋o突然.那木橋裂地一聲C、（ ）了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么,猛然問.一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水一片白茫茫的世界。五天以后,洪水D、（)To一個老太太,被人捶扶若，來這里祭奠c她來祭典兩個人。她丈夫和她兒子。1、把下列動詞還原到選文A、B、C、D四處。（4分）./.；退塌推腰2、選文中畫w句子的作用是（）（2分）A、交代地點(diǎn) B、埋下伏筆3、在小伙子被洪水吞沒的班間，老漢“似乎要咬什么”，你覺得他可能想減什么？請想象一下.寫在下面。（3分）4.文章為何在結(jié)尾才揭示老漢與小伙子之向的關(guān)系？你覺得這是一位怎樣的老漢?（4分）

（二）童年（苗選）我的童年行若特別奐好而溫曖的記憶。共為■一位詹和的老祖母：的熱一個聾子。她TT一頭漂亮的正發(fā).常拄君拐棍.倚在門口向人們極再R地點(diǎn)笑看，拽環(huán)呼我為“大孫子，后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了?她便日發(fā)格我思念二y一基于未走出三里方圓的地方.所以根本不知道三里外還行一個寬廣無垠的大世界.他認(rèn)為.這,世界住了也百見的邱埃地方外,大假還行一處.凡出門去的人都一律見到都一處去的，因此.她守在大丸口?等侍從那地方歸來的人，-He始終于等到一位軍人?于是便向人家打聽：“你見到我大孫子了嗎?”母親對我的愛是本隴的.跑對的C她似乎沒有任何食欲,我從來也沒有見過她對宓一片食品有特別的欲邙.也總是歐默地先盡孩子ff］享用.剩下的姓團(tuán)便吃一點(diǎn)C父親的文化純粹是自學(xué)的.談不上系統(tǒng).但他又幾乎是一個忻人。一次.我免到八里地外的一個地方在電忠.深夜歸來.已餓得不成洋子了.但乂懶得生火燒飯去，父親便坐起身,按件衣展寸費(fèi)說：Y口果出吃.我生火去做.上伯荒卓在二川!外堆⑥.也應(yīng)去也問來二擾在那天晚上.他奠定了我一生積極的生活態(tài)度，還有那片獨(dú)一無二的土地.也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個地地道道的水鄉(xiāng)，我是在?,吱吱呀呀”的帶聲中.在漁人“嚕碌啪啪,,的跺板（催促魚龍入水）聲中，在老式水車的“潑弱潑刺”的水聲中長大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會干燥.因?yàn)楫?dāng)我一師開眼來時，一眼睡見的就是一片大水，在我的幽海里所記存存的故事，其中大半與水相關(guān)，水對我的價值絕不