《社會心理學(xué)》歷年真題及答案

PAGEPAGE1605年11月05年11月一、單項選擇題(26～125題，每題0.75分，共75分。38、（)不是社會感染的特點。(A)全面性（B）雙向性(C）接收的迅速性(D)爆發(fā)性39)相信自己能發(fā)揮作用,面對可能的失敗也不懷疑未來可能會有所改善,面對困難情境,能付出更大的努力，加大工作投入。(A)行動者（B）內(nèi)控者（C）外控者(D）評價者一、單項選擇題(26～125題，每題0.75分，共75分。38、（)不是社會感染的特點。(A)全面性（B）雙向性(C）接收的迅速性(D)爆發(fā)性39)相信自己能發(fā)揮作用,面對可能的失敗也不懷疑未來可能會有所改善,面對困難情境,能付出更大的努力，加大工作投入。(A)行動者（B）內(nèi)控者（C）外控者(D）評價者40體往往會承認自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為（)（A)隱藏自我（B）自我抬高（C)形象塑造(D)自我暴露41、被動包容式人際關(guān)系的取向是(）（A)(C)(D)期待他人吸納自己,往往退縮、孤獨42、在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或是外因單一因素引起，而兼有二者的影響.這種歸因叫做（）（A）成敗歸因(B）穩(wěn)定歸因（C）綜合歸因（D）不可控歸因43、在有人陪同的活動中，個體會感到某種社會比較的壓力，從而提高工作或活動的效率,這是（）（A）結(jié)伴效應(yīng)（B)觀眾效應(yīng)(C）比較效應(yīng)（D）淘汰效應(yīng)44、態(tài)度的內(nèi)化是指（）（A）個體真正從內(nèi)心相信并接受他人觀點,并使之納入自己的態(tài)度體系，成為有機的組成部分（B）個體采用他人觀點、信息或群體規(guī)范，使自己與他人一致（C)個體按社會規(guī)范和社會期待或他人意志在外顯行為方面表現(xiàn)與他人一致（D)45、試驗社會心理學(xué)的奠基人是（)（A)F．奧爾波特(B)勒溫 (C)特里普力特（D)麥獨孤46、熟悉能增加吸引的程,但交往頻率與喜歡程度得關(guān)系是（(A）指數(shù)關(guān)系（B)線性關(guān)系（C)U型曲線 (D）倒U型曲線47、（）是人的社會行為的直接原因。(A）社會動機社會態(tài)度(C）價值觀 (D)社會知覺48公眾與社會所接受,其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的(）（A）印象地位（B)角色的期待(C)基本規(guī)范 (D)評價標(biāo)準(zhǔn)49、社會角色是個體與其（）、身份相一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀(A)社會地位(B）社會認知(C）社會情感 (D）社會意識二、多項選擇題（126～150題，每題1分，共25分.每題有多個答案正確，錯選、少選、多選,均不得分。）129．問卷法的主要特點是（).ACD．可以直接收集數(shù)據(jù)130．婚姻的動機有（）。A．經(jīng)濟C．承諾D131．19世紀中葉到20世紀初，對社會心理學(xué)起了直接的“催生”作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括（）.A．德國的民族心理學(xué)B．美國的機能心理學(xué)C．英國的本能心理學(xué)D．奧地利的精神分析學(xué)派2006年5月一、單項選擇題（26～125題,每題0。75分，共75分。34、一般說來，動機強度與活動效率之間的關(guān)系大致呈()關(guān)系。(A)U型曲線（B）倒U型曲線(C）線性關(guān)系（D)指數(shù)曲線35、勒溫（K．Lewin，1936）關(guān)于行為的公式是：B=f(P，E)。其中．E的含義是()。(A)行為（B）C）函數(shù)關(guān)系(D）個體所處的情境36、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。可能在人們沒有意識到的情況下發(fā)生.(A)社會適應(yīng)（B)信息干擾（C)先入為主(D）以偏概全37、可控性原因表明個體通過主觀努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出()的預(yù)測。（A）準(zhǔn)確（B)變化(C）穩(wěn)定(D)系統(tǒng)38、()是指個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行為方面與社會常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。（A）焦慮(B)嫉妒（C)恐懼（D)羞恥39、朋友之間交往的距離屬于(）距離。(A）公眾（B）社交（C)個人（D）親密40、從眾是一種(）接受群體影響的方式。(A）被動的（B）主動的（C)積極的(D)有效的4l、關(guān)于愛情的說法，不正確的是(）。（A）幼兒也有愛情體驗(B）愛情有生理基礎(chǔ),包括性愛因素(C)愛情的基本傾向是奉獻（D）愛情是一種高級情感，不是低級情緒二、多項選擇題(10l～125題，每題1分，共25分。每題有多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、、多選，均不得分)103、由于信息出現(xiàn)的順序不同而影響印象形成的現(xiàn)象包括（）.(A)刻板印象(B）首因效應(yīng)(C）近因效應(yīng)(D)光環(huán)效應(yīng)104、愛情與喜歡的區(qū)別主要在(）等方面.(A）親密（B）依戀(C)服從(D）利他06年11月第二部分理論知識（26～125題,共100道題,滿分為100分)32、持“性惡論”觀點的中國古代思想家是（).（A)茍子（B）告子（C)世碩(D）荀子33、海德提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論,可簡稱為（）模型。（A）P—O-X（B）B=f(P，E)（C）TIRO（D)A—B—C34、處于(）中的人，心無旁騖，不能忍受愛人的冷落與背叛，希望和對方融為一體.（A)激情愛(B)伙伴愛(C）游戲愛（D）友誼愛35、受（）的影晌,個體記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。（A）遺忘曲線（B）印象（C）圖式（D）自我意識36、對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為做出（)的預(yù)測。（A）較準(zhǔn)確（B）變化(C）可控（D）不可控37、霍蘭德認為社會心理學(xué)的歷史按順序可劃分為（）等三個階段。實證分析、經(jīng)驗描述與哲學(xué)思辨（D）經(jīng)驗描述、實證分析與哲學(xué)思辨二、多項選擇題（86~125題,每題1分，共40分，每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分。）90、關(guān)于自我，下列說法中正確的是(）。(A）自我是心理學(xué)的古老課題(B）亦稱自我意識或自我概念（C）是個體對實證分析、經(jīng)驗描述與哲學(xué)思辨（D）經(jīng)驗描述、實證分析與哲學(xué)思辨二、多項選擇題（86~125題,每題1分，共40分，每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分。）90、關(guān)于自我，下列說法中正確的是(）。(A）自我是心理學(xué)的古老課題(B）亦稱自我意識或自我概念（C）是個體對自己存在狀態(tài)的認知(D）是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果91、心理學(xué)家提出來的印象形成中的信息整合模式包括（）。（A）加法模式（B)平均模式(C）加權(quán)平均模式（D）中心品質(zhì)模式92、親合與人的情緒狀態(tài)有密切關(guān)系，因此個體（).（A）恐懼越強烈，越會減少親合傾向（B）恐懼越強烈，越會增強親合傾向(C)焦慮越強烈，越會減少親合傾向（D）焦慮越強烈，越會增強親合傾向93、婚姻的動機主要包括（）。經(jīng)濟（B)繁衍承諾（D）愛情07年5月第二部分 題，共１００,滿分１００分)32、“要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個相互依賴的因素群”,這是（）的觀點。（A）F?奧爾波特（B）海德(C)G?D）勒溫33、職業(yè)心理咨詢師屬于（）角色。（A)表現(xiàn)型（B)功利型(C)先賦型(D)不自覺34、態(tài)度概念的ABC模型中，B是指（）。（A）認知成分(B）行為成分（C）情感成分（D）行為傾向成分35、一般來說，（）(A）（B）（C）（D）偏高）之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。（A）不熟悉的人(B)上下級(C)第一次見面的人(D）37（）。(A）客我反思自我（C）鏡我二、多項選擇題（86—125題,每題1分，共40分．每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選均不得分）90、與利他行為呈正相關(guān)的因素包括（)。（A)移情能力（B）利他技能(C）助人的榜樣（D)內(nèi)91、關(guān)于嫉妒，正確的說法包括（ ）（A）一個人不會嫉妒世界上的所有人（B)嫉妒情緒會影響個體的思想、情感和行為(C）嫉妒具有對抗性(D)道德發(fā)展水平高的人不會有嫉妒情緒92、常用的態(tài)度測量方法有（）（A）量表法（B)投射法(C)行為反應(yīng)測量法（D)實驗法93、人際關(guān)系的特點包括（)。(A）穩(wěn)定性（B）情感性（C)直接性(D）個體性07年11月一、單項選擇題(26～85題,每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）32、測謊儀是一種使用(）測量技術(shù)的儀器。（A)生物反饋 (B)行為反應(yīng)投射反應(yīng)（D）社會距離33、(）不是人際關(guān)系的特點。(A）個體性(B)直接性（C）穩(wěn)定性 (D)情感34、朋友之間的交往距離屬于（。（A)社交距離（B）個人距離（C)親密距離（D)公眾距離35象，稱為（。(A）光環(huán)效應(yīng) (B）首因效應(yīng)(C)刻板印象（D)近因效36、一般說來（更接近于大多數(shù)人印象形成過程的實際情況。（A）加法模式 （B)加權(quán)平均模式（C）平均模式 中心品質(zhì)模式37、以一定的方式去影響他人對自己的印象，稱(。(A）印象管理 (B）印象形成（C）初次印象 （D)印象修38、皮亞杰認為心理起源于（。（A)先天的成熟 (B）動作后天的經(jīng)驗（D)本39、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)是（。(A)社會化程度（B)心理社會危機(C)自我的調(diào)節(jié)作用（D)心理防御機制40、觀察學(xué)習(xí)是指（)。(A）一個人的行為直接受到獎懲而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)二、多項選擇題（86~125題，每題1分，共40分.每題有多個答案正確。請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)90、親和的作用包括（。（A）提供社會參照（B）避免窘境(C）減輕心理壓力(D）滿足個體的某些社會性需要91、社會促進的效應(yīng)包括()。（A）觀眾效應(yīng)（B)從眾效應(yīng)（C)結(jié)伴效應(yīng)(D)旁觀者效應(yīng)92、愛情和喜歡的區(qū)別主要體現(xiàn)在()等方面。（A)依戀 （B）利他(C）親密 （D）尊93、自我概念的功能包括（).（A)解釋經(jīng)驗（B)決定期待（C)引導(dǎo)態(tài)度（D）保持個體內(nèi)在一致性08年08年5月(26～85160．分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)33、態(tài)度的ABC模型中的B指（).(A)行為（B）情感(c）感覺(D)行為傾向34、態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的,對于威信低的傳遞宅要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（(A)適中B）較大C）較小(D)最大35、按情緒狀態(tài)可把情緒分為().(A）心境、激情、應(yīng)激（B）道德感、理智感和美感(C）基本情緒和復(fù)合情緒（D）快樂、憤怒、悲哀和恐懼36。（A)噪音等惡劣的環(huán)境會減少利他行為（B)助人的榜樣，會增加人們的利他行為（c）他人在場.往往會產(chǎn)生社會助長效應(yīng)，對利他行為有積極影響(D)長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助37、羞恥是一種(）的社交情緒。(A）積極(B)作用不明(c)消極(D）有積極作用，也有消極作用38、動機強度和活動效率的關(guān)系大致呈（）型曲線.（A）U（B）倒U（C)線性(D）N39、在群體活動時，個體的侵犯性一般會（。（A)減少（B)保持穩(wěn)定（C）增加(D）受到抑制二、多項選擇題（86～125題,每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)86、對于態(tài)度轉(zhuǎn)變的P—O-X模型，正確的說法包括()（A)P-O之間的關(guān)系最重要（B)p-O聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡（c)p-O關(guān)系為否定時的平衡為弱平衡(D）p-O關(guān)系為否定時的不平衡為強不平衡9l、態(tài)度的特點包括().(A）穩(wěn)定性(B）內(nèi)在性（c)間接性（D）針對性92、G·。（A)虛擬的存在(B)現(xiàn)實的存在(C)想象的存在（D)隱含的存在93、個體社會化的主要載體包括().(A）家庭(B）大眾傳媒(C）學(xué)校（D)交通工具94、角色失調(diào)包括（)。(A）角色沖突（B）角色失敗(c)角色不清(D）角色誤解95、F·奧爾波特認為社會心理學(xué)的研究對象包括(）（A）社會行為（B)社會影響（C)社會意識(D）0811（一）單項選擇題（1～8題）34．一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是(）.A．目光B．面部表情C．姿勢D．空間距離35．心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（)。A．公眾B．個人C．社交D．親密36．人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接(）的聯(lián)系A(chǔ)．心理上 B．認知上 C．行為上 D．道德上37．了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的“探測器”(）。A．自我暴露程度 B．相互評價C．情感卷入程度 D．目光38．人際吸引的最強列的形式是（）。A．親合B．喜歡C．親情D．愛情39．根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）.A．智慧B．真誠C．熱情D．幽默40．()是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式。A．親合B．利他關(guān)系C．依賴D．人際吸引41．在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（)。A．熟悉B．互補C．鄰近D．競爭42．在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力,從而提高工作或活動效率,這是社會促進中的(）A．結(jié)伴效應(yīng)B．觀眾效應(yīng)C．比較效應(yīng)D競爭效應(yīng)二．多項選擇題（86～12514091．按角色獲得的方式可將角色分為(）。A．先賦角色B．功利角色C．表現(xiàn)角色D．成就角色92．自我概念的功能主要包括(）。A．保持個體內(nèi)在的一致性 B．解釋經(jīng)驗 C．決定期待D．控制情93．常用的印象管理策略包(。A．隱藏自己與自我抬高B．按社會常模管理自己 C．按社會期待管自己D．投人所好94．影響歸因的因素包括(）。A．社會視角B．自我價值保護傾向C．觀察位置D．時間因素95．親合的作用包括（）。A．獲得信息 B．滿足個體的某些社會性需要 C．避免窘境D．使為獲得明確定向96．嫉妒情緒的特點包括（）。A．針對性 B．持續(xù)性 C．對抗性 D．集中性0911一、單項選擇題（26~8516028、全部社會化的前提是（)。（A）性別社會化(B）政治社會化(C)道德社會化(D）語言社會化29、信息如果喚起人們的畏懼情緒,一般有利于說服。畏懼和說服效果之間是()關(guān)系。(A)U（B)線性（CU（D）48（A）社會因素（B)現(xiàn)實生活（C)周圍環(huán)境(D）即時情境49、一般來說，人在()情感體驗最為深刻。(A）身體運動（B)身體接觸（C）目光接觸(D）身體欠安50、詹姆士的自尊公式是（)。（A）自尊=成功／自信（B）自尊=成功／抱負(C）自尊=自信／抱負(D）自尊=抱負／成功68、社會行為公式B=）E的含義是（。（A）行為（B)函數(shù)關(guān)系（C)個體（D)個體所處的情境69、自尊是個體對其(）進行自我評價的結(jié)果。(A）社會角色(自我概（C)自我意識（D)自我價值70、對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出()的預(yù)測。（A)準(zhǔn)確（B）變化(C)穩(wěn)定(D)系統(tǒng)二、多項選擇題14087、下列說法中正確的是（。(A)尊重孩子，給孩子一定的自由,有助于提高孩子的自尊水（B）選擇相似的人進行社會比較，有利于增加自尊（C)自尊是一種缺失性需要（D）為反饋可提高個體的自尊水平100、G奧爾波特認為，社會的存在，也就是他人的存在方式包括（).（A)現(xiàn)實的存在（B）想象的存在（C）隱含的存在(10(sel）.（A）是個體自我知覺的體系與認識自己的方式B)也叫自我意識（C)是個體對自己存在狀態(tài)的認知(D）是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果114、下列說法中正確的包括（)。A)（B)（C)內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)，并試圖做出努力來彌補自己的過失(D）內(nèi)疚感越強，個體心理越健康10105第二部分理論知識一、單項選擇題（26～125100道題，每題160分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）28。奧爾波特認為社會心理學(xué)是研究（ )和社會意識的學(xué)科(A）社會認知（B）社會心理（C)社會行為（D）社會影響29。最嚴重的角色失調(diào)是（ )。（A）角色不清（B）角色失?。–）角色中斷（D）角色沖40。心理咨詢師和求助者之間的人際關(guān)系距離應(yīng)屬于（ 。（A)公眾距離（B）社交距離（C）個人距離（D49。社會心理學(xué)的啟蒙期是（）.(A)哲學(xué)思辨階段(B）學(xué)派階段（C）實證分析階段（D）經(jīng)驗描述階段50.“性別”表示(A）男女在人格特征方面的差異（B）社會對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待（C）男女在生物學(xué)方面的差異（D）差異51。第一印象作用的機制是（）。（A）近因效應(yīng)（B）首因效應(yīng)（C）光環(huán)效應(yīng)（D）刻板效應(yīng)53.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論 .（A）新行為主義 (B）認知心理學(xué)（C）發(fā)生認識論 (D）精神分析論69。良好人際關(guān)系的原則不包括（ 。（A）交換原則（B）平等原則（C）強化原則（D）相互原則70。信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊?，反映在?）.（A）光環(huán)效應(yīng)(B）刻板印象（C）近因效應(yīng)（D）期待效應(yīng)71.羅特關(guān)于個體歸因傾向的理論叫(）理論.（A）控制點（B)三維（C）可控性(D）二、多項選擇題88。侵犯的構(gòu)成要素包括（)。（A）傷害行為（B）侵犯動機（C）社會評價(D)社會規(guī)范89。游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義在于（）。（A)促進認知 （B）實現(xiàn)自我價值（C）培養(yǎng)健全人格(D）增強體質(zhì)92。抽樣的方法一般包括（）。（A）分層抽樣（B）系統(tǒng)抽樣（C)分組抽樣(D)簡單隨機抽樣人類社會化的基本條件包括(）（A）較長的生活依附期 (B）人腦復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（C)良好的社會范（D）社會角色的引導(dǎo)影響自尊的因素包括（）（A)家庭教養(yǎng)方式(B）行為表現(xiàn)的反